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1、中学德育工作方案书模板中学德育工作方案书模板。一、组织领导成立拦隆口中学德育工作领导小组，详细组成人员如下：(省略)二、实在加强师德师风建立，努力打造一批高素质的老师队伍1、学校坚持以人为本，追求师生共同开展。要求全体教职工以“思想素质好、师德程度高、业务才能强、知识构造广”为目的，组织老师认真学习有关老师职业道德方面的法规文件，召开青年老师“讲师德，尽师职”座谈会，加大“十四条禁令”的执行和查处力度，让全体老师树立正确的人生观、价值观和教育观，依法施教，严于律己，教书育人、为人师表，树立拦中老师新形象。2、以德育人，以德修身，加强德育工作队伍建立。构建“三结合”的育人网络，队伍建立是关键。我
2、校努力建立一支“一高(高尚的师德)，二爱(爱教育事业、爱每一位学生)，三强(教育教学才能强、教育科研才能强、运用现代教学手段才能强)的德育工作队伍，引导广阔老师树立起四种德育新理念,即生活的德育观、生态的德育观、关心的德育观、智慧的德育观。加强德育队伍建立，建立一支擅长学习、工作主动具有创新精神和管理才能的德育工作队伍，营造全员育人气氛。贯彻落实湟中县老师职业道德建立假设干规定，使全体老师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，老师职业道德标准优良率为100%。3、加强师德建立。师德建立的核心就是爱生。在实际工作中我们遵循两个原那么：尊重信任原那么和严格要求相结合的原那
3、么;思想性与科学性相统一的原那么。强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。认真制订并执行拦隆口中学师德教育活动施行方案，标准老师从教行为及加强“廉洁从教”教育规定的三个文件，与老师签订老师“廉洁从教”承诺书，并结合本校实际，围绕诸如:“师德为先、行为示范”、“为师之道大家谈”等主题开展形式多样的教育活动，展开师德大讨论。开展“爱与责任”师德征文比赛，整编爱与师德论文集，唱响“以德修己，以德育人”的赞歌。4.加强对班主任工作的管理和指导。一要通过读教育专著、谈理论体会，案例分析p 和课题研究等多种方式，加强对班主任工作的校本培训力度，积极参加县级以上班主任培训，实在进步班主任工作程度。二要认真做
4、好班主任选聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障机制，进步班主任的待遇。三要做好班主任工作的总结交流工作，学校每月定期召开班主任工作例会，年内举办班主任经历交流会，为召开全县班主任工作经历交流会选拔推荐人才，进步班主任素质。三、狠抓学生养成教育及培养自主管理才能1、养成教育是学校德育工作的根底，但往往又是一项较为艰巨的工程，因为从知到行是一个复杂的品德形成的心理过程，要经历以情感和意志为中介的内在的和外化的两次飞跃。如何让这些行为标准尽快地内化为学生的行为习惯，把贯彻施行新守那么、新标准作为德育的根底性工作，狠抓精细化管理，通过扎实有效的管理和丰富多彩的活动，促进学生全面开展，做到“立
5、规矩，打根底，留痕迹”。制定并施行文明班级、平安班级评比细那么，对班级工作进展认真全面的考核，根据考核评比结果评选“文明班级”、“平安班级”、“优秀班主任”。建立行政值日、政教处督查和值班老师三结合的检查考核队伍，按照统一要求，对常规工作进展逐日量化考核，每月总结评比。同时，以开展“学标准，争五好”活动为抓手，从起始状态抓起，要求学生做到：“三轻轻”(说话轻轻、走路轻轻、取放物品轻轻)、“三随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)、“三个不”(不乱涂乱画、不追逐打闹、不进入网吧)。狠抓以“会预习、会听课、会作业、会考试、会反思”为重点的“五会”学习习惯培养。2、继续培养学生自主管理才能
6、。加大班干部培训力度，继续执行班级财产自主承包管理制度，并加大监视检查和考核力度，随时发现问题，解决问题。住校生管理继续执行总楼长、楼层长、宿舍长分级管理制度和年级值班老师就寝检查制度，确保住校学生平安学习和生活。四、开拓教育渠道，突出教育实效1、发挥主渠道作用，强化育人功能。课堂教学是教育的主渠道。在现代教育中，知识是德育的主要载体，学生的人生观、世界观总是与其学习过程相联络，在学习过程中开展形成的，在育人的途径中，课堂教学无疑是最根本的途径。努力发挥课堂教学的主渠道作用，扎实推进德育课程改革，树立“德育即质量”的理念，进步学科德育功能。大力提倡每个课任老师做德育导师，我们教育和引导各学科老
7、师教书育人，为人师表。坚持以教学为中心树立学科教学德育功能观，老师认真学习落实本学科的德育任务要求，结合本学科特点，寓德育于学科教学内容与教学过程中，不断进步主渠道的育人质量。2、施行心理安康教育。关注学生心理安康，让老师成为学生的心理医生。我校继续发挥心理信箱和心理咨询室作用，积极开展“我和老师交朋友”活动，通过当面交谈或书信沟通，让学生向老师们敞开心扉，让老师们成为学生成长路上的良师益友。通过问卷调查、心理测试、座谈、心理信箱、讲座等多渠道理解学生存在的心理问题;结合学生身心特点，加强对学生的心理疏导，开展有益身心安康教育。开拓心理安康教育讲座，让学生学会聆听，学会诉说，学会自我欣赏，学会
8、尊重别人，帮助学生形成安康、独立的人格。3、关爱留守、残疾、贫困、单亲家庭学生。近年来，留守、残疾、贫困、单亲家庭学生逐渐增多，成为一群特殊教育群体，为此，我们把“关爱特殊家庭子女”活动纳入学校德育工作之中，使之成为进步学校、家庭、社会德育工作实效的有力“抓手”和“打破口”。我们以“同在蓝天下，我们共成长”为主题，开展一系列富有创意的亲情活动。注重情感关心，强调人、社会、自然三者相交融，正确引导学生身心安康成长。学校通过活动培养学生的“五爱”精神和同情心，学生如何去爱别人，如何做人。让学生在爱的气氛中能勇于付出，乐于助人，人人争当“爱心天使”。4、加强法纪、平安教育。学校聘请拦隆口镇派出所所长
9、为学校法制副校长，教诲员为法制辅导员，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合。定期进展法律讲座，组织师生观看法制、平安教育录像片，并开展“观后感”作文评选活动，增强学生法制观念意识，认识守法荣耀，违法可耻，进步遵纪守法的觉悟，培养学生良好的品质。同时，重视日常平安教育，积极创立“平安班级”，做到“人人讲、处处讲、时时讲、事事讲”，形成“人人有责，齐抓共管”的场面。5、重视校园文化建立。加强校园文化建立，做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建立，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生全员参与，突出教育意义和人文关心，培养学生的集体精神
10、和动手才能。不断净化和美化校园环境，做到校园有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教育，充分运用各种校园媒体，如“西纳河播送站”、拦中政教工作简讯、宣传栏、黑板报等宣传媒体进展精神文明宣传;倡导学生文明上网，遵守网络文明公约，营造高雅的校园环境，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。广阔师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。6、开展“踏红色之旅，做优秀学生”夏令营活动。在成功举行_优秀学生干部参加的夏令营活动的根底上，继续开展“红色之旅”第三届夏令营活动。要求同学们用自己饱满的热情讲述着一个个感人肺腑，可歌可泣的_故事，广阔
11、学生必将继承_优良传统，弘扬民族美德，做一个发奋进取、积极向上的好学生。7、积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。为了使家庭教育与学校教育形成合力，建立家长委员会，建立家校联络制度，通过家长学校、告家长书、家校互访等形式进步家庭教育的实效。结合本校实际，以“学会做人”为根本目的，努力推进“我是五好小公民”的德育特色活动。积极开展以“三别”(即向粗鲁辞别，向陋习辞别，向坏事辞别)、“四带”(即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝顺带给长辈，把谦让带给社会)、“五无”(即地上无痰迹，校园无纸屑，桌椅无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话)为主要内容的理论体验活动。同时倡导全校同学开展献“五心”活动，把“关
12、心献给别人，孝心献给父母，爱心献给社会，信心留给自己，忠心献给祖国”。积极拓展活动空间，发挥德育基地的成效，缩短学校与家庭、学校与社会之间的间隔 ，走进家庭，走入社会，让学生在理论中感受、体会、领悟，从心灵深处去感染、熏陶、引导学生。8、积极创立以未成年学生不良行为纠错及心理安康教育为主的德育特色学校，以环境育人、活动育人为主的校园文化建立特色学校。每周一早读时间严格标准地举行以年级为单位的升国旗仪式和国旗下的讲话活动。努力做到班班有歌声，继续做好各级优秀班主任、先进德育工作者、各类优秀学生的评优选先工作。五、扎实开展德育主题教育活动。9月份：“平安教育月”;10月份：“养成教育月”;11月份
13、：“感恩教育月”;12月份：“爱国教育月”;3月份：“师德教育月”;4月份：“理想教育月”;5月份：“心理安康教育月”。德育工作是我们每一个老师教育的根本职责，而要做好学生的德育工作是非常错综复杂的,如何架好学校的德育工作体系,使老师的德育教育工作忙而不乱,繁而不杂,从实际的教育工作中收到实效,是我们学校和全体老师努力讨论和研究的问题。我们学校以抓好学生的行为标准、养成良好习惯和自主管理为入手,创立有我们学校特色的德育工作形式,标准老师德育教育工作的根本要求,创始我们学校德育工作的新场面。f132.f132.更多工作方案延伸阅读中学德育工作方案书2篇【中学2023德育工作方案篇一】一、德育重点
14、工作把学生综合素质评价工作做为本学期德育工作的重要抓手，成立学校学生综合素质评价领导小组;成立年级、班级综合素质评价工作小组;完善评价方案，指导评价工作有序开展。年级组做好每四周一次的班级综合素质评价检查及公布工作;做好考核分数低的问题学生转化教育工作;提早告知评价考核分接近C、D的学生家长，要求家长积极配合管理学生。二、德育系列化活动1、落实社会核心价值观教育。将社会核心价值观教育贯穿在全校德育教育工作中，通过德育大讲堂、年级学生教育暨奖励大会、每周一次主题班会课等活动，对学生进展社会核心价值观教育。2、开展八大习惯养成教育，培养学生文明礼仪、讲究卫生、热爱劳动、勤简朴素的习惯。3、安排并组
15、织德育重大活动，如：播送操比赛等。4、安排学生入学教育暨奖励大会。5、安排德育大讲堂。6、召开班主任德育研讨会。7、高一年级军训三、德育常规管理1、完善榆林实验中学班级管理量化考核细那么、模范班主任评选方案、文明班级评选方案等，根据细那么和方案做好评选工作。2、加强对年级组长的管理。催促各年级按方案，扎实开展工作。3、根据国家助学金的金额、学生的贫困程度，做好各年级受助名额的分配;做好受助学生材料的审查;做好宣传工作;做好其它学生资助工作。4、召开班干部培训会;5、做好特优生、两周一星的评选、宣传工作;做好省、市级三好学生、优秀学生干部和十佳之星的选送工作;做好单项奖的评选及奖励工作6、安排布
16、置每周一次班会课。7、检查班级德育工作记录、班会课教案、家访手册等。8、做好班级常规检查和考核工作(早操、纪律、卫生、眼保健操、班会课、迟到、仪容仪表等)。9、做好德育处日常工作。【中学2023德育工作方案篇二】一、指导思想在学校党总支领导下，同各部门亲密合作，紧紧依靠全体班主任、任课老师，以创立和谐校园为目的，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国教育为主线，以养成教育为根底，以责任教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，实在进步德育工作的实效，形成良好的班风、学风、
17、校风，为教学质量的进步提供保障。二、工作思路1.树立一种意识：德育助推，管理制胜。2.抓住两条主线：养成教育，感恩教育。3.抓好三个结合：主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;老师管理与学生自主管理相结合。三、工作目的1.加强行为习惯养成教育，把中小学生守那么学生日常行为标准宣传教育落到实处。2.抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班。3.加强学生干_伍建立，把学生自我管理工作抓细、抓实。4.加强班级文化环境气氛建立，创设优美育人环境。5.抓好班主任队伍建立，开展好德育科研。6.抓好法制教育、加强学生心理安康教育、各项平安教育，把学生违法犯罪率控制为0，杜绝学生重大平安事故、学生意
18、外伤害事故。四、工作内容1.合理构建德育工作机制。(1)树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中，充分表达一个教育工作者的责任感和使命感。(2)树立一种观念：树立德育是为全体学生提供效劳的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的效劳，挖掘学生进展自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。(3)形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能表达德育教育的育人成效。(4)抓好一条主线(班主任队伍)：班级学生的安康成长离不开班
19、主任的辛勤劳动。班主任素质的进步是德育成功的根底，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，进步全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。2.实在落实养成教育养成教育主要做好六个方面的工作生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。本学期就文明礼仪、体育锻炼、课堂学习、作业标准、考风考纪、集会要求、自习课纪律、卫生习惯、保护公物、午休纪律等十大方面进展落实强化和检查评价，到达自我管理自我约束的目的。3.积极探究责任教
20、育要抓四点四会以对自己负责为起点，集聚爱心;以对家庭负责为基点，培养孝心;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为制高点，铸就忠心;培养对自己，对别人，对社会负责的接班人。在学生中大力宣传五提倡，三制止：即提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰辛朴素;制止吵嘴斗殴，制止乱涂乱扔，制止粗话脏话。4.高度重视平安教育、法制教育、心理安康教育要有高度负责的精神，树立平安第一的观念，实在做好学校的各项平安教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通平安教育工作。与各年级、各班级签订平安责任状，确保无重大平安事故发生。加强法制观念，通过
21、板报、国旗下讲话、专题教育讲座、班团队活动等形式对学生进展法制宣传教育，使学生的违法犯罪率继续保持零的纪录。加强学校的心理安康教育活动，通过研讨、交流，实在解决学生中存在的一些问题。对有不良行为习惯的学生要进展反复纠正，对有心理问题的学生要进展心理疏导，对家庭有困难的学生要给予及时的帮助，对学习有困难的学生要给予必要的辅导，充分发挥教育功能。5.坚持常规检查，继续坚持常规检查制度，完善管理系统，即德育处、年级组、班主任齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复，实在做到常规制度化，制度常规化。要求学生一切按制度办事，用制度标准自己的行动，真正做到有令那么行，有禁必
22、止，使每位学生做到明规矩、知做法、入境界。学校继续对班级常规情况进展考核。对班级卫生、两操、礼仪、板报等情况，坚持检查评比，及时反响。6.加强校园文化建立，以良好的校风影响人。继续加强校纪校风建立，坚持学生在校全时段穿校服制度，严肃整治考试作弊、抄袭作业和抽烟、说脏话、穿奇装异服以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为。优美的校园环境是整体形象的反响，更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建立，提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要进步各班的卫生工作的质量，努力做到处处清，时时洁。鼓励班主任在日常管理中用爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓励，用人格去熏陶，认真并耐心细致地做好班级日常管理工
23、作，注重深化考虑，深化反思，不断总结经历，大胆创新，勇于理论，努力形成具有鲜明特色的管理形式。本学期德育处、团委、少先队将结合庆贺老师节、国庆节、纪念一二九运动、庆贺元旦等节日和纪念日开展各种活动，搭建展示平台，让学生充分展示自我，活泼学生的课余文化生活，营造浓重的校园文化气氛，树立正确的审美观,培养学生高尚情操。7.健全德育教育网络要充分发挥社会和家庭教育的优势，共同做好学生的思想教育工作。积极开拓德育工作渠道，发挥社区、街道、派出所等共建单位的优势，整合各方面教育力量，共同营造浓重的教育气氛。家长会各年级原那么上要举行两次以上，做到有备课、有目的、有内容，有效果。大力提倡学生参加社区理论活
24、动和各种比赛活动。8.德育工作常规内容：(1)各年级班主任例会每两周一次(2)班级常规考核每月公布一次(3)班主任工作手册每月检查一次(4)主题板报每月一期(5)每周有班会，每月有一次主题班会(6)鼓励各班自主召开班级分层家长会，一学期不少于一次中学开展德育工作方案模板一指导思想：以县教委教育工作会议精神和我校本学期工作目的为指导，以首都农村教育现代化实验区建立为契机，认真贯彻北京市德育整体工作纲要，以养成教育为基点，以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。根据我校的实际情况，把教育学生和管理学生有机结合，进步德育工作的针对性和实效性，创设合适学生安康和谐开展的教育环境，积极创立追务实效，
25、育人为本的德育校。二、工作目的通过社会荣辱观教育、爱国教育、集体教育、法制教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，帮助学生认知美丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质，进步文明素养，确立自信心和奋斗目的。工作重点为养成教育和理想教育，使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。三、工作思路：真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心；以全体学生为活动主体；以班级文化建立为打破口。以校训、校歌、校徽等学校文化建立为重点，加强校风、教风、学风建立，以“奥运年”为契机，开展多种形式的“情系奥运，做有责任感的中国人”主题教育活动，
26、从奥运礼仪入手，培养学生良好的行为习惯，注重学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中开展。四、本学期常规工作1落实市县德育工作会议精神，加强德育队伍建立，以观念的更新推动德育工作的创新。充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建立；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。2落实全员德育，开展学生成长导师制。进步德育工作的针对性和实效性。结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动，引导老师树立人人都是德育工作者的观念。3.加强学校德育信息化建立，创设校园德育网页，发挥网络德育在学生思想道德建立中的作用，构建师生思
27、想、情感交流的平台。4加大不良行为学生转化力度，加强问题研究，执行班级、年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化研究。5加强住宿生管理力度，使住宿生管理向标准化和制度化迈进，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，使住宿生管理程度稳步进步。加强对班干部、团干部培训，进步班、团干部的管理程度，努力实现班级自主管理。7加强校园文化建立，使校园文化向教育性、愉悦性方面开展。8加强常规管理，促进养成教育。继续加强班级量化管理，推行月红旗班、进步生、优秀生、及优秀班集体和优秀班主任评比活动。继续办好“知心信箱”和“面对面”的咨询工作，进步学生的咨询率、面询率，注重实效。坚持和完善家访制度，深化开
28、展家长学校活动，实现学校和家庭教育的有机结合。严格升降旗制度，增强学生爱国教育。办好播送、板报、橱窗，充分发挥宣传作用。标准班主任素质工作手册的使用。五、本学期重点工作一加强德育队伍建立。进一步贯彻落实教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见及密云且中学班主任工作条例，加强标准化管理。开展“学生最爱戴的老师”评选活动，促进形成全员德育工作气氛。以我县开展的班主任根本功大赛为契机，充分发挥县、校优秀德育工作者和优秀班主任的作用，加经强验交流和表彰，以推进我校班级管理再上新台阶。进一步推进新型班集体文化建立，加强对班干部、团干部的培训，充分发挥班干部、团干部的作用，加强民主管理、自主管理，使学生
29、成为学校的主人。二.加强社会荣辱观教育1.以“日学习雷锋”活动为为契机，组织全体中学生成立学雷锋小组，开展系列活动，培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等方面美德，引导学生树立正确的理想、信念。2.与班级文化建立为相结合，以“清明节、劳动节、科技节、青年节、母亲节”为契机开展系列主题教育，对学生进展行为教育和品德教育。三以“情系奥运，做有责任感的中国人”主题教育理论活动为中心内容，抓实养成教育，培养学生的文明行为习惯。1.拓展学生“十个文明习惯”的培育形式，帮助学生认知美、丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质，进步文明素养。2.以活动为载体，在中学生中广泛开展奥林匹克知识的
30、宣传教育活动。1开展校级“奥运工程观赛礼仪知识”竞赛；与班级文化建立相结合开展“我班的奥运工程”活动，丰富学生的奥运知识。四加强法制教育和珍爱生命的教育，预防和减少未成年人违法犯罪。1.通过落实法制校长定期讲座制度、每两周一次举案说法制度和组织学生观看法制教育光盘、录像等多种形式，面向全体学生，开展法制教育、消防平安教育和交通平安教育活动。2.加强对不良行为学生的教育和管理建立学校不良行为学生的总体档案和个体档案，做到底数清，情况明。进一步明确学生成长导师制工作职责，从思想、行为、学习、交友、家庭环境等各方面理解学生的状况，有针对性的做好不良行为学生的教育和转化工作。本学期进展成功案例征集与评
31、比。贯彻县教委关于加强严重不良行为学生教育和管理工作的意见XX年11号文，认真落实六项制度，即：不良行为学生不到校追踪制度，出现问题及时报告制度，学期转化情况上报制度，法制校长定期讲座制度，帮教人和政教处定期与不良行为学生谈话制度，定期案例评析制度。要严格学校、年级和班级三级管理，明确各自职责。在发挥导师帮教作用的同时，充分发挥同伴帮教的作用，对极个别严重不良行为学生还要确定民警帮教人，不断增强转化效果。五心理安康教育工作一方面发挥心理安康教育课的作用，通过讲座、团体辅导等形式，加强学生的心理疏导。另一方面发挥心理咨询室的功能，做好学生个体、不良行为学生、特殊家庭学生的心理咨询工作，帮助学生解
32、决成长中的困惑。面向中学心理安康老师，开展心理安康咨询个案和心理安康教育课教学设计征集、评选活动。六做好县级三好学生推荐工作。中学德育工作方案范文模板我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面获得了打破性的进展。学生们95以上成绩优秀，品德优秀。为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的中学德育工作方案范文：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落
33、实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建立，利用区级骨干班主任资对班主任队伍进展有针对性的二期培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取“推门听课”
34、的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。四、详细工作一加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育
35、。2、加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联络。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期
36、对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。二常规教育常抓不懈1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守那么、中学生日常行为标准，德育处将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理工作为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常
37、规检查反响、催促作用，使常规管理到达精细化。三抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，广泛深化开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育理论活动，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育，注重发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国教育第一课”制度，并结合红军长征成功70周年等重大节日对
38、学生进展爱国和_传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育工作方案。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。四根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的安康开展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。五加强班级建立。1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课
39、，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明礼仪先进班集体”活动，每月在全校评出35个文明礼仪先进班集体。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。六进步学科德育浸透功能。继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思
40、想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。七抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地开展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前行。通过社会理论活动，继续深化开展社区教育，利
41、用一切社区资对学生进展全方位的素质教育。八加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。德育处也将开展系列教育活动，严格控制学生落伍九法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声播送、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。十加强心理安康教育，使学生形成健全人格心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好
42、学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育咨询室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地开展。十一重视科技教育、艺术教育科技教育活动，旨在培养和进步学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和理论才能为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面开展。抓住区艺术节的契机，开展丰富多彩的艺术活动，挖掘学生的潜质，充分进步学生的欣赏美、表现美、和创造美的才能，培养学生良好的审美情趣，全面进步学生的整体素质。十二继续抓实体育卫生工作方案。坚持每月一次的小型体育竞赛活动，通过活动促进学生的身心安康。对
43、课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周一为校园清洁日。十三平安教育工作方案通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明的校园。在新学期将继续按照方案认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，创始学校德育工作的新场面。五、工作安排八月份：班主任会，做好开学前的准备工作。九月份：1、开学典礼2、庆贺老师节活动3、家长会4、初一军训5、新生入学教育6、文明礼仪风采展示7、检查班主任手册8、班干部培训、观看国
44、影片、平安教育、瞭望杯实事竞赛。十月份：1、感恩教育主题班会2、班主任例会3、观看爱国影片4、问题学生座谈会5、平安教育十一月份：1、法制教育报告会2、家教讲座3、区级骨干班主任二期培养4、观看爱国影片5、平安教育6、问题学生座谈会十二月份：1、班主任经历交流会2、班主任例会3、问题学生座谈会。一月份：1、期末各项评优工作2、结业式3、平安教育工作方案。中学2023德育工作方案书2篇工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是特意准备的中学20xx德育工作方案书2篇，供大家查看，希望可以满足各位的阅读需求，看完后有所收获。【中学20xx德育工作方案篇一】一、德育
45、重点工作把学生综合素质评价工作做为本学期德育工作的重要抓手，成立学校学生综合素质评价领导小组;成立年级、班级综合素质评价工作小组;完善评价方案，指导评价工作有序开展。年级组做好每四周一次的班级综合素质评价检查及公布工作;做好考核分数低的问题学生转化教育工作;提早告知评价考核分接近C、D的学生家长，要求家长积极配合管理学生。二、德育系列化活动1、落实社会核心价值观教育。将社会核心价值观教育贯穿在全校德育教育工作中，通过德育大讲堂、年级学生教育暨奖励大会、每周一次主题班会课等活动，对学生进展社会核心价值观教育。2、开展八大习惯养成教育，培养学生文明礼仪、讲究卫生、热爱劳动、勤简朴素的习惯。3、安排
46、并组织德育重大活动，如：播送操比赛等。4、安排学生入学教育暨奖励大会。5、安排德育大讲堂。6、召开班主任德育研讨会。7、高一年级军训三、德育常规管理1、完善榆林实验中学班级管理量化考核细那么、模范班主任评选方案、文明班级评选方案等，根据细那么和方案做好评选工作。2、加强对年级组长的管理。催促各年级按方案，扎实开展工作。3、根据国家助学金的金额、学生的贫困程度，做好各年级受助名额的分配;做好受助学生材料的审查;做好宣传工作;做好其它学生资助工作。4、召开班干部培训会;5、做好特优生、两周一星的评选、宣传工作;做好省、市级三好学生、优秀学生干部和十佳之星的选送工作;做好单项奖的评选及奖励工作6、安
47、排布置每周一次班会课。7、检查班级德育工作记录、班会课教案、家访手册等。8、做好班级常规检查和考核工作(早操、纪律、卫生、眼保健操、班会课、迟到、仪容仪表等)。9、做好德育处日常工作。【中学20xx德育工作方案篇二】一、指导思想在学校党总支领导下，同各部门亲密合作，紧紧依靠全体班主任、任课老师，以创立和谐校园为目的，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国教育为主线，以养成教育为根底，以责任教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，实在进步德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的进步提供保障。二、工作思路1.树立一种意识：德育助推，管理制胜。2.抓住两条主线：养成教育，感恩教育。3.抓好三个结合：主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;老师管理与学生自主管理相结合。三、工作目的1.加强行为习惯养成教育，把中小学生守那么学生日常行为标准宣传教育落到实处。2.抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班。3.加强学生干_伍建立，把学生自我管理工作抓细、抓实。4.加强班级文化环境气氛建立，创设优美育人环境。5.抓好班主任队伍建立，开展好德育科研