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1、小学2022-2023学年教育教学工作总结本学年，我校在上级党委、政府及教育行政主管部门的 正确领导下，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育， 认真落实教学常规，促进教师专业发展，从而提高了学校教 育教学质量。现对本学年的教育教学工作做如下总结：一、课程开设我校按照山东省义务教育段课程设置方案（五四分 段）和各学科课程标准的相关要求，开齐、开足、开好课 程。特别是音体美、传统文化、综合实践活动等课程，无挤 占挪用情况。强化了日常规范管理，健全完善约束机制，保 证了国家课程和地方必修课程的课时。我校重视道德与法治、音乐、美术、体育、综合实践活 动课程、优秀传统文化课程的开课质量，逐步优化综合实
2、践 活动的课程结构，确保劳动教育课每周不少于1课时。二、强课提质1 .加强理论学习。我校通过扎实开展基于课程标准和 周村区小学学科学期课程纲要的学习，提升教师的理论 素养。以听评课、主题教研的活动形式，将新课标的理念融 入到课堂教学中，促进理论与实践的融合，提升课堂实效。2 .探索信息化高效课堂。我校积极加强信息技术与学科 教学的融合研究，推动“自主、合作、探究、灵动”信息化 高效课堂建设。为做好“交互式在线教学系统”在“三个课 堂”中的常态化应用，提高学校教学教研品质，我校结合周 村区“交互式在线教学系统”应用的安排，制定了贾黄小学 交互式在线教学系统常态化应用计划，确保每周1节名师课 堂，
3、每两周1次网络教研活动、每月开展1次教师培训、每 两周开展1次名校网络课堂等。3 .加强集团化办学。强课提质，不仅要走出去，更要请 进来。为实现优质资源共享，本学期我校加深与山东师大基 础教育集团合作校的教研与交流，营造开放、互补、发展的 教研环境，促进教师专业化发展。三、作业管理与实施为全面贯彻落实“双减”政策，我校完善了优化作业设 计与管理制度，建立了作业监管小组、作业管理工作机制、 作业总量审核监管制度、作业校内公示制度等，完善作业监 控机制，使“双减”政策落实到位。我校教师结合学生实际 情况，对区域团队的作业，进行二次优化使用，满足学生的 学习需求，并对学生作业做到全批全改。本学期教导处工作有了一定的改进，一定程度上提高了 教学效益，促进了教育教学发展。同时也存在着一些问题， 在今后的工作中，我们将继续努力，团结协作，勤奋工作， 为办好人民满意的教育事业做出更大的贡献。