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1、 关于学期教学工作计划范文六篇 在平淡和劳碌的交错中，一学期又一晃而过。作为学生们成长的见证者，我最大的感受就是欣慰。回忆自己的班级工作，让我深切体会到：一个具有分散力、向心力、责任感和创新意识的班集体，才能促进班风班貌的整体进展，提高学生的整体素养，进而使学生得到全面进展。下面就这一学期的班主任工作做一总结： 第一，亲近学生，师生关系得到更加和谐的进展。 班主任的工作一做就是5年，每个学生都是独一无二的，各有各的特色，各有各的不同，你爱学生，学生就更加爱你，虽说有些学生转学了，但还不忘师恩！新来的学生对于学校的一切都还很生疏，从他们踏进学校的第一天我就找他们进展谈话，了解家庭，学习，生活，品
2、行等状况。建立了具体的个人资料，。以便更好地治理。特殊是要积极鼓舞学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置，以优带差，互帮互助；严格治理问题学生，以思想教育为主。正所谓“知己知彼，才能百战百胜。”这也为班级治理奠定了扎实的根底。 其次，努力创设班级环境，营造学习气氛。 “近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻地说明白环境对于人的影响。特殊是对于小学阶段的学生更为重要。教室的布置也可以为学生的学习制造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”。“欢乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度仔细学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题，鼓舞学生以积极向上、乐观安康的态度对待学习和生活，“百
3、花苑”集中美丽文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。通过这些布置使原本暗淡无光的教室变成了五彩缤纷、光鲜亮丽的“花园式”教室，学生生活在一个欢乐舒适的环境中，不但有美的享受，还得到文化的熏陶。 第三，加强对学生的思想道德教育，培育学生良好的品质。 班主任是德育的中心，也是德育的重心。首先，协作学校德育工作重点：每周五班队会仔细组织学生学习弟子规每月一章节；其次，依据实际状况每周定一个班会主题。内容涉及：安全、卫生、安康、学习、生活、人生观和价值观等多方面。如：学会感恩感恩父母赐予我们生命，感恩教师授予我们学问，感恩朋友在我们最需要的时候赐予帮忙等；欢乐微笑告知学
4、生们要学会乐观面对学习和生活中的挫折；团结就是力气告知学生一个班级就是一个整体，以集体荣誉感为荣，为班级抹黑为耻；通过这些形式，充分证明白班级分散力得到增加，集体主义感显著提高。 第四，加强班级治理，培育优秀的学风、班风。 一个班集体单靠班主任一个人的力气是很难治理到位的。因此，进展多方面的教育力气也是必要的。班干部是班主任与任课教师的左右手，更是连接教师与学生之间的纽带和桥梁。首先，帮忙班委树立威信，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，严格要求班干部在学问、力量、纪律上要以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用；其次，培育班委团结协作的精神，通过班委建立正确、安康的舆论，形成集体的
5、组织性、纪律性和进取心；再次，协调各方面的教育力气，发挥好纽带监视作用。和任课教师多沟通、共同协商班级事物。特殊是教数学的王教师对工作尽职尽责，许多事情不分你我。最终，取得学生家长的大力支持、协作和理解，争取他们对学校各项工作的支持和协作，建立了短信平台、网络平台准时了解学生的最新动态。至此本学期末，班委会成员切实履行了自己的职责和义务：在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律等方面，根本能做到“此地无师当有师”的效果。班风班貌得到显著变化！ 总之，这学期在校领导的指导下，各方面的积极协作下，通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，班级特色日益形成，学生的整体素养得到不断提高。正如：“人有悲欢离合，
6、月有阴晴圆缺”所说，凡事都会有缺陷，班级治理工作亦如此，有许多方面还需连续学习。盼望用我有限的力量，以无限的热忱，让班主任的工作更上一个新台阶！ 学期教学工作规划 篇2 在不知不觉之中，伴随着春天的脚步，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的盼望。新的一年，新的挑战，本学期是我班孩子在百花幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将连续制造性的开展各项工作，为孩子的安康成长供应良好的环境和气氛，培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯、做法习惯和各地方的力量；为孩子们在百花幼儿园的生活画上一个精彩的句号；为早日适应小学生活
7、打下良好根底。 班级状况分析： 大二班人数现有28位幼儿，其中有5位是新生，经过上学期的学习与生活，本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表现在以下几个方面： 1、个人心情浮燥； 2、自觉力量差； 3、与人相处、交往力量还有待于提高。 4、还存在着一些不良的学习习惯。 现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划： 1、全面的入学预备工作详细包括： a、促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意安全，使幼儿身心安康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。 b、培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣，
8、有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 c、进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言力量。 d、培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 e、培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 2、对大班的教学规划的要求： a、培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓
9、舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有规划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。 b、留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 c、不断提高幼儿的学习力量，特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 d、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有规划地养成上课坐姿端正、用心听讲、举
10、手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 3、常规工作： a、良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育，真正做到“四个有序”。 b、鼓舞幼儿在集风光前大胆地表达自己，制造更多的熬炼时机，让幼儿能完整、连贯地进展表述。 c、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 d、注意构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。 e、连续深入开展主题探究活动，本学期将
11、会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。 f、准时观看幼儿的学习与进展状况，依据观看到的不良习惯准时调整改良自己的教育教学。 g、指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 h、通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的分散力。 4、家长工作： a、注意家园联系，加强效劳意识，提高效劳质量。 b、积极、热忱、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。 c、通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿阅历文章，盼望给有困惑的家长供应一
12、些实际的帮忙。 d、以电话、约访、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。 e、主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同帮忙幼儿进步。 f、鼓舞更多的家长参加班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。 g、利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 h、对新生的父母多于沟通，尽快熟识新生的优点与缺点，以便教学上更好的发挥。 5、卫生保健工作： a、为幼儿供应一个安全、舒适、干净的学习、生活环境。 b、加强对幼儿的安全教育，增加幼儿的自我爱护意识，消退安全隐患，杜绝安全事故的发生。 c、培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括
13、进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 d、培育幼儿自理力量，学会整理、整理、保管好自己的物品。 e、培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。 f、教育幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 g、帮忙局部幼儿度过换牙期的不适。 6、个人需加强处： a、要加强自身的学习和修练，提高教育理论水平和实际操作力量。 b、加强英语口语的练习，把握更多的日常用语。 c、提高反思力量，在工作中发觉问题准时反思，通过不断地反思改良自己的工作。 d、加强与幼儿、家长的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 7、对差生及新生的要求： 加强认字、写字、手教导读字、数学加减运算。 在新的一年，我将以班为家，
14、积极、主动、制造性地开展工作，以最正确的工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完本钱学期的工作。 学期教学工作规划 篇3 一、指导思想 本学期将紧紧围绕江苏省高水平现代化学校建立要求，深化实施各专业“2.5+0.5”人才培育方案，全面提高教育教学质量和水平。完善教师教师考核体系，贯彻落实赣榆中等职业学校教师教学工作量化考核标准，标准教师教育教学行为，激发教师工作热忱，提高教师工作素养。 二、主要工作 1.对各教学部“2.5+0.5”人才培育方案执行状况督导检查。 2.加强高效课堂建立，提高课堂教学质量。 3.连续加强教师队伍建立，完善教师考核体系。 4.催促与指导省技能大赛培训工作，全
15、面提高训练质量，争取在竞赛中取得优异成绩。 5.文化课“两课”评比组织与报名。 6.组织开展校春季运动会工作。 7.迎评创立工作。 三、工作措施 (一)教学治理工作 1.教务处加强督导力度，对各教学部教学方案的执行状况进展督导和检查，推动中等职业教育“2.5+0.5”人才培育方案的实施。严格人才培育方案和教学规划的制定、报批、执行和滚动修改制度，开齐开足各类课程，按规定科学合理选用教材。推动教学评价考核改革，制定我校学生学业评价考核方案，标准考核治理，促进评价主体的多元化和考核形式的多样化。 2.加强高效课堂建立，提高教学质量和水平。进一步完善教学质量检查制度，制定有针对性的课堂教学治理规定并
16、严格执行，加大对教学责任事故的惩罚力度。教务处将以教研组为单位，对教师日常教学质量及教学规划的执行状况进展全面督导检查，树立教师课堂教学的中心愿识，进一步强化课堂教学的严厉性。教务处将采纳定期和不定期检查的方式，对各部教师的教案、听课记录、学生作业、试验实习报告等进展检查，并在学校网站上准时通报检查结果。各教学部至少每两周要对本部教师教学状况检查一次，为教师的教学工作量化考核供应依据。 3.组织开展文化课“五课”教研、“两课”评比活动。对参赛教师加强催促和指导，让教师把握“五课”教研、“两课”评比的内涵实质和参赛程序。组织历年我校参与两课评比的”教师对参赛选手在备课、说课、上课等各环节进展多轮
17、打磨，争取在今年市“两课”评比中取得较好成绩。 4.加强实践教学治理。探究实践教学治理的有效措施，加强对专业教师实践教学的指导与考核，引导专业教师主动走进试验实训室，充分利用我校现有的实训条件，上足上好试验实训课。要求专业教师在期初制定详细的实践教学规划，并严格根据规划执行，教务处及各教学部将对专业教师实践教学状况进展检查。要求有条件的专业课程理实一体化课占总课时达60%以上，并将此作为教师教学工作考核的重要指标。 5.充分发挥教研组的教研功能。引导教研组加强教法和学法的讨论，要求每个教研组每2周至少进展1次集中教研活动，加强课堂教学模式探讨，提高课堂教学质量。各教研组要依据我校实际，结合本专
18、业(学科)特点，仔细研讨课堂教学模式的改革，在教学实践中，不断探究、改良、完善。学期完毕，教务处将依据各教研组开展工作状况评出一、二、三等奖。 学期教学工作规划 篇4 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，努力开创创新教育，仔细贯彻落实根底教育课程改革纲要精神；以培育学生的创新精神和实践力量为核心，坚持以学生为本，全面实施素养教育，努力提高教育教学质量。以教育信息化为导向，结合生物学科教育教学的特点，面对全体学生，全面提高学生素养，培育学生创新、实践力量，培育学生动手试验力量。顺当通过会考，为高三生物综合复习打下良好的根底。 二、工作目标 1、进一步搞好常规教学和教学改革，仔细
19、作好备课、上课等各个环节的工作，特殊是在备课环节上，教案应留意教学思路的设计，以学问为载体，完善教学过程。注意课后记的记实，时时对学生的学习状况进展反应，更好的促进教学工作。 2、连续做好学生的学习档案，针对每个学生的学习实际状况，赐予个别辅导：或者是促优、或者是补差，作到心中有数。 3、以教学信息化为指导，深度开发信息技术，进一步强化网络教学 4、积极参与各种教研活动，准时转化为教学力量 5、边学习、边实践、边探究、边提高，积极参加试验课题讨论，并积极撰写论文。 6、积极参与教改、科研活动，结合“提高课堂教学质量”这一中心工作，积极听课、评课、研讨、总结，努力提高自己的教学水平。 三、详细措
20、施 （一）常规教学方面 1、积极转变教育观念；学习新教程标准，重视教育科研，树立以科研促教育意识；积极实行探究式和争论式教学，敬重学生的人格，关注个体差异，注意培育学生收集信息、处理信息的力量，猎取新学问的力量，让学生感受、理解学问产生和进展的过程等。 2、运用各种现代化教学手段，充分现代教育技术，优化课堂构造,完善课堂教学过程，实现信息技术教育与学科教学的有效整合.在课堂中教学方法由灌输式转变为自主式、诱导式和探究式教学，使学生成为学习的主体，学问的仆人，让学生动口、动脑、动手，主动学习。 3、在课堂中，加强师生情感沟通、沟通，积极引发兴趣，引导学生积极主动参加学习过程；教师还要有公正教育的
21、意识，对学生应因材施教，各有所得，无论是课堂提问、解答习题，还是学科活动，都要关怀不同层次的学生，特殊是要照看学困生，使他们能够学进去，激发兴趣，有所提高。 4、坚决贯彻以教师为主导、学生为主体这一原则为指针，提高学生的学习兴趣。针对不同层次的学生实行多种方法与多种手段相结合，培育学生自学力量、分析问题和解决问题的力量，使学生由学会变为会学。 5、指导学生学习方法，使学生学会如何学习，并留意贯彻德育教育。 6、注意深层次的备课过程,重视教案的内容和教学程序的设计,教学过程的设计要表达出层次性、连贯性，做到细心设计各个教学环节的启发和设问。复习课要表达出学问的联系性和有用性。. 7、进展业务素养
22、提高训练活动。利用教研时间，对所从事的课题进展研讨，对所存在的问题进展集体争论；利用信息技术手段，深度开发网络教学课件，同时进展自身的学习提高；力争开发深层次网络课件两个以上。 (二)教研教改方面 1、深入挖掘教材，在提高教学质量的同时，注意提高业务素养。 2、每月坚持写教后记，仔细进展教学反思，并针对教学活动中消失的问题，随时进展教学整改，积极参与教研活动。 3、在探究信息技术与学科教学整合方面，有目的、有规划的学习和研讨课件的制作和使用，做到娴熟应用，以优化课堂构造。 4、教改方面，本学期围绕“运用现代教育技术进展学生的制造性思维力量”这一课题进展试验，目的是以教师为主导、以学生为主体，全
23、面提高学生的学习素养，培育和进展学生的力量，减轻学生的负担。 四、内容分析与教学安排 （略） 学期教学工作规划 篇5 一年之计在于春，一天之计在于晨，开学伊始，一切工作都步入正轨，而繁忙的工作要井然有序的进展，规划显得犹为重要。今年任教三年、一年英语教学工作，分析教学目标教材如下： 教材特点： 1、 突出兴趣培育。 2、 便于教师把握。 3、 强调语言运用。 4、 注意敏捷拓展。 5、 渗透文化意识。 6、 贯穿评介机制。 教学目标：激发学生学习英语的兴趣，培育他们英语学习的积极态度，养成良好的英语学习习惯；培育他们英语学习的积极态度，养成良好的英语学习习惯；培育学生肯定的语感，打下良好的语音
24、、语调和书写根底，把握英语根本交际用语。 现针对低年级学生特点、结合教材、本校实际特点制定教学规划如下： 一、 首先备好课。 讨论教材，仔细阅读教参，与本组同事共同探讨，把握好学问重难点。 二、 上好课。 1、课堂铃响准时到位，下课后不拖堂。 2、课堂上，利用小组竞赛的形式调动学生积极性，采纳语言鼓舞，小粘贴表扬的方式鼓励孩子，把竞赛形式进一步完善，寻找合理、公正原则，探究健全竞赛机制。 3、力求课堂用语简练，有效利用好课堂时间。教学内容明确，教学过程循序渐进，教学方法上敏捷多样。比方单词的学习，可以采纳图片学习，文字学习，口头拼读，手动书写等。 4、课堂上关注每一个学生，不留死角，关注学生养
25、成习惯的培育。既严格要求学生，又关爱学生，敬重学生的自尊心，培育学生把握文化学问的同时，注意学生心理素养的培育。 三、 做好课后辅导。 1、 安排好有效的教学内容，既起到稳固的目的，作业量又不繁重。检查、监视学生作业完成状况，形成肯定规律。 2、 安排好预习内容，为学习新课埋下伏笔。 3、 对练习册的内容要教师要博览全册的内容，按肯定学问体系去讲解，并突出重点、难点，避开不必要的重复。 4、 作好试卷跟踪检测，准时批改、反应，让学生准时把握所学学问，力求不拖拉。 学期教学工作规划 篇6 我们将连续以全教会精神为指针，仔细学习和贯彻根底教育课程改革纲要(试行)，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，
26、坚决地投入到二期课改中去，充分表达二期课改的核心是人性化，即以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大青年教师的培育力度，深化课堂教学改革，进一步提高本教师素养和教学质量。 详细工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养 1.仔细学习新的物理课程标准和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 2.组织教师进展理论学习沟通，积极撰写教学论文。 二、按物理课程标准，进展教学讨论，提高课堂教学效益 1、在备课组中，积极开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学讨论内容主要是： 优化课堂教学，连续实施启发式和争论式教
27、学; 构建人性化的教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学; 重视开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。 新课程标准下的教学要求; 提高课堂教学效益的方法。 2.组织每位青年教师上好一节教学讨论课，探究提高课堂教学效率的方法。 3.组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。 三、加强课题讨论，提高教师的教科研水平 本学期连续加强教科研工作。根椐我校实际状况，进一步开展完善讨论课题。做到个人集体并进，分工合作人，提高讨论质量。提高讨论效益，并做好课题的总结工作。 四、加强对青年教师的培育，促使青年教师快速成长起来 1.连续组织青年教师学习教育理论，要求他们
28、坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师学科吧 为您效劳! 2.加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学构造、模式和方法，组织青年教师参与各种讲座、争论、参观等学习，帮忙青年教师熟识教学业务，提高教学业务水平。 五、搞好中考、毕业考及高考 毕业班教学始终是学校工作重点，也固然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和力量培育上，注意学生的学习过程，加强试验教学，重视学生思维力量培育，切实提高学生的试验操作技能和创新力量。同时积极进展复习教学研讨活动,共同讨论历届中高考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理成绩。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。 以人为本的教学目标。切实重视学生思维力量培育，切实提高学生的试验操作技能和创新力量。力争让学生全面进展。 六、做好常规工作 加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习兄弟学校阅历，切实提高备课和上课的质量，严格掌握学生作业量，标准作业批改。 针对不同年段学生的不同表现，留意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中; 七、全面落实学校本学期作规划和本学期教研听评课工作安排 加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学构造、模式和方法，组织青年教师参与各种讲座、争论、参观等学习，帮忙青年教师熟识教学业务，提高教学业务水平。 【关于学期教学工作规划范文六篇】