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1、杭州市住房公积金单位职工少缴补缴申报表 单位名称（公章）：序号 姓名 个人客户号 少缴补缴明细 补缴金额合计（元）起止年月 缴存基数（元）缴存比例%月缴存额（元）已报 应报 已报 应报 已报 应报 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 本页合计补缴人数 本页合计补缴金额（元）各页合计补缴人数（首页填写）各页合计补缴金额（元）（首页填写）资金性质（请打“”选取其中一种）：住房公积金 住房公积金补贴 第 页/共 页 第 联 中 心 留 存 填报日期：年月 日 单位客户号 单位名称（公章）：杭州市住房公积金单位职工少缴补缴申报表 单位客户号 序号 姓名 个人客户号
2、少缴补缴明细 补缴金额合计（元）起止年月 缴存基数（元）缴存比例%月缴存额（元）已报 应报 已报 应报 已报 应报 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 本页合计补缴人数 本页合计补缴金额（元）各页合计补缴人数（首页填写）各页合计补缴金额（元）（首页填写）资金性质（请打“”选取其中一种）：住房公积金 住房公积金补贴 第 页/共 页 填报日期：年月 日 第 联 单 位 留 存 集体和社会的责任感和道德情操树立责任意识体验团结就是力量的自豪感和快乐能力目标正确认识集体利益和个人利益关系的能力具有关爱集体的实践能力自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力发扬集体的好作风善
3、于团结他人的能重和保护个人利益个人更应该关心和维护集体利益关爱集体人人有责集体利益和个人利益是相互依存的关系如何关爱集体三维教学目标教学重点教学难点解决方法情感体验教学法合作探究法讨论法讲授法教学过程设计教学容教什么入新课放多媒体课件中的一首歌爱的奉献教师提问歌曲中印象最深的两歌词是什么这些歌词说明了什么道理学习目标正确认识个人与集体的关系明确集体利益和个人利益是相互依存的集体应充分尊重和保护个人利益个人更应该关心办理须知 一、单位未执行规定缴存比例，或者缴存基数申报不实少缴住房公积金的，应填写本表并加盖单位公章，为职工办理少缴补缴手续。二、缴存比例按单位、职工分别填报。三、发生跨年度少缴的，
4、“起止年月”栏需按年度分栏填报。四、“缴存基数应报”、“缴存比例应报”栏需填报正确的缴存基数、比例。五、资金性质选择“住房公积金”的，少缴补缴明细填报要求如下：应报月缴存额=（应报缴存基数 缴存比例，元以下四舍五入）2；补缴金额合计=（应报月缴存额 已报月缴存额）补缴月数，其中，补缴月数=补缴截止年月补缴起始年月 六、资金性质选择“住房公积金补贴”的，少缴补缴明细填报要求如下：应报月缴存额=（应报缴存基数 缴存比例，元以下四舍五入）；补缴金额合计=（应报月缴存额 已报月缴存额）补缴月数，其中，补缴月数=补缴截止年月补缴起始年月 七、萧山区、余杭区单位办理住房公积金补贴补缴业务的，仍按原有规定和
5、程序办理。八、住房公积金业务实行单位代理人授权登记制。单位代理人由单位授权，经公积金中心登记后，持本人身份证原件办理单位住房公积金业务。集体和社会的责任感和道德情操树立责任意识体验团结就是力量的自豪感和快乐能力目标正确认识集体利益和个人利益关系的能力具有关爱集体的实践能力自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力发扬集体的好作风善于团结他人的能重和保护个人利益个人更应该关心和维护集体利益关爱集体人人有责集体利益和个人利益是相互依存的关系如何关爱集体三维教学目标教学重点教学难点解决方法情感体验教学法合作探究法讨论法讲授法教学过程设计教学容教什么入新课放多媒体课件中的一首歌爱的奉献教师提问歌曲中印象最深的两歌词是什么这些歌词说明了什么道理学习目标正确认识个人与集体的关系明确集体利益和个人利益是相互依存的集体应充分尊重和保护个人利益个人更应该关心