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1、2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册期末综合检测题一、单项选择题（每小题3 分，共 45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1.“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下了抹不去的记忆。我后来能做出点事，与中学时代打下的基础密不可分。”中国科学院院士罗锡文的话告诉我们（）A.中学时代是我们学习生活的起点B.中学时代是人生发展的必经阶段C.中学时代离职业选择还十分遥远D.我们要珍惜中学时光、立志成才2 .“努力奋斗才能梦想成真”，青少年需要“梦想”感召，“梦想”焕发奋进的力量。在追逐梦想的路上，我们应该（）坚持努力，并落实在日常行动中依赖父母，依赖老师，
2、依赖社会有理想，有担当，有勇气早立志、立 大 志、立长志A.B.C.D.3 .“梦想从学习开始，事业靠本领成就”中学阶段，我们要学会学习。以下正确的学习策略是（）按照自己的兴趣来学习 用适合自己的方法不断培养自主学习习惯合理安排学习时间A.B.C.D.4 .“学会学习”作为中国学生发展的核心素养，具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。下列属于学习重要性的有（）学习需要自觉、主动的态度学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力我们终生都在学习，终生都需要学习学习让我们拥有更加充实的生活A.B.C.D.5 .“知人者智，自知者明。胜人者力，自胜者强。”这句话告诉我们（）要正确认识自己 要做更
3、好的自己要理性对待他人 要追求完美A.B.C.D.6 .在新生入学的班级同学见面会上，小红这样介绍自己：“我性格开朗、乐于助人，喜欢体育运动。”小红认识自己的途径是（）A.目 标 评 价 B.社 会 评 价 C.他 人 评 价 D.自我评价7 .在学习 认识自己这一课时，同学们就“如何正确对待他人评价”的话题展开了讨论，以下观点正确的是（）小华：我们要服从他人对我们的评价小东：对于他人的评价我们要冷静分析小鸣：他人的评价是他们的想象，不必在意小玲：我们要用理性的心态面对他人的评价A.B.C.D.8.每年的5 月 2 5 日是世界心理健康日，5.2 5 是“我爱我”的谐音。爱自己，就要学会接纳和
4、欣赏自己。对此，我们应该（）接纳自己的全部 只接纳自己的优点欣赏自己的独特、优点 欣赏自己的缺点、不足A.B.C.D.9 .常言道，近朱者赤，近墨者黑。与朋友在一起时，也许不知不觉受到朋友对我们的影响。以下关于友谊的力量的说法，正确的是（）朋友的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会对我们产生影响朋友使我们感受到自身的价值，让我们享受到交往的快乐朋友使我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在朋友只要能让我们感到愉快，就不必看他们的品行好坏了A.B.C.D.1 0 .互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往，以下体现网络交往特点的是（）虚 拟 平 等 真 实
5、 自 主A.B.C.D.1 1 .“亦师亦友亦知己，半尊半慕半倾心”，这是和谐师生关系的理想状态。下列做法有助于构建良好师生关系的是（）遇事主动与老师沟通有利于消除误解与老师交流讨论时可以不用尊重老师经常与老师分享学习感受、学习成果重要的传统节日给老师送上美好祝福A.B.C.D.1 2 .老师是我们学习的指导者和成长的引路人。下列不能够体现对老师尊重的是（）上学路上，小军在远处见到历史老师，悄悄喊了一句难听的外号小梅自觉遵守课堂纪律，认真聆听老师讲解地理知识小海每次向老师请教问题后，都会向老师表示感谢下课铃声一响，老师还未宣布下课，小晨就开始着急地收拾书包A.B.C.D.1 3.“无论是国王还
6、是农夫，家庭和睦是最幸福的。”为了构建和谐家庭，我们应该（）以良好的心态面对家庭发展中的问题有效沟通和交流，化解矛盾和冲突家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容为了家庭的幸福，我们可以不讲原则，牺牲一切A.B.C.D.1 4 .你好，李焕英是一部根据真实故事改编的原创电影，影片讲述了一个女儿意外回到过去，想发设法让妈妈开心的故事，影片可以回到过去，现实中却并无可能，这 种“子欲养而亲不待”的遗憾启示我们（）孝敬父母就是无条件服从他们的安排孝亲敬长是每个公民的法定义务孝敬父母不仅仅是长大以后的事要从小事做起，用行动表达孝敬之心A.B.C.D.1 5.“一九三七，祸从天降；一二一三，古城论丧。”
7、2 0 2 2 年 1 2 月1 3 日是第九个南京大屠杀死难者国家公察日。这一天，全国各地以各种形式向八十四年前罹难的同胞致哀。铭记这段不能忘、不敢忘的历史真相能让我们（）A.更加关注自己的内在感受B.传承中华民族优秀传统文化C.激发爱国热情，守护精神家园D.感叹生命脆弱，漠视他人生命二、非选择题（本题共5 小题，共 56分）【透视现象明理导行】1 6.（8 分）观察下列两幅漫画，回答问题。从漫画一中你体味到了什么？（2 分）对比漫画一和漫画二，对漫画二中的矛盾，你有哪些技巧来解决？（6 分）【不懈努力 追逐梦想】1 7.（8 分）阅读材料，回答下列问题。一名乡村邮递员，一次被一块石头绊了一
8、跤。他发现石头十分美丽，便把它放进了自己的邮包里，并产生了一个念头：用这样美丽的石头建造一座城堡，那将会多么美好。于是，他白天送信时顺道捡回许多奇形怪状的石头，晚上便按照自己天马行空的想象来建造自己的城堡。许多人嘲笑他，认为他的想法实属痴心妄想，他却不在乎，依然坚持。经 过2 0多年的不懈努力，他终于建成了一座错落有致的城堡。现在，这座城堡已成为一个著名的旅游景点。邮递员的经历表明拥有梦想有何重要意义？（4分）这个故事对我们如何实现梦想有什么启示？（4分）【情境探究明理践行】1 8.（1 2分）以下是小明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：期中考试成绩出来了，小明的竞
9、争对手小青的数学成绩比小明考的好，小明不知道要怎么样面对她。（1）小明应该：o （2分）（2）理由：o （2分）情境二：上课时小明偷偷看小说，老师没收并批评了小明。（1）小明应该：。（2分）（2）理由：o （2分）情境三：小明聊了很久的网友和小明要家庭住址和电话。（1）小明应该：o （2分）（2）理由：o （2分）【直面挫折活出精彩】1 9.（1 2分）阅读材料，回答下列问题。材料一：电 视 剧 平凡的世界热播，带动了原著的大热，书中主人公 一 句“命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。”值得读者细细品味。材料二：2 0 2 0年9月8日，在全国抗击新
10、冠肺炎疫情表彰大会上，湖北省卫健委副主任、武汉市金银潭医院院长张定宇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。张定宇说：“我 是 一 个 渐冻症患者，双腿已经开始萎缩，全身慢慢都会失去知觉。我必须跑得更快，才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多病人。”一直冲锋在抗疫烽火线的张定宇向媒体公布了自己从健步如飞到步履蹒跚的真相，他用渐冻的生命在疫魔中托起信心与希望的故事让人潸然泪下。材料三：生命像一根透明的线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端连接着明天的希望与成功。站在两端之间，我们才懂得生命的意义，才知道度过有意义的“今天”，才有希望实现更美好的“明天”。（1）结合材料一，谈谈你对挫折的认识。（4分）（2）结
11、合所学知识，从敬畏生命的角度说说材料二给我们哪些感悟。（4分）（3）阅读材料三，你认为我们应该怎样实现生命的价值，活出生命的精彩？（4分）【正确认识友谊，化解交往烦恼】2 0.（1 5分）友谊是人生永恒的话题，复兴中学七年级（1）班开展了一次以“认识友谊，呵护友谊”为主题的探究活动，请你参与，并完成相关问题。认识友谊特质“人生贵相知，何必金与钱。”这两句诗出自唐代诗人李白的 赠友人三首，表达了李白的择友理念：人与人之间贵在彼此知心友好，相互理解，不必重在金钱交往，不以贫贱富贵作为择友的标准。（1）请你说说：李白的这两句诗反映了友谊的哪一特质？（2分）直面友谊考验小明与小亮既是同班同学；又是从小
12、玩到大的好朋友，他们的友谊也经历过各种考验，考验过后更加牢固。下面是他们相处的两个片段：片 段 一 小 明 在 学 习 中 遇 到 困难，总是请教小亮，小亮总是知无不言，言无不尽，耐心给小明解惑；小亮遇到难题，也喜欢找小明帮忙，小明也是倾力相助。片段二 校运动会上，小明和小亮在男子乒乓球单打决赛中相遇，好朋友成为对手。两人都全力以赴，最终小明战胜了小亮，小亮祝贺了小明，两人携手登上领奖台A.片段一中小明和小亮的做法告诉我们：友谊是、0B.片段二中小明和小亮的做法告诉我们的道理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（2）请你运用所学知识，填写上面表格中的空格。（4分）坚守友谊原则小浩与小聪是
13、非常要好的朋友，小浩一直把对自己照顾有加的小聪当作大哥哥。这一天，小聪来找小浩，说自己网络赌博输了许多钱,希望他能借给自己几百元，自己还想拼一把，小浩不想借钱给他，但又怕失去这位朋友；陷入两难的境地对于小浩该不该借钱给小聪，同学们纷纷发表自己的观点：.懒I I友要讲义气应力精错帮他再K回 来。|?|做朋友要讲原虬不蒯I倭让他戏陷靛画X、T m 乙 同 学F你是否赞同上面同学的观点？请你结合上述材料说明理由。(5分)小浩最终没有借钱给小聪，所以小聪多次在公共场合大骂小浩不讲义气，友谊的小船翻了个底朝天。小浩非常生气和难过，经常整晚胡思乱想：自己是不是做错了？(4)如果你是小浩的好朋友，你会建议他
14、如何去应对这种情况？(4分)参考答案1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7.C 8.C 9.A 10.B11.C 12.B 13.C 14.D 15.C16.（1）亲情；亲人之间的爱。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。沟通技巧：注重事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。17.（1）有梦就有希望；梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。实现梦想在于行动。坚持不懈的努力是梦想和现实之间的桥梁。我们应把实现梦想的努力落实在每一天的具体行动中。18.情境一：（1）向小青表示祝贺。（2）我们在竞争中应坦然接受并欣赏
15、朋友 的 成 就（或竞争并不必然伤害友谊关键是我们对待竞争的态度）。情境二：（1）虚心接受老师的批评。（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。情境三：（1）直接拒绝。（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。19.（1）面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。挫折是把双刃剑，是我们生命成长的一部分。面对挫折，会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。这些负面的情绪感受是很正常的，但容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。得意时，挫
16、折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。当我们的生命遇到不可抗拒的灾难时，生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀，我们要珍视生命，生命价值高于一切。我们不仅要珍爱自己的生命，也要自觉地珍爱他人的生命。热 爱 学 习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个体生命与他人的、集
17、体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。20.(1)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考脸和风雨的洗礼。(2)A:平等的、双向的；B：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。我们赞成乙同学的观点，不赞成甲同学的观点。理由：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。(4)呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。