《第一单元+走进社会生活+复习课件 部编版道德与法治八年级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一单元+走进社会生活+复习课件 部编版道德与法治八年级上册.pptx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一单元第一单元走进社会生活走进社会生活2 0 2 3第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活第一框第一框 我与社会我与社会学习目标：学习目标：关注社会发展变化关注社会发展变化增进关心社会的兴趣和情感增进关心社会的兴趣和情感任务任务1 1：请同学们浏览教材目录，看看各单元主请同学们浏览教材目录，看看各单元主要讲了什么内容要讲了什么内容走进社会生活走进社会生活我与社会我与社会 第二课第二课网络生活新网络生活新空间空间 第一课第一课丰富丰富的的社会社会生活生活在社会中成长在社会中成长网络改变世界网络改变世界合理利用网络合理利用网络 知识框架任务2：阅读教材第2-3页“运用你的经验”中的情境。说一
2、说，李铭是通过哪些方式了解社会生活的。情境一：晨练观察 情境三：志愿服务情境二：市场买菜 情境四：收看电视、交流除此之外，我们还可以通过哪些方式了解社会生活?晨练观察、社会调查、市场买菜、研学旅行、志愿服务、义务植树、收看电视、阅读报纸、收听广播、上网看新闻任务3：你发现下列了解社会生活的方式有什么共同点？晨练观察 社会调查市场买菜 研学旅行志愿服务 义务植树收看电视 阅读报纸收听广播 上网看新闻任务4：思考问题并分享暑假里你有哪些社会生活见闻？哪些事让你印象最深刻？分享一下你的感受。一、感受社会生活一、感受社会生活走进农村来到工厂参观博物馆观看升旗仪式社会生活绚丽多彩任务5：在以下情境中，我们分别与哪些人产生联系？参与社会生活有什么意义？商场购物敬老院志愿服务参观博物馆旅游任务6：遇到以下情境时，你会如何自我介绍？情境1：跟妈妈的同事第一次见面时情境2：去找分发教材的老师领书时情境3：去国外旅游介绍自己时情境4：去村委会或者居委会参加社会实践活动时在社会生活中，你还有哪些其他的身份角色？任务7：同一个人，为什么身份不同？人的身份是在社会关系中确定的绘制社会关系网格图任务8:与你发生联系的都有哪些人？他们的存在对你产生了怎样的影响？