《关于高二老师工作总结5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于高二老师工作总结5篇.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于高二老师工作总结5篇 作为一个年轻的高中教师，作为一个新的高中班主任，我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级治理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级治理的每时每刻。虽然今年是我其次年做班主任，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起共享。 一、把握班级状况 在高二，我校对全级的学生实行了文理分班，我们高二（1）班是励志班。经过一些调整，最终我班共有51人，有几个人以前的学习习惯和态度不好，无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻。全部这些都给治理好这个班级带来了较大的阻力。 二、选拔班干部，培育积极分子
2、 选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能准时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的详细行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。 三、抓好学习中心工作，形成良好的学习气氛 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的预备、作业的催促和检查等，切实减轻教师繁重的劳
3、动。同时，指导学生如何在课堂上仔细听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。 2、养成学生用心学习的习惯。无论是晚自习，还是教师上课，制止学生相互争论，说闲谈、往窗外看，否则，予以严峻批判。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在会考复习阶段，积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的典范，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。 四、形成优良班风，培育安康集体 优良班风的形成是一个长期的过程，
4、它是通过班主任的艰难劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。我详细采纳了以下一些方法。 1、有意识、有规划地通过对学生守则、道德问题的谈话：晨读的习惯，要求学生每天早上读五分钟的美文，使许多同学深深感受到，一个人要走向胜利，是伴随着许多的艰辛和磨难的，从而鼓励了自己勤奋努力的意志力。 2、运用典型事例，进展表扬和批判。班上有任何的好人好事，都准时地进展表扬，如拾金不昧的，热心助人的现象，起到了积极的引导作用。 3、运用墙报、黑板报、每日名言等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。在我班宣传委员的努力下，这学期的墙报分别围围着“走进新班级”、“爱国主义”、“如何把握正确的学习方法”等内容进展
5、宣传，展现了班级文化建立亮丽的一面。 4、组织好班会。班会是对学生进展教育，过民主生活，参加治理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规章等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析讨论班集体中的问题，提出稳固和进展班集体体的措施；审议班级工作规划，总结班级工作；争论班级成员共同关怀的问题；处理偶发大事等等。 五、转变双差生的艰辛工作 本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化。所以要治理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进展指导教育。班级学生
6、主要分为三种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的。 这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、晚修纪律和午晚睡纪律等的教育方面，对一些违纪比拟严峻的，进展了连续的跟踪教育，有些学生也的确消失了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个照旧难以转变。二则有些学生有厌学心情，不情愿听课，不情愿做作业，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有些学生有了一点点进步，但还是有好几个不想学习的，目前还是没什么转变。 虽然想每个学生都能遵守纪律，喜爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建立这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的过程
7、中，但有几个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。这也是让我觉得疲乏和无奈的地方。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比拟的顺当，学生的整体素养在不断的提高。但学生当中依旧存在的问题也不容无视，下学期担子还很重，工作还将简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 关于高二教师工作总结【篇2】 本学年，我从事高二年级班主任工作，积极协作学校和年级的要求，仔细开展班级治理的各项工作，为了实现我心中的抱负目标，我在班级治理的许多方面做了尝试，也收到
8、了肯定的效果，现对本学年的班级治理工作做一下总结，以期不断改良，为以后开展班主任工作积存阅历： 喜爱本职工作，事业心、责任感强，工作态度端正，作风正派。因此班级作风正，学风浓。班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯生活习惯。也受到年级领导的全都好评。 其次，我努力创设一个和谐稳定的班集体。真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上。不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系
9、，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所。我班单亲的孩子比拟多，他们的性格或多或少都有点偏激，奇怪，孤僻，同学之间很不简单沟通，我就开展丰富多彩的活动，放手让同学们去做，在详细筹划，组织过程中我只起指导作用，活动完毕后准时进展表扬或鼓舞，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的分散力通过这些活动得到了很大的增加。这些学生就逐步融入了班集体，班级也变得和谐稳定了。 第三，把治理学生的权力交给学生，让他们自己治理自己，当家作主。首先，我让班长带着学生制定班规班纪，大家共同争论，举手表决，通过了一系列条例，谁违反了怎么办？等等；其次，明确班委职责，“鸟无头不飞，人无头部走”，班委要积极
10、带好头，各尽其责，仔细考评，仔细布置，使每一样工作都有条不紊地进展；最终要明确目标，要有班级抱负，有一个共同的信念，共同的追求。经过一学年的努力，班级有了很大的变化，学生的积极性很高，自律意识很强，也收到了极好的效果。 第四，身教重于言教，为人师表，领先垂范。许多时候，我发觉问题时并不马上找学生，而是悄悄地做好。尽管我没说，可学生看在眼里，一切就都明白了，他们也会把事情做得更好。典范的力气是无穷的。在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生；教育他们喜爱劳动，年级布置除草任务后，我和学生一起除草，有的荆棘刺手，我就亲自拔；教育学生搞好团结，我首先
11、做到和科任教师，年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。 第五，了解每一位学生的状况共性，做好工作笔记。我为每一位学生都做了状况记录表，具体记录着他们的成长轨迹。所以借用兵家的一句话“知己知彼百战百胜”，我觉得没有我处理不好的事情， 就是由于我平常做个有心人，将工作做到了实处，学生也将我当做朋友，有了烦心事总是找我化解，我也很快乐，究竟付出有了回报。学生们每天都在开心地学习，在安康地成长，我盼望看到他们绚烂的笑容，强健的身影。 最终，在这一学年里，我收获了许多，既有阅历也有教训。缺乏的地方还许多，工作还不够细致，还需进一步努力，力争把工作做得更好。 关于高二教师工作总结【篇3】 今年我担当高二9班
12、的班主任，带着全班74位同学一起为幻想奋斗。 转瞬间，一个学期马上过去，在学校和年级组的领导下，在科任教师们的大力支持和协作下，在班干部的努力工作下，班级各项工作取得了较大的进步。 在这一学期的工作中，我也深深体会到班主任对一个班级的成长影响甚大，班主任的工作态度、教育方法、组织治理力量等都影响着班级建立、稳固和进展，而良好的师生情感也是班主任工作胜利的关键。在此，我将本学期工作的一些经受和感悟做如下总结： 一、以德育工作为重点，注意班级文化建立 德育工作是本学期年级组开展的工作重点，也是我们在班级治理思路中的核心内容。“立德树人”是教育的根本目的，德育是素养教育的灵魂和核心。在过去的四个多月
13、里，我们通过班会课开展活动，对学生进展爱国主义教育、抱负教育、纪律教育、集体主义教育、文明礼仪教育、养成教育等，从不同侧面引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成安康的共性和健全的人格。 班级文化即班级精神文化，它以班风、学风、教风为主要内容，是校园文化建立的重要组成局部，是分散班级力气的精神支柱，是促进学生全面进展的重要组成局部。 所以，从开学初，我就有意识地对学生进展班级精神文化的培育，把“为幻想，无所惧”“把一件事情做究竟”“做时间的仆人”等理念灌输给学生，更是结合学校要求和班级实际状况，把“天道酬勤，恒者能胜”确定为班级文化核心口号，并要求学生明确大学抱负、确定详细的学习目标。这
14、些为班级营造良好的学习气氛，促进学生积极安康成长。 二、培育班干部队伍，让学生自主治理 要治理好一个班级，还得依靠学生的力气。“九班是我家，治理靠大家”，在日常治理中，学生能做的事情，班干不做；班干能做的事情，班主任不做。班里的许多事情，我只是给指导意见，其他由班委来做。比方说常规工作由班长统筹安排，劳动、卫生由生活委员负责，学习方面由学习委员和各科代表负责。这样既调动了学生的积极性和主动性，又实现了学生自主治理。 在后半学期，学校进展教学改革，开头小组协作学习后，学生自主治理进一步完善。我们全班分为12小组，以小组为单位进展学生自主治理，小组长是日常教学治理的直接责任人，负责小组成员的纪律、
15、学习等方面。不到两周的时间，班级的精神面貌焕然一新，“开展小组协作学习后，同学上课的积极性都提高了，我也不能落后”“课堂比以前活泼了许多，对于学好学问，我更有信念了”“身为组长，我应当多帮忙成绩较差的队友，我们小组肯定是最棒的”，诸如此类的文字消失在学生的周记中，教学改革初见成效，班级治理迈上了一个新台阶。 三、学校家庭教育，双管齐下 在课余时间，我常与科任教师沟通沟通，这有利于了解学生整体状况，准时把握学生的学习动态，传达科任教师与学生彼此的要求等。同时，家访或打电话，多与学生家长联系，沟通学生状况，让家长了解孩子在学校的表现，准时解决问题。 四、亦师亦友，关爱学生 鲁洁教授认为：“人对人的
16、理解的过程是人以他全部精神因素全面、完整地去把握自我或他人的精神、意义和价值。为此，理解的过程既不止于认知的过程，也不止于情感的过程，它所投入的是全部人格因素，它是对你我他作为人之相遇、相知、相通。”也就是说，理解他人，要将心比心、设身处地，“己所不欲，勿施于人”。而渴望理解、渴望信任是人的一种正常需要，正处青春期的学生更盼望自己能被理解。作为班主任，我始终以真心、真情、真诚对待和教育学生，关爱每一个学生，关注学生的每一次成长，努力成为他们的良师益友。 在班级治理中，教育很重要，同时倾听也不行忽视。如今的学生承受的压力很大，十七八岁的孩子，内心的话也许多。了解他们的内心世界，赐予他们思想的安慰
17、，鼓舞他们勇往直前，这些都是一个班主任必需做到的。要做到这些，我主要是通过谈天和写周记的方式来倾听他们的心声，理解他们，拉近彼此的距离。在此，我感谢学生们对我的信任和支持，在那一个个文字的世界里，我情愿连续作为他们的知心朋友与他们心弦相扣。 五、以身作则，提升自我 班级治理无小事，在生活点滴之中，班主任的行为态度会直接影响着学生，比方说早读准时跟班、准时查阅作业、仔细上好课、随时随地讲究卫生等都能给学生示范作用。 经过四个多月的努力，班级的向心力和分散力在增加，学生朝着抱负又迈进了一大步。而在这一学期的工作中，我深刻地体会到，班级治理，需要才智教育，需要学生自我治理。而在这一过程中，我还有许多
18、方面做得不够。学生在成长，我也在成长，在接下来的日子里，我将连续努力，严格要求自己，争取更大的进步。 关于高二教师工作总结【篇4】 本期，我担当高二587班和589班的语文教学工作，很劳碌，也很充实。不知不觉，这一期又接近尾声，回忆起来，收获不少，也有很多需要反思的地方。现将本学期的教学工作小结如下： 一、合作互赢，努力做好教学、教研工作 本学期，我们仍旧承接高一的语文教学阅历，按教师人数将一期教案与导学案的撰写任务分工到个人，然后经过教研方式沟通探讨，力争写出较为相宜的导学案。我在拿到教案与导学案后，并没有照本宣科，而是仔细研读课文，依据本班的学生特点，适当调整教案与导学案，力争有的放矢，让
19、学生学有所获。由于587班是创新班，589班是青苗班，他们是高二最为优秀的学生，我深知自我身上的担子不轻，比一般班级要付出更多的努力。所以，在日常教学中，我力争做到以下几点：努力备好每一堂课，敏捷上好每一堂课，准时将作业反应给学生，不一样的学生实行不一样的批改方式，注意系统性与阶段性的融合互通，注意课内与课外的相辅相承。立足教材，而又不拘泥于教材，针对优秀学生吃不饱的情景，适当增加课外学问，增补课外阅读。同时依据学生的教学反应，以及自我的教学得与失，准时调整自我的教学方法，让学生更大限度地提高语文兴趣和语文水平。其实，不断总结的过程，就是不断反思的过程，也是不断提高的过程。一个人的力气是有限的
20、，平常注意与其他教师的沟通与共享，听课沟通，目的也是为了更好地完成教学工作，提高教学质量。 二、学问不断更新，注意自身素养的提高 现代社会是一个学问不断更新的时代，假如不注意学习，很可能就会被社会的提高淘汰。本期，为了让我们更好地学习，学校特点分给每位教师一本书。我选的是如何构成教学风格，里面有许多典型案例的多维解读，对我启发很大。例如：语文的教学教学，必需解决两个问题，教材的价值与师生教学行为怎样才能实现限度地教学价值，就很能引起我的思索与钻研。为此，我还特地撰写了一篇论文追问反思与教学风格的构成。另外，暑假的时候，我听了来自湖北和广东等地的几位名优教师的报告，印象比拟深刻的两场报告是创立有
21、文化含量的才智课堂和查找教师的幸福密码，颇受教益。经过这些手段，拓宽了自我的视野，也对我的教学工作起到了帮助的作用。 三、参加作文竞赛，不断提高学生的写作兴趣与写作本领 语文教学离不开作文，高考离不开作文，在今后的高考改革中，作文不但没有削减，占的比重反而有越来越大的趋势。所以，我们必需重视语文写作，为了提高学生的写作兴趣，为了让学生的作文有一个充分展现的平台，我会有意识地去培育他们的写作本领。为此，我曾两次让学生参与全国性的中小学生作文大赛，两次大赛中，有多人次获得全国二三等奖。例如_同学获得“为先杯”全国中小学生作文大赛全国二等奖和湖南省一等奖；_同学和_同学分别获得“神笔杯”全国中小学生
22、作文大赛一等奖。讲评作文时注意实践，归纳出学生作文的弊病，并用本班或同龄人的作文比拟阅读，扬长避短，知彼知己。经过这些鼓励机制与有效措施，学生的作文水平较之以往有了明显提高。自我本身也喜爱阅读喜爱写作，也不断励志，本人的作品也屡次获奖，入选多本文集。这对学生也是一个不小的鼓励作用。 四、宽严结合，培育学生良好的学习习惯 我的两个班虽然生源不错，大多数学生都比拟自觉，可是，人是有惰性的，他们也不例外。有一局部同学尤其是青苗班的局部同学，有很多不良习惯，例如：背书只背在口上，转背便遗忘；导学案发下来不到一天便丢了，找都找不着；作业赶任务，甚至抄答案；回答下列问题不深入思索，浮于外表，抓不着重点，落
23、不到实处等等。所以，在本期刚开头，我便给他们制定了一系列措施：背书必需先理解，导学案整理成册，不定期检查，作业准时反应，消失问题准时提示，个别辅导、谈话，让他们学会归纳整理，了解答题的方式方法，思索问题时如何更深入更透彻，答题更到位。总之，因材施教，有教无类，要培育学生优良的学习习惯，该严峻的时候必需严峻。但一个人的弦不行能总是紧绷着，也需要疗养生息。所以，在平常，对待学生我一向温柔宽厚，笑脸迎人。 教师，永久代替不了学生，只能起着主导的作用，但教师，是学生前行的引领者。所以，在前进的路上，我深知肩上的担子有多重，职责有多大，工作不管有多么繁琐，都来不得马虎。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”
24、，本期完毕了，下期又在前方挥动着双手，等着我再次扬起风帆，连续前行。 关于高二教师工作总结【篇5】 本学期我担当高二（5）（6）班的语文教学工作。一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好而努力，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、教育教学方面： 本学期是连续进展选修课的学习，其中包括中国古代诗歌散文观赏（散文局部）、中国小说观赏、中国文化经典研读三本书的学习。教学中以语文新课程标准
25、为指导，以语文教研组工作规划为参考，力求丰富学生的学问面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读力量、写作力量和口语交际力量，具有初步的文学鉴赏力量和阅读课外文言文的力量，把握语文学习的根本方法，提倡“自主、合作、探究”的学习方式，挖掘潜能，提高文化品位，为高三学习打下扎实的根底。 首先，课前仔细做好“三备”，即备教材，备学生，备教法。仔细钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安
26、排每节课的活动。 其次，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，留意引发学生学习的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。 再者，加强培优工作，除了进展每周两小时的培优教学外，我在平常多关注，多面谈，作业多采纳面批的形式进展辅导。搞好其次课堂活动，引导学生多读文学名著，多读安康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，促进学生主动学习的方法，拓宽学生学习的领域，使学生获得社会所需要的终身受用的语文力量。 二、教学讨论和连续教育方面 按时参与教研组和备课组的教研活动；寻常多向前辈们学习，积极听课并参加评课；连续坚持到校外听课，借鉴别人的阅历，结合自己的教学实际，参加校本课程的开发；每学年争取开一堂教研组内的公开课，请大家对自己的教学进展批判指正。其次，通过自主学习“传统文化与语文教学”课题讨论的相关资料，深入该课题的讨论。 三、连续教育规划 积极关注高中语文新课程专区以及中小学新课程标准上的争论，准时了解课改动向，学习先进课改理念。 仔细参与学校组织或派遣的相关培训以及每年一度的连续教育远程培训。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，在将来的日子里，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。