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1、有关应急演练方案（通用6篇）应急演练方案1一、指导思想落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一” 的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级 学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安 全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。二、组织机构组长：年段组长组员：一、二年级各班班主任和任课教师三、演练程序班级演练：采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十 几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶 紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东
2、西落下来 为止。当听到地震发生的信号后，应该做到：1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。三、演练准备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法， 分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明 演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到 达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应 急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演 练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达 的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正
3、的地震应急 和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地 仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅 通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构(1)领导小组：组长：XX副组长：XX 成员：全体教职员工信号员：XX（2）教室室内指导组职责：、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的 不正确动作和姿势。、“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。、班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练
4、现场，维 护活动纪律，防止意外发生。（3）疏散线路沿线工作组幼儿园大楼职责：、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的 事故。、处理幼儿疏散过程中的偶发事件。（4）拍照：xx（5）救护：xxxxxxxx（地点：体育场中央）六、演练程序（一）启动程序：各位领导、老师，各位小朋友们，XX幼儿园地 震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）（二）教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号（电铃一分钟持续）。2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转 而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指
5、 挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体， 降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排幼儿面向墙，蹲 在墙角处。演练时间为1分钟。3、保安立即打开幼儿园大门，各班把全部通道门打开，中二班 小组长迅速检查二楼1号安全通道（大门对面的安全通道）、小一班小 组长迅速检查二号安全通道（厨房门口通道）有无障碍物。4、1分钟后，进行检查并记录不足之处。5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号（三声短电铃）。6、学生复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入 紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并按照预定的 疏散路线，迅速撤离到事
6、先指定的地点。2、各班演练撤离路线如下：大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号安全同通道跑向体 育场，到体育场指定位置集中，并抱头蹲下。中二班、中一班、小儿班幼儿从一号安全通道跑向体育场指定 点集中，并抱头蹲下。3、510分钟后，一声长哨，结束演练，组织回教室。4、进行室外应急避震演练（两次）。5、恢复站队，进入自救互救演练环节。七、演练注意事项：1、对不能参加演练的幼儿，班小组长提前向总指挥报告。2、分班演练时，班小组长要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿情 绪，有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。4、全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工
7、必须 各就各位，如有幼儿摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生 伤害事故、踩踏的事故。5、全园演练时，演练撤离时不分班级先后，幼儿上下楼梯时可 以不排队。6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员在就 近楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏的事故，直至最后一名幼 儿离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是 否有人。7、演练期间，任何教职工不得离校。8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动特 大灾害应急处理预案，第一时间救护伤员。八、演练总结1、请领导小组组长赵园长总结讲话。2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。XX幼儿园20XX年5月12日教室内
8、应急避震检查指导小组分配表一楼：XX二楼：XX紧急疏散小组站位分配表一楼：XX负责一号疏散安全通道。二楼：黄慧玲负责二号疏散安全通道。幼儿园门前公路：赵隆宝、肖长芬负责幼儿园门口至运动场门口 的安全通道。班级小组长、班级老师负责沿途跟随至最后一名幼儿逃离，保证 幼儿安全疏散到安全地带。及时清点幼儿人数并汇报伤情，结束演练按要求返回班级。应急演练方案6一、演练目的为确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全，加强电梯 突发事故的应急救援工作，提高电梯突发事故应急处置救援水平，检 验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力，锻炼电梯突发事故应 急救援队伍，根据国务院特种设备安全察条例、国家质检总局
9、电 梯使用管理与维修保养规则有关规定，进行本次电梯应急救援演练。二、参加演练单位1、电梯使用单位：XXX2、紧急救援单位：xxx三、演练时间20xx年8月21日下午，开始时间：17： 30点分四、演练地点xxxl#楼1单元五、应急救援演练组织机构设置（名单见附件）电梯突发事故应急救援下设：指挥组、应急救援组、警戒组、后 勤保障组。七、应急救援演练组织机构职责1、指挥组职责2、指挥组组长职责3、副指挥组组长职责1、协助指挥组组长工作。2、具体负责指挥应急救援实施工作。3、受组长委托，代行指挥组组长工作。4、应急救援组职责1、在副指挥组组长的指挥下，组员配合组长，按应急救援演练 预案，具体实施现场
10、应急救援。2、准备好常用救援器材及工具。3、负责安全地救援在电梯突发事故中被困、受伤的人员，解救 出在事故中的死亡人员。4、保护救援现场。5、排除造成电梯突发事故的故障、恢复电梯正常使用。5、警戒组职责1、维持应急救援演练现场秩序。2、设置警戒线，劝离救援现场无关人员。3、保证救援通道畅通。4、保护救援演练现场人员安全。6、后勤保障组职责1、负责救援演练现场所需物资的准备与供应。2、负责非常用救援器材、工具的采集供应。4、负责救护单位、车辆的联系落实和受伤人员的救护运送。八、演练电梯概况演练电梯为位于建楼1单元北梯,型号是xxx,额定载重量:XXX、 额定速度：xxxm/s、x层x站，由上海三
11、菱电梯有限公司制造，维修 保养单位是：xxxx电梯有限公司。九、演练内容及步骤1、演练内容本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中，因不正确 使用、或存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电）等，将 电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事故。常见的 电梯突发事故有：1、困人事故；2、坠落事故；3、挤压事故；4、剪切事故。今天演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人事故，被困人 员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救，使用单位值班人 员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序实施救援，安全地解救出 被困人员，及时排除了电梯故障，使电梯恢复正常运行的全过程。2、演练步骤1、
12、下午17时30分，演练指挥组长宣布演练开始。2、演练乘客进入演练电梯轿厢内。3、维保单位人为设置故障造成电梯困人事故。4、被困乘客使用轿厢内紧急报警装置、报警号码向使用单位值 班人员请求救援，值班人员在确认发生事故后，立即向电梯救援单位 秩序维护部及保定通力电梯有限公司24小时服务电话联系要求实施 紧急救援。一边与被困人员保持沟通、告知正在组织救援，切勿试图 以不安全方法逃离轿厢，务必保持镇定，耐心静待救援是最安全的方 法。5、电梯救援单位24小时服务电话接警后，立即向应急救援指挥 组报告，由指挥组组长批准并宣布，启动电梯突发事故应急救援预案。 指挥组长同时对应急救援组下达应急救援任务，指令按
13、各自职责实施 救援准备，限在10分钟内到达救援现场。6、警戒组到达事故现场，警戒好现场。疏散在紧急救援通道中 （到机房的通道、轿厢所在层楼相关层门口、基站层门口及通道）滞 留的的无关人员，打开机房门。7、应急救援组到达现场后，迅速判断出困人轿厢所在位置、确 认被困乘客人数、了解被困乘客体能情况后向指挥组报告，指挥组决 定实施的应急救援操作方案，指挥组组长立即向应急救援组下达开始 应急救援指令。8、后勤保障组做好救援器材、物资的保障工作，联系落实好救 护单位、车辆，准备好救护运送受伤人员。9、应急救援组实施救援。十、演练组织与实施要求1、受困乘客至少2人，由秩序维护部选定。2、模拟电梯故障至少2
14、处以上，由电梯维保单位设定。3、承担应急救援操作人员2人，持证操作。4、须作好培训演练记录。2 .在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方 式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽 量不要靠近窗口。3 .躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中， 另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保 护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4 .卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两 只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上， 闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5 .在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就
15、近躲避， 卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6 .在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7 .在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防 止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。四、演练时间：各班班队课时间。五、注意事项安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一, 防止学生以外伤害事故的发生。应急演练方案2、演练目的为确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全，加强电梯 突发事故的应急救援工作，提高电梯突发事故应急处置救援水平，检 验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力，锻炼电梯突发事故应 急救援队伍，根据
16、国务院特种设备安全察条例、国家质检总局电 梯使用管理与维修保养规则有关规定，进行本次电梯应急救援演练。二、参加演练单位1、电梯使用单位：XXXo2、紧急救援单位：xxxo三、演练时间20xx年xx月xx日下午。四、演练地点XX楼XX单元。五、应急救援演练组织机构设置（名单见附件）电梯突发事故应急救援下设：指挥组、应急救援组、警戒组、后 勤保障组。六、应急救援演练组织机构职责1、指挥组职责。2、指挥组组长职责。3、副指挥组组长职责。4、应急救援组职责。5、警戒组职责。6、后勤保障组职责。七、演练电梯概况演练电梯为位于1楼1单元北梯,型号是XXX,额定载重量:XXX、 额定速度：xxxm/s、x层
17、x站，由XX有限公司制造，维修保养单位 是：xx电梯有限公司。八、演练内容及步骤1、演练内容本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中，因不正确 使用、或存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电）等，将 电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事故。常见的 电梯突发事故有：1、困人事故；2、坠落事故；3、挤压事故；4、剪切事故。今天演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人事故，被困人 员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救，使用单位值班人 员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序实施救援，安全地解救出 被困人员，及时排除了电梯故障，使电梯恢复正常运行的全过程。应急演练方案3
18、1、总则1、编制目的为了提升本单位应对电梯运行使用中各类意外伤人和困人事件 的能力，规范本单位应急救援预案的具体实施，建立健全电梯乘客事 故应急体系，规范本单位对伤人和困人事故应急处置工作，有效预防、 及时控制和消除电梯伤人和困人事故的危害，特制定本预案。2、适用范围本预案适用于电梯发生运行事故时的应急救援工作。适用于本单 位内使用的电梯突然发生的、造成或可能造成人身安全和财物损失的 事故。2、应急救援组织指挥体系职责1、成立应急领导小组。组长：XXo成员：XXX O2、组长职责负责本单位应急救援预案的启动，对电梯事故全权组织进行应急 救援。发生电梯伤亡事故后，启动单位预案、组织应急救援的同时
19、, 负责向单位负责人报告。负责配合有关部门进行电梯事故调查处理。3、副组长职责协助组长对电梯事故组织进行应急救援。负责确定合理的技术处 理方案、制定应急救援方案。组长不在现场或不便履行职责时，行使 组长职责。4、应急领导小组其他成员职责配合组长和副组长，实施应急救援工作。5、应急领导小组职责1、负责电梯应急救援预案的制定、修改和电梯应急准备工作的 组织和检查。2、发生电梯伤人和困人事故后迅速了解、收集和汇总有关情况， 及时启动应急救援工作，实施应急救援方案，救援受伤和被困人员。3、负责现场组织、协调应急救援、应急救灾、伤员救治及转送 行动。4、救援现场的防护。5、负责向上级领导和相关部门报告。
20、3、可能发生事件或事故，以及定级1、曳引电梯和液压电梯可能发生事件或事故。电梯轿厢困人（例如停电，电梯冲顶，蹲底，安全钳意外动作, 上行超速保护装置制动装置意外动作，曳引机制动器失效等时造成困 人）；人员受伤；人员死亡；门区剪切；大面积停电；自然灾害（地 震、雷击、暴风雨/雪等）；电梯井道进水、火灾；其它突发性事件。2、自动扶梯和自动人行道可能发生的事件或事故裙板和梯级之 间夹持，扶手带夹持，梯级链条断裂，制动器失效，扶手带断裂，梯 级下陷，梳齿板夹持等。3、单位可根据以上事件或事故情况，按照定性或定量的具体指 标，划分出事件的等级体系（预警等级和事件等级）。4、应急装备、物资、通讯保障保障措
21、施要完善。应急救援装备要配备到位，并应定期检查装备 完好情况，安排专人保管，并明确只能用做救援及演练使用，不得挪 作他用。应急救援人员应急值守到位，保持24小时通讯畅通。单位 应督促维保单位在维保现场储备数量充足的电梯易损件及电子元器 件，以便电梯元件发生故障时能够及时更换，排除故障。5、预警和预防机制单位要按照不同事件或事故级别的判断要素，建立完整的预警体 系。明确预警发布程序，包括审批者、流程、时限和违规责任。6、应急响应（包含预案分级启动、响应、处置程序和信息上报 程序）。7、后续总结与改进措施分析事故原因，对应急救援工作进行总 结分析，对存在的问题提出改进建议。8、平时培训及演练规划。
22、应定期培训操作人员、管理人员应对突发特种设备事件的知识和 能力，并定期进行演练，通过演练培训应急队伍，落实岗位责任，熟 悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置的程序，检验预案的可行 性和改进应急预案。应急演练方案4一、演习时间、参加人数、地点、内容时间：20XX年4月22日9： 3010： 30人数：全体幼儿和教职工地点：幼儿园内内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散二、演习领导小组及应急小组成员组长：林青副组长：陈惠云组员：各班班主任及配班教师三、准备工作1、准备警报声；2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法
23、、 顺序、路线；4、幼儿园楼道安全疏散示意图5、灭火器、湿毛巾每人一份四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教 师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张， 要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离要求：(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住 口鼻，排成2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配
24、班老师后。不许漏下一名幼儿。(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工 明确(队伍前、中、后位置安排到位)3、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队4、演习结束应急演练方案5一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉 震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急 工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生 命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高 突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体幼儿。3、时间：20XX年5月12日(周四)上午9： 10o