冬季防寒防冻教案（8篇）.docx

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1、 冬季防寒防冻教案（8篇） 活动目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的安康状况。 2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体安康。 活动预备： 表现冬季严寒的图片 活动过程： 一、谈话活动，引出主题 1、 现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？ 2、 假如我们不留意保暖，会发生什么？ 3、 时值冬季，寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢？ 教师小结：冬季最冷的季节已然到来了。保健专家特殊提示，严寒的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生转变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。 二、依据自己的生活阅历进展叙述

2、 1、依据你的阅历，你觉得冬季人体什么部位最冷，最简单受伤？ 2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？ 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以削减头部的散热量，同样能到达周身保暖的目的。在更加寒冷的时候，还应戴上口罩和手套。俗话说：“寒从脚下起。“在严冬，人们还必需换上保暖性好的鞋子，留意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖力量。被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空

3、气量，而且还增加了厚度。因此，盖着晒过的被子，会觉得很温和。 5、在生活，工作环境中保持相宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度常常处于18-20，相对湿度50-60%为最好。人们不应当长时间地处于10以下的环境中。 6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒力量。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要留意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫力量。因此要增

4、加柑橘类水果（桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬）、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。 7、小学生冬季安全教育，学生进展冬季长跑等体育活动，既可增加体质，也可以提高人体对严寒的忍耐性。 四、冬季安全教育活动延长 今日我们学了很多有关冬季怎样防寒保暖的小学问，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本事告知他们，让他们也增加一些学问。更重要的是我们应当把自己所学到的学问运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体安康。 冬季防寒防冻教案2 活动目标： 1、增加幼儿在雪天的自我爱护力量，留意防寒保暖。 2、了解一些安全小学问。 3、体验明显的季节特征。 4、初步培育幼儿用已有的生活

5、阅历解决问题的力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动过程： 一、谈话引入。 “这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要留意哪些事情，爱护自己不受到损害呢？”引导幼儿结合自己的生活阅历说一些雪天的安全措施。 二、教师小结 1、首先在雪天，要仔细走好每一步，选择雪较厚的地方行走，留意地面状况，尤其避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。 2、其次是上放学回家路上，要留意交通安全，肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。 3、雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。 4、户外嬉戏时，

6、可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。 5、上下台阶时也要留意，要把握好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。 6、在玩雪过程中也会有许多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。 小朋友们，安全来自时刻警觉，事故源于瞬间麻痹。安全第一，安康第一。冰天雪地，请大家当心翼翼，爱护自己！ 三、完毕局部 那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样留意安全？ 冬季防寒防冻教案3 社会活动目标： 1、激发学生冬天不怕严寒，坚持熬炼的态度。 2、熟悉冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。 3、理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语。 重难点分析： 重点：熟悉冬季不同的保暖衣

7、物。 难点：理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语。 活动预备： 1活动前布置“小熊服装店” 2棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。 3娃娃图片（小男孩、小女孩各一张） 活动过程： 一导入 维尼开了一家服装店，里面的服装可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看吗？不过啊，教师还得请你认真逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我们动身吧 二绽开 1.参观小熊服装店，引导学生感知冬夏季服装的不同 服装店里的服装还真不少呢，快来看看，都有哪些衣服啊？（让学生大胆、自由说，教师赐予指导） 摸一摸这件毛衣，什么感觉的；再摸摸这一件短上衣

8、，又是什么感觉的啊，这两件衣服厚薄一样吗？哪件厚哪件薄呢？哦，这是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感觉的，温和吗？再穿上这件薄风衣，你觉得温和吗？（通过感知、比照后引导学生说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语。） 服装店里除了衣服，还有什么啊？这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗？ 小熊店里的衣服可真不少，让我们坐下来休息一下吧。 教师小结：夏天的衣服很薄，根本都是布做的，穿上后很凉快很透气；冬天的衣服很厚，有毛线的、棉的还有羽绒的，穿上很温和。 2出示娃娃图片，请学生帮娃娃选衣服 快看，丁丁和依依也来逛商店了，可是，他们不知道选什么衣服好，谁情愿帮他们选一选？（引导学生依据冬天

9、的气候特征为丁丁和依依选衣服） 教师小结：冬天应当给娃娃选择温和的、厚的衣服，比方帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等，这样才能抵挡严寒，娃娃装扮的温和又美丽了。 3.嬉戏：服装分类 小熊服装店的衣服许多，可是刚刚我们在参观的时候都把衣服弄乱了，下次可不能这样了，应当把衣服放回原处。这样吧，我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上，冬天的衣服放到黄色的货架上，请小朋友们上来帮小熊整理一下。（提示学生留意按季节分类，不要拥挤） 4.渗透简洁的冬季保健常识 冬天可冷了，所以好多小朋友都不情愿到户外活动，只想呆在温和的房间里，可是这样很简单生病哦。我们要做不怕严寒的小珍宝，坚持户

10、外熬炼，坚持每天来学校，一起做安康宝宝，好不好？ 三完毕 那我们就从实际行动开头！来，孩子们，穿上外套我们要出去户外活动了。 冬季防寒防冻教案4 活动目标： 1、增加幼儿在雪天的自我爱护本领。 2、了解一些安全小学问。 3、体验明显的季节特征。 4、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护本领。 5、能争取参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 活动过程： 一、谈话引入。 “这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要留意哪些事情，爱护自我不受到损害呢？”引导幼儿结合自我的生活阅历说一些雪天的安全措施。 二、教师小结 1、首先在雪天，要仔细走好每一步，选择雪较厚的地方行走，留意地面状况，尤其避开踩在较

11、薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。 2、其次是上放学回家路上，要留意交通安全，必需要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。 3、雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，并且应尽量稳步前行，以防发生事故。 4、户外嬉戏时，能够玩打雪仗，但必需不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。 5、上下台阶时也要留意，要把握好身体的重心，坚持身体平衡，避开摔伤。 6、在玩雪过程中也会有许多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。 小朋友们，安全来自时刻警觉，事故源于瞬间麻痹。安全第一，安康第一。冰天雪地，请大家细心翼翼，爱护自我！ 三、完毕局部 那我们的爸

12、爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样留意安全？ 活动反思： 严寒的冬天来了，突如其来的大雪，给我们带来惊喜和欢快的同时，同时也留下了安全隐患。为了让孩子们度过安全欢快的雪天，提高幼儿的自我爱护意识，进展一次雪天安全教育是非常必要的。经过活动孩子们了解了有关雪天安全学问，增加了幼儿在雪天的自我爱护本领。 冬季防寒防冻教案5 活动目标： 1.能依据自己的生活阅历叙述一些御寒的方法。 2.知道冬季是枯燥、严寒的季节，人们简单感冒。 3.有初步的冬季自我爱护意识和力量。 重点难点： 让学生学会用多种方式方法来爱护自己让自己取暖。 活动预备： 1.阅历预备：学生于家长共同收集取暖的方法。 学生有自己全暖的方

13、法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、外套、帽子等。 2.关注感冒和易患感冒的学生，积极治疗和预防感冒。 活动过程： 一、师幼谈话，沟通“冬天的天气是怎么样的“，引导学生回忆冬天的气候对自己的影响。 1.提问：冬天的天气怎么样 2.提问：这样的天气对我们有什么影响 二、和学生一起争论：天气冷了怎么办 1.学生分组沟通。 鼓舞学生结合自己搜集的资料和生活阅历，轮番在组内介绍御寒保暖的好方法。 2.学生集体沟通。 教师准时整理并用图标帮忙学生，归纳各种御寒保暖的方法，如：熬炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提示学生正确使用取暖用具。 三、观赏故事，有初步的自我爱护意识。 1.教

14、师讲故事，学生看图书。 2.争论：达达为什么会感冒 感冒了会怎么样 后来，达达的感冒好了吗 怎样才能让自己不感冒 教后反思：冬天是严寒的季节，易感冒的.季节，活动中围绕话题“天气冷了怎么办 绽开争论，引导学生学习御寒保暖的方法，（多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾，多运动）。 然后通过故事超级感冒的叙述，引导学生知道感冒时既不舒适，又会传染，从而产生要预防感冒的意识（多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜，多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等），引导学生有初步的爱护意识和力量。 最终活动在快乐的袋鼠跳跳中完毕了。 学生收获了学

15、问，也收获欢乐。 活动中发觉我们班学生的表达力量较强，生活中的阅历可以自已组织成长长的句子。 冬季防寒防冻教案6 活动目标 一、知道冬季都有哪些取暖方法； 二、能够知道如何安全的使用取暖工具。 活动预备 物质预备： 一些生活取暖图片； 阅历预备： 幼儿已经知道一些取暖的方式。 活动过程 一、开头局部 询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同 二、根本局部 （一）让幼儿介绍自己家里的取暖用具，激发幼儿兴趣！ 1、“小朋友，冬天冷吗？天气渐渐的变冷了，我们怎样做才会感到温和呢？” 幼儿1：身体熬炼 幼儿2：睡觉时盖厚被子 幼儿3：穿厚衣服、戴手套取暖等 2、小朋友们，今日就请你们给大家介绍一下

16、来幼儿园时你是如何取暖的。 （二）引导幼儿了解各种取暖方法 1、出示所预备的生活取暖图片，“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么？” 2、引导幼儿了解各种取暖方法：炭盆取暖；火炉、火炕取暖；空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖；热水袋取暖等。 （三）请幼儿介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的 教师简洁小结：取暖的方式有许多种，并且我们会用到许多的取暖工具，所以在取暖的过程中我们也要留意取暖安全，小朋友们知道在取暖过程中应当留意哪些问题吗？ （四）提示幼儿肯定要留意取暖时要留意安全。 争论：使用取暖工具时，我们需要留意一些什么呢？ 1、空调，电暖气要留意别触电。 2、火炉和水暖气要留意防火。 3、

17、不能趴在暖气片上取暖。 4、不能在户外点火取暖，要留意防范火灾等。 三、完毕局部 引导幼儿多熬炼、多运动，在家里面要正确的使用取暖工具。 延长 小朋友，今日我们知道了一些常见的取暖方法，在家里面使用取暖工具时，要留意是否正确的使用了取暖工具，假如没有，要提示爸爸妈妈留意取暖安全哦！ 冬季防寒防冻教案7 活动目标： 1、能依据自己的生活阅历叙述一些御寒和保暖的方法。 2、知道冬季是枯燥、严寒的季节，人们简单感冒。 3、有初步的冬季自我爱护意识和力量。 重点难点： 让幼儿学会用多种方式方法来爱护自己让自己取暖。 活动预备： 1、阅历预备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。 幼儿有自己全暖的方法画在纸上

18、，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、外套、帽子等。 2、关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。 活动过程： 一、师幼谈话，沟通“冬天的天气是怎么样的“，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。 1、提问：冬天的天气怎么样 2、提问：这样的天气对我们有什么影响 二、和幼儿一起争论：天气冷了怎么办 1、幼儿分组沟通。 鼓舞幼儿结合自己搜集的资料和生活阅历，轮番在组内介绍御寒保暖的好方法。 2、幼儿集体沟通。 教师准时整理并用图标帮忙幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：熬炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提示幼儿正确使用取暖用具。 三、观赏故事，有初步的自我爱护意识。 1、教师讲故事，

19、幼儿看图书。 2、争论：达达为什么会感冒 感冒了会怎么样 后来，达达的感冒好了吗？ 怎样才能让自己不感冒！ 冬季防寒防冻教案8 活动目标 1、明白在下雪天要留意的安全常识。 2、在成人的鼓舞下，情愿尝试解决下雪天遇到的小困难。 活动预备 1、恐龙玩具一个、动画故事小恐龙的一天； 2、收集人们在雪天活动的图片。 活动过程 一、谈话导入 师：小朋友们，你们明白此刻是什么季节？那，你们喜爱冬天吗？为什么？小恐龙也很喜爱冬天，尤其是喜爱下雪的天气，可是，下雪却给它的生活带来了许多的麻烦，让我们一齐去看一看吧！ 二、叙述故事小恐龙的一天，使幼儿了解在雪天活动时，可能消失的担心全事项。 提问： 1、森林里

20、下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它温和起来呢？ 2、恐龙宝宝在玩打雪仗的嬉戏，发生了什么事情？ 3、恐龙又到冰面上玩，之后又发生了什么事情？ 4、小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？引导幼儿结合自我，谈谈自我在下雪天会遇到的困难，以及解决的。方法。 三、出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿确定对错，并说出理由。 1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。 2、单独到冰面上玩，追赶打闹。 3、下雪后，在公路上奔驰。 4、玩雪后，直接将手放进热水里泡。 5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。 6、不戴帽子、手套，外出玩耍。 教师小结：下雪天，能够堆雪人、打雪仗，可是也要留意安全。下雪天

21、出去玩，要留意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小朋友不能单独到冰面上玩，以免发生危急。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，必需要搓搓手，不能将手直接放进热水里。 四、教师示范讲解冻伤、摔伤后怎样办。 1、冬天，手冻伤了怎样办？ 在严寒的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会构成冻疮甚至溃烂。那么，什么是正确的方法呢？ （1）回到暖和的环境中去，使冻僵部位的温度渐渐上升。 （2）假如在野外，应当设法用外套等将手脚包裹起来。 （3）最有效的方法是用手搓，经过摩擦增加温度，促进血液循环，恢复正常。 2、雪天滑倒，怎样办？ 不细心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样简单会把手腕扭伤。假如摔得严峻时，要抓紧拨打急救电话，住院治疗。 3、师生制作“防滑”标志，在幼儿园的楼梯口、简单滑倒、摔伤的地方张贴。 五、学习儿歌：雪天安全歌 下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。 湖面结冰要离远，路上打闹有危急。 人生命，大于天，时时刻刻重安全，这样人人才平安！ 六、教师小结： 今日，我们了解了有关下雪天的安全常识，期望小朋友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安安全全、快欢快乐的度过整个冬天。 七、活动完毕。