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1、爱与责任演讲稿爱与责任演讲稿 篇1 敬重的各位领导、友爱的同事们： 晚上好！今日我演讲的题目是“爱与责任 永恒的追求”。 我宠爱这样的一首诗：“我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能飞行蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。我高傲，我是一个老师！是的.，我高傲，我是一名老师，我更傲慢，由于我是一名幼儿老师，从事着阳光下最光辉的职业；我无悔，由于爱与责任坚决了我对教育事业执著的追求！ 细细回味，我在幼儿老师这个平凡的岗位上静静耕耘地九个春夏秋冬，微笑过、
2、哭泣过、感动过、彷徨过、失败过、心酸过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典-那就是一颗爱孩子的心，一切因爱而生，一切从爱动身。多少次，与孩子们玩耍时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，和孩子们围在草丛边观看昆虫是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了苦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。我更不会遗忘，当我弯着腰给孩子系鞋带时，一个稚嫩的声音对我说：“老师，我最宠爱你！”我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。一种感动和傲慢油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就能换回爱的回报。曾几何时，有人问我：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈
3、子的清贫，这值得吗？每天进行着大量、平凡、 琐碎的工作，日复一日，年复一年，重复、单调而缺乏新颖感，静静的付出不觉得疲乏吗？你看看从前的同事一个个离去、新颖的面孔来了又走，你在这个平凡的岗位上静静坚持不后悔吗？我坚决的告知他：这一切都值，由于爱，我爱每一个孩子，我爱我的这份教育事业，所以再苦再累也毫无怨言，这些你都不懂。 孩子，当你刚刚入园哭着喊着要妈妈，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告知你老师就是妈妈时；当你挂着眼泪、用稚嫩的小手牵着我跟我一起走时，我分明感到了“老师”这一沉甸甸的责任！由于我是幼儿老师，我要对孩子负责，要公正地欣赏、对待身边的每一位孩子，让他们在幼儿园里感受到妈妈
4、般的温和，让他们每天都像天使一样欢快的成长；由于我是幼儿老师，我就要对家长负责，我要像妈妈一样呵护他们的心肝珍宝，还家长一个健康，欢快，活泼聪慧的珍宝。为了履行这份沉甸甸的责任，在这漫长的工作旅程中，我静静地耕耘在那片洒满辛勤汗水的净土；为了每个家庭的幸福，为了孩子奇妙的将来，我尽职尽责，努力工作着，辛苦着、享受着、成长着、欢快着?假如孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如孩子是花朵呢？我确定做好护花的绿叶；假如孩子是卫星，我确定当好把他们送上万里征程的火箭；假如孩子是火箭呢？我确定当好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。责任，必需通过脚踏实地的辛勤
5、劳动去实现。我愿用自己毕生的精力投入到我所宠爱的幼教事业中，用责任和爱心拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生命的五彩乐章。 20xx年4月 爱与责任演讲稿 篇2 各位领导、各位评委，老师们： 大家好！我演讲的题目是爱与责任，演绎精彩教育人生 您可知道，有一种爱，它能促成我们的事业蓬勃进展，它能为我们的教育人生增加精彩；有一种爱，伴随着我们周而复始的工作，它让我们无怨无悔。这种爱，就是对事业的忠诚，对教育的责任，它在你的心中，在我的心中，在我们每一个教育者的心中。 让我们翻开历史的画卷，孔子、蔡元培、陶行知、胡适、叶圣陶，这一个个耳熟能详的名字，这一个个曾经奋斗在教育事业上的追梦人，他们就是用布满爱与责
6、任的行动，名垂绚丽多彩的教育史册，为后世教育者构筑了不行磨灭的丰碑。 老师们，虽然，我们没有这些教育先辈们的丰功伟绩，没有他们超群的学术造诣，也没有他们那样声名显赫，但是，有一点我们是与他们共同拥有的。那就是对事业的责任，对孩子们的爱心。 我工作在龙舟坪镇，在龙舟教育这片热土上，我见证了许多普一般通的老师在平凡的岗位上，以他们对事业的挚爱演绎着精彩的教育故事，让人感动，催人奋进！清江中学的刘桂香老师，这是一个经受坎坷的人，幼年失去左臂，武汉接肢未成，考民师被拒，婚姻家庭不幸，一切灾难祸不单行地降落在她一人的身上，击碎了她的身心，但没有摧垮她从教的热心与对孩子们的爱心：古坪的大山有她家访的脚印，
7、白竹岭有她闪光的业绩，邓家坝有她建校的汗水，刘家冲有她辛勤的印记，生活的磨难与事业的成就印证她：一生选择终无悔，一只独臂铸师魂！ 花坪学校的刘发英老师，她把人生最奇妙的18年，无私献给了边远的贫困山区，她把全部的爱全部献给大山的孩子。她看到部分同学由于家境贫寒而辍学，看到偏远山区的孩童进不了学堂，她的心揪在了一起，她心疼啊，她着急啊，于是，她立志要尽自己的绵薄的力气转变这一状态。不知道有多少个夜晚，她辗转反侧，为解决贫困同学上学难的问题冥思苦想，最终，一次偶然的机会，让她结识了心之旅爱心网站，发觉了救助贫困同学的新途径，开拓了网络助学的先河。几年时间里，她用许多的努力与汗水，筹集了海内外助学金
8、60多万元，让350多名困难同学回归校内，她的博爱聚焦在土家山寨，她的真情感动了五湖四海。 在这片热土上，类似的故事太多，布满爱与责任的老师太多：还有爱生如子，潜心教育的杨老师；还有远赴贫瘠山村资教，用大爱点燃同学希望之光的林老师；还有为学校进展殚精竭虑，力树品牌学校的冯校长。他们所作的一切，不正是万千人民老师的真实写照吗？不正是师爱的完善诠释吗？ 师爱，是的，就是这两个字，将我带上了教书育人的道路。小时候，我的理想就是成为一名老师，十几年前，刚从学校毕业，我就毫不迟疑的选择了老师这一神圣的职业。此时此刻，站在这个演讲台上，回顾那些曾经走过了岁月，我最引以为豪的是从事教育事业，我最幸福的是在三
9、尺台上讲课，是在灯下批阅。十几年的为人师表，我也常常在思索一个问题，那就是毕竟要用什么去演绎我精彩的教育人生呢？反复思索，答案只有一个，那就是对同学的爱与责任，对工作的爱与责任，对教书育人发自内心的爱与责任。 著名诗人艾青说过：为什么我的眼里常含泪水？由于我对这片土地爱得肤浅！，是啊，老师们，教育就是我们耕耘的土地，您是否也爱得如此肤浅呢？我想，答案是确定的，就让我们用爱心与责任，立足在平凡的岗位上，演绎出精彩的教育人生吧！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 爱与责任演讲稿 篇3 有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是老师/有一道风景线最为亮丽/那就是师魂/不要说我们一无全部/我们拥
10、有许多颗酷热的心/我们用爱播撒着希望。”这首诗是读师范时我的班主任程老师送给我的，十多年来，我始终珍藏于心底，每每想起，便拥有了无尽的感动与力气。 是啊，当我满怀喜悦与感动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的，不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业神圣而宏大的教育事业！ 每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到同学们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到同学的短信：“老师，您辛苦了”“老师留意身体”时，在我内心深处总有一股无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断前行，我知道，那就是作为一名人民老师的爱和责任。 在我所任教的班级中，曾遇到这样一位孩子。父母离异，他受到了严峻的精神创伤，从今
11、一蹶不振，上课经常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是沉迷上了虚幻的网络玩耍。面对这样的一个同学，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，急躁做他的思想工作。用我微弱的爱，唤醒了他那颗由于缺失父母的爱而干枯的心灵。眼看着他的成果稳步上升，我感到特殊欣慰。 是啊，在老师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了同学的心灵，是爱连续了中华民族几千年师德师魂的崇高与宏大。 当然，作为一名年轻的人民老师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些特殊平凡的事情。只有那些在最危难时期，在同学最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了老师的爱与责任的人，才是新时代最宏大最崇高的师德师魂。 此时
12、此刻我又想起了那个令我每次想起都热泪盈眶的一位平民英雄老师殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南学校女老师，20xx年3月31日，殷老师为了挽救身后的她的同学稚嫩的生命，毅然张开双臂，用自己弱小的身躯阻挡着奔驰而来的小轿车25米，整整25米小轿车把殷老师撞出去25米在这个世界上行走、生活、宠爱、奋斗、奉献了的殷老师52年的生命历程，就此嘎然而止在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷 老师，我们想您了”，“殷老师，您永久活在我们心中”殷老师生前唯一的爱好就是养养花，最宠爱的歌就是那首丁香花，在那年的老师节晚会上，
13、当这首歌响起时，电视机前的我仿佛观看在一片花丛中笑脸绽放美丽特殊的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤独吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从今不必再牵挂” 假如说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；假如说殷老师是一片绿叶，那她用爱与生命铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座牢固的丰碑。 是啊，大爱无声铸师魂。 殷老师誓死爱惜同学的.形象，是我们一生也忘不掉的。我们虽不能像殷老师那般宏大，可是我的身边我们二小的老师正用自己点滴的行动诠释着爱铸师魂的真谛。烈日当头的酷暑，为了孩子们能按时上课，老师们愣是用双手搬了三十多个教室的桌椅
14、呀；寒风咆哮的早晨，老师们坚持站在校门口迎接孩子们的平安到校；六班级的刘老师头天昨晚手术其次天便忍着苦痛坚持为同学上课；五班级的方老师挺着九个月的身孕坚持上班，始终到临产的前一天才住进医院。这一桩桩，一件件，印在了我的心中，也铭刻在了同学的心中。生活在这样一个集体，我怎能不受到鞭策与激励？ 老师是绿叶，由于爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能糊涂；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。爱肤浅，花繁叶茂。鬓为霜，人傲慢。爱铸师魂,今生无悔! 爱与责任演讲稿 篇4 友爱的同行们： 你们好！ 今日下午，我们准时聚在这里，来谈谈老师的“爱与责任”。刚才我就在想，是什么力气让我
15、们可以抛却了课余休息时间，众志成城，想要获得“爱与责任”的真谛？又是什么力气，让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台？是什么力气，让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯？又是什么力气，让朱老师、葛老师、石老师等老一辈优秀老师双鬓花白却照旧兢兢业业地执着于教育？是爱！这一切都源于我们对同学深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰溶化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春；只有爱的奇异才能点石成金！ 我常常在思考，我们能给同学什么样的爱？爱某个同学，爱某些同学？爱听话的同学，爱成果好的同学？不这样的爱是偏爱！基于责任，我们的爱不应是偏爱，而应是博爱！博者，宽阔也。世界上没有两片完全相同的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美；世界上
16、没有两个完全相同的同学，可每一个同学都有属于自己的魅力！在董贝贝的身上，我看到了刚毅；在薛海琴的身上，我看到了包涵；在朱玉瑶的身上，我看到了管理；在许苏楠的身上，我看到了乐观?带着博爱的眼神去看待每一个同学，心情由此变得欢快，教学由此变得灵动，收获由此变得丰富。 我常常在思考，我们该给同学什么样的爱？纵容的爱，无奈的爱？ 不这样的爱是溺爱！基于责任，我们的爱不应是溺爱，而应是“制”爱！这里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的爱才是理性的爱，只有克制的爱才能让同学拥有高尚的情操、正确的价值观！多年前，班里许多同学顺手牵羊拿了前面塑料厂里的围棋，批判教育后，他们竟然振振有辞：“其他班级的同学也
17、拿了许多！”我狠下心来，要求他们将围棋还到塑料厂里去。我当然知道他们会患病冷遇、鄙视甚至疾风暴雨似的呵斥，我也心疼，我也担忧，我也难受啊！可是，不能由于溺爱他们而不让他们去直面错误呀！经过了这番苦痛的教育，他们后悔交织。我庆幸，克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任，我们时刻克制着自己对同学汹涌澎湃的爱！ 我常常在思考，我们必需给同学什么样的爱？很多老师给同学的是“酷”爱酷酷的、不苟言笑的、冷冰冰的爱，实在是太酷了，让人难以亲近。试问，有哪一个同学不宠爱被人重视？有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的爱？因此，基于责任，让喧闹的爱代替酷酷的爱吧！让我们的爱如阳光般照耀同学的前程，让
18、我们的爱如炉火般温和同学的心灵，让我们的爱如炽光灯般点亮同学的理想！公正、沟通；微笑、赞美；共享、欣赏?这一切才是教学的真谛，才是宠爱的表现。 于是，我说：“由于责任，爱不再偏颇；由于责任，爱不再纵容；由于责任，爱不再冷酷！”或许，由于责任重、压力大，有人会意味深长地说：“任重而道远呵！”没关系，爱会扑平我们脚下的路，让我们走得顺畅；或许，由于责任重，生活清贫又不被别人理解，有人感慨“我们注定将孤独而悲壮地前行”。别可怕，爱会让我们团结， 爱会让我们神采飞扬。谁说我们孤独，谁说我们悲壮，我友爱的同行们，我们同舟共济！让我们以爱为舟，以责任为桨，乘风破浪吧！ 我是一名一般的人民老师，现在清坪镇民
19、族初级中学工作，任教九班级语文，兼做班主任、班级组长工作。在老师这平凡的岗位上，任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，一晃就是二十几个春秋。 曾经有人问我：“选择老师这行，你后悔吗？”我坦诚地告知他：我后悔过，在中学寒窗苦读的时候，我的理想原本不是当老师。初为人师，我就体会到了老师的辛苦与琐碎，压力与清贫。我的心里开头有些失落，以为自己壮志难酬。 几度峥嵘岁月，为人师表者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到当老师至少有四大好处：一是教学相长，一辈子促你学在前面；二是为人师表，一生促你严于律己；三是世人仰慕，无论是那个民族、那个时代，尊师是共同的传统；四是奉献的化身，在奉献中永生。古人云：“一年之计，莫如
20、树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”塑造灵魂这一神圣的使命是金钱无法衡量的。孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”许多做人做事的道理，我觉得在劝告同学的同时，也是在劝告自己。我开头庆幸自己无悔德选择。 作为老师，我把慈母般的爱奉献给我的同学。我深深地懂得，老师对同学的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体同学。老师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，我永久也忘不了十年前的“老师节”那份珍贵的礼物。那是我班单亲女孩张笑送我的，张笑从小失去了母亲，由于没有母亲，经常衣衫不整，我常常给她系系纽扣、理理衣领，由
21、于没有母爱，她总是不言不语，性格孤僻，我是用下课时间给她讲故事，让同学们多跟她玩，让她有事就找我。正因如此，在第十一个老师节来临之际，她用纸细心折了一个“心”字形的贺卡，上面写作“我心中的.妈妈，祝您节日欢快，宠爱您的同学张笑。”他的这个“心中的妈妈”着实让我感动了好久。德国著名诗人海涅说：“一个人就是一个世界，这个世界是随他而生，随他而来。”而老师所面对的不只是一个、几个世界，而是几十个甚至上百个。可以这样说，黄沙如海，找不到两颗完全相同的沙粒；绿叶如云，寻不见两片完全一样的叶片；人海茫茫，没有两个完全相同的同学。这就要求老师要全面地了解关怀疼惜每一位同学。上学年我所代的班级来了一个智力残疾
22、的孩子叫陈希，他从小患了脑炎，得了后遗症，现在还患有癫痫，说话走路都很吃力，常常口水直流，最多只有学校二班级的智力。来到这个班后，常常被同学卑视、戏弄，甚至欺侮，当把玩耍，无论当着同学还是老师的面都叫他“傻儿”。此事被我发觉后，我在班上批判了那些调皮的同学，问他们假设陈希是你们的弟弟，你会这样叫吗？假设别人叫你，你会怎么想？这样一问，问得叫的同学个个低下了头，从今我更加关注他，发觉他有特殊表现，我都主动问他是不是不舒适，要不要去寝室休息。有一次早餐时间，同学们都去吃饭去了，而他却呆呆的站在办公室门前哇哇直哭，我发觉后连忙问为什么不吃饭，他流着口水含着泪，模糊不清的说：“碗不见了。”我连忙拿出自
23、己的饭碗给他，叫他快去打饭，他毫无表情地拿着碗打饭去了。没想到几天过后我患了感冒，当我拖着疲乏的身体走上讲台给同学们上课时，咳嗽不停、直擦鼻涕，没能坚持把课上完就布置了一点作业让大家做，这时陈希拿着自己的凳子一颤一颤地走上讲台，照旧用他不清晰的语言说“老师坐。”一个被称为“傻儿”的残疾同学的“特殊”举动，让我感动不已，禁不住潸然泪下。此时的感冒症状减轻了不少。老师的爱是集大成者，师生间不存在血缘关系，但不就是靠师生代代相承才制造出奇妙世界吗？ 作为老师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们老师教育同学的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其
24、次才是学问技能。我认为教育同学是不是多上几节思想品德课，让同学背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止、言谈风貌，老师的一言一行都对同学起着潜移默化的作用。老师的素养直接影响着同学的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我信任合格的老师才能塑造出合格的同学。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。的确，动画片、卡通书、歌星、球星、电脑热、玩耍机此起彼伏，让我们的同学乐不思蜀，让同学身在课堂心在玩
25、耍厅，让我们的教育“520”。莫非我们就束手无策了吗？其实，我们老师是有优势的，这是任何媒体都无法抗衡的，那就是老师的魅力老师的人格魅力、老师的学识魅力、老师的教育艺术魅力20xx年秋季学期，我班从贵族学校转回一个名叫李沛的同学，智力很好，开头他无心搞学习，一回家总是跟大人发脾气，说卧房差、教室桌凳也差，后来干脆逃学。我准时进行家访，了解他宠爱上网、玩玩耍，于是我与家长一起在玩耍厅找到了他，对他说：“学校条件差是临时的，不要由于条件差，自暴自弃，误了自己的前途。”听了后，他表示改正。但没过多久，他又一次擅自离家。我连忙又用电话联系找到了家长，这次我很生气，大声当作他家长的面说：“人的一生实际只
26、有三天，昨天、今日和明天，昨天已过去，今日你马马虎虎、游手好闲，那么你后天还靠父母养活吗？”我告知他，我也好玩，但是你想想我能放下你们不顾，不分时间的去玩吗？你认为现在学习条件差，奇妙的明天要靠我们共同去制造。你懂吗？一席话，讲得他泪流满面，他愿改正，愿接受老师和同学的监督，从今以后他的确改了，期末考试取得了全班第三名的好成果。 作为老师，我用无限的责任来诠释对事业的执著。1999年 3月10日，我永久难忘的日子。那天，我正在和其他老师一起为普九迎省检搞硬件建设，抬石头、平整操场。中午，我接到母亲的电话，说父亲患上了食道癌，我听后如晴天霹雳。父亲刚退休不久，怎么会这样？晚上我和丈夫支配好孩子，
27、回到家要父亲到恩施住院治疗，父亲在医院住院三个月，我只抽空当天去当天回看过一次。回家后，我总是白天完成教学任务和“普九”支配的任务后，晚上把孩子寄在邻居家住下，再去看看回来、其次天连续工作。父亲病情加重期间，我又调到中学任教，任初一两个班语文、班主任，初入学校，担子更重了，离“普九”验收的日子越来越近了，那段时间更没有星期天、节假日，白天硬件建设，晚上搞软件资料整理，这些日子看父亲的日子越来越少了。9月15日下午，我又接到母亲的电话，说父亲病情很严峻了，能否回去一下，这天我们正在操场植树、绿化校内，我将当天的任务完成后，将其次天每人油漆12张床的任务欣然接受，将晚上查同学晚寝工作托付给同事后才
28、回家，这时已是晚上十一点了，父亲已经认不得我是谁，我贴在他耳边轻轻的喊“爸爸”，只见他眼角边滚下两颗泪水，此时我心如刀割，在他老人家病重期间我没能给他做过一顿想吃的饭，没能给他熬过一次药。我这才真正明白忠孝难两全。父亲去世后，我只请了三天假，又到学校上班，我丢不下我的班级，丢不下我的70多个同学，我愧对我的父亲，但我对得起自己的同学，对得起这个神圣的职业。 作为老师，在过去和现在的教学中，始终坚信教学是种良心活，特别是初三的教学工作。既选择了初三，本身就应当认为是奉献，不行能是轻松和闲适的事情。我倒认为是充实而有意义的乐趣；每届初三，我们总是起早贪黑，特别是像我们住在校外老师更苦，无论是下雨，
29、还是刮风，春天早晨必需5点到校，冬天早晨必需五点半到校，出门时总是伸手不见五指、张口不见白牙，晚上总是查完寝室，同学睡下才能回家，此时已是10点半左右。今年正月的一场大雪，地上积雪足有脚背深，我们照旧早起，按时到校。初三的几个老师冒着雪来到学校后，像一个个雪人，他们开玩笑的说，真是凄凉，于是借马志远的词天净沙?秋思的格调作了一首诗，我至今还清楚的记得：寒风、白雪、野狗，星光、脚印、烂摩托，教书人在路上。这足见我们辛苦的程度。但看到自己的同学成人成才，也深感辛苦并欢快着。 一分耕耘，一分收获。几十年的教同学涯，既有我成长的脚印、拼搏的汗水，更有我成功的喜悦当同学手捧录用通知书与我共享成功喜悦的时
30、候；当那一张张满载祝福的贺卡飞到我身边的时候；当寒暑假已是高校生的他（她）们来探望我的时候我觉得，此情此景不正是“教书匠”之“神游”的价值吗？这不就是我最大的人生欢快吗？ 有人说，老师是太阳底下最神圣的职业；有人说，老师是人类灵魂的工程师；我说，老师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将永久靠着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的同学和所钟爱的事业！ 爱与责任，让我坚守讲台！ 爱与责任演讲稿 篇5 教育是一门艺术，只有走进同学心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，老师关爱的目光就是同学心灵的阳光。 现在的更新学校五班级一班是我自己从一班级开头启蒙教育的，我与孩子们朝夕相处，建立了
31、深厚的感情。其中就有一个美丽、聪慧、可爱的小女孩张小梅。 在一班级时，她的个子就比同龄的孩子要高出许多，一条长辫子垂到腰间，圆圆的笑脸经常露出两个小酒窝，那双扑闪扑闪的大眼睛都似乎会说话。上课认真听讲，思考回答问题也特殊乐观，成果特别优秀。嘴儿特别甜，对老师很有礼貌，朗读课文很有感情，唱歌跳舞样样在行，真是人见人爱。 但是，不久，我发觉活泼开朗的她，脸上的笑容不见了，上课也无精打采，不再主动举手回答问题，有时呆呆的出神，从她的眼神里我读出了一丝淡淡的愁闷、迷茫与无助，这是七八岁的孩子绝不该有的。是什么重大的变故把可爱的孩子折腾成这般模样呢？ 我跟着她到她家进行家访，大约走了两个小时的羊肠小路，
32、走得腰酸背痛腿抽筋才来到坐落在半山坡的她的家，抬头仰视高高的山顶我的腿都软了。经过了解得知她的家庭状况：他的父亲没有一份正经的工作，东游西逛；妈妈是一位特殊漂亮的女人，生下孩子时才十六岁。由于种种缘由，现在这段不成熟的早恋婚姻最终裂开。年轻的父母劳燕分飞，各自都在远方打工。孩子就丢给了年迈的爷爷、婆婆， 不闻不问。突然之间，人世间最友爱的人爸爸妈妈都弃她而去，这对孩子幼小、脆弱的心灵该是多么沉重的打击呀！但是，聪慧懂事的孩子每天照旧天不亮就打着电筒一个人走十几里陡峭的山路来上学，有时放学还没有到家夜幕就已经降落，下雨天经常摔交。每天早晚两头摸黑，行走在黑暗恐怖的山林，泥泞难行的坎坷小路，而且从
33、不迟到，叫我们成年人生怕也难以做到，七岁的小女孩呀，该有多大的毅力来支撑她做到这困难的一切！多么勇敢的孩子！多么坚韧的孩子！多么可怜的孩子！ 作为孩子的老师，我还能袖手旁观吗？不是说：班主任就是“班妈妈”吗？从今以后，我毅然决然地接过了她的父母撂下的重担，与她的爷爷、奶奶一起共同关爱孩子，为不幸的孩子撑起了一片蓝天。在课余时间，我和其他同学主动与她一起玩耍、做玩耍、谈天。冬季昼短夜长，有时放学看天色已晚，我就把她和班上另外几个家离学校最远的同学一起接到家里，再打电话通知他们家里，免除担忧。辅导他们做完作业，我的小女儿也和他们一起玩耍，看看动画片，还要争着抢着讲故事、表演节目，一本正经的样子。孩
34、子们还要“逼”着我表演节目，几个孩子和我的小女儿围着我，搔我的痒，把我追得无路可逃，乖乖的束手就擒，我的家里布满了吵闹的欢快的笑声。张小梅同学有好几次喊我喊急了，都把我叫成了“爸爸，爸爸”，惹得其他孩子捧腹大笑，她也怪不好意思的。多么可怜的孩子，除了在梦中，她哪里还有机会叫上爸爸、妈妈，孩子们最一般的幸福对于她来说是多么珍贵呀！虽然牺牲了一些自由的消遣时间，少看了几部电视剧， 但是看到孩子们一张张洋溢着兴奋、感动、幸福的绚烂笑脸，我也欣慰地笑了。 随着时间的推移，我们的感情与日俱增，她越来越把我当成了慈爱的父亲，我也把她当作了自己的女儿一样看待。她的脸上又重新消失出了欢乐的笑容，恢复了自信。我
35、也不遗余力地辅导、培育她，发挥她的.特长让她担当班上的文娱委员。她在班上组织各种文娱活动总是有声有色，参加学校的文艺汇演无一例外的总能给我捧回奖状，不用我操劳；由于她精彩的综合素养，每次学校组织活动，都选派她担当节目主持人，赢得大家全都好评；学习更加刻苦，特别是我教的语文科目，她特别给我争气，作文经常作为范文朗读，语文成果总是名列前茅；看到这朵美丽娇嫩却差一点夭折的花朵，在我的悉心呵护、浇灌下，重新恢复了勃勃生气，我真的体验到了成功的喜悦、幸福，原来老师竟有如此巨大的影响力，他竟然能够奇异地转变一个孩子的生活和将来。一种傲慢的感觉油然而生。 但是，在兴奋之余，我又陷入了深深的思索：我作为老师给
36、她再多的爱，就能够填满她渴盼父母之爱的心灵吗？孩子从小生活在一个失去父爱、母爱的环境里，她的人格成长确定不会健全，她将来长大成人后对婚姻、家庭、人生的看法会不会因此受到负面影响呢？看来，我并不是万能的，我的师爱并不能代替她的父爱、母爱。我准备关怀孩子找回她失去很久但又特别渴望的父爱、母爱。最终，我与她的爸爸、妈妈分别都联系上了。我在电话里把孩子在学校的优异表现给他们做了详细的介绍，并运用我所学到的虽显浅薄的教育理论、人生道 理和还不算太差的口才给他们上了一堂声情并茂的“思想教育课”。最终，我说：“这么优秀、前途无量的孩子，我想要都得不到，你们却不知珍惜。现在你们如此不负责任，将来等你们老了看她
37、还认不认你们这些做爹妈的。”一席语重心长的话说得她的爸妈连连认错，不停给我致谢。这以后，她的爸爸、妈妈经常与她通电话，关怀她的学习、生活状况，在假期里还把孩子接去一起玩耍。孩子的心病最终顺当解决，我心里的一块石头也落了地。 在我的办公桌里，我还珍藏着去年老师节她送给我的一张卡片，是她自己花了好几天细心制作的，一个美丽的心形图案，写了一个鲜红的大大的“爱”，只写了一句话：“王老师，您是我最好的老师，我永久爱你！”虽然繁重的班主任工作有时把我搞得身心疲乏，但一看到孩子们欢乐的笑脸，一看到这张小小的纪念品，我又恢复了活力，我想起了那句仿佛为我们班主任老师写的话：“累并欢快着！” 评析： “学校教育，
38、以人为本”，担当这一重任的主要力气班主任，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、同学健康的引领者，是沟通家长和学校的桥梁。班主任工作，既是一门科学，又是一门艺术。 学校班主任整个工作过程面对的都是一个个活生生、有血有肉有感情的天真可爱的孩子，孩子的心灵是纯洁、美丽而又脆弱的，我们只有倾注我们无私的爱心和急躁，才能真正打开他们的心灵之窗。来自家庭的爱、老师的爱、社会的爱是浇灌他们健康成长最好的养料。随着社会的变革，父母离异的增多，导致家庭单亲孩子剧增；农村家长纷纷外出打工，留守儿童也成了一个普遍现象。他们所得到的来自于家庭的爱已经微乎其微，假如我们作为老师，不对张小梅这类缺失关爱的孩子付出更多
39、的关爱，他们的世界将是暗淡无光，孩子的前途堪忧，他们的心灵甚至可能会种下对家庭、学校、社会不满甚至仇恨的种子！班主任既当严父，又当慈母，班主任同学爱得愈深，同学对班主任也会爱得越深。师生之爱是双向的、互动的、崇高的。 总之，爱能制造教育的奇迹！爱能使教育走向成功！ 爱与责任演讲稿 篇6 古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对老师教同学涯的最好写照。尽职尽责是老师基本的道德规范。老师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少老师，在平
40、凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着希望的种子，开启着孩子的心智，书写着人生的真理。我傲慢，由于我就是这样一名老师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，由于爱与责任坚决了我对教育事业执著的追求！ 师爱，是老师之灵魂。这种爱要求是一种崇高的爱，即“一日为师，终生为父”。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”老师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的老师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子抱在怀里，而是要把同学装在心里，对他们倾注着全部的心血，关注着同学的身心健康；生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时
41、教育方向。 我们要用自己的爱心去唤醒同学，教会同学去爱父母，爱老师，爱同学，爱社会；我们要用我们的言行感召同学，影响同学去爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就可以无悔自己的选择了。 责任，是老师之本职。“百年大计，教育为本”，要担当起教育的责任，完成教育的使命，老师必需牢牢地树立起责任意识。老师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个老师来说，只是几特别之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以，老师应当具备高度的社会责任性感。 传道授业解惑是老师的的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼
42、睛时，老师要有把他们教育成才的责任感。为了传授学问，我们有责任努力提高自己的综合素养，经常阅读专业书籍，乐观参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，准时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。 假如没有猛烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是老师的责任。 作为老师，为人师表的特点准备了我们必需要有崇高的责任感。这种责任感就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了猛烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。 爱与责任，相得益彰。“爱”与“责任”是师德的灵魂。“爱”与“责任”也是辨证的统一。“爱”是责任的体现，而“责
43、任”是爱的化身。“爱与责任”将是一个永恒的话题，它需要全体老师不断用自己的实际行动续写篇章，老师的指导、鼓舞、赞美、欣赏和支持，永久是同学最好的礼物。透过爱的鼓舞和劝慰，让他们祛除心中的担忧，勇敢地面对生活中的各种挑战，担负起我们肩上的责任。 爱与责任演讲稿 篇7 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好！ 什么是爱？什么是责任？在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的幻想，我也有一个美丽的幻想，我幻想自己能够成为一名有爱心、有智 慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和宠爱的老师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转瞬的时间，已经踏上 幼儿老师这个
44、岗位其次年了，不禁要感叹时间飞逝，岁月如梭。 两年前，我选择了幼儿老师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的宠爱，在期 盼中开头了我的幻想之旅，我心中布满了无限的憧憬与惊奇，当时的我毕竟是紧急还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能确定的就是我满心喜悦的去迎接这 布满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间，每天早晨，随着孩子们一声声动听嘹亮的“老师早”，每一天都是那么的劳碌，但是，劳碌是 充实的，由于我能在劳碌中收获许多。我开头了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢快着、幸福着、成长着，让我真正 体会了生活的多姿多彩。有人
45、说：“当一名幼儿老师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开欢乐心，平平安安就可 以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照看好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让 他们学会人生的道理。 我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗公正的心对待着他们，无论是乖巧聪慧，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都 是公正的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是宠爱那些乖巧聪慧的孩子，还是那些成天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢？回答很明显，那些乖巧聪慧的孩子 我们会在无形中多爱他们一切，由于他们是那么的让我们省心
46、。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢？赐予他们的是批判，由于他们是那么的让我们头痛。 我们班有一个叫 原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，始终可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小伴侣过来告状了：“老师，原原抢我的书，”“原原，你干吗？”没有过多久：“老师，原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊？”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批判呢！ “原原，你干吗？”这句常说的话虽然不是批判却暗含批判，暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想，我可不行以换一种教育方法呢？我把原原叫到我的 身边，问原原：“原原刚刚怎么了啊？”原原把事情的经过说了一遍：那些玩具都是
47、我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了！”我心平气和地说：“原 原，我们和其他的小伴侣是不是好伴侣啊？“是！” “那我们把玩具和他们一起玩好吗？”“好吧！”原原一个劲的点头。“那去玩吧！”当我再一次走出去的时候，惊异的发觉原原正在把掉在地上的书捡起来呢！原 来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观看，发觉原原很有礼貌，对音乐有着很深厚的爱好。每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小伴侣的面 前表扬他。听到表扬，他很兴奋！ 通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。作为老师，就应当找准 切入点，多赏识、多关爱他们一点。假如我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人公正的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要擅长发觉孩 子的闪光点，为每个幼儿供应表现自己特长和获得成功的机会，对于原原，我想应当慢慢来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，信任将来一 定会有意想不到的效果的！ 现在原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，诚意希望他可以发挥他的闪光点，快欢快乐的成长！ 我的演讲完毕，感谢大家！24