《四年级数学上册师生共用导学案小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学上册师生共用导学案小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、定边县第二共同体四年级数学上册师生共用导学案 课题 平移与平行（认识平行线）所属单元 第二单元 单元教学共 10 课时，第 2 课时 执笔人 马妮妮 审核人 教学目标：结合实际情境和操作活动，认识平行线。能用三角尺和直尺准确画出平行线。教学重难点：认识平行线，并能用三角尺和直尺准确画出平行线。教学策略：借助实际情境和动手操作活动，让学生在方格纸上平移铅笔，并说一说平移前后铅笔的位置关系。集体备课稿 教学调整栏 温故知新练习 1、直线、射线和线段有什么特点？2、双杠的两根杠有怎样的位置关系呢？（设计意图：以旧知导新知，培养学生的思维能力，通过观察与思考让学生进一步理解平行线的特点。）导学释疑新授
2、 导：学习目标：结合实际情境和操作活动，认识平行线。能用三角尺和直尺准确画出平行线。学习策略：借助实际情境和动手操作活动，认识平行线。学：认真看，仔细想，我自学，我快乐！根据学习策略进行自主学习。观察教材第 18 页的情境图并思考：1、从情境图中你能获得那些数学信息？你能提出那些数学问题？2、平行线有什么特点呢？研：轻轻说，仔细听，我研讨，我进步！合作探究并观察，平行线线有什么特点呢？（引导学生归纳，指导学生探究问题的策略，培养学生的探究能力和学习能力。）展：大胆说，勇敢辩，我展示，我自信！画出平行线，并说一说平行线有什么特点？（学生汇报，培养学生分析问题和口语表达的能力。）巩固提升训练 我学
3、习，我思考，我练习，我收获！基础训练：（掌握最基本知识。）填一填。（1）在同一平面内，永不相交的两条直线叫做（）。（2）长方形的两组对边互相（）。（3）过直线外一点，画这条直线的平行线，可以画（）条。提升训练：（在基础知识上提高。）过点 A分别画出已知直线的平行线。A.A.延伸训练：（在提升的基础上拓展训练。）1、过点 A画直线 b 的平行线。A .b 2、说出下图中哪些线段是平行的？G H A B C D E F 总结提高归纳 通过练习，你发现平行线有什么特点呢?怎样用三角尺和直尺画平行线？（归纳，总结、讲解）耕耘让花园里鲜花更加灿烂你用智慧领航让人生精彩不断下面小编为你整理了几篇九月开头的
4、教师演讲稿范文希望对你有帮助九月开头的教师演讲稿一尊敬的老师们亲爱的同学们大家上午好秋高气爽今天是开学的第一周我国旗下讲听非礼勿言非礼勿动意思是说不符合道德规范文明礼仪的言行不能看不能听不能说不能做学校作为我们接受知识的神圣殿堂更应该是一个文明和谐的集体作为学生文明就是朴素整洁的装束就是路上相遇时的微笑就是同学有难时的热放入垃圾箱就是不损坏公共财物就是积极思考安静听课不懂就问就是课余时间不喧哗不起哄就是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻同学们做一个文明的人有修养的人不是一朝一夕就能成功的需要我们互相提醒自我监督 延伸训练作业 必做题：教材第 20 页第 2 题。选做题：练习册第 12、
5、13 页第 2、5、6 题。板书设计:平 移 与 平 行 教后反思:耕耘让花园里鲜花更加灿烂你用智慧领航让人生精彩不断下面小编为你整理了几篇九月开头的教师演讲稿范文希望对你有帮助九月开头的教师演讲稿一尊敬的老师们亲爱的同学们大家上午好秋高气爽今天是开学的第一周我国旗下讲听非礼勿言非礼勿动意思是说不符合道德规范文明礼仪的言行不能看不能听不能说不能做学校作为我们接受知识的神圣殿堂更应该是一个文明和谐的集体作为学生文明就是朴素整洁的装束就是路上相遇时的微笑就是同学有难时的热放入垃圾箱就是不损坏公共财物就是积极思考安静听课不懂就问就是课余时间不喧哗不起哄就是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻同学们做一个文明的人有修养的人不是一朝一夕就能成功的需要我们互相提醒自我监督