《2022年学校学校工作计划模板集合8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学校学校工作计划模板集合8篇.docx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年学校学校工作计划模板集合8篇学校学校工作安排模板集合8篇时间是箭，去来迅疾，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，不妨坐下来好好写写工作安排吧。工作安排的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我帮大家整理的学校学校工作安排8篇，欢迎阅读与保藏。学校学校工作安排 篇1为充分发挥我乡农村成人教化资源的经济功能，提高为“三农”服务的实力，依据竹核乡教化办成教工作要点，结合我乡实际状况，制定以下工作安排：一、 总体工作思路要以“科教兴农”为指导方针，以促进“三增”(农田增产、农夫增收、农业增效)为目标；以促进农村劳动力转移，提高劳动力者综合素养，以广泛开展好用技术培训，主动探究农夫创收新思
2、路，为农村劳动者及其它社会成员供应科技教化服务，促进教化和经济的紧密结合，突出工作实效，服务“三农”。二、 加强管理，切实提高为三农服务实力提高为“三农”服务实力，是农村成人教化生存的发展的关键。目前来看，全面提高农村成人教化为三农服务实力，己势在必行。1、切实加强阵地建设有校舍，有专职人员、有经费、有教学场所、有基地、有项目、有效益要求。2、加强成人老师队伍建设，并对成人老师实行聘任制，由3、加强各项管理规章制度建设。要通过加强制度建设，进一步加强对农村成人教化的管理，通过加强管理，提高服务水平。4、建立合作关系，走农夫共同富有的道路。三、 加强统筹，建立为“三农”服务长效机制1、要建立经费
3、保障机制，确保各项工作顺当进行。每年要从村专项经费中支配肯定资金，用于为农夫供应各种培训工作和成教公用经费。 村委会任命。激励成人老师，通过各种途径，提高自身素养。2、加强成人教化内部服务体系建设。要通过加强阵地建设，要发挥职能作用，与上级职能部门建立广泛联系，充分利用中心对三农问题的实惠政策，主动争项目建设资金，仔细开展工作，突出工作成效。3、加强农科教结合工作。这是开展农村教化的一项原则。在结合实际过程中，统一制定规划，统一支配培训任务，统一运用培训设施，主动开展农业出基地、科技出项目、教化搞培训等活动，提高服务效果。四、以作用突出，富于成效为原则，提高服务效果要作好以下四个方面的工作：1
4、、接着实施“成校+农户”办学模式，与农夫建立生产、管理、营销等协作关系，使参加合作的农夫受益，提高农村成人教化在农夫心目中的地位，提高办学效益。2、以好用、实际、实效准则，开展好各类培训工作。在搞好等方面培训的同时，要以经济发展为基础，重点面对林果基地建设和企业管理培技术等培训。其中，要把促进农村劳动力向非农产业转移，作为培训的重点。3、要加强培训管理。在培训中作到：确定好培训对象、落实培训任务、讲好培训内容、建立好培训档案、抓好跟踪服务；4、要方法敏捷。要实行集中办班课堂讲，深化群众到遍及讲，联系实际现场讲，印发资料书面讲，组织老师巡回讲，方式敏捷，提高培训质量。5、以效益突出为准绳，抓好成
5、人教化探讨工作。这是农村成人教化的核心任务。昭觉县竹核乡成人教化学校20xx年9月学校学校工作安排 篇2一、指导思想本学期，我校教科研工作，将以科研兴校，科研兴教，科研兴师为指针，实施课题带动战略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，推动高素养老师队伍发展，致力于学生高素养形成，使教科研工作再上一个新台阶。对此，我们要进一步深化对“激励教化”的探讨，与时俱进，培植新的教科研亮点。本学期要由过去“对学生创建力激发的探讨” 转向“对学生特性潜能激发的探讨”，走人本化的教改之路，张扬学生的特性，开发学生的潜能，使教科研与新课改一路同行。二、各科教科研重点语文：要树立开放的大语文课程观，开展富有班级特
6、性特色的语文实践活动，并做好活动资料的收集工作。接着深化探讨“以读为本”教学，着力探究“读写结合”问题，达到内容研读与表达方法研读的有机统一，从而推动“自主作文的特性化”课题试验进程，使学校的语文教学特色日趋显明。数学：要树立“以人为本”的教学理念，着眼于学生可持续发展实力的培育，抓住课改契机，进一步推动“小学数学问题解决”课题试验，研讨和实践“自主探究”环节的详细学法和指导策略，加快数学课堂教学结构和教学方式的改革，探究能满意小学生学习须要的学习方式（如动手实践、自主探究、合作沟通），使小学生在活动、探究、体验中感受数学，逐步培育对数学学习的爱好与情感，激发学生在数学学习方面的特性潜能。英语
7、：要尽可能地创设真实的语言交际情境，来激发学生学英语的爱好。同时要开展一些多采的英语实践活动，不仅让学生学英语，而且应让学生在生活中尝试用英语。加强英语口语教学同时，要加快对“英语简笔画情景教学法”的课题试验探讨。科学：要注意视察和试验。引导学生到大自然中视察自然、相识自然；还要引导学生动手试验，自主探究，发觉科学规律。同时多给学生供应科技资料，拓展学生科学视野，从而培育学生学科学、用科学的爱好与实力。思品：要用新观点、新内容、新方法来对学生进行品德教化，要引进时代活水，把社会中不断涌现出来的新事物、新信息、新现象、新人物引进到课堂教学中来，以使生活与育人同在，增加育人时效。社会：要留意采纳多
8、种教学手段，创设各种生活情境，构建开放式的社会大课堂，引导学生到社会中去学“社会”；而且要创建条件组织学生走进社会参观、访问、考察，从而使学生更好地相识社会，了解社会，增加学生应有的社会责任感。计算机：要接着探讨激发学生学习爱好的策略问题，特殊要加强对“问题驱动法”的实施探讨，大面积提高学生的计算机水平。加强网络信息教化。三、教科研措施本学期，为使教科研工作富有成效，学校将开展一系列扎实、有序、敏捷、高效的教科研活动，注意一线科研，特性科研，开心科研。1、加快新课程理念的落实步伐。我们要抓住新一轮课改契机，对新课程理念，要精确把握，全面体现。其一要正确相识教学内容，打破教科书是唯一教学内容的狭
9、隘相识，树立学习资源无处不在的思想，做课程资源的开发者和建设者。其二要正确定位师生角色，学生是学习的主子，老师是学生学习的组织者、引导者、合作者，实现真正意义上的自主、合作、探究的学习方式。2、加强课题探讨。学校将把课题探讨作为教科研载体，其目的不在于创建多少理论价值，而在于通过有目的、有安排地实施探讨，实实在在地解决一些实际问题，探究教化教学规律。因此，要求大家把教学工作自觉纳入教科研轨道，有意识地培育自己的探讨习惯，学会在探讨状态下工作，在工作状态下探讨。另外，我们仍着力抓好“四个一”工程：即一个课题（要求大家依据学校总课题及本学科实际，确立视角小、内容实、周期短、结题快的小课题，明确自身
10、教改方向）；一个笔记（包括记写试验随笔和业务笔记，特殊是前者，我们要围绕探讨重点，随时采撷教改生活浪花，捕获教学才智火花，不断升华教化实践，积累鲜活的特性化试验素材）；一堂试验课（要求围绕试验课题人人出示校级或组内试验探讨课）；一篇成果文（每位老师期末都要提交课题探讨成果文，由学校评审小组予以评定）总之，我们要把课题探讨融入我们平日的教化教学活动中，不断发觉新问题，总结新阅历，闯出新路子。3、加强教科研队伍建设。要努力营造深厚的教科研氛围，构建一支有发展后劲的教科研队伍。一是健全组织，建立校长室教科研室高校科组三级网络管理体系，确保各项活动扎实有序地进行；二是建立活动制度，坚持每周一下午定期进
11、行业务活动（包括综合科），周五下午为业务学习，学习新课改精神，带领老师尽快走进新课程；三是分层推动，对新上岗的老师，要求拜一位有阅历的老师为师，并仿照学科领域比较胜利的校内外教学阅历，促其尽快上道入门；中间层的老师，引导其围绕学科建立小课题，开展探讨，不断提高教学水平；骨干老师则着重帮助其反思，总结教学阅历，建立符合其教学特性的课题，通过教化科研，逐步形成特色，努力打出旗帜。4、加强教科研成果的沟通推广工作。本学期学校将举办一次教科研成果沟通大会及对外开放的学科专题研讨会，组织老师参与各级各类论文征集活动。加强校内、校际信息互通，促进大家以前瞻的眼光观望教科动态，以开放的姿态去感受教化新潮。5
12、、着手教科研资料的微机建档工作。从课题安排、过程实施、成果总结等方面进行资料搜集、筛选、分类、归档，使教科研逐步走上规范化的道路。6、完善督查激励机制。为增加备课、作业的实效性，实行领导分工月查制度。对备课，每位老师都要通过独立钻研，练就理解教材、处理教材的过硬基本功，设计出符合新课程理念的、富有特性特色的教案来。对作业批改要有质有量，各学科都要重视学生书写，作为全员工程来齐抓共管。7、增加服务育人意识。试验室、电教室要加强试验器材、电教器材的配置、管理，保证明验的开出率，提高教化教学资源的利用率。图书室、阅览室要完善师生借阅制度，提高图书运用率，为师生供应便捷服务，充分发挥应有的育人功效。四
13、、详细工作支配九月份：1、制定我校科研工作安排、召开课题组全体成员工作会议，探讨下一阶段安排工作。2、组建各课题组织机构，落实任务 。3、各学科组制订教研安排。十月份 ：1、实行学期教科研成果沟通会。2、实行校级试验探讨课。3、进行听课、说课、评课活动。十一月份1、实行对外开放的专题教学研讨会。2、组织老师沟通学习体会，沟通探讨阅历。十二月份：1、各课题组分组活动（研讨与沟通）。2、召开各课题组长会议。3、各课题收集资料，打算撰写阶段报告。4、撰写教化论文。一月份：1、课题组全体成员工作会议。2、撰写课题阶段报告。3、举荐教科研先进个人。4、教科研工作总结学校学校工作安排 篇3新一年的学校工作
14、，我们围绕“深化新课程改革，强化教化科研，进一步加强校内建设，营造良好校内文化，踏实做好德育工作，进一步提高学校办学水平，创学生一流、老师一流的名校”开展。接着做好学校常规工作。含党风廉政建设、综合治理、平安、创建、安排生育。争取各项考核优秀。踏实做好德育工作。依据今年的全市德育工作会议精神，进一步做好学校德育工作。更新德育观念，落实义乌市中小学做教化内容体系与活动系列，结合学校实际制订出我校实际的做人教化内容体系和活动系统。强化思想品德课的这个学校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各学科教学之中，贯穿于教化教学各个环节。进一步提升校内文化的道德品尝。树立以德治校、经德育人、经德修身的理念，进一
15、步健全小学生日常行为规范，组织学生学习新修订的小学生日常行为规范，形成正确的舆论，建设良好的校内道德环境。建立和健全学校、家庭、社区三结合的德育机制，形成德育合力。构建非功利性的德育评价机制。课程改革主要抓课堂教学，进一步探讨师生互动，活动的形式与实质、课程的运用与教材的处理，进一步探讨基础与发展的问题。探讨的主题为“课堂教学是关键，打破老师潜意识当中的领导角色，在教学语言、教学设计和教化机灵上狠下功夫，做到任何时候都真正做到以学论教，关注课堂中不合拍的学生，赐予他们更多的爱、信任和微笑”，同时通过课程改革进一步促进老师的专业成长。做好课改成果向其他年级渗透，向其他兄弟学校辐射。争取在XX年开
16、一到二次规模较大全市的课改研讨会。学校将出台课改嘉奖嘉奖制度，以制度促进课改作的深化。同时做好课改资料的收集与整理工作。强化教化科研，做到四十五周岁以下的老师人人有课题，争取有课题成果获市二等奖及以上。全体老师进一步树立科研立校与科研强校的意识。接着抓好教科研的.全员培训，发挥教科室的作用，培育一批教科研骨干老师。尝试年级组合作备课，电子化备课。促进老师专业成长。我们的目标是老师在学科专业方面做到：是学科学问的专家，有扎实的学术功底，广袤的学术视野，不断更新的学问，有追逐学术前沿的意识。在教化专业上做到：把握教化的真谛，了解学生的发展的规律，学握现代教化技术，具备酷爱学生、关切学生、对学生仔细
17、负责的品质。总之，学校将促老师的专业化成长为新一年工作重点，使我们的老师成为学科学问和学科教学专家，这也是培育一流学生和创一流学校的基础。加强校内基本建设，在明年上半年完成食堂餐厅及操场这两个工程，解决好吃饭难的问题。同时向上级部门争取教工宿舍这与学校大门与传达室这个工程。安排至二零零五年基本完成学校的校内建设。再向上级部门争取学校硬件设施增加设备费，进一步改改善办公条件，尝试无纸化办公。强化校内文化建设，学校的每一处场所，每一栋建筑，每一处花草都要做到育人。在学校的走廊与通道上布置学生的美术作品。到下半年，向教化局申报四星级校内和绿色学校。新的一年充溢了机遇与挑战。新一年的工作以“创一流学校
18、”为中心，艰苦创业，加大改革力度，深化推动素养教化。学校学校工作安排 篇4依据xx学校实际、学校章程及xx区教化工作精神制定本安排。仔细全面贯彻市教委、xx区教化局20xx年教化工作精神，聚焦课程与教学，加强老师队伍建设，提升德育教化质量，促进学生综合素养提高，提高老师探讨教学、有效教学实力，主动遵循学校教化理念，不断为学生创设良好成长环境，加强因材施教和分层教化，强化服务意识，全力保障教化教学的需求，保证学校各项工作高效顺当进行。一、依法办学、规范制度建设仔细落实依法办学、民主管理思想，通过各类学习方式，不断营造爱岗敬业、关爱学生、服务教学的工作氛围，进一步完善绩效工资方案，以建校20周年为
19、契机，推动让人民群众满足的好学校建设。加强行政干部的职业操守要求，切实履行岗位职责，加强协调，相互支持，持续关注所担当的学科组，刚好对学科的教学工作进行监督与检查，切实做好服务老师、满意教学需求各项工作。加强党员模范引领作用，调动团员及骨干老师队伍的精神热忱，不断创建良好的教化教学风气。加强老师职业道德建设要求，强化为人师表、学生至上的基本观念，关爱学生、热心教化、对学生的将来成长负责，仔细探讨课程安排，保证课程标准的执行，科学支配好学生的校内外各项教化教学活动。中小学各年段的年级组长、教研组长、班主任、备课组长要切实各负其责，仔细履职、模范示范。教学协助人员主动服务一线教学，努力保障各项教化
20、教学工作须要。全体老师加强自身的教化形象，以健全优秀的人格来影响学生，以良好的道德规范培育学生，以规范的言行教化学生，严格执行教化系统各项要求，严于律己，求进尚德，主动为“温柔立身、纯净做人”的学生成长目标营造氛围，努力以自身行动创建华蜜xx的美妙环境。二、立德树人、突出教化效果加强德育工作要求，不断推动工作质量，主动保障校内教化环境健康、有序、科学。切实贯彻xx市学生民族精神教化指导纲要和xx市中小学生生命教化指导纲要精神，充分利用好早、午及班会课时间对学生进行爱国乐业、民族精神、诚信遵守法律、尊老孝亲、平安防范等教化，并保证使相应教化内容融入日常教化工作中，不断渗透，润物无声。主动参加社会
21、实践教化活动并保证健康平安。任课老师要依据自身学科特点，科学合理渗透思想道德教化的基本内容。班主任仔细执行课程标准中的德育教化各项要求，刚好对学生进行生命教化、法制教化、民族精神教化、爱国主义教化和良好行规教化等。保证与家长的信息合适沟通，建立良好的家校互动关系。加强对学生的爱惜校内、文明自律、爱惜公物、仔细学习的教化，主动营造温馨优雅、乐学向上的健康环境。接着保持与校外德育辅导员、社区、家长等各方面力气的沟通，突出“人人都是德育工作者”工作氛围。依据年级、班级学生特点，加强学生的文明互助、勤勉向上、尊长爱幼、团结协作的教化效果。接着借助警署力气做好学校周边环境整治工作。加强和关注对行为偏差学
22、生、随班就读学生的教化，加强对学生的健康心理疏导，主动预防未成年人犯罪管理工作，确保学校犯罪率为零。加强团委及少先队建设，注意团队小干部的表率作用影响。接着发挥学生团队组织和大手牵小手活动的作用，走出校内，以服务、熬炼、宣扬为基础加强对学生的思想教化要求，主动体现学生的责任、主子、精神等良好品质。接着结合传统节日与日常活动，借助升旗仪式、黑板报、校班会、社会实践活动、各类仪式等，提高学生的爱国乐学、爱校敬师、团结互助、诚信守约、简朴节约、孝亲敬老、健身审美、平安防范等意识。三、课堂有效、促进教学质量接着加强教研组建设，切实保证教研活动、备课组工作质量，突出探讨教学、立足课堂、高效教学的基本思想
23、。完善优秀教研组建设方案，接着以学科节活动推动课堂教学质量提高，主动探究科学的课堂教学活动，努力完善教学活动的各个环节，保证教学各项活动的根本效果。加强试验学科的要求及试验室的常规管理，主动带动学生参加试验，培育学生的验证和试验端正看法，保证明验课及试验室的教学运用效果。接着探究小学等第制评价要求及中学统测目标标准，优化教学过程，保证课堂质量。敬重学生差异，合理因材施教，关注学生需求，作业合理，批阅刚好、反馈有效。主动创设良好的课堂学习情境，不断激励学生，促进学习兴致，引导主动思索，提高课堂效率，不断提升学生的感悟实力和综合素养。日常教学要刚好了解学情，关注学生心理，要充分考虑学生质量改变状况
24、，并快速制定应对方略。要留意各类测评成果所显现出的学生信息变动，刚好调整和改进方法，确保质量稳定提高提高。各年级组、教研组接着要发挥团体凝合力的优势，在优秀年级组教研组的考评方案实施基础上不断完善。主动借助校内文化加强年级文化的对应要求，不断加强基础学段学生的课堂学习规范，留意良好风气、学习习惯、团队意识、年级精神风貌的养成提升。加强毕业年级尤其是初三毕业班的课堂教学质量、课余教学与辅导要求。四、提升素养、加强师资建设借助xx教化师资培训平台，加强师资培训，以共同促进教学质量提高为目的，促进老师队伍不断成长。创建条件支持老师进修学业、开拓视野、沟通阅历、扩大影响。主动营造敬重良师、打造优秀、能
25、者多劳、多劳优酬的氛围，主动关注和激励老师教学实力的不断提高，加强教研组建设，加强优秀老师队伍建设，完善优秀老师评价标准。主动为青年老师的健康成长创建条件，不断提高带教引领和示范水平。加强教化科研工作，继承传统，循序突破。留意对中等生问题的深化探讨，探究新科研课题项目，确保各级科研课题的有效持续开展。接着激励老师参加科研探究的主动性，并拓展课堂探讨内容与教学艺术的范围，激励老师主动参加区、市组织的各项科技活动，接着保障教科研的经费正常投入。加强学校信息技术与课堂教学的有效结合。借助各项多媒体先进设施，提高运用率，留意课堂教学内容与多媒体展示的亲密对应关系，加强课堂效果。主动调动学生参加热忱，让
26、学生对信息学问和技能不断了解、熟识、驾驭，提升学生的信息技术操作实力，并激励学生主动参加信息科技的各项活动。加强体育、艺术、卫生、语言文字工作。接着充溢和完善体育资源，不断推动校内健康运动开展，并通过多渠道展示方式做好学校特色课程的宣扬，以扩大影响。加强对学生课堂质量的要求，培育学生互助关爱、吃苦拼搏、团队协作精神，主动提高学生身体素养。保证学生三课、两操、两活动的效果，提高学生体育课堂中的训练爱好，主动以自身的体育专长优势，不断影响和激励学生的课堂学习心情，努力让学生初步驾驭基本的体育活动技能。接着搞好小学生对应的各类活动方式，保证特色体育项目的质量，办好第20届学生校内运动会和秋季教工运动
27、会。加强学生的艺术教化，肃穆课堂要求，加强对学生审美和创建美的实力的熏陶和培育，主动借助校外指导与校本资源结合、充分利用与合理开发相结合、艺术观赏与艺术创建相结合、学生动手与专业运作结合，为学生的艺术训练创建条件，保证训练的频率和效果。加强卫生防疫的宣扬和落实工作，主动做好各类常见病、传染病和流行病的防治工作，加强饮食卫生的检查和监督工作，消退可能引起食物中毒的一切因素，保障师生健康。加强图书馆工作质量，接着推动图书进课堂活动，全力营造乐学、悦读、善思的读书氛围。接着推动语言文字规范工作，关注老师课堂教学中的表达、展示和示范技巧，接着加强授课、教案、作业批改和板书等规范和示范要求。五、服务教学
28、、完善基础工作加强各处室的自觉服务意识，保证一线教化教学工作顺当畅通。加强教化教学设施的检查、管理与维护，保障师生教化活动平安顺当。接着加强校内环境建设，营造文化育人、环境育人、榜样育人的效果，保证校内文化的才智、科学、健康。加强校内环境的平安防范工作，保障人身平安、物品平安、设施平安。多渠道、多种形式加强对教化学生的平安意识和自我爱护意识教化，加强学生消防平安、灾困毒害防范意识。严格规范财务制度的管理，肃穆财经纪律，提高教化经费的运用效果。做好全校师生的餐饮管理工作，保证饮食质量，培育珍爱粮食意识，拒绝资源奢侈。保持好校内清洁工作，提高绿化工作质量，进一步营造漂亮、优雅的校内环境，提升健康校
29、内、绿色校内质量。加强人事管理和规范档案管理工作，规范教工职称、骨干、评优、人事聘任合同程序。进一步关切教职工生活，保障教职工合法权益，主动用好教工福利费用。关切退休教职工的生活，主动努力提升全体教职工的生活质量。学校学校工作安排 篇5在过去的一年里，我校的环保教化取得了肯定的成果，创建“绿色学校”的工作迈出了实质性的步伐，在今后的一年里，我们将进一步加强环保教化，推动学校的各项工作。一、指导思想环保教化是一项基本国策，也是学校教化的一项重要内容。我们将仔细贯彻、落实全国环境宣扬教化行为纲要，以此为学校环境教化的指导思想，接着高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教化作为重点来抓，进一步加强领导
30、，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设模式。二、创建目标：围绕市教化局确定的关于创建绿色学校的目标，切实提高学生的环境意识，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生的环境素养。我们的创建口号是“关爱绿色，责任在我”。创建绿色学校活动规范化、制度化、科学化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化、优质化、多样化。通过创建“绿色学校”活动，将环境爱护与可持续发展思想渗透到学校行政管理、教化教学管理、后勤管理等各方面工作中，让校内成为自然环境美丽、人文环境和谐、师生环保意识剧烈、
31、行为习惯文明的绿色校内。通过创建过程，提升个人素养，提升环境质量，提升学校品位。三、主要措施创建“绿色学校”有助于加深师生对环境问题和可持续发展思想的相识和理解，提高师生环境素养，使其在今后的生活和工作中更加重视对环境的爱护。“绿色学校”不仅能使老师和学生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还通过学生带动家庭、通过家庭带动社区、通过社区又带动公民，使更多的人广泛地参加爱护环境的行动。创建“绿色学校”活动为素养教化供应了丰富的内容和有效的途径，是学校参加全社会环境爱护与可持续发展行动的起点和标记。本年度，我们将巩固去年创建的成果，实行扎实的措施，在环境教化的实效性上做文章。1突重点：渗透于
32、课堂首先，各个学科的老师接着留意梳理各科教材中环境教化的渗透点，并初步形成系列。对各个学科，尤其是科学、品德与生活、品德与社会、地方课程等几门学科的环境教化内容，都要做好梳理，形成学科渗透环境教化的序列。其次，各科老师要改进教学方法，做到渗透的有机、有理，提高环境教化的实效。做到“三个留意”，即留意学生的认知规律，留意学问的科学性，留意课内外结合。本年度将组织老师开展学科渗透环境教化的案例征文活动，引导老师探讨环境教化，钻研环境教化。2抓关键：寄寓于活动我们将立足与校内，适当走出校门，接着组织丰富多彩的课外活动来强化环保教化，从而不断增加学生的环保意识，努力提高学生的环保实力。特殊是利用具有纪
33、念意义的纪念日，开展活动。每年的纪念日都有肯定的主题，校少先队大队部要主动组织学生开展有关活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、模拟场景、征文竞赛等等。在活动中培育学生的环保意识和实力。3强熏陶：潜移默化于环境过去的一年，我们一方面对已建成的绿化、盆景、雕塑，进行养护，一年四季绿意萦绕，花团锦簇。另一方面，我们舍得投入，加强了校内的文化环境的建设，用不锈钢制作了环保教化的标语。今年，我们要充分发挥这些校内铭牌的作用，来教化学生爱惜环境，做护绿的模范。“学高为师，身正为范”。在环境教化中，我们的老师要留意以详细的行动来教化学生，以高尚的爱惜环境的行为在学生中树立威信，从而营造一个爱护环境的氛围，
34、如春风化雨，给学生以深刻的影响。4攻难点：结合于习惯我们要把环境教化与对学生的行为规范的教化结合起来，一方面，要对学生的行为规范提出明确的目标，特殊是在校的行为习惯爱惜环境、卫生习惯等提出明确的要求，并强化训练，引导学生养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱惜、爱护环境的习惯，如“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不奢侈粮食等。在校内里设置废电池回收箱，要隶学生不乱扔电池。大队部要组织班主任等加强对学生行为习惯的检查，做到每天小检查、一周大检查、一月一评比。从而使我们学校一年四季“绿”（草坪等）的常绿，“白”（墙壁）的常白，地面常洁，门窗常净。设立宣扬栏，在各班级设立宣扬角，充分利用板报、广播
35、、图书室、电教多媒体设备介绍、宣扬环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣扬节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣扬活动。发动学生，组织“环保宣扬队”。 学校通过节纸、节水、节电等节约和节能措施提高资源利用率。成立环保小队。学校组织部分具有环保意识，又有组织实力的少先队员成立“环保小队”。成立监督小组。在环保小组基础上，组织监督小组，对全校师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持许久进行环保活动。总之，我们要在上级教化、环保等部门的指导下，全校师生主动行动起来，努力把学校的环境教化推向一个新的高度，努力把学校创办成市级“绿色学校”。依据市区教化局20xx年教化工作看法和教科研工作安排
36、为指导，围绕创建“三星级”中学的总体工作，围绕课程改革，以提升教学质量为核心，以提高课堂教学的有效性为抓手；突出体现“抓队伍，重师德，抓管理，重常规，抓教学，重绩效”的学校工作思路。努力做好课题探讨、课堂教学、老师队伍建设等方面的工作，以“素养教化”、“主体教化”、“终生教化”等理论为指导，力争全面提升我校的教化教学质量，为顺当通过省“三星级”中学验收而奋斗。工作重点：1、仔细落实课题探讨工作，促进课题探讨为教学工作服务。2。推动“课堂教学模式”实施工作，构建符合学校实际的课堂教学模式。3、加强老师队伍建设，进一步提升教研组、备课组的探讨实力。工作要点：一、落实课题探讨1、目前我校已担当二个市
37、级课题、三个区级课题的探讨任务，做好市、区级这五个课题的探讨和结题的前期打算工作。2、做好20xx年省级滚动课题的申报工作，整理相关课题探讨材料，制定好安排，布置本学期的课题探讨任务。同时推动我校各教研组和年级组的校级课题探讨，把课题探讨与课堂教学紧密结合起来，切实解决我校各个年级、各个学科的实际问题。二、和教务处协作，抓好课堂教学1、进一步加强课堂教学有效性的探讨，和教务处抓好公开课活动。把师生共同探求和开发新课程的平台，作为一个实现教学方法创新的支撑点。努力促进老师、学生教学行为的转变，营造互动、和谐的课堂氛围，努力形成“爱岗、敬业、崇实、创新”的教风，从而促进课堂教学质量的全面提高。2、
38、进一步加强课堂教学评价体系的探讨。老师要确立全面的质量观，不但重视考试成果，而且关注学生的全面发展，促进学生走全面发展之路。3、要加强教化质量的监控。通过“会课”活动，优化教学过程，实现高效教学，推出一批优秀老师，推动课堂教学改革。三、加强老师队伍建设1、20xx年是我校主动创建条件申报江苏省“三星级”中学的关键一年。教科室将依据“三星级”中学的要求，对全校老师进行逐个审核，争取更多老师的课能够成为优秀课、示范课。学校将接着与市区名校联系，充分发挥名校名师的专业引领作用。2、为进一步促进老师专业发展，加快新老师成长步伐，学校将进一步重视青年老师的培育，充分发挥校教学骨干、学科带头人的传、帮、带
39、作用，抓好校教科研骨干老师队伍建设，培育一支有较强探讨意识和教科研实力的骨干老师队伍。接着实施“青蓝工程”，实行“以老带新”，建立“同伴互助”关系，要求指导老师每月至少听青年老师两节课，课后要刚好评课，指导，并作好听、评课记录，加快老师的成长。四、提高论文的发表率、开发好校本课程（1）接着落实每学期要求老师上交一篇论文的规定，同时激励老师主动参加各级论文的发表、评奖活动，教科室应刚好供应上级有关部门的论文评比信息，与教研组、备课组加强沟通，努力为老师的发展和提高创设一个有利的平台，加大对老师撰写论文的指导力度，着力提高我校老师论文的获奖率和发表率，从而提高我校老师在市、区的影响力。（2）为了协
40、作新课程标准的实施，接着激励老师编写校本教材，努力使我校的校本课程系列化、多样化，凸显我校的校本特色，扩大我校校本课程的影响。为了仔细落实全国环境宣扬教化行动纲要，贯彻可持续发展战略，大力开展创建“绿色学校”活动，优化育人环境。现拟定我校刨建“绿色学校”规划。一、明确创建“绿色学校”目的意义环境爱护是我国的一项基本国策。仔细领悟创建“绿色学校”的精神实质，高度重视环境教化工作，是提高师生环保意识，搞好校内绿化工作，培育跨世纪人才和实现可持续发展的一项战略措施。环境教化对促进整个民族素养的提高有着重要的现实意义。敛好校内的合理布局规划，建设文明整齐的花园式学校，开展环境教化活动，可以收到良好的办
41、学效益。为师生供应美丽舒适的工作、学习、生活环境，还可以陶冶师生的情操，诱发师生创建的激情和灵感，从而达到人和自然的和谐统一。二、健全完善组织机构我校要依据省、市环保部门和教化主管部门的有关部署，成立创建“绿色学校”和环境教化领导小组，由校长担当组长，副校长担当副组长，教务处主任、总务处主任、少先队大队辅导员，部分教研组长为成员。主要职责是组织设计校内绿化规划布局，实施环境教化活动安排，主持召开专题会议，开展环保研讨课题。做到有组织、有安排、有活动、有检查、有总结、有经费，确保创建“绿色学校”和环境教化活动能深化长久的开展下去。三、注意学科渗透教化环境教化具有跨学科的特点，我们要抓住学科课堂教
42、学的主渠道进行环保教化的渗透。在不变更教材体系，不打乱正常教学秩序的前提下，各学科老师要努力挖掘教材的教化因素，从不同的角度，找寻结合点把环境学问寓于其中，适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保学问教化的渗透。从而使学生在学习学科学问中潜移默化地获得环境学问，驾驭环保技能，提高环保意识。树立正确的环境价直观，相识环境伦理道德问题。要依据学生的学习实力和特点，着重提高学生对人和环境相互关系的相识，培育学生的环境责任感，自觉地酷爱和爱护环境。还要依据不同的年级，不同的教学内容，进行不同层次的环境教化。让学生树立环境法制意识，规范环境道。要定期邀请环保部门的负责同志或相关学科的专家进行环保学问讲座，加
43、强对学科教材中渗透环境教化学问的理解，加强对环境教化和环境爱护的重要性，紧迫性的相识。要仔细开展环保科技和实践活动。订阅与环保有关的报刊杂志，主动宣扬学习环境科普学问，实行形式多样，丰富多彩的环保实践系列活动。组织学生到野外考察，到我市的一些与环境有关的企业参观考察、社会实践，培育学生的视察力、分析力和实际操作实力。要结合“植树节”、“世界环境日”、“世界人口日、“地球日、“爱鸟日、“水日”等与环境有关的重大纪念日，举办主题班会或团队活动课，实行演讲、征文、学问竞赛、辩论赛、书画竞赛、小论文等活动，扩高校生的感召面与参加面。四、努力改善育人环境为了营造优雅的育人环境，使我校的校内建设再上一个新
44、台阶，我们要注意建设，狠抓落实，主动实行新的拳措，加大校内环境改造，进一步加强校内的“绿化、美化、净化。把创建“绿色学校和环境教化活动纳入学校工作的议事日程，并加大资金投入力度，根据校内的绿化规划，做到有树、有草、有花、有园林风格，使校内三季花香，一年常绿。要依据学校的实际状况，制定有关规章制度，如：校内卫生制度、绿化制度等，发动学生参与各项环保实践活动。建立班级护绿区，栽种花草，参与志愿者活动，爱惜公共绿化地。努力提高学生的环境意识水平，并教化学生从身边的小事做起，严格遵守中学生日常行为规范和中学生守则，做好环境教化和环境爱护工作，建立良好的风气。要进一步做好校内规划，完善学校的供水供电工程
45、，确保师生的工作、学习、生活的用水用电须要。要进一步加快我校现代教化技术设备的应用，充分发挥我校在这方面的优势，为环境育人打下坚实基础。我们坚信，在上级党、政有关部门的关切和支持下，通过全体师生的共同努力，我们的目标肯定可以实现，一所具有自己特色的“绿色学校”定能呈现在人们的面前。学校学校工作安排 篇6一、指导思想：以区教研室工作安排和学校工作安排为指导，健全完善教科研管理机制，深化课程改革，抓实教研组建设，促进老师的专业化发展。紧密结合学校教化教学工作实际，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，深化教化教学探讨，坚持教研与科研结合，全面履行“探讨、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成
46、果，提升科研品质，引领老师成长，使教科研工作更有针对性和实效性。二、工作目标：1、以课题探讨为龙头，推动教科研发展。培育探讨型老师、规范探讨行为、丰富探讨形式、创新探讨方法、加强探讨沟通，形成我校教科研工作的新风格、新格局。2、以组织活动为载体，丰富课题探讨内涵。本学期，教科室将细心策划、周密组织教研活动，为青年老师的快速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的老师队伍。3、以备课组建设为重点，加强科研教研整合。实行专题研讨、老师沙龙等系列活动，以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高教化质量与效率，进一步实现优质教化。4、以推广成果为突破，促进老师专业成长。刚
47、好传达相关信息，激励老师自觉将教化教学阅历适时转化成显性成果，让老师在实践中逐步实现由实践型向探讨型角色的转变。三、工作措施：（一）加强教科研队伍建设，提高教研效益1、加强组织建设，规范教研管理充溢教科研队伍，给业务实力强的教研骨干压担子，形成“校长亲自抓分管副校长负责抓教科室指导抓教研组抓落实备课组抓实施”的教研管理网络，让教科室成员，教研组长、每一位老师都主动投身教科研工作，提高教研效益。2、落实各项制度，提高教研效益（1）建全集体备课制度，充分发挥备课组功能，以常规教研活动为载体，通过上课、评课和集体备课等活动，深化教学探讨，探讨教材教法，把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、提高课堂教学技能。（2）落实教研组集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实，各备课组每周至少有1次的研讨活动；激励老师之间开展“博客式”、“互助式”等形式多样的研讨活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活探讨的氛围，进一步深厚学习研讨之风。（3）完善教学常规“飞检”制度，实行不定期、不通知的常规抽查活动，抽查项目包括备课、