《《琵琶行（并序）》学案 统编版高中语文必修上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《琵琶行（并序）》学案 统编版高中语文必修上册.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、琵琶行学案琵琶行鉴赏与探究一、叙事琵琶行是叙事诗，主要记叙白居易贬谪江州时，在一个萧瑟的秋夜，送客浔阳江头，偶逢琵琶女，从其苦难的身世联想到自己政治上的坎坷失意，顿时触发了天涯沦落的痛苦心境。1.梳理本文写作思路，用七言句概括每段内容。2.这首诗叙事、抒情基本是围绕琵琶女和诗人展开的，无论是叙事还是抒情，比较讲究线索的安排，这首诗的线索安排有什么特点？3.这首诗的小序有什么作用？二、抒情人物1.我们在阅读红楼梦的时候发现写林黛玉的服饰、容貌等描述性的文字非常少，然而却一点都不影响我们 对林黛玉这个红楼梦女主角的认知。其原因主要在于，虽然作者没有对林黛玉进行正面描写，但是却花了许多 笔墨从其他角
2、度对她进行描写。本文对琵琶女的描写方式也是如此。请说说作者是如何描写琵琶女，并说说这样描写的好处。2.作者用了一句话“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”将琵琶女与自身的命运链接起来，白居易和琵琶女之间有什么共同的命运？3.俗语说“男儿有泪不轻弹”，堂堂司马、一代文豪白居易为何“泣”最多，竟至于“青衫湿”？结合原文分析。4.请大家想一下，假如琵琶女在江中演奏的是一曲江南小调，能否激起诗人如此强烈的情感？三、音乐音乐并不象高耸入云的山峰，奔腾不息的河流，翁郁苍翠的林木那样形象可感，它有声无形，缥缈难以捕捉，历代用诗歌来表现音乐的作品很少，堪称精品的就更罕见。白居易的琵琶行中对音乐的描写可以说达到了出
3、神入化的境界，自唐以来历咏不衰，实乃千古绝唱。1.这首诗写琵琶女弹奏琵琶，一共有几次？这几次描写的方法各自有什么不同，请简要分析三次描写方法的共同点。2.第二自然段是如何将音乐绘声绘色地表现出来的？四、意象1.明月。诗中共有三次借月抒情的地方，请赏析其表达效果。2.请赏析枫叶、荻花、杜鹃等意象的内涵。五、炼字炼句1.请赏析“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”的表达效果。2.请赏析“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”的表达效果。3.请赏析“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”的表达效果。六、写作：1.白居易，你为何而哭？2.反复聆听一首自己最喜欢的音乐，借助联想与想象，用恰当的比喻描摹音乐，写一篇二
4、百字左右的短文。【拓展阅读】听颍师弹琴韩愈昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入坤山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。对比阅读：请从描写角度、修辞手法和艺术风格琵琶行、李凭箜篌引、听颖师弹琴比较三首诗异同。其他与音乐相关的作品：与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。和王七玉门关听吹笛高适胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲。借问落梅凡几曲，从风一夜满关山。夜上西城听梁州曲李益鸿雁新从北地来，闻声一半却飞回。金河戍客肠应断，更在秋风百尺台。听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。学科网（北京）股份有限公司