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1、体育课时教学设计指导思想为全面推进素质教育，活跃学校的气氛，丰富学生业余活动，促进 学生全面发展，增进学生健康。培养学生勇敢顽强，团结协作的精神 ;培养篮球兴趣，发展学生的篮球技、战术水平，提高篮球技术水平教材分析教材内容为篮球（运球、传球和投篮以及基本战术），是体育与保 健（水平四）的内容。球类是学生 喜爱的运动项目，它具有良好的综 合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学 篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在 整个教学内容中比重较 大。初中阶段重点是学习和初步了解各种基本 动作。因此，将章节重点确定为基本技术动作的掌握，难点基本战术 的配合。学情
2、分析初中阶段的学生表现欲极强，学习兴趣高涨。八年级的学生有了一定的篮球基础 ，但总体水平参差不齐，主要表现在球性不熟，掌控球的能力稍低。体前变向换 手运球这项技术动作复杂，要求控制球的能力高，较难掌握，给教学带来一定的 困难，因此在教学中就应该尊重技术习得的规律，在教学中要让学生建立正确的 思维与技术动作，教学设计由简单到复杂、有计划、有步骤，启发学生循序渐进 的掌握该技术的动作要领。教学方法：1、讲解示范法;2、合作探究法;3、激励评价法;4、自主练习法;5 、对比评价法;6、分层次教学法。教学流程教学流程：整队导入-一游戏热身-辅助练习-完整练习-组合练习-小组比赛-课课 练-游戏放松-总结。（突出各个教学环节的组织、时间安排，练习目的性）场地布置与 安全防范1 .场地、器材布置与安全性。2 .关注练习组织与纪律等因素的安全性。3 关注运动量的安全性。教案（课时计划）教学 内容篮球运传球年级、班级801单元课次教学目标关键 问题教学过程学练内容学练标准组织形式与 安全措施问题设计练习次数时间准备 部分基本 部分结束 部分场地 器材