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1、猜灯谜的活动总结5篇猜灯谜的活动总结篇1 红星海一区物业服务中心在这奇妙佳节即将到来之际，联合社区提前为宽阔业主带来了一场品元宵、猜灯谜的庆祝活动。 早上不到8点，红星海一区的工程人员、管家等早早的来到了公司，为下午的猜灯谜活动布置现场，他们中有的吹气球、有的挂条幅、有的粘贴谜面现场不时传来欢快的笑声。经过大家共同的努力，一片五颜六色的谜面墙瞬间呈现在眼前。 12:30业主间续来到了现场，为了不让业主有等待的苦恼，项目在这次活动中还支配了品尝元宵的环节。物业的工作人员为业主煮好了元宵，送到业主手里，让他们边品尝边看谜面。这一环节，不但消退了业主等待的苦恼，还增加了同业主沟通的机会，有的业主同管
2、家聊起了各地不同的元宵节习俗、有的告知了我们元宵的制作方法、烹饪方法，有的还对这次活动提出了更好的建议，现场一片欢歌笑语，布满了家庭温馨的气息。 13:00一区黄峰副经理代表项目送上了大家诚意的祝福，在红星海物业、社区品元宵、猜灯谜庆祝活动正式开头的一声令下后，现场气氛立即火爆起来，全部业主马上投入到猜灯谜的现场：有的业主思维灵敏，立即猜出了谜底，兴奋的前去兑奖领取礼品元宵一代或烟花灯笼一个;有的业主陷入了深思当中，在经过用心思考得出答案后，业主不由有一种胜利的想法，更是迈着傲慢的步伐前期领取战斗的胜利品。 活动在大家的欢快中结束了，但是我们红星海一区为业主服务的工作没有结束，为业主服务的热忱
3、没有结束。 猜灯谜的活动总结篇2 以项目化管理为手段，认真筹划，周密组织。10月中旬，区文广新局制订了三套元宵系列文化活动方案报送区委区zf。区委区zf审时度势，确定了“平安、节俭、亲民”的元宵活动原则。在此基础上，成立了元宵活动组委会，细化了工作方案，明确各成员单位的工作职责，落实了责任人，设置了项目的时间节点，并确定完成各节点工作的要求。每个工作节点，都进行严格检查、把握和监督，在项目化管理理念的指导下，工作有条不紊地进行。期间，市委常委、区委书记朱金坤，区委副书记、区长姜军，带领区四套班子领导亲临现场查看元宵灯会的组织状况，正月十五至正月十六，区分管领导沈旭微、徐美娟亲自坐镇指挥，有力地
4、保证了灯会平安、有序进行。 以整合资源为目标，内容丰富、抱团运作、今年，人民广场的元宵灯会规模不小，白天有演出和猜灯谜，晚上有灯会，市民白天夜晚闹元宵都有活动，效果较好。各镇乡、街道的元宵活动，消逝以组团为单位统一活动的现象，组团内各镇乡结合本地民间艺术和队伍的特点，组建了各自的踩街队伍和演出节目，统一在各组团内的镇乡街道轮番表演。今年，临平副城、余杭组团、瓶窑组团、良渚组团共有40支队伍参加踩街表演，超过20万市民参与其中，共闹元宵。这样既节约了成本，整合了资源，丰富了活动内容，也强化了镇乡的组团意识，加强了文化精神方面的联络。 以促进消费为理念，集中经营、乐观疏导。元宵活动期间商贩较多，借
5、鉴前几年承办元宵活动的阅历，今年组委会将接近元宵灯会的广和街作为元宵商品集中销售地点，大约三百米长的街道两边摆满了各式各样的元宵产品。由于引导得当，规范经营，既丰富了市民元宵活动的内容，也促进了商品的销售，今年元宵产品的销售量也比往年有一个大的增长。 活动成效： 据估测，元宵节当晚在人民广场赏灯群众超过7万人次，从正月十二至正月十六，共有20余万人次的群众参与了区级元宵系列活动，人数均超过了去年，各项活动平安顺当。全区各镇乡(街道)结合当地实际，组织开展了赏灯、踩街、焰火、演出等文化活动，丰富了城乡群众节日生活。全区人民度过了一个喜庆、和谐、奋进的元宵佳节。 猜灯谜的活动总结篇3 为贯彻落实宜
6、教体通知13号关于做好“元宵节”主题教育活动的通知精神，发挥民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富民族传统节日文化内涵，培育特色鲜亮、气氛浓郁的节日文化。依据教体局要求，我校围绕“元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“元宵节”主题实践活动总结如下： 一、高度重视，认真组织 为确保此次活动顺当开展，我校高度重视，准时召开团支部、德育室、少先队会议，对活动进行总体部署，细心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推动我校精神文明创建工作。 二、细心策划，丰富内容 中国人民的传统节日元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的色。我校围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚
7、平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要策划了以下三项工作： 1、查找民俗经典活动。利用寒假期间，让同学围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡进行的风俗活动”等开展。 2、开展社区公益活动。组织同学乐观参加社区清洁卫生、环境爱惜和公益宣扬，为孤寡人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日氛围。 3、主题寒假作业活动。让同学认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导同学学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深化了解春节、元宵节的文化内涵。 三、强化措施，落到实处 1、加
8、强宣扬，着力营造深厚的节日氛围 2、制定方案，合理支配，确保每位同学将此项活动落在实处。 3、结合实际，组织开展志愿服务活动。 本次主题实践活动，丰富了同学节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和傲慢感。 猜灯谜的活动总结篇4 是我国传统的重要节日之一。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。 为了让全校师生庆祝一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，昨天，我们学校成功进行了“庆元宵猜灯谜”大型竞赛活动，县教育局姜岳局长、惠社教副局长等领导兴致勃勃地参加了这次活动，对这次
9、活动赐予了高度评价和观赏。 这次活动在气概恢宏的庆祝锣鼓和同学们的欢颜笑语中拉开帷幕。校内内到处张灯彩，人头攒动，一片欢腾，节日的气氛掩盖整个校内。文化广场、蓝光大道及综合楼东西大道上挂满了异彩纷呈的各色花灯，上面贴满了老师们细心预备的灯谜，同学们的热忱空前高涨，三五成群的聚在一起，赏花灯，猜灯谜，做玩耍，体验中华传统文化的艺术魅力。活动现场处处布满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的气氛。 这次活动作为我校新学期教育教学活动前的一个热身，不仅让同学在开学初有个欢快奇妙的开头，也为节日的气氛带来了一缕书香，呈现了蓝光中学师生的风采，增加了师生的分散力，营造了良好的校内文化氛围，真正贯彻了寓教于乐，以同
10、学为本的德育教育理念。 综合学校领导成员的检查评比看法，总结这次活动的得失，值得充分确定的主要有以下几点： 一、领导重视，组织有序 学校部和高中各班级领导对这次活动高度重视，都提前做了充分预备，领导自始自终不离现场，整个活动组织有序，活动前后校内卫生保持良好，做到了喜庆平安。 二、内容丰富，各有特色 这次活动内容特别丰富，各个组织单位都细心支配，相互竞争，各显其能，高下难分，充分呈现了各自的工作特色。如，高补班级充分利用文化广场的资源优势，会场布置有创意、主题明确、灯笼花色品种多样、灯谜充分，花灯从悬挂到最终回收责任到班，善始善终。高三班级除组织同学竞猜灯谜、现场抢答外，还支配了保龄球、三人四
11、条腿、乒乓球打靶、足球射门、足球绕杆、转呼拉圈、运蓝球比快、摸石头过河、自行车比慢、才艺呈现等12项趣味竞赛，活动内容丰富多彩，持续时间长。高二班级的活动分两段时间支配，全体同学先参加猜灯谜活动，然后统一在学校操场进行了跳绳、三分球、卡拉ok、骑自行车、中场射门、羽毛球发球进框、盲人走路、数纸、写数字等8项玩耍活动，同学热忱高，效果好。高一班级活动方案细致，有支配，有总结，主题鲜亮，除猜灯谜外，还组织了小型演唱会，花灯悬挂有专人看护，会场布置保持时间长。学校部会场布置花灯悬挂赏心悦目，灯谜充分，打印形式整齐美观，内容丰富，学问性强，以教研组为单位组织兑奖，同学参与面广，秩序很好。 三、参与面广
12、，学问性强 本次活动以猜灯谜活动为主，学问性强，全校师生员工广泛参与，进展了同学智力，活跃了校内生活，增进了师生感情，丰富了校内文化内涵。 本次活动的不足 由于是首次组织5000多名大规模的同学活动，缺乏阅历，本次活动还存在以下值得今后改进之处：一是有的班级灯谜数量预备不足，也没有事先做好活动时间把握，整个活动持续时间较短;二是有的班级仅局限于猜灯谜，活动形式显得单一;三是有的班级同学参与人数较少，没有充分调动同学参与活动的乐观性，活动效果不很理想;四是有的班级只留意了会场和花灯布置，没有重视花灯的爱惜和回收。活动期间场地卫生保持较差。 猜灯谜的活动总结篇5 元宵节是我国重要的传统佳节，吃汤圆
13、、赏花灯、猜灯谜等都是必不行少的习俗文化。x月14日下午，xx学校开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。 放眼望去，教学楼一楼走廊上人山人海，吵闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂，妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连，洋溢着浓浓的节日气氛。?动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围，同学们争先恐后，踊跃竞猜，表现出了极大的热忱。谜语内容更是丰富多样，从猜字谜到猜俗语，从猜地名到猜日常用语，涉及学问面广、趣味性很强。同学们乐观参与其中，仔细阅读谜语，或驻足凝思，或小声探讨。猜中者喜得奖品，爱好倍增；猜错者不气不馁，再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群，使活动现场到处布满着浓浓的元宵气息。 “赏花灯猜
14、灯谜”活动既让同学增进了对传统文化的了解，又开拓思维，让同学感受到了节日的气氛和成功的欢快，深受同学的宠爱。 x月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的同学记住这个好玩、有意义的传统佳节，xx学校在学校走廊为同学进行了一次简洁而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。 经过前期策划，我们老师细心选取了300多条适合同学猜的趣味谜语。在活动开头前，庄老师首先对活动的意义和留意的平安问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情呈现自己才智和欢快的时间了。活动中?他们有的对着谜语小条认真端详，一旦发觉会的就马上揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起协商，领奖，最终共同共享；还有的同学，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了在才智的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。 在近一个小时的活动中，整个校内布满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着绚烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了学问，更收获了欢快。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。8