《四年级数学上册试题 一课一练 5.2《确定位置》-北师大版（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学上册试题 一课一练 5.2《确定位置》-北师大版（含答案）.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、5.2确定位置一、选择题1、淘气在教室里的位置是（4，3），和他相邻的同学是（ ）A.笑笑（2，5） B.奇思（1，2）C.妙想（5，5） D.小马虎（4，2）2、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC是（ ）三角形。A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰3、如下图，点C的位置是（6，4），把三角形绕点A逆时针旋转90后，点C的位置是（ ）A.（1，4） B.（1，3） C.（4，1） D.（3，1）二、解答题1、在方格图中标出点A，B，C，D，它们的位置分别是（1，2），（2，4），（5，4），（4，2），并把它们按ABCDA
2、的顺序连接起来是_形2、如图，（2，1）是狗的位置（1）写出以下动物的位置：象（ ， ） 蛇（ ， ）猫（ ， ） 鼠（ ， ）（2）猫东面相邻动物的位置表示为（ ， ）；猫南面相邻动物的位置表示为（ ， ）；猫北面相邻动物的位置表示为（ ， ）；猫西面相邻动物的位置表示为（ ， ）3、动物象棋，请你帮它们找到位置（1）大象的位置是（ ），公鸡的位置是（ ）（2）狗所在的位置用数对表示为（5，2）请你在方格图上标出来（3）刺猬向南走1格，再向西走3格就找到了狗刺猬的位置用数对表示为（ ），并在方格图上标出来（4）老虎想去看望大象，先向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格就到了4、用数对标出各
3、景点的位置学校的位置是（_，_）；雷锋纪念馆的位置是（_，_）；科技展览中心的位置是（_，_）；游乐场的位置是（_，_）；少年宫的位置是（_，_）；动物园的位置是（_，_）；中山公园的位置是（_，_）；博物馆的位置是（_，_）5、看图回答下面的问题如果下一步走“”，它可以走到哪些位置？把它们用数对表示出来如果下一步走“”呢？6、已知三角形ABC的顶点A用数对表示为（1，2），顶点B用数对表示为（7，2），顶点C用数对表示为（10，7），则三角形ABC的面积是多少？7、（1）请你用数对表示游乐场各景点的位置（2）旋转木马在（4，3）的位置，请你在图中标出来（3）周日，小乐在游乐场游玩，他的活动路
4、线是（0，0）（5，1）（4，3）（6，4）（1，5）（2，3）（0，0）按顺序写一写他这一天先后去了哪些地方？8、中国象棋是中华民族珍贵的文化遗产，历史悠久，广泛流传它有三十二个棋子，在横十道竖九道的棋盘上，可演变出无穷无尽的玄妙局势（1）位置在（3，4），的位置在（8，6）在图中分别用“”和“”标出炮与车的位置（2）为尽早取胜，向左平移3格后，用数对表示出位置，并在图上用“”标出来9、写出图中标有字母各点的位置A（ ， ）B（ ， ）C（ ， ）D（ ， ）E（ ， ）F（ ， ）（1）把每个点第一个数扩大到它的2倍，第二个数不变，得到一个新的位置，请你用数对表示出来（2）每个点的第一个数
5、不变，第二个数扩大到它的2倍，请你用数对表示新的位置（3）每个点的两个数同时扩大到它的2倍，请你用数对表示新的位置10、在某一海域中一艘轮船发生故障，船上的雷达探索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船（如图所示）。（1）出事船只位于（ ， ），商船位于（ ， ），军舰位于（ ， ），货船位于（ ， ）（2）商船以每小时50km的速度赶到出事地点援救，需要（ ）小时11、下面是某校三六年级各班在礼堂观看抗战七十周年阅兵式的位置排列图（1）五（1）班的位置用数对表示是（1，3），用数对表示下面各班的位置三（3）班（_，_） 四（2）班（_，_）五（4）班（_，_） 六（1）班（_，_）（2）兵
6、兵坐在（x，3）的位置，他可能是哪个班的学生？（3）晓晓坐在（4，y）的位置，她可能是哪个班的学生？（4）兵兵和晓晓是同一个班的学生，他们是哪个班的学生？他们在什么位置？（用数对表示）12、碰碰车的位置可以用（2，3）表示。它在大门以北300m，再往东200m处。（1）像她那样描述一下其他游乐设施的位置（填一填）摩天轮的位置可以用（ ， ）表示它在大门（ ）处；跷跷板的位置可以用（ ， ）表示它在大门（ ）处；跳跳床的位置可以用（ ， ）表示它在大门（ ）处（2）木马在碰碰车以南200m，再往东100m处；旋转飞椅在跳跳床以东100m，再往北200m处在图中标出这两处游乐设施的位置（3）星期日
7、，小明的活动路线是（3，1）（2，3）（6，2）（7，4）（7，5）他这一天去了哪些地方？13、周末妈妈带红红去欢乐谷玩（1）她们乘坐1路车，沿途有哪些建筑物？分别在什么位置？（2）下午她们又到（6，8）的景点去玩你知道她们去了什么地方吗？（3）游玩后她们乘2路车回家，沿途有哪些建筑物？分别在什么位置？14、下图是动物园各场馆位置的平面图。（1）鸟语林的位置是（4，3）；猴山的位置是（_，_）；仙鹤岛的位置是（_，_）。（2）（1，3）这个位置是（ ）；（7，4）这个位置是（ ）。（3）我现在的位置是（1，1），我想看杂质表演，请用红笔画出我到杂技表演厅的路线。15、在方格图中，请画出三角形先
8、向右平移6格，再向下平移3格后的位置，并用数对写出平移后三角形的顶点B的位置，并想一想，填一填沿横着方向移动，数对的第（ ）个数字不变；沿竖直方向移动，数对的第（ ）个数字不变。16、如下图，一辆汽车的初始位置在第2列第2行，表示为（2，2），3小时后，汽车的位置在（11，2）（1）在图中分别标出汽车两次所在的位置（2）如果图中每格的距离代表24千米，这辆汽车每小时行多少千米？（假设汽车一直在一条直线上沿一个方向行走）（3）如果汽车从位置（11，2）再向北行驶1小时，将汽车所在位置用数对表示出来，并在图中标出来17、猴山所在的位置可以用（5，2）表示。它在东门以西500m，再往北100m处。（
9、1）像他那样描述一下其他场所的位置（填一填）企鹅馆所在的位置可以用（ ， ）表示它在东门（ ）处；百鸟园所在的位置可以用（ ， ）表示它在东门（ ）处；熊猫馆所在的位置可以用（ ， ）表示它在东门（ ）处；孔雀亭所在的位置可以用（ ， ）表示它在东门（ ）处（2）大象馆在东门以西900m再往北400m处；长颈鹿馆在东门以西800m再往北500m处在图中标出这两个馆的位置（3）国庆节那天，小俊一家的活动路线是（10，1）（5，2）（7，4）（9，7）（2，6）这一天他们去了哪些地方？18、下面是一幅街区平面图（1）学校在（3，3）处从学校往东走500m，再往南走100m处是商场，具体位置是（8，
10、2）你能像这样描述公园在学校的什么方向及具体位置吗？（2）小明家在学校的北面400m处，小亮家在商场西面300m处，芳芳家在公园东面200m再往北200m处请你在图中标出他们三家的位置，并用数对表示 19、（1）先用数对表示三角形各个顶点的位置A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ）（2）沿对称轴l画出三角形ABC的对称图形，并在图中用数对表示所得图形各顶点的位置答案一、选择题1、D 2、C 3、B二、解答题1、平行四边2、（1）象（1，7），蛇（6，6），猫（4，4），鼠（7，1）；（2）（5，4），（4，3），（4，5）（3，4）3、（1）（3，6），（6，4）（2）图略（3）（8，3），
11、图略（4）东，2，南，1（或南，1，东，2）4、（8，5），（7，8），（2，7），（3，4），（1，1），（6，2），（9，3），（11，6）5、（0，2）或（4，2），（5，4）或（6，1）或（8，1）或（5，2）6、7-1=6 7-2=5 652=157、（1）溜冰场（1,5） 大门（0,0） 海洋世界（2,3） 骑马场（6,4） 儿童乐园（5,1）（2）略（3）他先后去了大门、儿童乐园、旋转木马、骑马场、溜冰场、海洋世界六个地方8、（1）略（2）（5，6） 画图略9、 （1） （2）（3）10、（1）（5，6） （5，10） （1，1） （9，3）（2）411、（1）（3，1） （2，
12、2） （4，3） （1，4）（2）五（1）班或五（2）班或五（3）班或五（4）班（3）三（4）班或四（4）班或五（4）班或六（4）班（4）五（4）班 （4，3）12、（1）（1，5） 以北500m，再往东100m（7，5） 以北500m，再往东700m（6，2） 以北200m，再往东600m（2）略（3）他去了木马、碰碰车、跳跳床、旋转飞椅、跷跷板五个地方13、（1）书店（2，2），商场（4，4），动物园（6，6）（2）鸟语林（3）医院（4，6），科技馆（2，4）14、（1）（6，2），（2，5）（2）熊猫馆，杂技表演厅（3）略15、画图略，（6，4），二，一16、（1）略（2）24（112）3=72（千米）（3）（11，5） 画图略17、（1）（4，8） 以西600m，再往北700m（6，5） 以西400m，再往北400m（9，7） 以西100m，再往北600m（7，4） 以西300m，再往北300m（2）略（3）他们去了东门、猴山、孔雀亭、熊猫馆、长颈鹿馆五个地方18、（1）从学校往东走400m，再往北走200m处是公园，具体位置是（7，5）（2）小明家（3，7） 小亮家（5，2） 芳芳家（9，7） 画图略19、（1）A（4，4） B（1，6） C（1，4）（2）A（4，4） B（7，6） C（7，4） 画图略