《2021年山东省青岛市莱西市中考化学一模试卷（附答案详解）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年山东省青岛市莱西市中考化学一模试卷（附答案详解）.pdf（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年山东省青岛市莱西市中考化学一模试卷1.化学反应不仅生成了新物质，还伴随着能量变化。下列事例通过化学反应提供能量的是（）A.烧天然气取暖 B.电灯发光 C.太阳能供热 D.电热水器烧水2.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气 B.白酒 C.不锈钢 D.液氧3.把下列物质分别放入适量水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A.牛奶 B.花生油 C.蔗糖 D.面粉4.KH2PO,是一种化学肥料，它属于（）A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥5.下列有关合金的叙述，错误的是（）A.合金中一定含有金属B.合金一定是混合物C.合金中的元素以化合物的形式存在D.合金的熔点低于其成分金属的熔点6.
2、下列化学用语正确的是（）A.硝酸镁-MgN（）3 B.2个钾离子-2K+C.3个氧原子一。3 D.氧化铝 A1O7.碳一 12、碳-13、碳-14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（）A.电子数目不同 B.中子数目不同 C.质子数目不同 D.化学性质不同8.关于水的净化过程描述错误的是（）A.加入明矶使小颗粒凝聚 B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质 D.通过活性炭吸附部分有害物质9.空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是（）A.食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期B.空气污染指数越高，空气质量越好C.氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义D.分离液态
3、空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化10.2021年 3 月5 日李克强总理在 政府工作报告中指出“十四五”时期主要目标任务之一是：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法不符合这一要求的是（）A.开发太阳能、氢能等新型能源B.尽量使用一次性木筷确保卫生安全C.植树造林，建设生态园林城市D.办公用纸双面打印或尽量用电子文档11.下列实验现象的描述正确的是（）A.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B.铜丝放入硫酸铝溶液中，铜丝表面有银白色固体出现，溶液由无色变蓝色C.镁在空气中燃烧生成黑色的固体D.硝酸镂固体投入水中，溶液温度明显降低12.最近，我国研发出了“发电玻璃”，又名
4、叫硅化镉薄膜太阳能电池，其原理是在绝缘的普通玻璃上涂抹上4 微米厚的硫化镉光电薄膜，由此制成可导电、可发电的半导体材料。镉元素的信息如图，以下说法正确的是（）A.图中x=8 B.镉元素属于非金属元素C.镉原子的中子数是64 D.镉的相对原子质量是112.4g13.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A.酸性溶液的pH小于7,所以pH小于7 的溶液一定呈酸性B.碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液C.氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的化合物一定是氧化物D.有机物中一定含碳元素，因此含有碳元素的化合物一定是有机物14.下列有关溶液的说法中，正确的是（）A.不饱和溶液转化为饱
5、和溶液，溶液中溶质的质量分数不一定增大B.溶液是由一种溶质和一种溶剂组成的混合物C.将 5g某物质投入100g水中形成的溶液质量一定为105gD.汽油去除油污是乳化现象15.等臂杠杆两端各系一只等质量的铁球，将杠杆调平衡后，将球分别浸没在等质量、等密度的稀H2sO,和CUSO4溶液里（如图所示），一段时间后杠杆将会（）第 2 页，共 30页A.左端上翘D.无法判断16.如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置，下列说法错误的是（）冒一过氧化氢溶液A.将细铁丝绕成螺旋状增加与氧气的接触面积，利于铁丝燃烧B.浓硫酸的作用是干燥氧气C.塑料瓶底部加少许水是为了溶解没反应的氧气D.该装置也可用于二氧化
6、碳和氢气的制备、干燥和检验17.珍爱生命，关注安全。下列做法正确的是（）A.发现煤气泄漏，立即打开吸油烟机排气B.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的氢氧化钠溶液C.误食重金属盐后，就医前可服用蛋清或牛奶自救D.新装修的房屋入住前开窗通风一段时间，防止甲醛等有害物质危害健康1 8.下列对比实验中，实验方案设计不能达到实验目的的是（）A.量澄石水等的清灰QUIY T比较气体中CO2含量B.呼出气体空气加入相同滴数的红墨水比较温度对微粒运动速度的影响加入等量的肥皂水氧化镜1 9.分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是（）实验目的实验设计A除去碳酸钠固体中
7、的少量碳酸氢钠加热至固体质量不再发生变化B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠先加足量水溶解，再加适量稀硫酸，蒸发结晶C除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾 加入过量的硝酸钢溶液，过滤D除去铜粉中混有的少量锌粉加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D2 0.下列图象一定不能正确反映其对应关系的是（）第4页，共30页海籁的底,Vm*的氏=勺A.某温度下，向B.向一定量的氢氧化C.向一定量的氢氧D.向两个分别盛有质量相等的氢氧化镁和氧化一定量的氯化钠钠和氯化钠的混合溶化钠溶液中逐滴加镁固体的烧杯中，逐滴溶液中不断加入液中逐滴加入氯化铁水稀释加入溶质质量分数相同水溶液A.A B.B C.C
8、D.D21.一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验：(1)取少量该粉末于烧杯中，加蒸储水，充分搅拌，得无色澄清溶液。(2)取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化铁溶液有白色沉淀生成。(3)另称取14.9g该粉末于烧杯中，加入蒸储水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成28.7g白色沉淀。根据上述实验判断，下列说法正确的是()A.杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠B.杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠C.杂质中肯定含有碳酸钠，可能含有氯化钠D.杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，可能含有硝酸钾22.
9、将铜粉和铁粉的混合物mg放入烧杯中，向烧杯中不断加入FeCh溶液，测得烧杯中剩余固体的质量与加入FeCh溶液体积的关系如图所示。下列相关说法正确的是()【小资料】铁和铜都能与FeCh溶液发生反应，反应的化学方程式为：Fe+2FeCl3=3FeCl2；Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2A.FeCl3与 C u发生的化学反应属于置换反应B.铜粉和铁粉的混合物中，铁粉的质量为(m-n)gC.N 点对应的溶液中一定含有Fe?+、CM+和D.当加入V mL FeCl3溶液时，Cu恰好完全反应2 3.能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。(1)目前世界上多数国家利用的能量主要
10、来自煤、和天然气等化石燃料的燃烧。(2)科技发展可促进新能源的开发利用。下 列 能 源 不 属 于 新 能 源 的 是(选 填字母字号)。A.天然气B.地热能C.太阳能D.氢能(3)2020年 6 月 23 B,北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。此次卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧，其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程 式 o(4)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。用煤炭烧锅炉时，要用鼓风机不断往炉膛中吹入空气，这是通过 的方法使煤炭充分燃烧。(5)加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，因此这些场所一定要严禁烟火，防止发生 o2 4.在
11、新冠肺炎疫情防控期间，人们广泛使用医用口罩和消毒液进行防护。(1)口 罩 的 防 护 原 理 与 化 学 中 的(填 实 验 操 作 名 称)相 似。(2)如图是某品牌医用口罩的外观及剖面图，标识的部件使用的材料有 o (填序号)A.天然有机高分子材料B.金属材料C.合成材料第 6 页，共 30页(3)次氯酸钠(NaClO)是“84”消毒液的有效成分，次氯酸钠中C1化合价为价。(4)用有效氯的质量分数为0.06%的消毒液浸泡餐具，20min后用生活用水冲净可用来餐具消毒。由此，需将有效氯的质量分数为6.0%的84消毒液与水按质量比为1：进行稀释即可。铝制鼻梁 合成纤维耳绳外 层 聚 丙 蟀 无
12、 纺 布 内 层 聚 丙 烯 无 纺 布中间层超细聚丙怖纤维熔喷布25.元素的性质与原子结构密切相关。请填空：(1)钾元素(K)的原子结构示意图如图所示，据图可判断出钾原子在化学反应中易 电子(填“得到”或“失去”)，所以钾元素在化合物中的化合价通常为 价。(2)常温下，金属钾能与水剧烈反应生成氢氧化钾和一种气体单质,反应放出的热量能使该气体燃烧甚至爆炸，写出此反应的化学方程式为26.水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源，请回答下列问题。(1)图1是电解水的实验装置示意图，玻璃管a中的气体(填“是”或“否”)可以燃烧；图2是水发生甲、乙两种变化的微观结构模型，图2中的微观变化能与图1相对应的是
13、(填“甲”或“乙”)。图1图2(2)某化学兴趣小组的同学取一定量的河水于烧杯中，加入少量肥皂水并振荡，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是(填“硬水”或“软水”)；饮用水的硬度过大会对身体不利，生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒，可采用的方法是(3)下列关于水的说法中，不正确的是 oA.电解水实验证明水是由氢气和氧气组成B.合理施用农药、化肥，以减少水体污染C.凉开水不宜养鱼，是因为凉开水中不含氧元素D.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所2 7.如图是创新实验小组的同学设计的实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置，据此回答下列问题：(1)实验室制取氧气和二氧化碳都可选用的发生装置是(填字母序号)，写
14、出用 此 装 置 制 取 氧 气 的 化 学 方 程 式，若用C 装置收集氧气，验满方法是(2)某兴趣小组的同学将所选发生装置与E、F装置连接进行实验，若实验时F装置中澄清石灰水变浑浊，写出F 装 置 中 反 应 的 化 学 方 程 式,此实验能否说明发生装置中产生的气体是二氧化碳，原因是。(3)连接D、G 装置可用来收集一定体积的CO?并测量生成的CO?体积，导管口(填“e”或 f )应 与“j”相连接，图中植物油的作用是.(4)用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。滴管A 滴管B 滴管C第8页，共30页同时挤压滴管B和C,将等量的5%的过氧化氢溶液滴于球形容器中，观察产生氧气的
15、速度，该实验的目的是探究。微热燃烧器，蜡烛b、c燃烧，蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验分析正确的是(填 写 字 母)。A.探究可燃物燃烧需要温度达到着火点B.探究可燃物燃烧需要氧气C.说明红磷与白磷是性质相似D.可以比较白磷、红磷着火点的高低挤压滴管A,将足量稀盐酸滴于球形I中，一段时间后，蜡烛c熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是。2 8 .酸碱盐种类繁多，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。(1)利用数字化实验设备，测定盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液p H变化，实验结果如 图1,当滴入溶液为V 2 m L时，所 得 溶 液 中 溶 质 化 学 式 为,所得溶液能使紫色石蕊溶液变成_ _ _
16、 _ _ _ 色。(2)氯化钠是生活中常见的盐，为除去某粗盐水中的M g SOc C a C k杂质，得到N a C l溶液，某化学小组设计了如图2实验方案。第H步加入N a 2 c O3溶液的作用是。为除去溶液乙中的杂质，还需做什么实验？请补充完整实验方案 o 第I步加入B a(0 H)2溶液反应的化学方程式 o 若 第I步加入B a d2溶液和过量的 试剂也能达成实验目的。2 9 .碳酸钠在生产和生活中具有重要的用途。某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质,进行了如下实验。向盛有适量碳酸钠溶液的三支试管中分别加入下列试剂，实验现象记录如下:试管编号123加入试剂稀盐酸澄清石灰水氯化钢溶液实验
17、现象有白色沉淀产生有白色沉淀产生试 管 1 中 的 实 验 现 象 是。化学兴趣小组的同学们对反应后试管中的溶质进一步探究：某一小组将试管2、3中的物质分别过滤，得到滤液A 和 B。甲、乙两同学对滤液A 中溶质的成分进行探究：【提出问题】滤液A 中溶质的成分是什么？【猜想假设】猜想一：NaOH猜想二：NaOH 和Na2c。3猜想三：【进行实验】实验操作实验现象实验结论甲：取少量滤液A 于试管中，加入过量稀盐酸有气泡生成猜 想 _ _ _ _ _ _ 成立乙:_有白色沉淀生成【实验拓展】基于以上探究结论，同学取一定量的滤液A 和 B 于小烧杯中混合，有白色沉淀生成，该 反 应 的 实 质 是(从
18、 离 子 相 互 结 合 的 角 度 分 析)。【反思与评价】(1)碳酸钠溶液可以和盐酸、氢氧化钙和氯化钢等物质发生反应。(2)要验证反应后物质的成分，既要验证生成物，还应考虑。3 0.某校化学兴趣小组同学，将一定量的稀硫酸滴入9.3g氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物中，产生气体质量与滴入稀硫酸的质量关系如图所示。试计算：(1)产 生 二 氧 化 碳 气 体 的 质 量 为；(2)混合物与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量是多少？第1 0页，共3 0页答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、天然气燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故A正确B、电灯发光是由电能转化为光能和热能，
19、没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、太阳能供热是将太阳能转化为热能，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；C、电热水器烧水是由电能转化为热能，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。故选：Ao本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。2.【答案】D【解析】解：A、空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；
20、B、白酒中有酒精、水等，属于混合物；故选项错误；C、不锈钢中有铁、格、银等，属于混合物；故选项错误；D、液氧是一种物质，属于纯净物；故选项正确；故选：D。物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、白酒、不锈钢都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。3.【答案】C第12页，共30页【解析】解：A、牛奶与水混合形成乳浊液，故A错；B、花生油
21、不溶于水，与水混合形成乳浊液，故B错；C、蔗糖易溶于水，与水混合形成均一稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、面粉不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液，故D错。故选：Co根据溶液是均一、稳定的混合物进行分析。应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。4.【答案】D【解析】解：KH2P。4中含有钾元素和磷元素，属于复合肥。故选：D。含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营
22、养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。5.【答案】C【解析】解：A、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，合金中一定含有金属，故选项说法正确。B、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，一定是混合物，故选项说法正确。C、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，合金中的元素以单质的形式存在，故选项说法错误。D、合金的熔点低于其成分金属的熔点，故选项说法正确。故选：C。合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：一定是混合物；合金中至少有一种
23、金属等。本题难度不大，主要考查合金的特征，掌握合金的特征、性质是正确解答本题的关键。6.【答案】B【解析】解：A、硝酸镁中镁元素显+2价，硝酸根显-1 价，其化学式为：Mg(NO3)2,故选项化学用语书写错误。B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故 2 个钾离子可表示为：2K+,故选项化学用语书写正确。C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故 3 个氧原子表示为：3 0,故选项化学用语书写错误
24、。D、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：A12O3,故选项化学用语书写错误。故选：B1,本题难度不大，掌握常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.7.【答案】B【解析】解：元素的种类是由质子数决定，碳-12、碳-13、碳-14都是碳元素的原子，核内质子数都是6,质子数目相同；质子数=核外电子数，电子数目相同；最外层电子数决定于元素的化学性质，化学性质相同，中子数=相对原子质量-质子数，相对原子质量不同，故中子数不同。故选：Bo根据决定元素种类的微粒考虑.解答本题关键是要知道决定元素种类的是原子的核电荷数或核内质子数.8.【答案】C【解析】
25、【分析】A、根据明研在净水中的作用，进行分析判断.B、根据净水中氯气的作用，进行分析判断.C、沙滤装置与过滤的原理相似，据此进行分析判断.第1 4页，共3 0页D、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断.本题难度不大，掌握水的净化的原理、过滤的原理、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键.【解答】A、加入明矶，利用明矶溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故选项说法正确。B、通入氯气，能杀菌消毒，故选项说法正确。C、沙滤装置与过滤的原理相似，可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项说法错误。D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故选项说法正确。故选C
26、9.【答案】C【解析】解：A.氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性，所以不能填充氧气防腐，而应该填充化学性质不活泼的氮气，选项说法错误；B.空气污染指数越高，空气质量越差，选项说法错误；C.氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义，选项说法正确；D.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中没有生成新物质，发生的属于物理变化，选项说法错误。故选：CoA.根据气体的性质与用途来分析；B.根据空气污染的知识来分析；C.根据氧循环的意义来分析；D.根据是否生成新物质来分析。本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和
27、填空题中。10.【答案】B【解析】解：A、开发太阳能、氢能等新型能源，做法符合这一要求；故选项错误；B、尽量使用一次性木筷确保卫生安全，浪费资源，做法不符合这一要求；故选项正确；C、植树造林，建设生态园林城市，做法符合这一要求；故选项错误；D、办公用纸双面打印或尽量用电子文档，做法符合这一要求；故选项错误；故选：B,防治环境污染的措施有：开发太阳能、氢能等新型能源；办公用纸双面打印或尽量用电子文档；工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；禁止公共场合燃放烟花爆竹等。环保问题已经引起了全球的重视，关 于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。11.【答案
28、】D【解析】解：A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。B、铜的活泼性比铝差，铜丝放入硫酸铝溶液中，两者不发生反应，故选项说法错误。C、镁在空气中燃烧生成白色的固体，故选项说法错误。D、硝酸钺固体溶于水中吸热，硝酸镂固体投入水中，液体温度明显降低，故选项说法正确。故选：D。A、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断。B、根据金属的化学性质进行分析判断。C、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断。D、硝酸钱固体溶于水中吸热进行分析判断。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾等的区别。12 .【答案】C【解析】解
29、：A.根据质子数=核外电子数，图中x =4 8 2 -8 18 18 =2,故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镉，属于金属元素，故选项说法错误。C根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为9 4,表示原子序数为4 8；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的质子数为4 8；汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为112.4；根据相对原子质量=质子数+中子数，铭的中子数=112-4 8 =6 4,故选项说法正确。第1 6页，共3 0页D.根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为244,相
30、对原子质量单位是“1”，不 是“克”，故选项说法错误。故选：Co根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号：中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。13.【答案】A【解析】解：A、酸性溶液的pH小于7,则 pH小于7 的溶液一定呈酸性，故选项推理正确。B、碱溶液呈碱性，但呈碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H
31、5OH,故选项推理错误。D、有机物中一定含碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；故选项推理错误。故选：A。A、根据pH小于7 的溶液显酸性，进行分析判断。B、根据显碱性的不一定是碱溶液，进行分析判断。C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。D、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外），进行分析判断。本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。14.【答案】A【解析】解：A
32、、不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数不一定增大，若采用的改变温度至恰好饱和的方法，溶质的质量分数不变，故选项说法正确。B、溶液不一定是由一种溶质和一种溶剂组成的混合物，也可能是由多种溶质和一种溶剂组成的混合物，故选项说法错误。C、5g某物质投入100g水中，可能不能全部溶解，也可能是某物质能与水反应，形成的溶液质量不一定为105g,故选项说法错误。D、汽油去除油污，利用的是汽油能溶解油污，不是乳化作用，故选项说法错误。故选：AoA、根据不饱和溶液转化为饱和溶液的方法进行分析判断。B、根据溶液的组成，进行分析判断。C、根据5g某物质投入100g水中，可能不能全部溶解，也可能是某物质能
33、与水反应，进行分析判断。D、根据汽油能溶解油污，进行分析判断。本题难度不大，了解不饱和溶液转化为饱和溶液的方法、溶液的特征、乳化作用与溶解原理等是正确解答本题的关键.15.【答案】A【解析】解：铁可以与稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁，参加反应的铁溶解进溶液，使金属的质量减小；铁可以与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，生成的铜覆盖在铁的表面，且每有56份的铁参加反应，生成64份质量的铜，使金属铁球的质量增加8 份，从而使左边质量减小，右边质量增加，故杠杆会左端上翘，观察选项。故选：Ao根据金属的化学性质，铁可以与稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁，使金属的质量减小，铁可以与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，生成的铜
34、覆盖在铁的表面，使金属铁球的质量增加.本题结合物理知识考查了金属铁的化学性质，完成此题，可以根据物质间反应的质量关系进行.16.【答案】C第 18页，共 30页【解析】解：A、细铁丝绕成螺旋状增加与氧气的接触面积，利于铁丝燃烧，故 A 正确；B、浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氧气，故 B 正确；C、塑料瓶底部加少许水是为了吸收溅落熔化物的热量，防止灼烧破瓶底，不是为了溶解没反应的氧气，故 C 错误；D、如果将分液漏斗中的过氧化氢溶液换为稀盐酸（或稀硫酸），将烧瓶中的固体改为石灰石（或锌粒），铁丝换成燃着的木条，可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验，故D 正确。故选：Co根据实验室制取氧气的原理
35、、装置的特点和铁丝在氧气中燃烧的现象分析判断有关的说法。本题比较灵活地考查了氧气的制取和铁丝在氧气中的燃烧，难度不大，提高灵活运用知识解决问题的能力是解答本题的关键。17.【答案】CD【解析】解：A.煤气具有可燃性，煤气与空气混合后的气体明火、静电、电火花或加热易爆炸，打开抽油烟机会产生电火花，可能发生爆炸，该措施不安全，故 A 错误；B.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，故B 错误；C.重金属盐能使蛋白质变性，蛋清或牛奶中含有丰富的蛋白质，可解毒；故 C 正确；D.装修时会使用粘合剂或油漆，它们会挥发出甲醛和苯等有害物质，故 D 正确；故选：CD。A.
36、根据煤气与空气混合后的气体明火、静电、电火花或加热易发生爆炸进行分析；B.根据不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液进行分析；C.根据重金属盐能使蛋白质变性，蛋清或牛奶中含有丰富的蛋白质进行分析；D.根据根据粘合剂或油漆会挥发出甲醛和苯等有害物质进行分析。本题考查的是我们身边的环境和化学息息相关的一系列问题，关心环境问题，关注社会热点，了解常见实际问题的解决方法，是解决问题的前提。18.【答案】BD【解析】解：A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，图中实验，根据石灰水是否变浑浊，可比较气体中CO2含量，故选项A 实验能达到实验目的。B、热水和冷水质量不同，不能比较
37、温度对微粒运动速度的影响，故选项B 实验不能达到实验目的。C、为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量水样的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为软水，泡沫较少的是硬水，故选项C 实验能达到实验目的。D、加入二氧化锦试管中的木条复燃，没有加入二氧化锦试管中的木条不能复燃，说明二氧化镐能够加快过氧化氢的分解速率，但验证二氧化镭是该反应的催化剂，还需要探究二氧化锌的质量与化学性质是否发生改变，故选项D 不能达到实验目的。故选：BDoA、根据二氧化碳的检验方法来分析；B、根据粒子的性质来分析；C、根据软水与硬水的鉴别方法来分析；D、根据催化剂的概念来分析。本题难度不是很大，化学实验方案的设计
38、是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。19.【答案】AD【解析】解：A、碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，至固体质量不再发生变化，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、先加足量水溶解，碳酸钠能与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、硫酸钾能与过量的硝酸钢溶液反应生成硫酸钢沉淀和硝酸钾，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钏（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、锌粉能
39、与过量的稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气，铜不能与稀盐酸反应，过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：ADo根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。第2 0页，共3 0页物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。20.【答案】CD【解析】解：A、某温度下，向一定量的氯化钠溶液中不断加入
40、水，则溶质的质量不变，故 A 正确；B、向一定量的氢氧化钠和氯化钠的混合溶液中逐滴加入氯化铁溶液，氯化铁与氢氧化钠一接触就反应生成氢氧化铁沉淀，故沉淀从0 开始，故 B 正确；C、向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释，碱性减弱，pH减小，但是不会小于等于7,故 C 错误；D、向两个分别盛有质量相等的氢氧化镁和氧化镁固体的烧杯中，逐滴加入溶质质量分数相同的稀盐酸，开始是盐酸量不足，所以加入等量的盐酸生成等质量的氯化镁，Mg(OH)2-MgCl2 MgO-MgCl258 95 40 95所以等质量的氢氧化镁和氧化镁与足量的盐酸反应，氧化镁产生的氯化镁的质量大，故D 错误.故选：CD.A、根据某温度
41、下，向一定量的氯化钠溶液中不断加入水，溶质质量不变进行分析；B、根据氢氧化钠和氯化铁会生成氢氧化铁沉淀和氯化钠进行分析；C、根据氢氧化钠溶液显碱性，碱性溶液在稀释的过程中，不会变成酸性溶液进行分析；D、根据氢氧化镁、氧化镁都会与盐酸反应生成厉害吗，依据化学方程式进行分析.正确辨别坐标所表示的变化量，是解答此类问题的关键，分析变化中相关量的变化关系，是解答问题的基础.21.【答案】D【解析】解：A、氯化钾、氯化钠和硝酸银反应的化学方程式及其质量关系为：KC1+AgNO3=AgCl I+KNO3,74.5 143.514.9g 28.7gNaCl+AgNO3=AgCl I+NaNO3,58.5 1
42、43.511.7g 28.7g取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钢溶液有白色沉淀生成，是因为碳酸钠和氯化钢反应生成白色沉淀碳酸钢和氯化钠，因此杂质中含有碳酸钠，由计算可知，14.9g氯化钾和硝酸银反应生成28.7g氯化银，11.7g氯化钠和硝酸银反应生成28.7g氯化银，杂质中含有碳酸钠，氯化钾质量小于1 4.9 g,和硝酸银反应生成氯化银质量小于2 8.7 g,因此杂质中一定含有氯化钠，该选项说法不正确；B、取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钢溶液有白色沉淀生成，是因为碳酸钠和氯化钢反应生成白色沉淀碳酸银和氯化钠，因此杂质中含有碳酸钠，则杂质中不含有硝酸钙，加蒸储水，充分搅拌，得无色澄清
43、溶液，说明杂质中不含有氯化铜，该选项说法不正确；C、杂质中肯定含有碳酸钠、氯化钠，该选项说法不正确；D、杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，由于硝酸钾是否存在不影响实验结果，因此可能含有硝酸钾，也可能不含有硝酸钾，该选项说法正确。故选：D。碳酸钠和氯化钢反应生成白色沉淀碳酸钢和氯化钠，和硝酸钙反应生成白色沉淀碳酸钙和硝酸钠，氯离子和银离子结合生成白色沉淀氯化银。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。22.【答案】BC【解析】解：在金属活动性顺序中，铁在铜的前面，铁能与铜盐溶液发生置换反应，向装有氯化铁溶液的烧杯中，加入一定量的Cu和 F
44、e的混合粉末，则铁优先与氯化铁发生反应生成氯化亚铁，然后铜与氯化铁反应生成氯化铜和氯化亚铁，所以：A、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，由题干信息可知，FeCh与 Cu发生反应生成FeCk和CuCk，生成了两种化合物，不是置换反应，故 A 错误；B、由于铁粉优先反应，由图象可知，铜粉和铁粉的混合物中，铁粉的质量为(m-n)g,故 B 正确；C、N 点加入的氯化铁恰好与铁，铜完全反应，对应的溶液中一定含有Fe2+、CF+和C，故 C 正确；第 22页，共 30页D、当加入V i m L F e C h溶液时，铁恰好完全反应，故D错误。故选：B C o在金属活动
45、性顺序中，铁在铜的前面，铁能与铜盐溶液发生置换反应，向装有氯化铁溶液的烧杯中，加入一定量的C u和F e的混合粉末，则铁优先与氯化铁发生反应生成氯化亚铁，然后铜与氯化铁反应生成氯化铜和氯化亚铁，据此分析判断有关的说法。本题主要考查了金属的性质和金属活动性顺序表的应用，属于基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可。点燃2 3.【答案】石 油A 2 H2+O 2三2 H2。增大了单位体积内氧气的含量爆炸【解析】解：(1)目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧：故填：石油；(2)地热能、太阳能、氢能均属于新能源，而天然气是一种化石燃料，不属于新能源；故填：A；占燃
46、(3)在点燃的条件下，氢气和氧气反应生成水，化学方程式为2 H2+。2-2 H2。；故填：2 H2+。2 2%0；(4)用煤炭烧锅炉时，要用鼓风机不断往锅炉中吹入空气，增大了单位体积内氧气的含量，能促进燃烧，故填：增大了单位体积内氧气的含量；(5)加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，因此这些场所一定要严禁烟火，防止发生爆炸；故填：爆炸。(1)根据三大化石燃料来分析；(2)根据新能源的种类来分析；(3)根据氢气燃烧的原理来分析；(4)根据促进燃料燃烧的方法来分析；(5)根据防范爆炸的措施来分析。本题难度不大，了解常见的新能源范畴与种类、化石燃料的种类等是正确解答本题的关
47、键。2 4.【答案】过 滤B C +1 9 9【解析】解：(1)口罩的防护原理与化学中的过滤相似；故填：过滤：(2)铝属于金属材料；其余材料均属于合成材料；故填：B C；(3)在化合物中，氢元素显+1 价，氧元素显-2 价，设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x+(-2)=0,则x=+l 价；故填：+1；(4)根据题意，用有效氯的质量分数为0.06%的消毒液浸泡，2 0m i n 后用生活饮用水冲净。设有效氯的质量分数为6.0%的 84 消毒液与水按质量比为1：x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则 1 X 6.0%=(1 +x)X 0.06%x=9 9故
48、填：9 9。(1)根据分离混合物的方法来分析；(2)根据材料的分类来分析；(3)根据化合物中元素化合价的计算方法来分析：(4)根据溶质的质量分数以及稀释过程中溶质的质量不变来分析。本题难度不大，考查的知识较为基础全面，加强对基础知识的掌握是正确解答本题的关键。2 5 .【答案】失去+1 2 K +2 H2O =2 K O H +H2 T【解析】解：(1)在原子中，质子数=核外电子数，所以X=19-2-8-8=1,钾原子的最外层有1 个电子，在化学反应中易失去最外层的1 个电子，所以钾元素在化合物中的化合价通常为+1 价；故填：失去；+1:(2)常温下，金属钾能与水剧烈反应生成氢氧化钾和一种气体
49、单质，反应放出的热量能使该气体燃烧甚至爆炸，该气体单质是氢气，此反应的化学方程式为2 K +2 H 2。=2 K O H +H2 T；故填：2 K +2 H 2()=2 K O H +H 2 T。(1)根据原子中，质子数=核外电子数、最外层电子数、元素的化合价来分析；(2)根据化学反应的原理来分析。本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能在解题中灵活应用。2 6.【答案】是 甲 硬 水 加 热 煮 沸 A C第24页，共30页【解析】解：(1)由图示可知，玻璃管a 中的气体气体较大，该气体是氢气，氢气具有可燃性，可以燃烧；在通电的条件
50、下，水分子分成氢原子和氧原子，然后每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，所以图2中的微观变化能与图1 相对应的是甲；故填：是；甲；(2)某化学兴趣小组的同学取一定量的河水于烧杯中，加入少量肥皂水并振荡，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是硬水；饮用水的硬度过大会对身体不利，生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒，可采用的方法是加热煮沸；故填：硬水；加热煮沸；(3)A、电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成，原说法错误；B、合理施用农药、化肥，以减少水体污染，原说法正确；C、凉开水不宜养鱼，是因为凉开水中不含氧气，原说法错误；D、洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所可以节约用水，原说法正确。故