2010年教师资格考试小学教育学真题及答案.docx

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1、2010年教师资格考试小学教育学真题及答案一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。1. 主张“有教无类”的古代教育家是( A )。A、孔子 B、孟子C、墨子 D、荀子2. 教育学作为一门规范学科建立的标志是( B)。A、学记 B、普通教育学C、教育漫话 D、民主主义与教育3. 传统教育的代表人物是( A )。A、赫尔巴特 B、杜威C、凯洛夫 D、斯宾塞4. 衡量各科教学质量的重要标准是( B )A、课程计划 B、教学大纲C、教科书 D、教学参考书5. “揠苗助长”违反了儿童身心发展的( B

2、 )规律。A、互补性 B、阶段性C、个别差异性 D、不平衡性6. 遗传素质为人的发展提供了( D )。A、现实性 B、必然性C、方向性 D、可能性7. 教师不得随意私拆学生的信件或偷看学生的日记,否则侵犯了学生的( D )。A、身心健康权 B、人格尊严权C、人身自由权 D、隐私权8. 师生关系平等平主要是指( D )上的平等。A、知识 B、心理C、能力 D、人格9. ( D )不属于我国义务教育的学制。A、九年一贯制 B、六三制C、五四制 D、四五制10. 一般说来,教学过程的起始环节是( C )。A、巩固知识 B、领会知识C、引起学习动机 D、运用知识11. 学记中提出“道而弗牵,强而弗抑,

3、开而弗达”的教学要求,体现了教学的( B )。A、直观性原则 B、启发性原则C、循序渐进原则 D、巩固性原则12. 德育工作的基本途径是( C)。A、班主任工作 B、少先队活动C、思想政治课与其他各科教学 D、课外活动与校外活动13. 班主任了解学生的主要方法是( A )。A、观察法 B、测量法C、调查法 D、书面材料分析法14. 课外活动的基本组织形式是( B )。A、群众性活动 B、小组活动C、个人活动 D、集体活动15. 在有关人的身心发展动因问题上持内发论观点的是( A)。A、孟子 B、荀子C、洛克 D、华生二、填空题:本大题共20个空,每空1分,共20分。把答案填写在答题卷的填空题栏

4、内。16. 教育学是一门以_教育现象_为研究对象,探索教育规律的科学。17. 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作_理想国_中。18. 教育活动的出发点和归宿是_教育目的_。19. 主张“在做中学”的教育家是_杜威_。20. “近朱者赤,近墨者黑”片面夸大了_环境_因素在人的发展中的作用。21. 所谓智力,是指个人在谁知过程中表现出来的认知能力系统,其中_思维能力_是智力的核心。22. 教学大纲和教科书的编排方式通常采取直线式和_螺旋(圆周)式_两种。23. “产婆术”的代表人物是_苏格拉底_。24. 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法叫_讲授法_。25. 目前我国学校教学的基本组

5、织形式是_班级授(上)课制_。26. 备课要做好三方面的工作:钻研教材、_了解学生_、设计教法。27. _效度_是指高难达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测出的东西。28. 我国小学德育主要由三构成:_道德教育_、政治教育、思想教育。29. 陶冶是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,它包括_人格感化_、环境陶冶、艺术陶冶。30. 在构成思想品德的四要素中,_(道德)行(为)_是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。31._教学_是学校进行素质教育的基本途径。32. 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法叫_榜样法_。33. 教学工作的中心环节是_上课_。34

6、. 小学阶段课程的性质应体现普及性、_基础性_和发展性的特征。35. 学记提出,“化民成俗,其必由学。”“建国君民,教学为先。”揭示了教育的重要性和教育与_政治_的关系。三、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。把答案填写在答题卷的简答题栏内。36. 简述20世纪以后世界教育的特征。(1)教育的终身化;(2)教育的全民化;(3)教育的民主化;(4)教育的多元化;(5)教育技术的现代化。37. 学校教育为什么在人的发展中起主导作用? (1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好; (3)学校教育能有效地控制、影响学生发

7、展的各种因素。38. 教师应该具备哪些教育专业素养?(1)敬业;(2)树立正确的教育观念;(3)掌握教育理论和具有良好的教育能力;(4)具有一定的研究能力。39. 简述在德育实践中运用说服法的基本要求。(1)明确目的性;(2)富有知识性、趣味性;(3)注意时机;(4)以诚待人。40. 怎样才能形成与培养一个健全的班集体?(1)确定班集体的发展目标;(2)建立班集体的核心队伍;(3)建立班集体的正常秩序;(4)组织形式多样的教育活动;(5)培养正确的舆论和良好的班风。四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。把答案填写在答题卷的论述题栏内。41. 有人说“应试教育重课内,素质教育重课外。”“应试教育重知识,素质教育重能力。”请运用素质教育的原理分析上述观点。(1)素质教育是面向全体学生的教育;(2)素质教育是促进学生全面发展的教育;(3)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。42. 在听了一堂小学语言公开课后,不少老师发表了自己的意见:“这个老师课上得很好,课堂气氛很活跃。”“确实不错,很有启发性。”“基本功很扎实,不错!”那么,你认为究竟应该怎样评价一堂课?(1)有明确的教学目的;(2)正确的教学内容;(3)恰当的教学方法;(4)富有表现力的语言和整洁的板书;(5)有严密组织的教学过程。

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