《2021四川中考语文真题分类汇编之默写与古诗词赏析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021四川中考语文真题分类汇编之默写与古诗词赏析.pdf（52页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021四川中考语文真题分类汇编之默写与古诗词赏析一.默 写（共1 3小题）1.（2 0 2 1宜宾）名句名篇默写。在空白处按要求填写。（1）关关雎鸠，在河之洲。,君子好逑。（关雎）（2）清晨入古寺，初日照高林。,。（常 建 题破山寺后禅院）（3）,归去，也无风雨也无晴。（苏 轼 定风波）（4 ）送 东 阳 马 生 序 中 表 现 作 者 享 受 读 书 之 乐，不 与 他 人 攀 比 的 句 子是,。（宋 濂 送东阳马生序）2.（2 0 2 1 广元）下面是某同学为参加校园古诗文大赛而分类整理的卡片。请在下面横线处填写恰当的内容。3.（2 0 2 1 德阳）补写出下列名句名篇的空缺部分。诗歌
2、类型出处诗文名句评点修身养性诸 葛 亮 诫子书（1）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,非宁静无以致远。谆谆教诲深情厚谊岑参 白雪歌送武判官归京（2）山回路转不见君，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。真情流露思乡怀人李益 夜上受降城闻笛（3）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,一夜征人尽望乡。夜不能寐咏史怀古张养浩 山坡羊潼关怀古（4）伤心秦汉经行处，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。深沉感慨民生疾苦白居易 卖炭翁（5）满面尘灰烟火色，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _o劳动艰辛(6)杜 甫 春望国破山河在，城春草木深。荒芜破
3、败建功立业辛弃疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(7)理想社会 礼记（8）大道之行也，天下为公。选贤与能，_O天下大同（1）有约不来过夜半，o 约客（2）,恨别鸟惊心。春望（3）水击三千里，。庄子（4）,湘水无情吊岂知？长沙过贾谊宅（5）辛苦遭逢起一经，。过零丁洋（6）,略无慕艳意。送东阳马生序4.（2 0 2 1 泸州）古诗文默写。根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1）诸葛亮在 出师表中 用“,”两句表明希望自己有机会竭尽所能，铲除奸邪势力。（2）在初三毕业晚会上，有好友为即将到来的离别而泪眼婆娑，你用王勃 送杜少府之任蜀州中“，”两句勉励他收起
4、眼泪，趁青春年少，奋发有为。（3）陋室铭中“，”两句描写了陋室环境清幽、色调淡雅，体现了作者独特的志趣。5.（2 0 2 1自贡）默写名句名篇。补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）,可以为师矣。（论语）（2）山重水复疑无路，。（陆 游 游山西村）（3）,长河落日圆。（王 维 使至塞上）（4）但愿人长久，o （苏 轼 水调歌头）（5）春蚕到死丝方尽，。（李 商 隐 无题）（6）?满眼风光北固楼。（辛 弃 疾 南乡子登京口北固亭有怀）（7）俗子胸襟谁识我，-（秋 瑾 满江红）（8）,不求闻达于诸侯。（诸 葛 亮 出师表）6.（2 0 2 1 遂宁）在撰写题为 追梦赤子心的演讲稿时，玲玲想引用古诗
5、文名句来丰富内容。（1）请你根据积累，帮她补全古诗文。序号主题词古诗文名句出处恬淡平和非淡泊无以明志，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。诸 葛 亮 诫子书勤学善思_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，思而不学则殆。论语为政积极乐观_，病树前头万木春。刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠赤胆忠心人生自古谁无死？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。文 天 祥 过零丁洋忧国忧民安得广厦千万间，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _!杜 甫 茅屋为秋风所破歌理想信念_，直挂云帆济沧海。李 白 行 路 难（其一）（2）以下内容是玲玲演讲稿的开头，请用初中课本中龚自珍
6、 己亥杂诗（其五）和苏轼 定风波中的诗句，帮她补全.从 古 至 今，人 类 为实现梦想，一步步从野蛮走向文明。这离不开历代先贤“,”的无私奉献。即使栉风沐雨，也能闲庭信步，以“,”的乐观情怀，上下求索。如何从现在走向未来，就需要新时代的青年，手捧赤子心，追逐时代梦。7.（2 0 2 1 成都）默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）大道之行也，。（礼记正义）,江入大荒流。（李 白 渡荆门送别）杏花疏影里，。（陈 与 义 临江仙夜登小阁，忆洛中旧游）（2）请在李商隐的 夜雨寄北和杜牧的 赤壁中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。
7、8.（2 0 2 1 眉山）名句名篇默写。补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）富贵不能淫，贫贱不能移，。（孟子滕文公下）（2），归雁入胡天。（王 维 使至塞上）（3）长风破浪会有时，o （李 白 行路难其一）,柳暗花明又一村。（陆 游 游山西村）（5）古往今来，有多少爱国志士用生命和鲜血书写了一页页忠贞为国的篇章。过零丁洋中“?两句正是抗金名将文天祥用生命写下的壮烈誓词。9.（2 0 2 1 广安）诗文名句默写填空。（1）一抹晚烟荒戍垒，。（纳兰性德 浣溪沙身向云山那畔行）（2）可怜夜半虚前席，。（李 商 隐 贾生）（3）,定然有美丽的街市。（郭 沫 若 天上的街市）（4）诸 葛 亮 出师表
8、中表明作者淡泊名利的句子是,。（5）曹 植 梁甫行中如实记录百姓流离失所，只好逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句是,。1 0.（2 0 2 1 达州）默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中三句作答；如四句皆答，按前三句判分）,雪上空留马行处。（岑 参 白雪歌送武判官归京）挑兮达兮，在城阙兮。,!（诗经郑风子衿）,云归而岩穴暝。（欧 阳 修 醉翁亭记）居天下之广居，行天下之大道。（孟子二章）（2）请在李白的 峨眉山月歌和龚自珍的 己亥杂诗（其五）中任选一首，在下面横线上默写全诗（不写题目和作者）。1 1.（2 0 2 1凉山州）古诗文默写。（1）,决眦入归鸟。（杜 甫 望
9、岳）（2）半卷红旗临易水，。（李 贺 雁门太守行）（3）?英雄末路当磨折。（秋 瑾 满江红）（4）晓镜但愁云鬓改，。（李 商 隐 无题）（5）崔 颍 的 黄鹤楼中诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，由此引发思乡之愁的诗句是：?。1 2.（2 0 2 1 乐山）名篇名句默写。根据提示，补写出下列句子中的空缺部分。（1）,江春入旧年。（王 湾 次北固山下）（2）角声满天秋色里，0（李 贺 雁门太守行）（3）,宫阙万间都做了土。（张 养 浩 山坡羊潼关怀古）（4）日暮乡关何处是？。（崔 颖 黄鹤楼）（5）,处江湖之远则忧其君。（范 仲 淹 岳阳楼记）（6）,水中藻若交横，盖竹柏影也。（苏 轼 记承天寺夜
10、游）（7）杜 牧 在 赤壁中强调天时重于人谋的句子是：,。1 3.（2 0 2 1 南充）默写填空。（1）鸡声茅店月，。（温 庭 筠 商山早行）（2）树梢树枝树根根，。（贺 敬 之 回延安）（3），思而不学则殆。（论语）（4）了却君王天下事，o （辛 弃 疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）陆 游 游 山 西 村 中 描 写 实 景 实 感，形 容 由 困 窘 步 入 佳 境 的 诗 句 是二.古 诗 词 赏 析（共13小题）14.（2021 宜宾）读下面的元曲，完成问题。寿阳曲江天暮雪 元代 马致远天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。（1）下面关于这首元曲的理解
11、和分析，不正确的一项是A.元曲由天气切入，写天色渐晚，纷纷扬扬的大雪越下越大。B.紧接着描绘雪花姿态、色彩，像盛开的梅花像飘飞的柳絮。C.接下来承上启下，写江上、傍晚下雪的景象美得像画一样。D.最后由景及人，写江面上渔翁急急忙忙地只披着蓑衣归去。（2）下面关于这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是A.标题中的“寿阳曲”是小令题目，“江天暮雪”则是曲牌名。B.元曲属于韵文，其 中“暮”“舞”“絮”“处”“去”均押韵。C.“乱舞”二字巧妙显现风声、风势，不着一字而尽得风流。D.诗人善于绘形、传神，以虚实相生的笔法写出无穷的韵味。15.（2021 广元）古诗词阅读，完成问题。金陵酒肆留别李白风吹柳花满
12、店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。（1）柳花即柳絮，诗歌第一句“风吹柳花满店香”，着一“香”字，初看似觉突兀，细品却又妥帖。“香”既指春风吹来的 香，又指 香。（2）本诗结语尤妙，李 煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”正是脱胎于此。请赏析本诗最后两句的妙处。16.（2021 德阳）鹏鹃天(清)纳兰性德握手西风泪不干，年来多在别离间。遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。凭寄语，劝加餐，桂花时节约重还。分明小像沉香缕，一片伤心欲画难。注：友人梁汾回南方奔丧，作者送友人一幅小肖像画，并为之题词。(1)对这首词的理解和分析，不恰当的一项是A.首句描
13、写出一幅在萧瑟秋风之中，与友人握手话别，泪水止不住滑落的场景。B.回忆起以前交往的种种：有分离时的孤灯相伴，也有相聚时在雪后观山的快乐。C.诗人特意叮嘱友人别后注意饮食，保重身体，并约定要在桂花时节从南方回来。(2)借助注释，分 析“分明小像沉香缕，一片伤心欲画难”两句的虚实结合的手法。1 7.(2 0 2 1 泸州)阅读下面的诗歌,回答问题。早归唐元稹春静晓风微，凌晨带酒归。远山笼宿雾，高树影朝晖。饮马鱼惊水，穿花露滴衣。娇莺似相恼，含喈傍人飞。(1)请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。(2)尾联写出了黄莺的哪些特点？表达了诗人怎样的感情？1 8.(2 0 2 1 自贡)古代诗歌阅读。
14、阅读下面古诗，完成问题。江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？注 唐肃宋上元元年(7 6 0)夏，杜甫在朋友的资助下。在四川成都郎外的浣花溪畔盖了一间草堂，这首诗作于这期间。禄米：古代官吏的体给，这里指钱来。饭躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。(1)以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A。错误的请选“B”。首联中的“抱村流”用拟人的手法，写出了草堂周围的环境，一弯清流绕宅而过。首联中“长夏”点明时间，“江村”二字照应题目，“事事幽”则统领整首诗。颈联对“老妻”和“稚子”的细节描写，写出了杜甫一家在
15、浣花溪生活的富足。诗人颠沛半生，生活暂时得到了安宁，妻儿同聚一处，重新获得了天伦之乐。这首诗将写景、叙事、抒情相结合，景中有情，情景交融，充满浪漫主义色彩。（2）颔联描绘了怎样的画面？表达了作者怎样的情感？1 9.（2 0 2 1 遂宁）阅读下面这首古诗，按要求作答。峡口送友人唐司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。【注释】峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。去住：指走的人和留的人。（1）“峡口花飞欲尽春”这一句在全诗中有哪些作用？（2）本诗与王勃的 送杜少府之任蜀州表达的情感有何异同？2 0.（2 0 2 1 成都）阅读下面的清代诗歌，完成下列各小题。
16、锦城竹枝词四首（其三）彭懋琪百花潭对百花庄，小小朱楼隐绿杨。听得门前花担过，隔帘呼买夜来香。（选 自 同治重修成都县志卷十一）（1）全诗多处提及“花”，有何用意？请结合全诗，简要作答。（2）诗句处处写人却未见其人，下面哪一项表述更符合诗中人物身份？请作出判断并结合诗歌内容简要分析。A.避世独居的隐士B.辛勤劳作的妇人C.娇羞可爱的女子2 1.（2 0 2 1 眉山）古代诗歌阅读。阅读下面这首唐诗，完成以下各题。恨别杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变褒行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。注 此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。司徒：指唐军
17、将领李光弼。(1)下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是A.首联点明诗歌的题旨，“四千里 恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。B.颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。C.颈 联 通 过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，委婉表达无限情思。D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，又担心司徒不乘胜追击而退缩。(2)结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情？2 2.(2 0 2 1 广安)古诗词鉴赏。南安军文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。(1)诗歌颈联运用了什么修辞手法？有什么作用？(
18、2)诗歌尾联表达了诗人怎样的情感？2 3.(2 0 2 1 达州)【甲】定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。【乙】西江月世事一场大梦苏轼世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。【注】眉头鬓上 指眉头上的愁思，鬓上的白发。妨 遮蔽。孤光 指独在中天的月亮。两词都是苏轼被贬黄州时的作品，但基调和抒发的情感大不相同，试结合诗句加以阐
19、释。2 4.（2 0 2 1 凉山州）阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，兼葭杨柳似汀洲溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人 莫问当年事，故国东来渭水流。注释：汀洲：水中的小洲。溪：这里指咸阳城南的皤溪。下文的“阁”指城西的慈福寺。芜：丛生的杂草。行人：这里指作者自己。当年事：指秦、汉灭亡的往事。（1）颔联中使用了哪些意象营造了诗歌萧条苍凉的意境？（2）诗歌抒发了诗人对历史沧桑的无限感慨，请结合颈联说说诗人是如何表达这一情感的。2 5.（2 0 2 1 乐山）古代诗歌阅读。初授官题高冠草堂（唐代）岑参三十始一命，宦情多欲阑。自怜无旧业
20、，不敢耻微官。涧水吞樵路，山花醉药栏。只缘五斗米，辜负一渔竿。【注】一命：最低的官职。药栏：草药的栅栏。（1）下列对诗歌的理解不恰当的一项是A.首联中“始”字点题，作者三十岁开始当官，对官场的想法和兴趣变得更多了。B.第二联说可怜自己没有家业，尽管被授予的是一个小官，自己也不敢以之为耻。C.尾联反映了作者只因为一份微薄的官俸，放弃隐逸山林、水滨的矛盾心理。D.作者运用典故，在对比中表现了自己愧对前人，憋屈而无可奈何的真挚情感。（2）第三联“涧水吞樵路，山花醉药栏”中“醉”字用得好不好？请简要分析原因。2 6.（2 0 2 1 南充）诗词鉴赏。阅读下面这首唐诗，完成问题。送友人李白青山横北郭，白
21、水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。(1)下列对诗歌理解表述有误的一项是A.首联写送别的环境景色，透着轻快明丽的气息。这里有山的青绿，有水的流转，一静一动，相映成趣。山的静默，水的远去，也暗示了离别的情景。B.颔联诗意转为议论，感叹今此一别，友人即万里游荡，无所归依，诗人对友人的担忧之情,溢于字里行间。C.尾联当离别真的来临时，也只能潇洒地挥一挥手，任凭这离群的马嘶鸣。马犹如此，人何以堪？全诗至此悠然而止，意蕴深远，令人回味不尽。D.这首送别诗写得新颖别致，不落俗套，自然美和人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。(2)本诗的颈联与王勃的 送杜少
22、府之任蜀州中“海内存知己，天涯若比邻”都是经典名句，请你比较这两联诗在情感上的异同。2021四川中考语文真题分类汇编之默写与古诗词赏析参考答案与试题解析默 写（共 13小题）1.（2 0 2 1宜宾）名句名篇默写。在空白处按要求填写。（1）关关雎鸠，在河之洲。窈 窕 淑 女，君子好逑（关雎）（2）清晨入古寺，初日照高林。曲 径 通 幽 处，禅 房 花 木 深。（常 建 题破山寺后禅院）（3）回 首 向 来 萧 瑟 处，归去，也无风雨也无晴。（苏 轼 定风波）（4）送东阳马生序 中表现作者享受读书之乐，不 与 他 人 攀 比 的 句 子 是 以 中 有 足 乐 者，不知口体之奉不若人也。（宋 濂
23、 送东阳马生序）【考点】名篇名句默写.【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）窈窕淑女（注 意“窈窕”的写法）（2）曲径通幽处 禅房花木深（注 意“幽”“禅”的写法）（3）回首向来萧瑟处（注 意“萧瑟”的写法）（4）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也（注 意“奉”的写法）【点评】默写古诗文，要注意题目提供的前后句，在背过古诗文的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字。2.（2 0 2 1 广元）下面是某同学为参加校园古诗
24、文大赛而分类整理的卡片。请在下面横线处填写恰当的内容。诗歌类型出处诗文名句评点修身养性诸 葛 亮 诫子书（1）非 淡 泊 无 以 明 志，非宁静无以致远。谆谆教诲深情厚谊岑参（2）山回路转不见君，雪上空留马真情流露 白雪歌送武判官归京行 处。思乡怀人李益 夜上受降城闻笛(3)不 知 何 处 吹 芦 管，一夜征人尽望乡。夜不能寐咏史怀古张养浩 山坡羊潼关怀古(4)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。深沉感慨民生疾苦白居易 卖炭翁(5)满面尘灰烟火色，两鬓苍苍卜指 黑。劳动艰辛(6)忧国伤时杜 甫 春望国破山河在，城春草木深。荒芜破败建功立业辛 弃 疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之马作的卢飞快，弓如霹
25、雳弦惊。(7)驰骋沙场理想社会 礼记(8)大道之行也，天下为公。选贤与能，讲 信 修 睦。天下大同【考点】名篇名句默写.【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：(1)非淡泊无以明志(2)雪上空留马行处(3)不 知 何 处 吹 芦 管(注 意“芦”的书写)(4)宫 阙万间都做了土(注意“阙”的书写)(5)两鬓苍苍十指黑(6)忧国伤时(意思接近即可)(7)驰骋沙场(意思接近即可)(8)讲信修睦【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵
26、和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。3.（2 0 2 1 德阳）补写出下列名句名篇的空缺部分。（1）有约不来过夜半，闲 敲 棋 子 落 灯 花。约客（2）感 时 花 溅 泪，恨别鸟惊心。春望（3）水击三千里，拎扶摇而上九万里。庄子（4）汉 文 为 道 恩 犹 薄,湘水无情吊岂知？长沙过贾谊宅（5）辛苦遭逢起一经，干 戈 寥 落 四 周 星。过零丁洋（6）余则编袍敝衣处其间，略无慕艳意。送东阳马生序【考点】名篇名句默写.【分析】本题考查学生对古诗文名句的识
27、记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）闲敲棋子落灯花（注 意“敲”的书写）（2）感时花溅泪（3）指扶摇而上九万里（注 意“拎”的书写）（4）汉文有道恩犹薄（5）干戈寥落四周星（注 意“寥”的书写）（6）余则缢袍敝衣处其间【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。4.（2 0 2 1
28、 泸州）古诗文默写。根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1）诸葛亮在 出师表中 用“庶 竭 鸳 钝，攘 除 奸 凶”两句表明希望自己有机会竭尽所能，铲除奸邪势力。（2）在初三毕业晚会上，有好友为即将到来的离别而泪眼婆娑，你用王勃 送杜少府之任蜀州中“海 内 存 知 己，天 涯 若 比 邻”两句勉励他收起眼泪，趁青春年少，奋发有为。（3）陋室铭中“苔 痕 上 阶 绿，草 色 入 帘 青”两句描写了陋室环境清幽、色调淡雅，体现了作者独特的志趣。【考点】名篇名句默写.分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句
29、子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】（1）庶竭弩钝 攘除奸凶（重点字：攘）（2）海内存知己天涯若比邻（3）苔痕上阶绿 草色入帘青（重点字：痕）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。5 .（2 0 2 1自贡）默写名句名篇。补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）温 故 而 知 新，可以为师矣。（论语）（2）山重水复疑无路，柳暗花明又 一 村。（陆 游 游山西村）（3）大
30、 漠 孤 烟 直，长河落日圆。（王 维 使至塞上）（4）但愿人长久，千 里 共 婵 娟。（苏 轼 水调歌头）（5）春蚕到死丝方尽，蜡 炬 成 灰 泪 始 干.（李 商 隐 无题）（6）何 处 望 神 州？满眼风光北固楼。（辛 弃 疾 南乡子登京口北固亭有怀）（7）俗子胸襟谁识我，英 雄 末 路 当 磨 折。（秋 瑾 满江红）（8）苟 全 性 命 于 乱 世，不求闻达于诸侯。（诸 葛 亮 出师表）【考点】名篇名句默写.【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中,做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解
31、答】（1）温故而知新（2）柳暗花明又一村（3）大漠孤烟直（4）千里共婵娟（重点字：婵）（5）蜡炬成灰泪始干（重点字：蜡）（6）何处望神州（7）英雄末路当磨折（重点字：磨）（8）苟全性命于乱世（重点字：苟）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。6.（2 0 2 1 遂宁）在撰写题为 追梦赤子心的演讲稿时，玲玲想引用古诗文名句来丰富内容。（1）请你根据积累，帮她补全古诗文。（2）以下内容是玲玲演讲稿的开
32、头，请用初中课本中龚自珍 己亥杂诗（其五）和苏轼 定序号主题词古诗文名句出处恬淡平和非淡泊无以明志，非 宁 静 无 以 致 远。诸 葛 亮 诫子书勤学善思学 而 不 思 则 罔，思而不学则殆。论语为政积极乐观沉 舟 侧 畔 千 帆 过，病树前头万木春。刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠赤胆忠心人生自古谁无死？留 取 丹 心 照 汗 青。文 天 祥 过零丁洋忧国忧民安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！杜 甫 茅屋为秋风所破歌理想信念长 风 破 浪 会 有 时，直挂云帆济沧海。李 白 行 路 难（其一）风波中的诗句，帮她补全。从古至今，人类为实现梦想，一步步从野蛮走向文明。这离不开历代先贤“落红 不
33、是 无 情 物，化 作 春 泥 更 护 花”的无私奉献。即使栉风沐雨，也能闲庭信步，以“莫 听 穿 林 打 叶 声，何 妨 吟 啸 且 徐 行”的乐观情怀，上下求索。如何从现在走向未来，就需要新时代的青年，手捧赤子心，追逐时代梦。【考点】名篇名句默写.【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】答案：非宁静无以致远学而不思则罔（重点字：罔）沉舟侧畔千帆过留取丹心照汗青大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）长风破浪会有时落红不是无情物化作春泥更护花莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行（重点字：啸）【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点
34、字词在具体语境中的读音与书写。7.（2 0 2 1 成都）默写古诗文中的名篇名句.（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）大道之行也，天 下 为 公。（礼记正义）山 随 平 野 尽，江入大荒流。（李 白 渡荆门送别）杏花疏影里，吹 笛 到 天 明。（陈 与 义 临江仙夜登小阁，忆洛中旧游）（2）请在李商隐的 夜雨寄北和杜牧的 赤壁中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。【考点】名篇名句默写.【分析】本题考查学生对古诗文名句及整首诗的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记
35、，注意结合语境填充。【解答】（1）天下为公山随平野尽吹笛到天明（注 意“笛”的书写）（2）夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（注 意“涨”“剪”的书写）赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（注意“折戟”“锁”的书写）【点评】解答此题，平时积累是关键，即在平时的学习过程中，在理解的基础上多背诵，通过抓重点字词多练写，多积累。8.（2 0 2 1 眉山）名句名篇默写。补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威 武 不 能 屈。（孟子滕文公下）（2）征 蓬 出 汉 塞，归雁入胡天。（王 维 使至塞上）（3）长
36、风破浪会有时，直 挂 云 帆 济 沧 海。（李 白 行路难其一）（4）山 重 水 复 疑 无 路，柳暗花明又一村。（陆 游 游山西村）（5）古往今来，有多少爱国志士用生命和鲜血书写了一页页忠贞为国的篇章。过零丁洋中“人生 自 古 谁 无 死？留 取 丹 心 照 汗 青”两句正是抗金名将文天祥用生命写下的壮烈誓词。【考点】名篇名句默写.【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）威武不能屈（2）征蓬出汉塞（3）直挂云帆济沧海（注 意“沧”的书写）（4）山重水复疑无路（5）人生自古谁无死；留取丹心照汗
37、青（注 意“汗”的书写）【点评】古诗文默写类答题技巧：熟背古诗文；理解古诗文名句意思；注重积累，将易错处分类整理，加强记忆。9.（2 0 2 1 广安）诗文名句默写填空。（1）一抹晚烟荒戍垒，半 竿 斜 日 旧 关 城。（纳兰性德 浣溪沙身向云山那畔行）（2）可怜夜半虚前席，不 问 苍 生 问 鬼 神。（李 商 隐 贾生）（3）我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。（郭 沫 若 天上的街市）（4）诸葛亮 出师表中表明作者淡泊名利的句子是 苟 全 性 命 于 乱 世,不求闻达于诸 侯。（5）曹植 梁甫行 中如实记录百姓流离失所，只好逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句是妻子 象 禽 兽，行 止 依 林 阻
38、。【考点】名篇名句默写.【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】答案：（1）半竿斜日旧关城（2）不问苍生问鬼神（3）我想那缥缈的空中（重点字：缥缈）（4）苟全性命于乱世不求闻达于诸侯（重点字：苟）（5）妻子象禽兽行止依林阻（重点字：象）【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。1 0.（2 0 2 1 达州）默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中三句作答；如四句皆答，按前三句判分）山 回 路 转 不 见 君，雪上空留马行处。（岑 参 白雪歌送武判官归京）挑兮达
39、兮，在城阙兮。一 日 不 见，如 三 月 兮！（诗经郑风子衿）日 出 而 云 霏 开，云归而岩穴暝。（欧 阳 修 醉翁亭记）居天下之广居，立 天 下 之 正 位，行天下之大道。（孟子二章）（2）请在李白的 峨眉山月歌和龚自珍的 己亥杂诗（其五）中任选一首，在下面横线上默写 全 诗（不写题目和作者）。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。【考点】名篇名句默写.分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】（1）山回路转不见君一日不见如三
40、月兮（重点字：兮）日出而云霏开（重点字：霏）立天下之正位（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（重点字：羌）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（重点字：鞭）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。1 1.（2 0 2 1 凉山州）古诗文默写。（1）荡 胸 生 曾 云，决眦入归鸟。（杜 甫 望岳）（2）半卷红旗临易水，霜 重 鼓 寒 声 不
41、起。（李 贺 雁门太守行）（3）俗 子 胸 襟 谁 识 我？英雄末路当磨折。（秋 瑾 满江红）（4）晓镜但愁云鬓改，夜 吟 应 觉 月 光 寒 （李 商 隐 无题）（5）崔颍的 黄鹤楼中诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，由此引发思乡之愁的诗句是:日暮乡关何处是？烟 波 江 上 使 人 愁。【考点】名篇名句默写.【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】（1）荡胸生曾云（注 意“曾”的书写）（2）霜重鼓寒声不起（3）俗子胸襟谁识我（注 意“襟”的书写）（4）
42、夜吟应觉月光寒（5）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（注 意“暮”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。1 2.（2 0 2 1 乐山）名篇名句默写。根据提示，补写出下列句子中的空缺部分。（1）海 日 生 残 夜，江春入旧年。（王 湾 次北固山下）（2）角声满天秋色里，塞 上 燕 脂 凝 夜 紫。（李 贺 雁门太守行）（3）伤 心 秦 汉 经 行 处，宫阙万间都做了土。（张 养 浩 山坡羊潼关
43、怀古）（4）日暮乡关何处是？烟 波 江 上 使 人 愁。（崔 颍 黄鹤楼）（5）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（范 仲 淹 岳阳楼记）（6）庭 下 如 积 水 空 明，水中藻谷交横，盖竹柏影也。（苏 轼 记承天寺夜游）（7）杜 牧 在 赤壁中强调天时重于人谋的句子是：东 风 不 与 周 郎 便，铜雀春深锁二 乔。【考点】名篇名句默写.【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】（1）海日生残夜（注 意“生”的书写）（2）塞上燕脂凝夜紫（注 意“燕
44、”的书写）（3）伤心秦汉经行处（4）烟波江上使人愁（5）居庙堂之高则忧其民（6）庭下如积水空明（7）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4.留心特别词句，规避识记误区。1 3.（2 0 2 1 南充）默写填空。（1）鸡声茅店月，人 迹 板 桥 霜。（温 庭 筠 商山早行）（2）树梢树枝树根根，亲 山 亲 水 有 亲 人。（贺 敬 之 回延安）（3）学 而 不 思 则 罔，思而不学则殆。（论语）（4）了却
45、君王天下事，赢得 生 前 身 后 名。（辛 弃 疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）陆 游 游山西村中描写实景实感，形容由困窘步入佳境的诗句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村【考点】名篇名句默写.【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】答案：（1）人迹板桥霜（重点字：霜）（2）亲山亲水有亲人（3）学而不思则罔（重点字：罔）（4）赢得生前身后名（重点字：赢）（5）山重水复疑无路柳暗花明又一村【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。二.古 诗 词 赏 析（共13小题）1 4.（2 0 2
46、1宜宾）读下面的元曲，完成问题。寿阳曲江天暮雪 元代 马致远天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。（1）下面关于这首元曲的理解和分析，不正确的一项是 DA.元曲由天气切入，写天色渐晚，纷纷扬扬的大雪越下越大。B.紧接着描绘雪花姿态、色彩，像盛开的梅花像飘飞的柳絮。C.接下来承上启下，写江上、傍晚下雪的景象美得像画一样。D.最后由景及人，写江面上渔翁急急忙忙地只披着蓑衣归去。（2）下面关于这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是 AA.标 题 中 的“寿阳曲”是小令题目，“江天暮雪”则是曲牌名。B.元 曲 属 于 韵 文,其 中“暮”“舞”“絮”“处”“去”均押韵。C.“乱
47、舞”二字巧妙显现风声、风势，不着一字而尽得风流。D.诗人善于绘形、传神，以虚实相生的笔法写出无穷的韵味。【考点】诗歌阅读综合.【分析】江天暮雪这首小令以“天将暮”起笔，点明时间，为整个画面铺垫了一层幽探的色彩，奠定了全曲的基调。第 二 句“雪乱舞”，笔锋承接上句，紧扣题目写雪景，“舞”字暗示出有风，“乱”字则突出了风的强劲，隐然有呼啸之声透出。作者借雪之“乱舞”传达风声和风势，凌虚造景，可 谓“不着一字，尽得风流”。雪借风势，更显出雪之大，雪之猛。若 说“雪乱舞”极写雪之动态，半梅花半飘柳絮”则进一步通过一个“飘 ，字串 起“梅花”“柳絮，两个虚拟的意象，拓展想象的审美空间，从视觉形象上扩大艺
48、术容量。作者以虚实相生的笔法绘声、摹形、传神，风神蕴藉，韵味隽永。【解答】(1)本题考查元曲的理解和分析。ABC.正确；D.有误，“江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去”的意思是：渔翁洒脱的躺在船上，放任船漂流，让它带着自己回去，在有浓厚云层的江面上只隐隐看见一艘小小的渔船。结合前两句的景物描写，明确抓住写大雪飞舞的环境渔人独自垂钓。并不是“写江面上渔翁急急忙忙地只披着蓑衣归去”。故选：Do(2)本题考查元曲的理解和赏析。A.有误，标 题 中 的“江天暮雪”是小令题目，“寿阳曲”是曲牌名。BCD.正确。故选：Ao答案：(1)D(2)A译文：风吹荡汀洲远远望去像天空席卷着如玉雕的浪花，白茫茫一片，水天
49、一线，何等壮阔。渔翁感到寒冷想要回家去，去发现不记得归路。此时渔翁洒脱的躺在船上，放任船漂流，让它带着自己回去，在有浓厚云层的江面上只隐隐看见一艘小小的渔船。【点评】古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。1 5.（2 0 2 1 广元）古诗词阅读，完成问题。金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。（1）柳花即柳絮，诗歌第一句“风吹柳花满店香”，着一“香”字，初看似觉突兀，细品却又妥帖。香”既 指 春 风 吹 来 的 花草树木（春天的气息）香,又 指 美 酒 香。（
50、2）本诗结语尤妙，李 煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”正是脱胎于此。请赏析本诗最后两句的妙处。【考点】诗歌阅读综合.【分析】这是一首送别诗，首句”风吹柳花满店香“，是阑无一人的境界，第二句 吴姬压酒劝客尝“，当坤红粉遇到了酒客，场面上就出现人了，等 到“金陵子弟”这批少年一涌而至时，酒店中就更热闹了。别离之际，本来未必有心饮酒，而吴姬一劝，何等有情，加上 金陵子弟”的前来，更觉情长，谁也不愿舍此而去。可是偏偏要去，来相送 三字一折，真是在上面热闹场面上泼了一盆冷水，点出了从来热闹繁华就是冷寂寥落的前奏。李白要离开金陵了。但是，如此热辣辣的诀舍，总不能跨开大步就走吧。于是又转为“欲行不行