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1、班主任教学总结模板班主任教学总结模板1我国著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要 养成良好的习惯”。拿破仑、希尔说：“播下一个行动，你将收获一 种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收 获一种命运”。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。 学前班是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时 期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系 到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。本学期我担任学前班班主任，应对朝气蓬勃，有思想，有感情, 自我表现欲强的学前班学生，一个学期下来给我最最强烈的体会是: 班主任工作中既要有宏观的群体
2、管理，又要有微观的个性发展；要有 强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班 上健康全面发展。本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的 行为习惯上，在细、实、活上下功夫，力求收到较好的成效。我针 对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：一、培养学生的良好习惯学前班学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良 好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，我班圆满地 完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工 作，把本学期的班主任德育工作总结如下：一、基本情况本学期注重以全面推进素质教育为目
3、标，以社会主义道德建设为 基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以 丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网 络为保证，积极构筑我班德育工作发展的新格局。二、主要做法和成绩1、加强管理、开展养成教育，组织学生学习中小学生守则、 中小学生日常行为规范。强化日常生活中良好行为习惯的训练， 加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观 和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。2、本学期我们组织学生观看爱国影片，通过座谈写观后感为载 体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、 集体主义教育和革命传统教育寓以其中。3、通过多
4、种形式载体，进一步贯彻落实了公民道德建设实施 纲要要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自 强、无私奉献”的基本道德规范。4、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校 教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美 化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨 愉快的工作、学习环境。5、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。加强基本功训练， 提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才行的意识”在体验教育 中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体 验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体 验学习，极大地调
5、动了学生的学习积极性。三、今后设想(1)统一认识。统一教师对德育工作重要行的认识是做好德育 工作的基础。每一位教师必须先教学生做人，为学生做出榜样，才能 培养出健全人格的“复合型”人才。(2)强化实践。德育工作只有通过师生主动参与，才能收到良 好的效果。班主任教学总结模板6转眼间，紧张繁忙的一个学期过去了，本学期我继续担任班主任 工作，尽管教学管理工作事务繁杂，特别是两个迎检工作，我既要做 分管的负责工作，同时又要完成做为老师要完成的各项材料，但始 终坚持在班主任岗位上，并努力做好相关工作。一、纪律卫生和行为习惯养成。两个男生各有各的问题，白殿明有危险性，有时打魏成强或低年 级同学，魏成强则更
6、不可预测。从教育的效果来看，白能在一定程度 和范围接受老师的教育，而魏则有“屡教不改”的特点。比如冬天冷 了我要求学生课间、午间除了上厕所不得出教室，白就比魏落实得好, 魏只要我不看着，一定会跑。再比如上科任课，白会主动去，而魏因 为这事我说了多少次他都不去，每次都得老师找。而且科任老师讲道 理、提要求他都不听，其实我说他也不听。就连走廊不许跑跳这样简 单的学校纪律，他都无法遵守，他至今保持着从一年级开始养成的在 走廊走用手划墙，在操场玩平举双臂作飞翔状。对于他们俩主要靠反 复提要求，并尽量保持在校期间的“全时空”监管，因为班级里没有 班干部可以管理他们，学校的值周生他们根本不在乎（老师都不乎
7、）， 有两次我不在学校，一次魏把梁瑞碰了，一次是他把工友的钱偷了, 基本上是离开我就出事。在卫生方面，白是个人卫生解决不了，而魏 则到现在还不完全会扫地。好在教室小，活也不多，主要地方扫地、 擦黑板，我尽量让他们干，不干净我再弄。到大扫除的时候，窗户都 得我擦，我教过他们，根本学不会，以前教的学生一年级就有会擦玻 璃的，到二年级的时候基本全会，这两个就学不会，那个女孩可以学 会，我想让她一个人擦也不好，而且这活有一定危险性，所以全都是 我擦。从班级管理的效果看，现在有许多问题，需要我探讨。我以前 带的都是较大型班级，我比较擅长的是培养学生管理班级，既锻炼学 生能力，老师还省心省力，这个班三个人
8、谁也不服谁，没法互相管理。二、参加学生德育活动。通过六一艺术节，我发现学生并不会认为自己能力不行而不愿意 参加活动，反而是愿意参加各种活动。我记得以前学生多的时候想组 织活动还得动员学生，不然谁都不愿意去。他们怕自己表现没别人好 “丢丑”，而这三个大概根本不知道自己是什么是水平，也没有怕的, 特别是魏成强。白是知道自己什么行什么不行的，比如参加运动会他 就坚决不参加计算跑。但跳绳比赛他就很积极,早早买绳,经常练习。 这种活动从准备的角度说要容易得多。但这次活动我准备的并不好, 王主任在总结时提到这个问题。两个原因，一时我得到通知的间晚, 这个工作在布置后我就想怎么一直不公布方案呢，到了周四我就
9、到办 公室桌子上去找，果然在班主任的桌子上找到了，才知道有花样比赛, 我问他们谁会，李佳才学反跳，还不怎么会，一天时间我觉得他们学 不会了，就放弃这个项目。我自己思想上也把这类活动当作娱乐活动, 以前记得有一次也是跳绳比赛，我班就输了低年级。11月8日，“我爱鹤家长”的班会显然要难得多，它不像跳绳， 学生自己就能会，老师必须得有一个适合学生的设计，而且要有一定 的展示价值。人少不说，三个人，一个不识字，一个舌头发音有问题， 只有一个正常的。所以我们看到，李佳是全部脱稿背下来，魏是短的 背，长的念，白的台词就是几个词。这个活动的准备时间比较长，李 佳表现很好，开始我没想让她把写龙沙公园的内容背下
10、来，她竟然自 己背下来了；魏成强就不行，让他星期天在家练，不但一点练，还把 稿弄丢了。我设计了一个课件，后来我看到其他班主任也都做课件了, 不知道是不是互相启发。按抽签顺序我班星期一第一号，效果一般, 魏成强果然读和背都不流利。从班会设计的角度看，也有可以改进的 地方，两个视频选的就没有另外四位班主任好。成绩是倒数第二，也 在意料之中。我总结了一个规律，我班参加的活动，学生中奖率基本 是100%,老师中奖率基本是0%o升旗仪式的问题是只能有一个人读献词，升旗手必须从两位男生 中选出。这实际上导致了旗手选拔标准的降低，照理旗手应是学生中 的正面榜样，品学兼优，由他们俩任何一人担任都产生一种不好的
11、示 范作用。课间操和大课间、冬季长跑我坚持跟随，除了保证秩序外主要考 虑安全方面，魏成强只要到操场上就是一个安全隐患。三、参加教师教育活动。本学期村校联谊的活动我校以基本幼儿园表演为主，老师出了两 位主持人，我和另几位一起参加了诗朗诵，这个比较简单，因为我们 有多次合作的基础和信心了，当天天气冷了一些，但据说我们的表现 还不错。这个活动总结时校长说我们先回校了，这事后来我也忘说了, 当时是我让回来的，因为学校还在上课，语数老师除了张清军都出来 了，学校里是科任老师在代课，为了保证校园内授课秩序我只能把老 师带回，这个和老师没关系。后来去教育局参加礼仪展示也是诗朗诵, 虽然我们的水平可能更好，但
12、观众变了，评价标准也变了，我想，这 类活动我们可以做得更好。班主任教学总结模板7这个学期，新接手的班级。这个班级在七八年级时的“名声”不 是很好，想起来会有很大的困难与问题，但也是一个潜力巨大的班。从暑假补课开始，初一开始本就做好了心理准备的，但从一进入 教室开始就给我一个不敢相信的场面：学生表现的安静与认真让人吃 惊，整个班级简直像是“脱胎换骨” 一般。当时就想着是不是有几个 调皮的学生没有参加补课的原因，或者是他们长大了，或者是他们升 入九年级了，或者是他们换了班主任了。但不管怎么说，他们的变化 是所有老师的共识。所以一开始，我们的表扬就没有停止过，对整个 班级，对学生个人都不吝啬溢美之词
13、。在整个补课期间，与学生们一 起过的都很愉快。开学之后，竞管班级学生出现了一些变化，但不影响他们的优秀 表现。这个班级开始发力了。因为没有带着情绪去课堂带着有色眼镜 看学生，所以学生的表扬很是不错的。竞管学生的成绩还不是很理想, 但有一种势头在，迟早会有可喜的变化。因为他们的可喜变化，我也充满期待。在他们出现了很多问题时, 我也愿意慢慢地心平气和地与他们一起面对。刚开始时，学生不会利用资料自学，便慢慢地教与指导，很长一 段时间才让学生学会。学生完成作业时很慢且质量不高，慢慢地与他 们沟通，告诉他们技巧，提高他们的要求。一步一步地给学生提出更 高的目标与要求，并指导他们方法，就这样一步步地上来了
14、。对于这个学期的教学，现在没有特别多的想讲。看到学生们整体 上进，班级面貌有了良好变化，就是高兴的事情。期待学生更好的变 化，也要求自己提供更好服务给他们。班主任教学总结模板8在刚刚结束的高考中，高三(13)班考出了应有的水平。过去的 一学期里，高三(13)班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、 任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方 面都取得较突出的成绩，现将本学期的班主任工作做如下小结：一、接手新班，快速布局因为高三(13)班是由普理和体育生合到一起的。所以，当班任 的第一天起，我就通过书面材料，通过向其它科任咨询，初步了解本 班的学生情况。然后又建立了新的学生个人
15、档案，基本在三天内，就 对班内的学生情况进行了一次全面了解。然后，我又通心里对话活动, 让学生畅所欲言，说说对自己，对未来，对老师或是自己心中的烦恼 与困惑，通过同学们的书面表述，我对每个学生的心里也有了进一步 的了解，这都为快速进入工作状态打下坚实基础。然后我又在班会上 说出了自己对管理班级的一些看法，从纪律入手，从卫生入手，细节 决定成败，只有把这些小问题做好了，才能在其它方面做得更好。二、严格纪律，适时激励班风不正，学风难振。要抓好学习，首先要抓好纪律。平时的班 级工作应该防微杜渐，严格管理，不要等不良行为蔓延成风才下工夫 去抓。从高三开学，我就严格管理班的纪律。从出勤、仪容仪表、卫 生
16、值日、午休，到教室内的行为规范、体育课体活课的要求、晚自习 的安排和纪律等，班里都有明确要求和记录，我也会经常抽检。明确 纪律很重要，执行纪律更重要。纪律面前人人平等。每次大型活动或任务来时一，如校会、月考，都可以成为整顿纪律、 激励学生斗志的好机会。每次学生在纪律、学业上出现问题，也可以 成为教育、激励学生的契机。教育、激励的目的不是光为了高考出成 绩，而是立足于引导学生从高三艰辛的学习过程中学会如何面对今后 的人生旅途。三、制定班级奋斗目标和学生个人奋斗目标根据学生自己的实际情况，制定了个人奋斗目标，让学生以积极 的心态奋战高考，树立“我曾全力拼高考的”的心态，让学生真正理 解“知识改变命
17、运”。通过主题班会，对学生进行理想及人生观教育, 学生自已制作了一颗励志树，上面的树叶写着每个人的奋斗目标，这 些都对学生起到了激励作用。四、确定战略战术本学年围绕高考这根指挥棒，“遵循考纲，以我为主”的战术, 帮助同学们克服前进道路上的各种困难，为高考做好充足的准备。为 此，我们做好了以下工作：1、“一模”前，一是要求师生共同努力，狠抓基础知识，落实 每一个考点。二是适时关注学生的心理动态。三是制定严密细致的复 习计划并严格执行。四是营建团结、有序、进取的班级氛围。五是协 调各科关系。2、“二模”前，一是对不同层次学生群分别加以指导，提出不 同目标要求并给以督导、跟踪；二是加强对尖子生的方法
18、、思想、心 理等方面的辅导，适时关注、掌握、调整其状态；三是学科战术安排，重点加强文科内容的复习；四是关注临界生的思想、学科平衡等问题。3、“高考”前，一是督促各个学科知识的查漏补缺和薄弱知识 点、重点知识的强化掌握、运用；二是关注学生心理状态的变化并适 时调整；三是志愿填报工作的指导和情绪的调整。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，以及各科任 教师的配合下取的了一定的成绩，今后我会更加努力，争取更好。班主任教学总结模板9老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教 育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱 护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的
19、温暖，从而“亲其 师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造 融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。1、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学 习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高 学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖 国，振兴中华民族，打下良好基础。2、关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他 们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动 观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定 的生产知识
20、和技能，增长实际才干。重视与家长的联系，双向管好学生学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更 好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行 友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求: 为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥 如纽带作用在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时 注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信, 增进师生情谊。存在的不足，需要改进的地方1、期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学 生的心理辅导与思想教育。2、学生
21、尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有 凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。班主任教学总结模板10光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了 句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的用心配合下, 我努力和辛勤工作，完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一 生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上 课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻学 生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的用心性，逐渐养 成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。二、培养良
22、好的班群众班群众是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能 百花争艳。群众活动，最能培养学生的凝聚力、群众荣誉感。我带领 学生用心参加学校的各项活动，如广播操比赛、各种评比等。每一天 一大早，我总是协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅仅养成逐步 养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班群众争光，透过各项 活动展示学生各方面的才能，发展个性，逐步构成一个健康向上、团 结协作的班群众。三、做好学生的安全教育工作安全教育课我不会挪作他用，在课上，我教育学生遵守交通规则， 注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不 购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团
23、结, 不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。四、持之以恒，构成习惯自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求 一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要 求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚入学的小不点 呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长！现就本学期学前班年 级管理工作总结如下：一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生活 中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩，怎样远 离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品
24、。同时在组织幼儿进行各 种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东 西，不私自随陌生人外出等，教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次 是从细节入手，建立完善的安全保证体系。1、做好了学生的保险工作，争取学前班学生人人有保。2、严格做到学生身边有老师。只要有学生在的时候务必有老师 督管，每一天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到安全 送走最后一名学生；而且在课间十分钟，也有任课教师组织学生上厕 所，做游戏等，使学生安全愉快的享受休息时间。透过这些工作，使 师生安全意识得到了增强，安全工作得到了巩固。二、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯应对刚刚走出幼儿园的学生，培养良好的行
25、为习惯是这学期的重 要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种激励机制，来规范学生 的行为习惯，教学生学会礼貌礼貌的学习生活。在教学中，我们教师 注意教育学生学会倾听，用心大胆地发表自己的观点。在生活中我随 时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌 内书本摆放整齐，能持续教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到老师 能主动问好，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。使学 生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。三、抓卫生保育工作，为学生创造舒适干净健康的校园生活清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。明亮的窗，雪白 的墙，洁净的地板在带给学生舒适健康时，也增加了卫生工作的难度,
26、 为此我每一天都要坚持搞好清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的容易忽 视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同 时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合，保证 有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身 心健康发展。班主任教学总结模板11时间总是如白驹过隙，不经意的从指缝间溜走，又一个学期匆匆 而逝，在忙忙碌碌中，一学期的工作落下了帷幕，这是我从教的第五 年，担任班主任工作的第四年，驻足回首这一学期以来的工作，有很 多感慨，有得有失，有进步也有遗憾，现将一学期的班主任工作汇报 如下。一、心态决定一切。我们教育学生总
27、说“态度决定高度”，其实拿到自己身上，拿到 任何事情上都是这个道理。最初当班主任是迷茫、胆怯、不知所措, 因为没有经验所以无从下手，很多工作要现学现卖，一学期下来常常 只觉得眉毛胡子一把抓；后来有了一些经验和自己的想法，却也更感 受到了这项工作的繁琐而辛苦，所以从心理上有些排斥；到如今在当 班主任，看到班里每个孩子花骨朵一样鲜活，觉得这项工作责任重大 而意义非凡，一旦接手就该全力以赴，因为一个班主任可能对一群孩 子产生深远的影响，自己要做一个对生命负责的人，也要努力通过成 就每一个孩子来成就自己的梦想，工作真的是做给自己的，有多少付 出才会有多少回报，不是物质，而是自己通过努力获得的进步，以这
28、 种心态对待工作，只觉得一切合理的都是应该的，目标更明确了，做 事儿也更有质量了。二、重视德育教育，做孩子思想的引路人。开学之初，我们班迎新生的黑板主题，我是斟酌了很久才定下来 的，我希望自己成为一个能给孩子思想启蒙的班主任，而不仅仅是会 看管初一新生的班主任，所以一学期下来，我首先要引导孩子成为一 个志存高远、态度端正的人。我利用语文老师的优势，适时在课上做 引导，比如学习我的早年生活，引导学生认识到，丘吉尔的成功 根源在于对祖国的热爱，心存高远的理想并为之不懈的努力；其次也 会随时随地将发现的有代表性的新闻、时间讲给孩子们，与他们探讨, 在探讨中引导他们树立正确的人生观、价值观和行为规范。
29、三、注意自己的言行，尊重善待每一个学生。或许是成为一个母亲之后，自己成熟了不少，对待孩子们有了新 的认识，更能以客观公平的眼光审视每一个学生，也更能以欣赏热爱 的心态对待他们，尽力克服自己的偏见，尽量让自己心平气和富有耐 心，一定给每一个犯错的孩子解释的机会和改过的机会，特别注意审 视自己的言行，绝不给孩子使用语言暴力，因为深深的意识到这可能 会给孩子造成长久的阴影。在孩子成长的路上相遇，成为他们的老师， 是一种缘分，力求有益，力避伤害。四、正面引导，适时树立榜样典范。管理如同治理河道，堵不如疏，对于孩子来说，很多老师包括很 多家长第一反应是他知道该怎么做。初一，一个刚刚脱离儿童期的孩 子，他
30、能有多少明辨是非控制自己的能力？所以与其犯错了批评惩罚, 不如犯错前及时引导，尽量帮孩子避免犯错。与其说教大道理，不如 直接只给他们具体的做法，与其反面说“不许”，不如多正面说“应 该”，这时候及时发现任何闪光点的地方，都及时说给他们，潜移默 化地引导孩子，让他知道老师表扬的认可的是正确的做法，所以树立 班级里的榜样，好的典型，能发挥很重要的作用，关键是要随时随地 发现，方方面面涉及并能有始有终坚持。五、告诉孩子为什么，让他口服心也服。以往做工作，每次对孩子提出要求、施以惩罚，都只是发号施令， 并直接看结果，结果执行的不理想就大发雷霆或疾言厉色，后来发现 孩子很委屈，自己也很懊恼，经过反思，我
31、发现原因是师生思想不统 一，孩子们不知道为什么这样做或者说不知道做到什么程度，会有什 么影响，所以我试着把每次要求背后的原因告诉他们，他们理解了自 己为什么这样做，自然会以正确的心态对待，做事效果也会好很多。六、加强家校沟通，与家长共同管理。没有家长的积极配合，任老师怎么努力，工作也只能是事倍功半 的效果，所以我有了以往的经验教训，从开学初就特别注重与家长的 沟通交流，通过电话、微信等方式与家长交流意见，不仅是针对问题 孩子，也探讨孩子的生活常态，培养思想，达成一致的目的，并让家 长感受到老师的重视和真心为孩子着想的心理，这样他们也会心甘情 愿并积极配合老师的工作，家长行动起来，工作自然容易有
32、成效。以上是今年干工作感觉做的有进步的地方，虽然还是有很多瑕疵, 不过在思想意识上还是有了一些高度的提升，以后一定再接再厉将工 作做得更完善。这学期的班主任工作同样也留下了一些遗憾。一方面，这学期在班委的培养和使用上不够高效，开始没能选出 得力的班委，同时没能做出细致合理的分工，也没能对他们提出具体 的要求，自己手把手培训并明确标准这一项，做的也不到位，所以前 半学期班里没有形成良好的秩序意识。另一方面，由于自己的时间和精力有限，没能监督班里的值日， 所以导致学生普遍值日标准较低，班级卫生状况较差，尤其是细节方 面，比如黑板边、地面的碎屑、讲桌的整洁。第三方面是对尖子生的 培养监督，虽然有这种
33、意识，但还是没有抓紧，尤其是他们各自的弱 势学科。无论工作做得是否令人满意，都已经无法再来一遍，只希望下学 期再干这项工作，自己一定发扬优势，弥补不足，从而把工作做得更 实，给孩子们更有益的帮助、教育，自己也能有更大的进步。班主任教学总结模板12今年是参加工作的第二年，也是做班主任的第二个年头，较去年 相比又积累了一些有用的经验，也学到了不少方法。但是，如果对自 己这一年的评价，我认为差强人意，在班级管理上还存在一些问题和 不足。首先，就班级本年度发生的一些不愉快事件做总结和分析。上学 期在临近期末的时候，在班级管理上有所放松，以至于在一个月内出 现了三项严重违纪，夜不归宿，打架和上网吧。现在
34、回过头来思考一 下，思索这些事件的前因后果，其实有些事件可以完全避免，原因是 自己在思想上出现了疏忽，更是经验缺乏的体现。现在回过头分析一 下，发现问题确实很严重。1、私出校门，夜不归宿事情发生在班级进行数控中级工实训的期间，几位住宿的同学趁 中班下班之际，混在走读的同学中离开学校，去网吧通宵，并于次日 早上同大批同学一起进入学校，对于此事自己却完全没有察觉，同时 自己也在反思，为什么班级中没有同学向我来报告，寝室长到底有没 有尽到责任，班干部有没有发挥作用。自从班级中发生这件事后，我 加强了对住宿生的管理，不仅要求他们在内务上做到位，更主要的重 点放在纪律上，对不负责任的寝室长予以更换，同时
35、指派专人负责每 天的点名和汇报，该项措施实施后，效果非常明显，夜不归宿的现象 已经完全杜绝。2、打架本学期最大，最让人痛惜的就是打架。俗话说性格决定命运，态 度决定一切，这话一点没错。班级中一同学性格相当暴躁，遇事不冷 静，导致多次与他人发生口角，最后引发为打架事件，最终被学校勒 令退学。对于这位同学，我时不时地提醒和督促，告戒不要冲动，并 做了很多的思想工作，批评和教育其本人；每次都会从根本上分析他 的行为和动机。现在回想起来，自己对他的批评教育力度还不够，往 正确方向的引导还不充分，以至于最终演变到无法挽回的地步。其次，对于本学年在学校、办学部和班级层面上的活动做一些总 结和点评。学校为了
36、丰富学生的业余生活，让学生全方面的发展，在 校内开展很多丰富多彩的文体活动，如篮球、排球、征文活动和文艺 汇演等活动。作为班主任，我积极配合学校的工作，班级同学同样积 极参与到学校的活动中来，在各自舞台上展现自己的风采；但是在活 动中取得的成绩却平平；分析一下原因，在于自己的活动组织能力还 存在很大的欠缺，对活动的安排指导工作还有待提高。除了学校的活 动外，班级中也开设了不少活动，四国军旗、象棋等，并在班级中产 生了不小的影响，同学的参与率非常高。最后，对于班级管理方面自己也在不断地摸索，从原先的班主任 管理演变为班干部自主管理，通过将权利和责任分配到个人，发挥大 家的作用，即锻炼了他们个人，
37、又让他们学会了合作，自实行以后下 半学期班级情况基本稳定；同时不定时的召开班干部会议，针对班级 的一些现状，群策群力共同解决。在正常的管理情况下，让班干部充 分发挥自己的组织能力，在班级中开展一些活动，即丰富大家的课余 生活，又进一步提高他们的组织能力，同时也增加了他们的责任心, 树立他们在同学中的威信。班主任工作细而烦琐，需要我付出很多精力。这一年我在工作上 碰到了很多新问题，班级中出现了很多以前没有经历的事情，曾经气 馁过，但回头想想，遇到事情多了，可以不断地锻炼自己，积累更多 的宝贵经验，提高自己组织管理能力，使自己不断地成长。班主任教学总结模板13见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了
38、代理团委书记一职外, 另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是18级英教及 18级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进 行总结。18级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活， 两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切 联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩：0104班在 今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以 优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚, 平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也 获得了二等奖的好成绩。18班在去年也被评为了红旗团支部。该班也
39、是积极要求进步。 全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，形成一股一颗红星 向着党的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以揭批为中心 的团支部会议，使同学们对邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾 经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍 己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。 在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在十大歌星比赛中，有 两人获奖。十大笑星中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的 好成绩。作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期 他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我 带的另外两个班与他
40、们形成对比，大一的0103、0104总的情况另我 担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点：1、沉闷，没有积极性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育 一概不关心，只是一味低头做自己的事。我曾经就个人经验专门到班 上做动援，效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以 开展，班委工作艰难，也没有成效。2、同学间关系淡漠。据我平时对寝室的抽查、了解，同学们间 关系异常冷漠。寝室间的串门情况都很少，彼此了解不够。即使同一 宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又 不努力改变。3、学习成绩不理想。我经常与他们的任科老师交流，均对这两 个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是基础差，起点
41、低，同学们也 学得很累。4、家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济情况不好，不得 不长期做兼职，这样对学习有一定的影响。学校实行的公寓、宿舍分 两边住宿的情况，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉 闷。当然，这两个班也有优点。比如同学门对学习的态度比较端正的, 平时晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的情况良好，同学们都 能遵守校纪校规。要管好这样的班级我确实觉得有些难度。整体开班 会，大家都不愿发言，因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。 下学期团委的工作我会做的相对少些，我将花的精力在这两个班上。 对他们进行更深入的工作。我深切感到班主任的责任重大，在日后的工作中我会更加努力!
42、班主任教学总结模板14一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利 走过了一学期。现在就把一学期的工作情况汇报一下。一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班 主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保 持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生 的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、 教育并且督促其良好的习惯养成。我当班主任力争做到两点：服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自己的思想, 都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要透过他 们自
43、己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为, 这务必要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变 他们的持久之心。五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他务必 力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们 交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视, 确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上能够请个别优秀家长介绍 成功教育孩子的经验，能够谈教改的方向，谈本期教学资料及要求, 谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的推荐均可。 要充分调动家长的用心性，配合学校教育好孩子
44、，班主任工作才能更 加顺利简单。止匕外，班主任还要透过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相 监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建 立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出, 端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信, 我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。透过一个学期的工作, 我的班主任工作，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工 作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感 的需要，努力克服固执己见，
45、偏激的思维方式，尊重学生个性发展, 为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间。二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等 生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。 我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就 是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她 找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当 给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项 活动班里制订的各种规章制度要件件落实。如果只靠班主任一个人的 话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用
46、，让学生做学习的 主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日 班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常 开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做 做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。鼓励学生参与各项活动。如积极参与学校组织各项活动，积极报 名参加校运会，拔河比赛取得了第二名；20乘50接力第三名；广播 操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学 生齐心协力，一起来完成。使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班主任教学总结模板2从教育开始，由细微处入手，怎样远离危险。首先在每节课中渗 透安全教育，下课了我们要玩礼貌的游戏
47、，不做危险的活动。让孩子 排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩， 哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现十分好。课间班主任随 时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。透过这些 工作，使师生安全意识得到提高。二、培养良好的行为习惯良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点， 采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌礼貌的学习, 在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，用心大胆地发表自己的 观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰， 课桌内书本摆放整齐。每一天能持续教室的卫生清洁，讲究个人卫生， 见到老师主动问好，乐意把
48、心里的秘密告诉老师，与同学友好相处， 平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在 不知不觉中养成良好的学习习惯。三、为学生创造舒适的学习环境今年园领导给我们建起了宽敞明亮的窗，雪白的墙，给我们营造 了舒适的学习环境。由此，我每一天带领全班幼儿共同持续室内卫生， 及时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能开心地工作。四、用心家长沟通在不同的时间，地点持续和家长多沟通，发现幼儿没来园上学, 及时地电话与家长联系、学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子理解 系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的状况也较担心，如何让家 长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长意见。 发现问题，及时纠正。不断改善工作，取得了家长的支持和帮忙，同 时也让家长放心。针对孩子的学习，进行点点滴滴的交流，为孩子的 进步一齐欢欣，为他们的成长一齐努力。总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅仅孩子的 各方面得到发展，我们所有的任课老师和孩子们一齐进步了。在欣喜 之余，同时也反思了自己的不足，为今后更好地工作打下坚实的基础。班主任教学总结模板3转眼间，20xx年第一学期即将结束。本学期，我继续担任八（7） 班的班主任。回顾这一个学期以来的班主任工作，我觉得自己还是比 较认真，尽职尽责的。总结一下，这个学期我主要做了以下几个方面 的工作：1、积极落实政教处