语文s版六年级上册百花园一68821省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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1、语文百花园一语文百花园一第1页垂垂a a、东西一头挂下来、东西一头挂下来 b b、羡慕,敬辞、羡慕,敬辞 c c、传下、传下去,传流后世去,传流后世 d d、靠近,快要、靠近,快要1 1、马丁垂下翅膀,脖子像破布条似耷拉下来。、马丁垂下翅膀,脖子像破布条似耷拉下来。()2 2、雷锋精神永垂不朽。、雷锋精神永垂不朽。()3 3、医生把生命垂危他从死亡线上拉了回来。、医生把生命垂危他从死亡线上拉了回来。()4 4、谢谢您垂爱!、谢谢您垂爱!()第2页破折号使用方法破折号使用方法1 1、解释、说明前面语句。、解释、说明前面语句。2 2、声音延长。、声音延长。3 3、用于话题突然转变,意思转折。、用于

2、话题突然转变,意思转折。4 4、用于事项列举分承各项之前。、用于事项列举分承各项之前。第3页优游:生活悠闲。优游:生活悠闲。肴馔:宴席上,或比较丰盛菜和饭。肴馔:宴席上,或比较丰盛菜和饭。肴,鱼、肉等荤菜;馔,饭食。肴,鱼、肉等荤菜;馔,饭食。领会:了解事物情况,进而认识它和领会:了解事物情况,进而认识它和意义,或者区分它滋味。意义,或者区分它滋味。慑服:因恐惧而服从。慑服:因恐惧而服从。自不量力:不能正确地预计自己力量,自不量力:不能正确地预计自己力量,做力不能及事。做力不能及事。呜呼:哀叹,本文指死亡。呜呼:哀叹,本文指死亡。第4页 寓意寓意?寓意:不能只从自己角度,寓意:不能只从自己角度

3、,只以个人眼光去认识事物,只以个人眼光去认识事物,要遵照事物原来面貌,才能要遵照事物原来面貌,才能客观地、正确地认识它们。客观地、正确地认识它们。第5页v刻舟求剑刻舟求剑:比喻方法不对头,死心眼,不:比喻方法不对头,死心眼,不知情况已经发生改变。知情况已经发生改变。v坐井观天坐井观天:比喻目光狭小,所见有限。:比喻目光狭小,所见有限。v滥竽充数滥竽充数:比喻没有本事人充作有本事,:比喻没有本事人充作有本事,次充作好。有时用来表示自谦。次充作好。有时用来表示自谦。v亡羊补牢亡羊补牢:比喻出了问题以后,想方法补:比喻出了问题以后,想方法补救,能够预防再受损失。救,能够预防再受损失。v囫囵吞枣囫囵吞

4、枣:比喻不加分析,不加区分,笼:比喻不加分析,不加区分,笼统、含糊地接收。统、含糊地接收。第6页n守株待兔守株待兔:比喻不经过努力而希望得到成功侥:比喻不经过努力而希望得到成功侥幸心理。现在也比喻死守狭隘经验,不知变通。幸心理。现在也比喻死守狭隘经验,不知变通。n掩耳盗铃掩耳盗铃:比喻自己坑骗自己。:比喻自己坑骗自己。n邯郸学步邯郸学步:比喻没有学到他人本事,反而把自:比喻没有学到他人本事,反而把自己原来会得东西也忘记了。己原来会得东西也忘记了。n叶公好龙叶公好龙:比喻口头上说兴趣某事物,但实际:比喻口头上说兴趣某事物,但实际上并不兴趣。上并不兴趣。n对牛弹琴对牛弹琴:比喻对愚蠢人讲深刻道理。:比喻对愚蠢人讲深刻道理。第7页假如我有一只尼尔斯鹅假如我有一只尼尔斯鹅习作要求:习作要求:1 1、以、以“假如我有一只尼尔斯鹅假如我有一只尼尔斯鹅”为题,想为题,想象自己有哪些经历。象自己有哪些经历。2 2、要写清楚故事发生时间、地点,你是怎、要写清楚故事发生时间、地点,你是怎样得到尼尔斯鹅,发生了怎样故事等。样得到尼尔斯鹅,发生了怎样故事等。3 3、经过这个故事,你想告诉他人什么,或、经过这个故事,你想告诉他人什么,或要表示怎样情感。想象一下再确定习作内要表示怎样情感。想象一下再确定习作内容。容。第8页

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