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1、环境科学认识实习教学大纲01.教学单位名称环境与资源学院02.实践环节名称环境科学认识实习03.实践环节代码64400104.实践环节学时2周05.实践环节学分2学分06.实践环节性质必修07.实践环节开设学期第2学期08.实践环节面向专业环境科学09 .实践环节教学目的与任务课程目的：随着现代社会经济的发展，各种环境问题越来越突出。当前人类面临的环境问题和 生态危机主要有大气污染、水资源危机、土地资源危机、地球气候恶化、臭氧层破坏、海洋环境恶 化、“绿色屏障”锐减、生物种类减少、垃圾成灾、人口问题、化学品污染，其中，臭氧层破坏、 酸雨和气候变暖已成为全球性环境问题。我国现在也面临着严峻的环境
2、问题和生态危机，如水土流 失面广量大、土地荒漠化速度加快、耕地减少、酸雨、盐渍化突出、河流断流日趋严重、湖泊退化 愈演愈烈、地下水超采、水位下降、湿地破坏加剧、雪线上升、海洋生态问题严重、森林生态功能 衰退、草地资源退化、珍惜动植物面临灭绝威胁、农村生态环境污染严重、矿产资源开发加剧。大 气污染问题、水环境污染问题、垃圾处理问题、土地荒漠化和沙灾问题、水土流失问题、旱灾和水 灾问题、生物多样性破坏问题、WTO与环境问题、三峡库区的环境问题、持久性有机物污染问题已 成为目前困扰中国环境的十大问题。通过有计划地每年组织一次环境科学专业的学生进行认识实习, 可以加深刚进入大学的环境科学专业学生对我国
3、环境污染状况的认识和对所学专业的了解，增强学 生为改善和保护人类生存环境的责任感和使命感，激发学生对本专业知识的学习兴趣，更好地学习和掌握环境科学专业知识，为我国的环境保护事业培养合格的专业人才。课程任务：了解我国的大气、水体和土壤环境状况以及吉林省有代表性的环境问题，了解工业三 废的排放及治理现状，了解生活饮用水净化及城市生活污水处理的原理及工艺流程。10 .教学基本内容、要求与学时分配教学基本内容：(1) 通过调查和采集样品，使学生了解家乡大气、水体、土壤环境状况以及环境污染问题的来 源、污染特点、污染危害以及解决措施。(2) 了解城市供水及居民生活用水净化原理及水质监测情况，包括供水水源
4、采样点的污染状况、 水质监测指标及其方法原理。(3) 了解城市污水处理基本方法、工艺流程以及分级要求，西郊城市污水处理厂现场调研。(4) 了解城市固体废弃物处理方法，三道城市固废处理场地现场调研。(5) 了解长春净月潭国家森林公园生态环境现状和保护措施，净月潭国家森林公园现场调研。要求与学时分配：(1)指导教师课堂讲授(4天)在实习开始前通过四学时的课堂教学活动，由实习指导教师向学生介绍认识实习目的、实习内 容和要求，同时，系统介绍城市垃圾处理方式、城市用水净化原理以及城市污水处理原理和工艺流 程，使学生从专业的角度了解垃圾处理、饮用水净化和污水处理知识。(2)不同地区环境问题实地调查和采样分
5、析(4天)在暑假放假前，向学生布置环境调查任务，要求学生利用暑假放假回家的时间，对自己家乡的 环境问题进行实地调查，调查内容不限，包括大气、水体和土壤等环境污染现状、污染来源、污染 危害、防治措施等，调查区域范围不限，大到全省全市，小到自己家乡的一块土地一条河流。通过 学生对自己家乡环境问题的实地调查，可使学生对环境问题有更深刻的亲身体会，激发学生的学习 环境专业知识的热情。同时，学生可对自己所调查的区域进行环境样品的采集，然后带回学校进行 实验室分析，通过污染物含量测定，不但使学生掌握一定的环境样品分析测试技术，亦使学生定量 了解所调查环境的污染程度。(3)集体参观特定的环境现场(4天)在指
6、导教师的带领下，全体学生有目的的有组织地对长春市净水厂、污水处理厂、垃圾填埋场 和净月潭参观考察，学生们身临其境，获得了深刻的感性认识。在指导教师和相关专业技术人员的 讲解下，学生们对环境问题由感性认识上升到理性认识，理论与实践有机地结合，加深了学生们对 环境科学专业的认识，提升了学生们学习专业知识、参与我国环境保护事业的热情。(4)撰写调查报告，进行实习心得交流，提出意见或建议。(2天)11 .实践环节教学过程管理教学管理：采取分组式教学，每组6至8人，每组采取带队本校教师和实习单位外聘教师讲授相结合的方 式，并对现场教学过程录制视频。返校后召开研讨总结会，结合视频教学资料，通过再次课堂讲授
7、 总结实习教学内容，提高实习教学效果。校外安全管理：指导教师通过校外参观前集中教育的方式加强安全与纪律管理，具体形式包括组织学习关于 加强2011年度本(专)科实习教学安全管理的通知(校教字201124号)，采取分组式教学，指导 教师分管学生组责任制和学生组长责任制的落实，每位同学均签订认识实习安全教育承诺书。12 .考核要求、考核方式及成绩评定标准(1)根据学生对环境问题的调查及参加集体考查的表现、认识实习报告的撰写情况以及认识实 习报告交流情况核定实习成绩。(2)对环境问题的调查及参加集体考查的表现占总成绩的50%,实习报告撰写情况占总成绩的 50%013 .实习教材、教学指导书或参考书目、段海燕、王菊、，环境科学专业认识实习教程，自编，2013年9月14 .现有校内实习基地概况(1)氧化沟实验模拟池，吉林大学朝阳校区。(2)吉林大学校园给水排水管网、吉林大学环境科学实验中心。15 .现有校外实习基地概况(1)学生家乡所在的省、市、县、乡镇等。(2)长春市净水厂、长春市污水处理厂、长春市城市垃圾填埋场、净月潭国家森林公园。