《2021年中考物理分类汇编 质量密度实验探究题(含解析).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年中考物理分类汇编 质量密度实验探究题(含解析).pdf(59页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年中考物理分类汇编-八上物理质量实验探究题1.(2 0 2 1 朝阳)利用图中器材测量石块和酱油的密度。(1)使用调节好的天平测量石块质量,天平平衡时,如 图 1 中甲所示,则石块的质量是g o(2)将石块浸没在有水的量筒中,如 图 1 中乙所示,则石块的密度为 k g/m3o(3)如图2所示,把重为G 的石块挂在弹簧测力计下,将石块分别浸没在水和酱油中,石块没有碰到容器底和容器壁,测力计的示数分别为Fi 和 F2,则石块在水中所受浮力的表达式为F 木 浮=,酱油密度的表达式p醐=(以上两空均用符号表示,忽略细线的质量和体积,水的密度用p水表示)。(4)用图3所示的方法,测量石块的密度
2、,则石块的密度表达式为p =(用符号表示,水的密度用p水表示)。2.(2 0 2 1 丹东)小明利用天平和量筒测量石块的密度,进行如下测量:(1)把天平放在水平台上,游码移到标尺左端零刻度线处,指针在分度盘的位置如图甲所示,为使天平横梁平衡应将平衡螺母向 (选 填“左”或“右”)调节。(2)用天平测石块质量,当横梁平衡时,放在右盘中的祛码和游码位置如图乙所示,则石块质量为 g;用量筒测出石块体积为6 cm 3,则石块密度为 k g/m3(3)小明猜想能否使用刻度尺和杠杆等器材测量石块密度,于是他进行如下探究:(杠杆重力忽略不计)如图丙所示,杠杆处于水平位置且平衡。保持石块的悬点位置A不变,将石
3、块浸没在盛水的杯中(未与杯底、杯壁接触),调整重物的悬点位置至C点,使杠杆再次处于水平位置且平衡,则C点应该在B点的(选填“左”或“右”)侧,用刻度尺测量0C的长度1 3。石块密度的表达式p=(选用字母p水、h、1 2、b表示)。改变石块浸没在水杯中的深度(未与杯底、杯壁接触)对实验结果(选 填“有”或“没有”)影响。3.(2 0 2 1 大连)某同学为大连地质调查收集信息,要测量海边的沙子和岩石的密度。他在海边采集了足量的沙子和若干小块岩石,又到实验室找来托盘天平、量筒、细线进行实验。(1)在调节天平平衡时,应将游码移到标尺。(2)该同学测量沙子的密度,实验步骤如下:用天平测量出空烧杯的质量
4、是2 7 g,将适量沙子装入烧杯中,用天平测量烧杯和沙子的总质量,测量结果如图所示,则烧杯和沙子的总质量为 g 将烧杯中的沙子全部倒入量筒,使沙面水平后,读出沙子的体积为1 5 cm 3。计算出沙子的密度为 g/cn?。(3)该同学测出的沙子的密度 (选 填“大于”、“等于”或“小于”)组成沙子的沙粒的密度。(4)使用上述器材测量小块岩石的密度,实验步骤如下:用天平测量一小块岩石的质量m o用量筒测量小块岩石的体积,请写出该步骤的简要操作:。计算小块岩石的密度p。50 g若 1 0 g_ 0 QI I I I I I I I I I I I I p I I I p I I I I0 1 2 3
5、 4 5g4.(2 0 2 1 盘锦)测量火山石的密度。m L=0gooO54321m L三三三一=三=三-三三三1=1=-=三_!=_ooooO54321甲 乙(1)将天平放到水平台上,调节天平在水平位置平衡,此时,天 平 是 杠杆。依据杠杆的平衡条件,调节平衡螺母是通过改变 使天平平衡。(2)用天平测量火山石的质量,读数如图甲所示,则火山石的质量为 g o(3)量筒内倒入适量的水,用细线系好火山石,缓慢放入水中,如图乙所示,火山石的密度为 g/c m3(4)考虑火山石有吸水性,测得的密度值比真实值(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(5)为减小实验误差,在火山石放入量筒水中前,应 o5.(
6、2 0 2 1 毕节市)小平同学在长江边捡到一块漂亮的鹅卵石,决定用天平和量筒测量鹅卵石的密度。(1)他设计了下列实验步骤:用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;向量筒中倒进适量的水,读出水的体积V i;根据密度的定义式,算出鹅卵石的密度p;将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V 2。他应采用的操作顺序为A.(选填下列选项前的字母)。B.C.D.(2)根据图乙、图丙,计算出鹅卵石的密度为 g/c n?。(3)若鹅卵石缺损后,它的密度将 (选 填“变大”、“变小”或“不变”)。6.(2 0 2 1 宿迁)在探究活动中,小明利用天平和量筒测量液体的密度。甲 乙 丙(1)将托盘天平放于水平
7、台面上,并将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,为了使指针对准分度盘的中央刻度线,此时应该将 向调节。(2)天平平衡后,将适量水倒入玻璃杯,放于天平左盘,使天平再次平衡时,右盘中祛码和标尺上游码位置如图乙所示,则玻璃杯和水总质量为 g o(3)小明在液面位置作上标记,将玻璃杯中的水倒入量筒,如图丙所示,读出水的体积V=c m3,(4)按小明的操作方法,测量出的水的体积比真实值 (选 填“偏大”或“偏小”)。(5)小明认为接下来不用量筒,也可测量液体密度,他将另一种液体倒入玻璃杯至标记处,并放于天平左盘,右盘中祛码质量不变,只将游码向右移动至示数改变了 m 时,天平平
8、衡,则 这 种 液 体 的 密 度 为。(用己知量的字母V、!、p水 表示)7.(2 0 2 1 玉林)为确定某种金属块的密度,某实验小组进行了如下探究:(1)调节天平平衡。将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针指在分度盘左侧,要使天平平衡,应将平衡螺母向 (选 填“左”或“右”)调;(2)用天平测量金属块的质量。当天平平衡时,放在右盘中的祛码和游码的位置如图甲所示,则金属块的质量m 为 g;(3)用量筒测量金属块的体积。将水倒入量筒,液面达到的位置如图乙所示,再把金属块完全浸没在量筒的水中,水面升高,如图丙所示,则该金属块的体积V为 c n?;(4)根据测量结果可知该金
9、属块的密度为 k g/m3o5g苜log自20g白甲 乙 丙 丁 戊(5)若实验中不小心把量筒打碎了,某同学用烧杯代替量筒继续做实验,其探究步骤如下:往烧杯倒入适量的水,把一个质量为m o 的金属块放入烧杯中,发现金属块沉入水中,如图丁所示,用油性笔记下此水面位置M;用天平测出烧杯、水和金属块的总质量mi;将金属块从水中取出,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M 处,如图戊所示;用天平测出烧杯和水的总质量m2;己知水的密度为P,则金属块密度的表达式为:(请用mo、mi、m 2 和 p 等符号表示)8.(2 0 2 1 恩施州)某同学从路边拾来小石块想测出它的密度。(1)首先将天平放在水平桌面
10、上,立即调节平衡螺母使横梁平衡;(2)将小石块放入左盘,加减祛码并调节天平平衡。如图所示,石 块 的 质 量 m =g;(3)在量筒内装入适量的水,记下示数V i,再将石块轻轻浸没在量筒里,记下示数V 2,则石块密度表达式为p=(用所给字母表示)(4)以上实验过程中,可能缺失的步骤是;(5)重新正确操作并得出实验结果后,有同学发现使用的祛码生了锈,则这次测量值比真实值 (选 填“偏大”或“偏小”)。5g 20gf i f i|llll|llll|lllip il|llll|llll|llll|llll|llll|llll|0 1 2 3 4 5g9.(2 0 2 1 宁夏)某同学学习了密度知识
11、后,对测量物质的密度产生了浓厚的兴趣。(1)他利用天平和量筒测量土豆的密度。具体过程如下:用调好的天平测量土豆的质量,天平平衡时如图甲所示,则土豆的质量是 g o他用一个大烧杯自制溢水杯,将土豆缓慢浸没在大烧杯中,同时用小桶收集溢出的水,将小桶收集的水倒入量筒后如图乙所示,则土豆的密度为 k g/m3,测出的土豆密度值 (选 填“偏大”或“偏小”)。(结果保留2 位小数)(2)他想知道胡麻油的密度,于是找来了透明容器、普通玻璃杯A、适量的水、一瓶胡麻油、刻度尺、滴管、记号笔和一个面积为S粗细均匀的玻璃杯B。测量过程如下:在透明容器中加入适量的水,将 A杯放入透明容器中如图甲所示。在 B杯中加入
12、适量的水,用刻度尺测量出水柱的高度h o,并标记水面位置如图乙所示。将 B杯中适量的水倒入A杯中,用记号笔标记出A杯与水面相交的位置如图丙所示,并用刻度尺量出B杯中剩余水柱的高度h i;接下来他的操作是:则胡麻油的密度表达式是:p=。(用测量量和已知量的符号表示,已知水的密度为pQ推导过程是:。10.(2 0 2 1 铁岭)测量物质的密度。(1)将天平放在水平台上,使游码归零。指针指在分度盘中线右侧,应向(填“左”或“右”)侧调节天平的平衡螺母,使天平平衡。(2)小明测量石块密度的过程:在量筒中倒入适量的水,测出水的体积为5 4 c m3。如图甲所示,用细线系住石块并将其浸没在量筒的水中,读出
13、水面对应的刻度为c m3用天平测出石块质量如图乙所示计算出石块的密度为 g/c n?。小明发现按照上面的实验顺序会使测量的石块密度偏,合理的排序应为(填序号)。(3)小明测量家中一个蜡块的密度,他用一个梯形桶和一个圆柱形薄壁玻璃杯、水、油和刻度尺完成了测量(已知蜡块的密度大于油的密度,小于水的密度)。如图丙在梯形桶中加入适量的 (填“水”或 油”),在圆柱形薄壁玻璃杯中加入适量的另一种液体,将其放入桶中漂浮。用刻度尺测出玻璃杯中液体的深度为h i,玻璃杯浸入桶中液体的深度为h 2;将蜡块放入玻璃杯的液体中,玻璃杯仍然漂浮,用刻度尺测出玻璃杯中液体的深度为h 3,玻璃杯浸入桶中液体的深度为h 4
14、;蜡块密度的表达式为:P s s=(水的密度为P水)。11.(2 0 2 1营口)探究小组的同学们利用天平、量筒等实验器材测量一个金属块的密度,具体实验操作如下:严ml50(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的 处,此时指针位置如图甲所示,要使天平平衡,应 向 调节平衡螺母。(2)把金属块放在天平左盘,向右盘加减祛码并调节游码在标尺上的位置,天平平衡后,右盘中祛码质量和游码的位置如图乙所示,金属块的质量是 g o(3)在量筒中加入2 0 mL水,读数时视线应与凹液面底部,将金属块轻轻放入量筒中,如图丙所示,则金属块的体积是 c n?。(4)金属块的密度是 k g/n?。(5)实验时,
15、若 将(2)、(3)两个步骤顺序对调,这种方法测出的金属块的密度与真实值相比 (选 填“偏大”或“偏小”)。(6)小强同学又取来一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口,制成一个能始终竖直漂浮在液体中的简易密度计,用这个简易密度计测量某液体的密度,实验步骤如下:(p *=1.0 X 1 03k g/m3)用刻度尺测出密度计的长度是1 0 cm;将密度计放入盛有水的烧杯中,静止后测出密度计露出水面的长度是4 cm;将密度计从水中取出并擦干,然后放入盛有被测液体的烧杯中,静止后测出密度计露出水面的长度是2 cm;(1)把天平放在水平桌面上,将游码归零,发现指针静止时偏向分度盘中线
16、的左侧,此时应将平衡螺母向(填“左”或“右与调节,使横梁平衡。(2)天平调平后小宇进行了三步操作:测空烧杯的质量为3 2 g;用天平测烧杯和浓盐水的总质量,盘中祛码及游码的位置如图甲所示,烧杯和浓盐水的总质量为 g;将浓盐水倒入量筒中,液面的位置如图乙所示,为 m L。为减小误差,以上操作合理的顺序是 (填序号)。甲 乙 丙(3)浓盐水的密度为 g/cn?。(4)小宇又想用天平和一杯浓盐水(已知浓盐水的密度为p o)及其他辅助器材测量密度均匀的萝卜的密度:用天平测出 (填“萝卜”或“杯和浓盐水”)的质量为m i;把萝卜轻轻放入浓盐水中漂浮,如图丙,用记号笔记下液面在萝卜上的位置;取出萝卜擦干,
17、用刀沿记号将萝卜切成a、b两块,测 出b块的质量为m 2。萝卜密度的表达式为p=(用所给字母表示)。1 3.(2 0 2 1 荆州)实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度。甲 乙(1)天平调平衡后,将适量的牛奶倒入烧杯中,并用天平测量烧杯和牛奶的总质量,通过加减祛码的一番操作,当小明将祛码盒中最小的祛码放入右盘后,横梁指针如图甲所示,接下来他应该(选填序号);A.向左调节平衡螺母B.移动游码C.取下最小的祛码后移动游码(2)测出烧杯和牛奶的总质量为1 1 6 g后,将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒,液面位置如图乙所示,则量筒中牛奶的体积为 cm3;(3)测量烧杯和剩余牛奶的总质量,天平横
18、梁平衡时如图丙所示,则烧杯和剩余牛奶的总质量为 g;(4)小明测量的牛奶密度为 k g/m3;(5)在向量筒倒入牛奶时,如果不慎有牛奶溅出,则测出的牛奶密度会(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。1 4.(2 0 2 1 福建)科学选种是提高粮食产量的关键环节。小华想测量稻谷种子的密度,具体做法如下:(1)用调好的天平测量适量稻谷种子的总质量m i,天平平衡时右盘祛码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,m i=go(2)往量筒中加入适量的水,测得其体积V i 为 3 0 0 m L,将上述种子放入量筒中,种子全部沉入水中,如图乙所示,此时水和种子的总体积V 2=m L o(3)种子的密度p=g
19、/c n?,与真实值相比p偏,理由是。(4)小华经过反思后改进了实验方案:将量筒中种子倒出,用纸巾吸干种子表面的水后,再次测得种子总质量为m 2,则种子密度p =。(用 p水和测得的物理量符号表示)mL10 0g 5 0 gf i f i=三三三=cCcC3210 1 2 4 4 5g甲1 5.(2 0 2 1 吉林)小明想利用天平测量木块的密度(不考虑木块吸水),如图所示,实验方法如下:(1)测量前,在调节天平平衡时;发现指针位置如图甲所示,应 向 端调节平衡螺母,使天平横梁平衡,然后利用调好的天平测出木块的质量为1 8 g。(2)如图乙所示,在杯子中倒入适量的水,测出杯子和水的总质量为 g
20、(3)如图丙所示,将一个金属块放在木块上,一起放入杯子中,使木块恰好浸没在水中,测出此时的总质量为1 3 2 g,木块受到的浮力为 N,木块的密度为 g/c n?。取 1 0 N/k g)1 6.(2 0 2 1 贺州)贺州市很多市民喜欢收藏奇石,为了测量某种形状不规则的奇石的密度,小明与兴趣小组的同学在老师指导下进行如图所示的实验:50gCl乙(1)把天平放在水平桌面上,将 移至标尺左端零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母使天平横梁平衡。(2)甲 图 出 现 的 错 误 是。(3)在测量奇石质量时,小明依次将祛码放在天平的右盘,当他在右盘内加入最小的5 g祛码时,发现天平的指针静止在分度盘中线的
21、右侧,则他接下来应该进行的操作是。(4)乙图是正确测量奇石质量得到的结果,其读数是 g o(5)根据丙图量筒两次的读数,可得奇石的体积是 c n?。(6)计算出奇石的密度是 g/c n?。如果小明先测奇石的体积再测其质量,会导致实验结果 (选 填“偏小”或“偏大1 7.(2 0 2 1 攀枝花)攀枝花红格脐橙汁多味甜,声名远播。小军设计如下实验测量橙瓣的密度。(1)他将天平放在水平桌面上,调节天平平衡,然后将一个橙瓣放入天平左盘中,在右盘中加入祛码,发现指针稍微偏向分度盘左侧,他可以调节 (选 填“游码”或“平衡螺母”),使指针指向分度盘中央刻度线,如图甲所示,橙瓣质量为 g om L|=|=
22、|=三=一三-=-=-=-=5030甲乙(2)他将该橙瓣放入装有3 0 m L 水的量筒中,水面上升到图乙所示的位置,则该橙瓣的密度为 k g/m3o(3)他对实验进行误差分析,觉得测体积误差太大。他设计了下列解决方案,其中合理的是(填字母)A.换量程更大的量筒测量B.测多个橙瓣的总质量和总体积C.换分度值更大的量筒测量1 8.(2 0 2 1 绥化)小明发现橙子在水中下沉,他用实验测量它的密度。(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码放到标尺左端的零刻度线处,调节 _ _ _ _ _ _ _ _直到指针指在分度盘中线处。(2)用调节好的天平称橙子的质量,当天平重新平衡时,所用祛码和游码在标尺上
23、的位置如图所示,则橙子的质量是 g o 利用排水法测出橙子体积是1 5 0 c m 3,贝 I J 橙子的密度为 g/c n?。(3)做完实验整理器材时,小明发现天平上的祛码有一个生锈了,这会导致测量的质量 o (选 填“偏大”或“偏小”)(4)小明换了一种测量方法,在薄壁透明小水槽中注入适量的水,将其置于水平桌面上。让空烧杯漂浮在水面上,测出水的深度为h;再将橙子放入烧杯中,此时烧杯仍漂浮在水面上,测出水深为山;最后将橙子取出放入水槽中,烧杯仍漂浮在水面上,橙子沉底后,浸没在水中,测出水深为h 2,由此可求出橙子密度PK=(用字母表示)。(整个过程中水没有溢出,且橙子不吸水)I i I I
24、I I I i I I|I I I I i I I i I I I I I I0 1 5 4 4 5g19.(2021 北京)小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,如图甲所示,为使天平横梁水平平衡,她应将平衡螺母向移动。天平平衡后,用天平测出金属块的质量为27g。然后,小敏将金属块用细线系好放进 盛 有 50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置,则金属块的体积为cn?。该金属块的密度为 g/c n?,根据下表中数据可判断组成该金属块的物质可能是 0物质密度/(kg-m 3)银10.5X103钢8.5 X103铁7.9 X103铝
25、2.7 X103mL=-10)骤:芋7()=-5告4(河区置甲 乙20.(2021 青海)下列是“用托盘天平和量筒探究小石块密度 的实验,请完成以下实验步甲 乙(1)把天平放在 桌面上,将游码移至标尺 零刻度线处,调节平衡螺母使天平横梁平衡。(2)把待测小石块放在天平的 盘中,往 盘中加减 并移动游码直至天平横梁平衡,所加袪码和游码的位置如图甲所示,则该小石块的质量是 g(3)用细铜丝代替细线系好小石块,将其浸没在量筒的水中,如图乙所示。小石块的体积为 c n?.由公式 可求出该小石块的密度为 k g/m3,这样测出小石块的密度值与真实值相比 (选 填“偏大”“偏小”或“不变2 1.(2 0
26、2 1临沂)2 0 2 1年初夏,我市部分山区在精准扶贫政策扶持下种植的大樱桃喜获丰收。小明想知道大樱桃的密度,他用天平和量筒进行了如下实验。10gf i|IB I|II I I|I I I I|I I I I|I I I I|-o f 3 3 4 5 g丙后,再调节天平横梁平衡。甲 乙(1)把天平放在水平桌面上,先将(2)测量大樱桃的质量时,将最小为5 g 的祛码放在天平右盘中后,分度盘指针如图甲所示,此时应,使横梁平衡。横梁平衡后,所用祛码和游码的位置如图乙所示,则大樱桃的质量为 go(3)用细线拴住大樱桃并放入装有适量水的量筒中。水面上升到如图丙所示位置,接着将 大 樱 桃 提 出 后,
27、量 筒 中 的 水 面 下 降 至 60m L 刻 度 线 处,则大樱桃的体积为cm3,大樱桃的密度为 kg/m(4)小明所测大樱桃的密度 (选 填“大于”、“小于”或“等于”)真实值。22.(2021 枣庄)在综合实践活动中,物理兴趣小组的同学们用大豆、花生等食材制作了美味豆浆,为测量豆浆的密度,他们从实验室借来相关实验器材进行了如下实验设计和实验操作。(1)将天平放在水平桌面上,指针静止时如图所示。要使天平水平平衡:首先将游码移到标尺左端的 处,再向 (选 填“左 或 右)调节平衡螺母,直到指针指在 为止。(2)兴趣小组的同学们分别设计的实验方案如下:方案一:用天平测出空烧杯的质量mi,在
28、烧杯中倒入适量的被测豆浆,测出它们的总质量m,将烧杯中的豆浆倒入量筒中,读出豆浆的体积V,利用密度公式计算出豆浆的密度。方案二:在烧杯中倒入适量的被测豆浆,测出它们的总质量m,将烧杯中的部分豆浆倒入量筒中,读出豆浆的体积V,测出烧杯和杯中剩余豆浆的质量mi,利用密度公式计算出豆浆的密度。方案三:在量筒中倒入适量的被测豆浆,读出豆浆的体积V,用天平测出空烧杯的质量mi,将量筒中的豆浆倒入烧杯,测出总质量m,利用密度公式计算出豆浆的密度。(3)分析以上三种方案,请写出你认为合理设计方案中豆浆的密度表达式p 豆 浆=;你再任选其中一个不合理的设计方案,并分析不合理设计方案的原因:如方案,是由于在测量
29、豆浆的 时会产生较大的误差,使得计算出的豆浆密度值偏。23.(2021广西)学习了密度知识后,小华用天平和量筒测量食用油的密度。11W90甲 乙图1(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺 端零刻度线处,发现指针指在分度盘右侧,此时应将平衡螺母向 端调节,使横梁平衡。(2)称出空烧杯的质量为28g,将适量的食用油倒入烧杯,称出烧杯和食用油的总质量如 图 1 甲所示,则烧杯中食用油的质量为 g,接着,将烧杯中的食用油倒入量筒中,示数如图1 乙所示,则食用油的密度为 g/cn?。(3)本次实验测得食用油的密度(选填“偏大”或“偏小”),主要原因是。(4)小华查阅资料和深入思考后,找到了测量液体密
30、度更精确简便的方法,操作如下:图2如图2 甲、乙所示,把适量待测液体和水分别倒入两容器中并置于两电子秤上,再将两电子秤示数清零(按电子秤的清零键后,示数显示为零);将系好细线的小物块(不吸收液体)缓慢浸没到待测液体中保持静止(未触底),液体未溢出,如图2 丙所示,记下电子秤的示数mi;将小物块取出,擦干后再缓慢浸没到水中保持静止(未触底),水未溢出,如图2 丁所示,记下电子秤的示数m2;则该液体密度的表达式p=。(已知水的密度为p水)2 4.(2 0 2 1 山西)小伟在地质公园进行研学活动时,捡到一块形状不规则的小矿石。他想知道小矿石的密度,设计如下实验方案:(1)实验时,应将天平放在 台上
31、。图甲是小伟在调节天平时的情景,请你指出他在操作上的错误之处 ooO5431mL|=三三一-三=三-=三=三=-=-三一-三1=-三雪|=|=1三丙(2)纠正上述错误后,小伟用调好的天平测小矿石的质量。当右盘中所加祛码和游码位置如图乙所示时,天平横梁水平平衡,则小矿石的质量为 g o(3)在量筒内先倒入适量的水,然后将小矿石放入量筒中,如图丙所示,则小矿石的体积是 c n?,小矿石的密度是 k g/m3(4)小伟将小矿石放入量筒中时,在量筒壁上溅了几滴水,所测的矿石密度会(选 填“偏大”、“偏小”或“不变25.(20 21 河北)小明和小红对具有吸水性的小石块的密度进行了测量。(p 水 已知)
32、(1)小明的实验过程如下:将天平放置于水平桌面上,游码放到标尺左端的零刻度线处,天平上指针的位置如图所示,下一步的操作是.用调节好的天平测出小石块的质量为m;往量筒中倒入适量的水,读出水面对应的刻度值为V|;用细线系好小石块将其浸没在量筒里的水中,读出水面对应的刻度值为V2;小石块的密度:pE=o(2)小红的实验过程如下:将用细线系好的小石块挂在弹簧测力计下,测出小石块重为G;将挂在弹簧测力计下的小石块 在水中,读出弹簧测力计示数为F;小石块的密度:p 彳,=。(3)对小明和小红的实验进行分析与论证,可知小明实验的测量值比小石块密度的真实值(选 填“偏大”或“偏小”)。为了使测量结果更准确,可
33、以在完成小明的实验步骤后,将,再继续进行实验.26.(2021 十堰)(1)如图甲所示,小明测量物体的长度为 cm;(2)小刚在“测量小石块的密度”的实验中,先用天平称出小石块质量,天平平衡时右盘中祛码和游码在标尺上的位置如图乙所示,再用量筒测量小石块的体积如图丙所示,则该小石块的质量 g,密度为 kg/mm Loo54-llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lll4 cm 5 6 7警 10g 5gf i a aB20I10甲乙27.(2021达州)课外兴趣小组在“测量某液体密度”的实验中,实验步骤如下:110080604020向-=_-=_=-三-
34、=三三=二=.甲 乙 丙(1)如图甲所示,把天平放在水平台上,发现天平水平平衡时游码未归零,将游码归零后,为使天平水平平衡,应向(选 填“左”“右”)调节平衡螺母。(2)调节水平平衡后,进行以下实验操作:测得空烧杯的质量mo=33.4g;向烧杯中倒入适量待测液体,用天平测出烧杯和液体的总质量m i,如图乙所示mi=g;将液体全部倒入量筒中,测出液体体积V,如图丙所示V=cm3;待测液体的密度p=k g/m3o(3)实验结束后,爱思考的小敏指出,以上实验过程中,烧杯中会残留部分液体导致所测密度(选 填“偏小”“偏大“不变”),于是她提出另一种测量液体密度的方案。实验器材有弹簧测力计、细线、金 属
35、 块(不吸水、不沾水)、两个烧杯、足量的水和待测液体。简要步骤如下:分别往两个烧杯中倒入适量的水和待测液体;将金属块挂在弹簧测力计下,静止时测力计示数记为Fi;将金属块浸没在水中(未接触烧杯底和烧杯壁),静止时测力计示数记为F2;将金属块浸没在待测液体中(未接触烧杯底和烧杯壁),静止时测力计示数记为F3;待测液体的密度p 淞=(用 p 水及测得的物理量表示)。28.(2021新疆)在测量水和酒精混合液的密度的实验中,将 22mL水全部倒入盛有20mL酒精的烧杯中,充分混合后,用天平测出烧杯和混合液的总质量如图甲所示,接着将烧杯中的混合液全部倒入量筒中,体积如图乙所示,然后用天平测出空烧杯的质量
36、为24g。(1)水和酒精混合后总体积减小,说明分子之间存在。(2)用天平测物体的质量时,应在天平(填“左”或“右”)盘中加减祛码;由图甲可知烧杯和混合液的总质量为 g o(3)该实验测得水和酒精混合液的密度为 g/c n?。苫图甲log占10 1 2 3 4 5g图乙50mL-护3020102 9.(2 0 2 1 重庆)“沉睡三千年,一醒惊天下”,三星堆遗址在2 0 2 1 年 3月出土了大量文物,如图1 所示是其中的金面具残片,文物爱好者小张和小敏同学制作了一个金面具的模型,用 实验 的方法 来 测 量模 型的 密 度图1甲403010标 记2050丙(1)小张把天平放在水平台上,将游码拨
37、到,此时指针偏向分度标尺中线的图2乙左侧,应向(选 填“左 或 右)调节平衡螺母,使横梁在水平位置平衡。(2)调好后小张将模型放在左盘,在右盘加减祛码,并调节游码使天平再次水平平衡,祛码和游码如图2甲所示,则模型的质量为 go(3)小张又进行了如图2乙所示的三个步骤:烧杯中加入适量水,测得烧杯和水的总质量为1 4 5 g o用细线拴住模型并 在水中(水未溢出),在水面处做标记。取出模型,用装有4 0 m L 水的量筒往烧杯中加水,直到水面达到 处,量筒中的水位如图2丙所示。(4)旁边的小敏发现取出的模型沾了水,不能采用量筒的数据,于是测出图2乙中烧杯和水的总质量为155g,小敏计算出模型的密度
38、为 g/cnP。(5)若只考虑模型带出水产生的误差,则实验过程中模型带出水的体积为 cm3,小敏计算出的密度值与实际值相比 (选 填“偏大”“偏小”或“相等”)。30.(2021 牡丹江)在湄江地质公园进行研学活动时,小明捡到一块形状怪异的小化石,为测量小化石的密度。他利用己学知识设计如下实验方案:(1)用天平称出小化石的质量。天平平衡后,右盘中祛码和游码的位置如图甲所示,小(2)用量筒和水测量小化石体积,“先往量筒中倒入适量的水”,其 中“适量”的确切含义是:;小化石和水的总体积不能超过量筒量程。(3)小化石放入量筒前后的情况,如图乙所示(忽略细线的体积),小化石的密度是g/cm3(4)若小
39、明先测出小化石的体积,将小化石从量筒中取出,然后用天平称出其质量,求出小化石的密度。这 样 测 出 小 化 石 的 密 度 将 (选 填“偏大”偏小”或“不变”)。参考答案与试题解析.实验探究题(共 30小题)1 .(2021 朝阳)利 用 图 中 器 材 测 量 石 块 和 酱 油天平平衡时,如 图 1 中甲所示,则石块的质量是WQOOQCOOOOLM9g76-:43211m-l=-=!=三!=-!=-三-三一-三1=-!=-!=-三图 1(1)使用调节好的天平测量石块质量,31.4 g(2)将石块浸没在有水的量筒中,如 图 1中乙所示,则石块的密度为 3.14X1Q3 kg/m3o(3)如
40、图2 所示,把重为G 的石块挂在弹簧测力计下,将石块分别浸没在水和酱油中,石块没有碰到容器底和容器壁,测力计的示数分别为F i和 F 2,则石块在水中所受浮力的表达式为F 水 滓=G-F i,酱油密度的表达式p 酱 油=_空。永 _(以上两空均用符一G-F1 小 一号表示,忽略细线的质量和体积,水的密度用P 水表示)。P水(九 3 一 九 2)(4)用图3 所示的方法,测量石块的密度,则石块的密度表达式为p 石=_七丁一九 4一 九 2(用符号表示,水的密度用P 水表示)。【考点】液体的密度测量实验;固体的密度测量实验.【解答】解:(1)在甲中,右盘祛码质量为30g,横梁标尺分度值为0.2g,
41、游码示数为1.4g,故左盘石块质量为:01C=111祛 码+111游玛=308+1.48=31.48:(2)在乙中,量筒的分度值为2 m L,水的体积为:V 水=50mL,石块和水的总体积为:V 总=60mL,石块的体积为:V 石=丫 怂-V*=60mL-50mL=10mL=10cm3,石块的密度为:p石=盖 第=3.14g/cm3=3.14X 103kg/m3;石(3)石块浸没在水中受到的浮力为:F 水 泞=G;H-F示i=G-F i;p h石块的体积为:V H=V排 水=-,工=。?p 水g石块浸没在酱油中受到的浮力为:F酱 油 浮=G公-F示 2=G -F 2,p酱油的密度为:p曲 油=
42、萨 丝9排酱油F酱油浮 _ G-F2 _ G-F2丐=E水;(4)在图3中,设规则容器的底面积为S,由第2、3两步可知,石块和小碗在水中漂浮,则 G =F ;?=p g A V p水 g S (h a-h 2),由第2、4两步可知,石块的体积V;H=S A h=S (h 4-h 2),根据公式G=m g=p V g 可得:m G石块的密度为:p 1,即 hb,所以C点应该在B 点的左侧:1 1%PkP 水1P石 由可得,石块的密度p石=厂当-p水;3 P 存P水改变石块浸没在水杯中的深度(未与杯底、杯壁接触),石块排开水的体积和水的密度不变,受到的浮力不变,杠杆左端绳子的拉力不变,对实验结果没
43、有影响。故答案为:(1)左;(2)1 5.6;2.6 X1 03;(3)左;水;没有。3.(2 02 1 大连)某同学为大连地质调查收集信息,要测量海边的沙子和岩石的密度。他在海边采集了足量的沙子和若干小块岩石,又到实验室找来托盘天平、量筒、细线进行实验。(1)在调节天平平衡时,应将游码移到标尺 零 刻 线 处。(2)该同学测量沙子的密度,实验步骤如下:用天平测量出空烧杯的质量是27g,将适量沙子装入烧杯中,用天平测量烧杯和沙子的总质量,测量结果如图所示,则烧杯和沙子的总质量为 60.6 g。将烧杯中的沙子全部倒入量筒,使沙面水平后,读出沙子的体积为15cm3。计算出沙子的密度为 2.24 g
44、/cn?。(3)该同学测出的沙子的密度 小于(选 填“大于”、“等于”或“小于”)组成沙子的沙粒的密度。(4)使用上述器材测量小块岩石的密度,实验步骤如下:用天平测量一小块岩石的质量m。用量筒测量小块岩石的体积,请写出该步骤的简要操作:先用量筒测出适量的水的体积Vi,再将岩石慢慢浸没入水中,待岩石静止后,测出水和岩石的体积V2。计算小块岩石的密度p。50g苦 10g_ 0 QI I I I I I I I I I I I I p I I I p I I I I0 1 2 3 4 5g【考点】固体的密度测量实验.【解答】解:(1)在调节天平平衡时,应将游码移到标尺零刻线处;(2)从图中可以看出,
45、烧杯和沙子的总质量为:50g+10g+0.6g=60.6g,沙子的质量为:60.6g-27g=33.6g,沙子的密度为p=y =I 第=2.24g/cm3;(3)由于沙子间有空隙,导致测得的沙子的体积偏大,由 p=f 可得,该同学测出的沙子的密度偏小:(4)岩石的体积无法用量筒直接测出,需要使用排水法测量,先用量筒测出适量的水的体积V i,再将岩石慢慢浸没入水中,待岩石静止后,测出水和岩石的体积V 2,岩石的体积为V 2-V1。故答案为:(1)零刻线处;(2)60.6;2.24;(3)小于;(4)先用量筒测出适量的水的体积V i,再将岩石慢慢浸没入水中,待岩石静止后,测出水和岩石的体积V2。4
46、.(2021盘锦)测量火山石的密度。m L=0gooO54321m L三三三一=三=三-三三三1=1=-=三_!=_ooooO54321甲 乙(1)将天平放到水平台上,调节天平在水平位置平衡,此时,天平是 等臂 杠杆。依据杠杆的平衡条件,调 节 平衡螺母是通过改变力 臂 使天平平衡。(2)用天平测量火山石的质量,读数如图甲所示,则火山石的质量为 1 4.4 9(3)量筒内倒入适量的水,用细线系好火山石,缓慢放入水中,如图乙所示,火山石的密度为 1.8 g/c m3 o(4)考虑火山石有吸水性,测得的密度值比真实值 偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变(5)为减小实验误差,在火山石放入量筒水中前,
47、应 用体积不计的薄塑料布包裹住火山石。【考点】固体的密度测量实验.【解答】解:(1)将天平放到水平台上,调节天平在水平位置平衡,天平的动力臂等于阻力臂,其实质是一个等臂杠杆;依据杠杆的平衡条件,调节平衡螺母时,力臂的大小发生了变化,是通过改变力臂的大小来使天平平衡;(2)标尺的分度值为0.2 g,火山石的质量:m=1 0 g+4.4 g=1 4.4 g;(3)量筒的分度值为1 m L,量筒中原有3 0 m L 水,放入火山石后,量筒液面上升到38 m L,因此火山石体积V =38 m L -30 m L=8 m L=8 c m 3;火山石的密度为:p=y=1.8 g/c m3;(4)火山石的质
48、量测量值准确,由于火山石具有吸水性,导致排开水的体积略小于本身体积,由公式p=m知,所测密度偏大;(5)为减小火山石吸水带来的实验误差,在火山石放入量筒水中前,应用体积不计的薄塑料布包裹住火山石。故答案为:(1)等臂;力臂;(2)1 4.4;(3)1.8;(4)偏大;(5)用体积不计的薄塑料布包裹住火山石。5.(2 0 2 1 毕节市)小平同学在长江边捡到一块漂亮的鹅卵石,决定用天平和量筒测量鹅卵石的密度。8r丙(1)他设计了下列实验步骤:用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;向量筒中倒进适量的水,读出水的体积Vi;根据密度的定义式,算出鹅卵石的密度p;将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的
49、总体积V2。他应采用的操作顺序为 A (选填下列选项前的字母)。A.B.C.D.(2)根据图乙、图丙,计算出鹅卵石的密度为 2.7 g/c n?。(3)若鹅卵石缺损后,它的密度将 不变(选 填“变大”、“变小”或“不变”)。【考点】固体的密度测量实验.【解答】解:(1)测固体密度的基本方法是:用调节好的天平测出矿石的质量m;向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V i;将矿石浸没在量筒内的水中,测出矿石和水的总体积V 2.最后根据密度的公式,求出矿石的密度p;故合理的顺序是:,即 A选项正确;(2)矿石的质量 m=20g+5g+2g=27g,矿石的体积 V=30ml-20ml=10ml=10c
50、n?,矿石的密度 P=77=.7,3=2.7g/cm3;v 10cm6(3)密度是物质本身的一种特性,与质量和体积无关。故该鹅卵石磨损后,它的密度将不变。故答案为:(1)A;(2)2.7;(3)不变。6.(2021 宿迁)在探究活动中,小明利用天平和量筒测量液体的密度。(1)将托盘天平放于水平台面上,并将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,为了使指针对准分度盘的中央刻度线,此时应该将 平衡螺母向 右调节。(2)天平平衡后,将适量水倒入玻璃杯,放于天平左盘,使天平再次平衡时,右盘中祛码和标尺上游码位置如图乙所示,则玻璃杯和水总质量为 70 go(3)小明在液面位置作上