《江苏译林版六年级上册英语Unit6第4课时教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏译林版六年级上册英语Unit6第4课时教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit6第4课时教学设计【内容来源】译林版(六年级)上册Unit6【主题】Keep our city clean【课时】第4课时：Cartoon time一、板块介绍本板块讲述了在放学途中，Bobby 一边和Tina谈论自己喜欢城市生活的理由， 一边却乱丢香蕉皮破坏城市环境，导致后面BWy滑了一跤。不过，Bobby最后 认识到了自己的错误。教师可以利用这个故事引导学生意识到保护环境要从自己 做起，从小事做起。二、教学目标1、能够听说读写词汇及词组：museum, throw, skin, ground, pick . up, slip, fall.2、熟练掌握句型：I like.三、教学重难
2、点能够看图片复述Cartoon time故事内容。四、教学准备教学课件(教师可以在优教平台直接调用或下载)五、教学过程Step 1: Warm-up/Lead-in看图问答，预测故事情节教师呈现四幅图片，要求学生观察并思考问题，预测故事情节。如：1) Where are Bobby and Tina? (Theyre in the street.)2) What does Bobby do? (He throws a banana skin on the ground.)3) What happens to Billy? (He slips and falls.)4) What should
3、Bobby do? (He should put the rubbish in the bin.)Step 2: Presentation/Practice1 .听录音，写关键词教师安排学生听故事的第一部分，然后填空。如：Bobby likes living in the city because there are many,andTina likes living in the city because ifs and.2 .听录音，理解故事大意教师安排学生听故事的第二、三、四部分，回答问题，并适时讲解词汇和词组throw, banana skin, on the ground, slip
4、 on, fall 等。1) What does Bobby do after eating a banana?(He throws the banana skin on the ground.)2) What happens next?(Billy slips on the banana skin and falls.)3) Does Bobby feel sorry?(Yes, he does.)3 .自读故事，思考问题教师安排学生自己阅读故事，然后要求他们用You can/should/shouldnt.句型给 Bobby提出建议。4 .跟读对话教师播放录音，要求学生跟读模仿，注意语音语
5、调。5 .角色扮演教师安排学生四人一组，表演故事。表演时要注意语调、动作和表情。Step 3: Consolidation我是小小演说家：请学生准备10分钟左右，朗读课文Cartoon time.在学生准备 好之后，教师请学生积极踊跃参加并将Cartoon time课文复述出来。并注意学生 的语音语调。教师并鼓励学生积极大胆参加集体活动，从而培养学生的集体荣誉 感。教师并和班委一起评选出最佳演说家。Step 4: Summary词汇：skin, ground, pick.up, slip, fall.句型:(1)1 like.(2)You should .(3)You shouldnt.Step 5: HomeworkRole play:分角色表演课文Cartoon time.