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1、团结互助共同进步“团结协作，共同进步”六年级队活动方案2016.3一、活动目标：班级管理中不可缺小的一项是不断地推进班级的团结向上的精神，本次级组活动进行有关班级团结的游戏，以增强同学们的团队精神和合作能力。通过游戏的形式使学生明白“团结协作”的重要性，懂得在生活中、学习中只有发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，才能共同进步，才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。二、活动安排：1、参加人员：全体六年级少先队员2、活动时间：第4周星期五队活动课3、活动地点：南隅校区操场三、活动流程：一）活动仪式：总指挥：立正，向左看齐，向前看。各中队报数。（要求：每个班分4小队，总指挥一声令下，各班各小队
2、同时整队，然后各班中队长报告，再向总指挥报告，总指挥向辅导员报告）辅导员。接受你的报告，预祝我们的队活动取得圆满成功。总指挥：立正，出旗、敬礼礼毕、唱队歌（出旗、指挥唱歌：南隅六（1）班负责）总指挥：六年级“团结协作共同进步”主题队会现在开始。有请我们的主持谭主任和郑老师。二）活动过程：主持a。大家想玩游戏吗。我们级本次队活动主要是玩4个游戏比赛，通过游戏比赛来增强同学们的团队精神和合作能力，懂得在一个集体里，团队中每个人都是非常重要的。主持b：今天的活动实际在考验我们每个班的团结、集体的精神，每个游戏都记分，第1名7分，第2名6分，第3名5分，第4名4分，第5名3分，第6名2分，第7名1分，
3、最后计得总分前四名的中队将获得“最佳团队”的光荣称号。游戏马上开始。（4位英语老师+林美笑、陈康宁、简惠贤负责比赛统计分数，用具：移动黑板，用于记分）主持a：第一个游戏：心心相印（背夹球）（用具：7个篮球，7个雪糕桶）主持b：游戏的要求规则是：各班1个小队参加，每队16人，分8小组，每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则重新开始；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。主持a：这个游戏旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。现在请参赛的小队到指定的位置，各就就位。主持b。宣布本
4、次游戏的成绩。主持a：第二个游戏：夹乒乓球（用具：7个乒乓球，7对筷子）这个游戏是增进队员的亲近感，考验队员配合、协作能力。主持b：游戏要求：各班选一小队参加，每小队16人，分开一组分站两边，球放于筷子上面，将球运送到对方，对方队员接力又将球运给下个队员，每人一次，最快完成的小队为胜。主持a：第三个游戏：吹气球（用具：气球多个，丝线）游戏方法是：各班一个小队参加，每小队16人，大家围拢起来，分工合作将气球吹大，再用带子系好（出示吹好的气球，以此为例），还要将吹好的气球一个连一个串起来，10分钟停止，清点个数，哪个小队吹的个数最多，哪个小队就算赢。主持b：（挥动已吹好串好的气球）参赛的队员就位。
5、主持b：第四个游戏：链接加速游戏要求规则：各班一个小队参赛，每队16人，分2组，8人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为20米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队的第一组从起跑线出发，跳步前进，绕过雪糕桶回到起点，第二组马上接着从起跑线出发，跳步前进，绕过雪糕桶回到起点，最先到达起点的为胜。主持a：（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准。主持a。这游戏也是旨在培养同学们的团结协作精神。主持b：游戏到时此结束，等一下再公布成绩。我们先来齐唱一首我们是阳光下好少年，有请指挥。主持a：宣布名次，颁奖。主持b。今天，我们生活在一起，合作才能共同进步。今天，我们团结在一起，合作才能体验成功。让我们手拉手，肩并肩，学会合作，共同进步吧。本次队活动到此结束。谢谢大家。三）活动仪式结束：总指挥：我们的活动到此结束，立正，呼号辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗生：时刻准备着总指挥：退旗