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1、2022年学校学校工作计划模板集合5篇学校学校工作计划篇1一、 指导思想加强思想道德建设，遵守小学生守则，本着“了解女生、关 心女生、全心全意为女生服务”的精神，特制定本计划。二、工作目标1、了解各班女生年龄及生理特征，对其进行生理心理健康 辅导，促使其快乐成长。2、提高各女生思想品德素质，并养成良好的行为规范，实 施心理辅导，增强心理承受能力。3、强化交往教育，提高人际交往能力。4、杜绝安全事故的发生。5、重视早恋和青春期情感教育，引导情感健康发展。6、开展丰富多彩的活动。三、工作设想1、建立女生档案 在晋升专业技术职称时，分别加5分、3分、1分，对高层次的 听课、外出学习优先考虑。本学期主
2、要活动_8月份:1、成立教研组，学习学校教学教研计划。制订教研组教研 计戈IO2、开展教研活动。课题研究小组组织制定活动计划。3、开展名师示范引领课活动。4、推荐参加许昌市课改论文评选活动。十月份：1、开展达标课活动。2、课题研究小组开展活动。3、启动名师工程。十一月份：1、优质课评比活动。2、课题研究小组开展活动。十二月份:1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。2、课题研究小组总结前期工作。一月份： 1、各教研组工作总结。2、课题研究小组上交相关资料。3、学校“名师、学科带头人、骨干教师”评选。学校学校工作计划篇3为使财务工作服务于学校教育教学第一线，服务于全体师 生，更好的为教学作贡献
3、，学校财务人员在年都基本以学校的 标准完成任务，对学校的资金无浪费，将资金都利用在刀刃上。 因为大家都深知财务工作是学校各项工作能顺利开展的重要组 成部份，是学校正常运营的基础。20年，为将财务工作做得更 好，特制定出财务工作计划。1、进一步巩固会计核算改革工作搞好会计核算是做好学校财务工作的基础，因此,必须在巩 固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计 核算的水平。2、进一步加强财务系统信息化建设去年年底陆续上了单位工资、财政供养人员信息及年初上了单位预算编制系统软件，因此要加强财务人员计算机操作水平， 加强财务系统信息化建设。3、加强会计人员的业务培训，提高会计人员的整体核
4、算水平4、管好、用好各种经费 特别管好、用好中央下拨的义务教育保障经费，严格按照文件精神执行，不得用于人员支出、项目支出、以及偿还债务等。5、做好收费工作做好两学期的学生收费工作，严格按照一费制收费标准收 费，做到收费标准公开公示，接受社会监督。6、增强学校财务收支的透明度积极实施实行大额财务支出公示、会审制度。大型采购、校 建工程、每月财务收支都要及时公示，广泛接受教职工监督，增 强财务工作的透明度，从而有效保证财务工作合理合法开展，调 动泛博教职工参预、支持财务工作。学校学校工作计划篇420_年师德建设工作以中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德规范、教育法、未成年人保护法为准绳，以南关
5、区师德工作计划为重点，以敬业、爱生、奉献为主线, 结合本校教师思想实际开展工作。一、工作目标建设一只师德高尚、为人师表、心理健康、无私奉献、业务 精良、勤于育人、充满活力的教师队伍。二、主要工作1、加强领导，将师德建设工作摆在重要工作日程，狠抓教 师师德素质的提高，克服重教学，忽视对教师师德教育，把师德 工作贯通学校管理体制改革的始终，建立教师职业道德建设长效 机制。2、加强教师依法执教的意识，定期组织全体教职工认真学 习法律法规，强化职业道德教育，树立正确的教育观，增强法制 观念，做到讲座与案例分析相结合。3、加大师德培训力度，增强教师的爱岗敬业、爱护学生、 钻研业务、为人师教、廉洁从教、尊
6、重家长的意识，提高师德素 养。4、抓好理论学习，坚持自学与例会学习相结合的原则，严肃学习纪律，每次学习要有明确的主题，专题学习有主讲人。5、抓好典型示范，模范激励，以点带面工作，专题教育主 题系列教育活动。6、坚持自我教育，根据自身师德状况修改师德修养计划， 正确认识自己，增强自我调控能力，从而培养健康的个性品质。三、具体措施1、完善师德建设领导小组、督查小组、考核小组。2、实行师德考核“一票否决”制，继续开展教师评议活动, 加强师德档案的管理，学校制度师德修养要求，每位教职工设定 师德奋斗目标，保证师德教育活动顺利开展。3、本年度进行有针对性，师德讲座、培训、法律讲座等， 建立师德专栏，宣传
7、师德先进事迹，继续开展师德评议与一查三 摆活动。4、开展以“我爱教师这一行”为主题的师德演讲会，教师 节召开师德先进事迹报告会。5、坚持教师师德发誓活动与师德承诺制度，做到一切以学 生发展为本，依法制教，为人师表。6、开展“三爱”教育活动。“四不四比”活动、“十提倡、十反对”活动。7、继续开展好“教师阳光工程”捐助活动，确保艰难学生 不锲学。学校学校工作计划篇5财务器材室是教师、学生进行各项财务活动所需的器材存放处，是财务课及课外财务活动进行身体练习的主要 0因此，要高度重视财务器材室管理建设，配置必要的器材和设备， 确保学校正常财务课及财务活动，为学生进行各项财务活动创造 了良好的条件。一、
8、学期初根据教材要求及财务器材室的使用要求，制定出 可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。每月总结财务课器 材使用情况。二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作， 并与校产管理员进行对帐，确保帐物相符。三、做好财务器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净， 无尘土，空中无灰，时常通风，保持室内干燥。四、器材存放与维护1、做好各种器材的标签张贴、存放。2、时常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防 尘、防震等。五、做好器材室的各种记录（使用记录、借还记录、维护保 养记录等），确保器材的使用率及使用寿命。具体工作如下：（一）、在保管上：
9、1、 建立器材管理明细账，做好账物相符。2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。3、注意器材的通风及防火。4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。（二）、在借用上：1、财务课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节 次、器材、数量等。2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和 有无伤害。3、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要 予以注销。5、外借财务器材需经学校主要领导人或者分管领导签字。（三）、在赔偿上：1、教育学生爱护财务器材、设备。对财务器材使用不合理， 财务器材造成伤害者，要进行批评教育。对故意破坏者，要根据 伤害程度进
10、行赔偿。2、借用财务器材丢失或者损坏者，酌情予以一次性赔偿。3、外借的财务器材丢失或者损坏映照价赔偿，并进行登记 加以说明。档案内容包括人数统计（制定具体的人数统计表）以及每位 女生的基本情况摸底（姓名、年龄、籍贯、寄读、走读、家长联 系电话）与班主任合作，共同完成。2、问卷调查进行一次女生需求的问卷调查，作为女生管理工作的依据， 并统计调查结果，就突出问题和学校领导共同商讨解决办法。3、设立“女生信箱”告诉全校女生有问题时可用信件写信给辅导员，辅导员或者 心理老师负责回复女生的悄悄话。与班主任共同完成这项工作。4、举办一次演讲比赛主题为“我骄傲，我是女生”，树立女生自信心，培养女生 健康向上
11、的心态。5、开一次明星讨论会找出明星成长历程的影片让女生观看，观后要谈观后感，让 女生明白成功是需要奋斗的，没有捷径可走。6、“青春期保健知识讲座”请有经验的医生担任学校女生健康顾问，对女生作“青春期保健知识”讲座，引导女生树立正确的审美观。总之，辅导员要深入女生寝室，教室和活动场所，了解女生 各方面的基本情况，及时了解她们的思想动向，协助和指导班主 任，有针对性地进行疏导和教育工作，促进女生管理顺利有序地 开展。学校学校工作计划篇2本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学 生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化 校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学
12、，积极 探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指 导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育 教学的可持续发展。一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的 重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新 课程相适应的课程观、教学观、人材观，用先进的教育理念指导 教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习和教师自选 两部份。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体 会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体味和
13、学习笔记的质量进行重点 检查评估。2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教 学反思活动，不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的 教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思量，要有调查分 析，要进行及时的总结。思量怎样才干真正建立和谐的师生关系， 让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。 本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少 1篇，每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出12篇优 质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学 校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室 组织的评选
14、活动，期末获奖情况纳入教师积分，望全体教师积极 参加，并力争取得好成绩。二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。1、教研组教学教研计划。学校各年级分区设立两个综合教研组，级主任担任教研组 长，下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课 组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期 制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工 作计划和总结之中。2、定期召开教研会议(1)教科室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研 组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。(2)教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活
15、 动内容要详细记录并上报教科室。3、坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。 内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践 信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长 须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并 使之做好充分准备。活动过程要环绕主题，除中心发言人外，全 体人员都应积极参预和发表见解并作好记录，做到每次活动有效 果，人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，县级骨 干教师每人必须有一个教研专题或者参预一项课题研究，每年至 少写一篇教研论文或者优秀案例，主讲一节研究课。
16、市级以上 (含市级)骨干教师每人必须主持一个教研专题，每期至少写一 篇教研 论文或者优秀案例，主讲一节研究课或者学术报告。县 级以上(含县级）骨干教师每年必须有一篇在县级以上教科研部门评奖，或 者在全校会议上交流。其余教师必须根据学校要求积极参加教 研活动，总结教学经验，争当骨干教师。长期没履行义务的骨干 教师，将依据有关规定，取销骨干教师资格。5、组织教研组长赴重点中学参观。三、进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力。新型的教师应该是一位科研型的教师，走教科研结合的道 路，是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教 学活动，必须环绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向， 有计
17、划、有过程、有结论；学校要求人人有研究课题，周周有研 究活动，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实 验。市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示，接受大 家的评价，要求实验教师学期初要有实验计划，实验过程中要设 立教科研学习实验记录，其中相关教科研知识学习不少于10篇， 课题实验记录不少于10次，学期末要有阶段性实验总结。真正 做一个反思型、研究型的教师。并积极做好省市级重点实验课题 的指导与管理，积极做好省、市、各级课题的立项和结题工作。四、开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动，树立模范和旗帜，提高教师的教学水平。（一）每学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的教师 或
18、者县市级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲主讲一节示范课, 明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开 好头，起好步。示范课代表一中的教学风格和水平。（二）每学期初第二个月达标课：由未获县市级优质课的教 师主讲。按课堂教学的普通原则和规范上课，达到常规教学标准， 符合一个合格教师的教学水平。（三）每学期初第三个月优质课：在达标课和示范课的基础 上，学校评出30%的教师参预优质课。学校以此评出本期优质课， 发给优质课证书。（四）每学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展示 课，学校及本教研组教师参预听评，有关教研组长和骨干教师要 赋予辅导，力求提高快、效果好。到外地听课学习的教师
19、，回校 后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。（五）为了激励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于 期末优秀教研组的评选，教科室对“三课”的听课情况以教研组 为单位量化统计并及时发布。同时要求每位教师每学期听评课应 达到15节以上。（六）凡在活动结束时，还没有上达标课的教师按没有完成工作任务处理，达标课按不合格处理。五、继续实施“名师工程”，选拔、培养、一批能发挥骨干示范作用的高水平教师（一）工程实施目标五年内，形成高素质教师梯队，逐步建成一支规模适当，素 质优良，结构合理，相对稳定，能够适应教育改革和发展需要的 具有良好敬业精神和高尚职业道德的教师队伍。（二）名师、学科带头人、骨干教师的推荐
20、选拔工作1、名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔我校名师、学科带头人、骨干教师每年评选一次。学校教学 名师、学科带头人、骨干教师原则上在一线教师中产生。县市级 以上名师、学科带头人、骨干教师惟独在学校教学名师、学科带 头人、骨干教师中推荐上报。对于没有履行相应职责的名师、学 科带头人、骨干教师学校不予推荐和承认。（三）名师、学科带头人、骨干教师的培养培训工作1、专家指导：定期邀请有关的专家讲学，为教师开阔视野， 接理论前沿，形成敏锐的科研能力创设条件；根据培养对象的培 养方向和培养潜力，定期请有关专家对其进行有针对性的个别指 导，以充分发展其教育教学中的个性品质。2、创设平台：为名师的成长创设
21、相应的教学交流、研讨的 平台，比如：定期开展全校性的公开课、研究课等大型的课例研 讨活动，促进培养对象之间的交流和提高；开展教师与学生的对 话，促进教师和学生的交流沟通。3、课题训练：由培养对象在研究自己的教育教学实践的基 础上，确定科研课题，以课题为中心建立课题组带动教师群体的 教育教学科研，藉此提高培养对象的教育科研能力，也是发挥名 师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教 学科研成果。J（四）工程的组织管理1、加强组织领导。成立“名师工程”领导小组，组长由学 校主要领导担任，副组长由学校分管领导担任。成员由有关处室 主任、教研组长组成。领导小组具体负责学校名师、学科带头人、 骨干教师的.选拔、培养、培训和管理。2、严格过程管理。学校“名师工程”总体上采取动态管理 的办法。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师 再也不享受学校有关荣誉和待遇。3、开展表彰与奖励。荣获县市“名师、学科带头人、骨干 教师”称号的教师，学校一次性奖励200元、100元、50元，并