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弗罗斯特【美】学海拾贝学海拾贝阅读课文：阅读课文：1、听听配乐配乐朗读，注意节奏、语速、情感。朗读，注意节奏、语速、情感。2、解读诗歌大意解读诗歌大意 讨论讨论 自由发表见解。自由发表见解。2、带感情齐读。带感情齐读。合作探究，深入理解n1请同学们反复读几遍全诗，思考诗中的“路”有什么含义？n什么是象征？象征跟比喻有什么区别？象征象征用具体形象的事物暗示特定用具体形象的事物暗示特定事理的方法。事理的方法。比如：比如：“黄河黄河”象征象征“”“松柏松柏”象征象征“”中华民族中华民族坚强勇敢坚强勇敢说说下列事物各象征什么？说说下列事物各象征什么？创作运动场：创作运动场：请坦诚地写下你走大路或走小路的感请坦诚地写下你走大路或走小路的感受和结果，可以是诗歌，也可以是散受和结果，可以是诗歌，也可以是散文。文。作业作业：一、默写假如生活欺骗了你一、默写假如生活欺骗了你 两遍。两遍。