关于企业培训计划8篇.docx

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1、 关于企业培训计划8篇关于企业培训规划1 为了加强和标准公司安全宣传和教育培训工作，不断提高全司员工安全生产意识和安全素养，增加安全生产法制观念，实现安全生产，文明生产，增加安全操作技能，有力推动我司年度的安全生产基层根底建立、安全生产标准化建立和企业安全文化建立，保障安全生产工作有序开展，依据中华人民共和国安全生产法、国家安监总局生产经营单位安全培训规定（国家安全生产监视治理总局20xx年3号令）、关于进一步加强企业安全生产工作的通知（国发20xx23号）等安全生产法律、法规，结合公司实际，特拟定公司20xx年度安全宣传和教育培训工作规划如下： 一、教育培训目标 通过安全教育培训，各级主要负

2、责人和安全生产治理人员娴熟把握国家安全生产法律法规和标准标准，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产学问和治理力量；从业人员熟识国家安全生产法律法规、企业有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产学问，把握本岗位的安全操作技能，增加预防事故，掌握职业危害和应急处理的力量，夯实公司安全生产教育根底。 新聘用从业人员安全培训合格后上岗实现率到达100%； 企业全员承受安全培训达标率到达100%； 安全治理人员安全培训率到达100%； 生产经营单位主要负责人安全培训率到达100%； 特种作业人员培训率到达100%。 二、教育培训对象 新聘用从业人员（新进员工和车辆驾驶人）、公司在岗职

3、工；车辆驾驶人。 三、教育培训内容 （一）各分子公司、经营单位、处室负责人安全教育培训的主要内容： 1、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； 2、安全生产治理根本学问、安全生产技术、安全生产专业学问； 3、重大危急源治理、重大事故防范、应急治理和救援组织以及事故调查处理的有关规定； 4、职业危害及其预防措施； 5、国内外先进的安全生产治理阅历； 6、典型事故和应急救援案例分析； 7、其他需要培训的内容。 （二）安全生产治理人员安全教育培训的主要内容： 1、国家安全生产的方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； 2、安全生产治理根本学问、安全生产技术、劳动爱护

4、及职业卫生学问； 3、国内外先进的安全生产治理阅历； 4、伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法； 5、应急治理、应急救援预案编制以及应急处置的内容和要求； 6、典型事故和应急救援案例分析； 7、其它需要培训的内容。 （三）其他从业人员（公司后勤人员、驾驶人）安全培训的主要内容： 1、安全生产法律、法规、企业安全治理规章制度和劳动纪律； 2、本单位安全生产状况、安全生产根本学问，事故案例警示、应急处置； 3、所从事工种（岗位）的安全职责、操作技能及强制性标准； 4、职业卫生和劳动爱护学问，自救互救、急救方法、疏散和现场紧急状况的处理； 5、安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； 6、其它

5、需要培训的内容。 （四）驾驶人岗前安全培训的主要内容： 1、国家道路交通安全和安全生产相关法律法规和安全生产技术标准标准； 2、安全生产方针、政策、以及上级安全生产会议和文件精神； 3、安全操作规程及驾驶员行为标准等安全行车学问、典型交通事故案例警示教育； 4、职业道德、安全告知学问、应急救援处置学问； 5、岗位安全工作职责，劳动爱护学问，季节性安全行车学问； 6、企业有关安全运营治理的规定、安全治理规章制度等。 （五）培训重点： 1、一季度培训重点：国家安全生产的方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；企业安全规章制度、操作规程；季节性安全生产学问（如春运期间安全生产、安全行车学问

6、，灭火器使用学问、防恐反恐学问，危急品辨识等）。 2、二季度培训重点：国家安全生产的方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；企业安全规章制度、操作规程；季节性安全生产学问（如安全生产月活动相关学问，灭火器使用，防火防盗学问，应急救援学问等）。 关于企业培训规划2 一、员工培训总体目标 1、加强公司治理人员的培训，提高治理者的综合素养，完善学问构造，增加综合治理力量、创新力量和执行力量。 2、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力量。 3、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力量

7、。 4、加强公司新进员工的培训，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，适应工作群体和标准，形成积极的态度。 二、员工培训原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好根底培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。 3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三

8、落实原则。20xx年，治理人员参与经营治理培训累计时间不少于4天；专业技术人员业务培训累计时间不少于8天；一般职工操作技能培训累计时间不少于12天。 三、员工培训内容与方式 （一）治理干部 1、治理实务培训。生产组织与治理、本钱治理与绩效考核、人力资源治理、鼓励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参与专场讲座。 2、强化工程经理（建筑师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备工程经理进展轮训，培训面力争到达50以上，重点提高他们的政治素养、治理力量、人际沟通力量和业务力量。 3、开阔眼界、拓展思路、把握信息、吸取阅历。组织中层干局部期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了

9、解生产经营状况，借鉴胜利阅历。 （二）专业技术人员 1、由各专业副总工程师、工程师定期进展专题技术讲座，培育创新力量，提高研发水平。 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。年内规划安排两批人员到单位参观学习。 3、加强对外出培训人员的严格治理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学问在公司内进展学习、推广。 4、对会计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过规划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进展专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。 （三）新员工入职培训 具体内容请见新员工入

10、职培训规划 四、员工培训措施及要求 （一）领导要高度重视，各部门要积极参加协作，制定切实有效的培训实施规划，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局“确保培训规划开班率达90以上，全员培训率达35以上。 （二）培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训“的分级治理、分级培训原则组织培训。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，实行技能演练、技术比武、鉴定考试等敏捷多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最正确的方法和形式，组织开展培训。 （三

11、）加强培训根底设施的建立和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要依据公司内部自身专业特长，选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专（兼）职培训师队伍建立，实行资源的有偿效劳。 （四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5足额提取职教经费，由培训主管部门把握使用，财务部门监视，其中0.5上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。 （五）确保培训效果的真实有效。一是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，

12、扎实有效的单位和培训机构赐予表彰嘉奖；对培训规划落实不到位，员工培训工作滞后的部门予以通报批判；二是建立员工培训状况反应制度，坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。 关于企业培训规划3 一、培训目的： 协作组织流程化建立和职业化人才的培育进程，提升中高层治理人员的领导力、执行力，使中层治理者全面把握科学的治理方法，把握团队建立的方法，从而有效处理团队冲突，提升中高层治理人员的领导力、执行力，提升团队绩效。 二、培训对象（暂定80人参与培训） 总部职能部门主任、副主任，分校校长、副校长 三、培训内容准时间安排 四、内容介绍 （一）卓有成效的治理

13、者 1、治理者角色认知 2、时间治理 3、高效治理沟通 4、目标、绩效治理 5、团队领导艺术 6、有效授权、辅导技巧 （二）中小企业人才的选用育留之道非人力资源经理的人力资源治理什么是人力资源治理？ 1、人才的选人力资源的聘请 2、人才的用人力资源的考核与薪酬 3、人才的育人力资源的培训 4、人才的留留住人才的十个诀窍 （三）新校长的力量提升 1、人力资源和团队建立 1)职业道德与行为标准 2)员工根本治理制度 3)办公环境治理固定资产治理办公流程治理聘请与面试员工培训与进展薪酬、福利与休假制度绩效考核职能部门职责和业务办理介绍 2、分校注册业务 1)分校注册工作 2)分校年审工作 3)社会关

14、系维护 3、财务治理 1)预算、决算管控 2)分校财务制度 3)非财务人员本钱治理与掌握 4、市场营销创新与实战策略 1) 09年司考培训市场状况与考试改革变化介绍 2)市场时机分析与猜测 5、教学治理制度培训 预算师资培育与教师介绍教学突发大事处理教师接待技巧教学治理制度班级治理 关于企业培训规划4 培训规划 培训标准:优秀餐饮企业效劳人员,详细表现为总则5条 一心：对公司的忠诚之心。 二意：凡遇事皆多思考,考虑。 三轻：说话轻、走路轻、操作轻。 四勤：眼勤、口勤、手勤、脚勤。 五到：眼到、口到、手到、脚到、心到。 十字方针：您好、感谢、请、对不起、再见。 企业员工培训规划 员工培训共分为四

15、步： 第一步为军训：只要训练员工反响灵敏、吃苦耐劳、团结协作的精神有助于高效的发挥团队作战力量。 其次步为职业技能培训：包括托盘效劳（站立、行走、拾物、产品装卸、让道、上产品）菜品专业学问（菜品介绍、品评、养分搭配、分类）酒水专业学问（局部常用酒水介绍、品评、分类、侍酒礼仪）客情投诉处理（原则上是不能与客人争输赢，得理也要让人，详细案例分析）效劳姿势（站立、行走、让道、礼貌用语、微笑） 第三步为再培训：对工作中发觉的问题针对性的做出再次强化培训处理。 第四为职业道德素培训：此次是长期培训以（顾客至上、宾至如归、诚恳牢靠、信用第一、不卑不亢、一视同仁、革故鼎新、锐意进取、勤劳塌实、工作严谨）这1

16、0点为目标 军训 1、齐步：双手成半握拳状垂下贴于裤逢线，抬头挺胸收腹、双眼平视前方、行走时双臂自然摇摆。多人一字排列练习齐步，可加强团队协作力量。 2、跑步：双数成半握拳贴于腰间，抬头挺胸收腹、两眼平视前方、跑步时双手前后移动、留意步伐整齐、间隔一般为一臂距离。 3、军姿：抬头挺胸收腹、两眼平视前方、双手背于背后左手紧握右手手背、全身用力、双脚距离与肩同宽。一般以15-20分钟为适当，时间过长会造成身体不适，时间太短且无效用。 关于企业培训规划5 中层干部团队是企业治理体系中的关键一环，是企业实际意义上的治理和执行主体。既要关注企业战略与目标，又要带着团队实现基于企业目标的团队目标。因此，越

17、来越多的企业更加关注中层干部，并加大对中层的治理与培训。 但是，不少企业的培训尤其是中层干部培训工作，仍停留在“引进一两个课，外出听一两个课程”这样的松散形式上，对中层干部的系统化、科学化培训没有多少熟悉。下面，我拟围绕中层干部毕竟要怎么培训，培训什么，如何开展，如何与干部治理联结起来等问题谈谈我的看法，归纳起来即为做好中层干部培训要遵循五个要点： 第一，先要了解中层干部培训的特点 中层干部不是一个单纯的角色，在下属面前他代表着企业，在下司面前他代表基层，在同事面前，他是治理协作某一环节或职责范畴的代表，而中层干部自身还要面临岗位本职的挑战。这四个关键角色合为一体，要求中层干部培训具备充分的角

18、色认知和治理意识，要能很好的权衡和理顺各种关系，要擅长接收与安排工作，并担当应用的责任，更要懂得如何与企业中的各个利益群体形成良好共赢的格局。全部这些客观要求，都为企业中层干部培训供应了内容依据和参考。 固然，依据行业、企业、部门、入职时间、共性、是否新晋升甚至年龄、学历的不同，中层干部在培训上也有着差异，甚至是迥然不同。销售企业中层干部，较大一局部是销售精英，销售力量强，但团队意识和治理力量不强；财务干部，严谨细致但沟通与协调力量缺乏；治理职能干部的沟通和治理意识强，但职业困惑大于专业部门干部等；新晋升人员冲劲大干劲足，但岗位实操缺乏，阅历欠缺 了解了企业中层干部的特点，就可以将依据特点对中

19、层干部进展分类。不同的特点反映不同的培训内容需求，反映不同的培训承受力量，也反映对培训形式、培训组织安排的详细要求。 其次、了解当前企业中层干部的状况 做中层干部培训必需有一个规划，而规划必需建立在对中层干部现状了解的根底之上，因此，盘点和了解中层干部现状很重要。 盘点：就是了解中层干部的客观信息。要知道，企业的中层干部群体包括哪些人，不同的企业规模大小行业不同都是不一样的，关键是他们必需具备共同的特点，不具有决策职能，并有23个下属或负责肯定的治理职能，在职能下自己有决断权并担当责任。还要收集中层干部的各种必要的客观条件：学历、阅历、是否晋升、岗位任职年限、年龄、绩效表现、奖惩状况、培训的状

20、况等等，以表格化的形式进展汇总。 分析：通常就是对主客观信息的一个分析和把握，说究竟也就是一个主观的综合信息推断。通过汇总分析，了解中层干部团队是否是称职团队，是否人员流失严峻，是否有很好的梯队，是否培训充分，最大的问题在哪里等等问题，这些可变量将为培训供应价值依据，也是中层干部培训开展的依据和参考。 培训通常是为了解决现有的问题并杜绝将发生的问题而存在的，不了解干部现状的干部培训通常很难。 第三、了解和分析中层干部培训的详细需求 对所在企业的中层干部现状有了一个全面的了解，接下来就需要收集分析中层干部的培训需求。中层干部培训的需求，科学地说应历经“分析收集再分析”的三个过程。 第一阶段：分析

21、。第一次分析是依照经过对中层干部现状的了解，针对性的进展需求收集的规划，设计针对性的问卷和需求调查方法。 其次阶段：收集。进展培训需求收集的详细工作。 第三阶段：再分析：对收集到的需求材料进展整理、分析。一般来说，收集到的需求数据是许多样的：有反映缺乏和问题的，有期望培训内容的，有对过去培训提出批判和改正意见的但无论如何，就是不能没有接下来的培训怎么做，做什么，为什么这么做的建议和看法，由于，这时接下来培训规划的根底。 需求数据多样化，就必需进展细致分析，去伪存真，去末求本，去现象求真相。得到整体关于中层干部的主客观培训需求，所谓主观是指他们认为有什么问题，认为该做什么培训，而客观是指他们的实

22、际培训认知与现状，公司、部门、岗位的治理要求治理问题和治理需求等。 固然，最终不得忽视的是，培训需求必不行少的要考虑的企业经营进展的战略和目标。 第四、确定某一时期的干部培训的目标和关键点 培训是个范围很大内容很广的用语，不同的时期由于中层干部的状况不同，企业处于不同的进展阶段，因此，培训的侧重点必定有差异。 已经清晰的了解到企业中层干部培训当下的培训需求，就应当确定当前干部培训的目标，有了目标，培训工作就有了着眼点，就要分解成几个关键的工作来突出完成。举例，依据需求的整体调整与分析，确认今年年度目标是培育中层干部梯队，那么相关的关键工作就出来（只针对培训来说），一是制定中层干部培训的规划和规

23、划，二是确定不同梯队层级的”培训内容和培训要求，三是如何评估培训目标达成。 第五、中层干部培训必需获得多位高层支持及大局部中层干部认同 看似与培训无关，其实这是很重要的工作。全部的治理工作都是这样，有必要得到相关人的支持和理解，或许有些工作别人并不能够承受，但是理解是必需的，假如他人不理解，工作就很难开展，这在现实的治理工作中不乏例证了。 得到直接上司的支持是确定的，否则工作无法开头实施；其次，必需得到其他部门或领域高层的支持，这必需培训治理者把握好超群的主动沟通技巧，还是那句话，即使短时期于对方不利，你也要让对方理解，你从全局考虑为公司考虑的专心，退而次之，即使不支持，也请不要反对；中层干部

24、们的理解和认可，这是明显的，他们不情愿的培训工作会有什么效用呢？ 假如有一天，假如大家都说不想用这样的培训来铺张时间。你得想想，我毕竟有没有根据上面的五点来开展工作呢？假如一年完毕了，中层干部们认为公司的培训没有任何成效，你是否也该想想，我有没有根据上面的五个要点来开展培训呢？ 关于企业培训规划6 依据安全生产法、公司安全培训教育制度的有关规定及要求，为全面落实公司“安全第一，预防为主，综合治理，全员参加”的安全工作方针，仔细开展安全生产教育和安全操作技能培训。结合公司的安全生产实际状况，切实把安全培训教育工作做到实处，以保障员工人身及公司财产安全，保证本年度生产任务顺当完成，制定如下安全培训

25、教育规划。 培训内容主要涉及新规程及标准、新法规、特种作业、连续教育等。 一、培训内容 1、新规程及标准培训 为进一步贯彻执行质量、安全新的规程、标准及各项治理规定，以便使各工程的施工按新规程、标准及各项治理规定进展。拟定对在岗的局部专业技术人员进展以新规程、标准为内容的培训。 2、法律法规的培训 为进一步加强治理人员的安全治理学问，强化全员的安全法律意识，特对治理人员进展了定期培训组织，培训涉及的详细内容如下： (1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； (2)安全生产治理、安全生产技术、职业卫生等学问； (3)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法； (4)应

26、急治理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求； (5)国内外先进的安全生产治理阅历； (6)典型事故和应急救援案例分析； (7)其他需要培训的内容。 3、特别工程培训 依据程序文件中的要求，对本年度所涉及的建筑施工所涉及的特别工作进展培训，培训由安全监视部组织实施，培训所涉及的有以下内容： (1)所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； (2)所从事工种可能患病的职业损害和伤亡事故； (3)岗位安全操作规程； (4)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急状况的处理； (5)安全设备设施、个人防护用品的使用及维护； (6)预防事故和职业危害的措施及应留意的安全事项； (7)有关事故安全； (8)

27、其他需要培训的内容。 4、特种作业人员培训 依据市劳动局下发文件中“在特别岗位作业人员必需持证上岗，并定期进展复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到区经委指定的培训点进展复检培训。复检培训时间依据培训点开课时间而定。 5、连续教育培训 依据公司进展的需要，对专业技术人员进展学问更新培训。 二、安全教育的方法 1、三级安全教育： (1)对新工人和调换工种的工人实行公司级、工程级、班组级的三级安全教育培训； (2)公司安全培训教育的主要内容是：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、标准、规程和企业的安全规章制度等。培训教育的时间不得少于15学时； (3)工程安全培训教育的

28、主要内容是：工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的担心全因素等。培训教育的时间不得少于15学时； (4)班组安全培训教育的主要内容是：本工程的安全操作规程、事故安全剖析、劳动纪律和岗位讲评等。培训教育的时间不得少于20学时； 2、常常性安全教育： 在日常生产过程中实行安全周、安全月、安全大检查、安全生产学习班等形式进展常常性安全教育。 三、实施措施 1、法定代表人、安全经理每年承受安全培训的时间，不得少于30学时。 2、专职安全治理人员除根据建教(1991)522号文建立企事业单位关键岗位持证上岗治理规定的要求，取得岗位合格证书并持证上岗外，每年必需承受安全专业技术业务培训，时间

29、不得少于40学时。 3、其他治理人员和技术人员每年承受安全培训的时间，不得少于20学时。 4、特别工种在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须承受有针对性的安全培训，时间不得少于20学时。 5、其他职工每年承受安全培训的时间，不得少于15学时。 6、待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必需承受一次安全培训，时间不得少于20学时。 四、培训要求 各部门的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常治理。并依据公司的员工培训规划制定出实施规划，对所在单位的员工培训工作开展状况进展监控。 外送员工参与培训，经主管领导或所属安全经理批准后，报公司安全监视部审批组织实施。对已经参与培

30、训或培训完毕后再办理审批手续的员工视为不符合培训治理规定。 五、培训考核 为了提高学员的学习积极性，检查把握学问的程度，评价培训的效果，培训完毕时，应实行肯定的考核方式，如考试、写学习总结等。记录学员的考核成绩，并作为颁发培训证书的依据。 六、培训建档 每期培训完毕后，培训治理者应尽快写出培训总结，连同学员的考核成绩、考试卷、培训中的有关记录、学员通讯录、培训检查等材料，归档保存。 关于企业培训规划7 依据公司20xx年度工作规划及业务重点，为提高培训工作的规划性和针对性，使培训工作更好的支持公司进展和员工力量提升，特制定20xx年度公司培训工作规划，确定20xx年公司培训工作的目标重点、工作

31、安排。 一、培训工作目标 总体要求：依据20xx年度公司工作规划，今年培训工作重点围绕：连续做好三支人才队伍（技术营销队伍、技术研发队伍、技能型制造队伍）的建立和培育工作，通过分层分类有重点地开展和提高培训工作的实效性，提升公司内在核心竞争力；定期进展全员质量意识宣贯及质检人员业务技能训练，为企业的产品质量把好关；优化新进员工的培育，为公司核心人才队伍建立把好入口；进一步宣贯企业文化理念，真正发挥出企业文化的良好效力。 二、20xx年公司级培训工作重点 （一）坚持“三支人才”队伍的培育，着力提高人员素养 1、开设“公司技术论坛”，通过开展掌握阀行业专家讲座工程和公司内部技术沟通会工程来实施。

32、（1）依据实际培训需求，邀请公司内外部行业专家开展掌握阀技术讲座，逐步提升公司人才队伍对阀门铸造技术、材料技术、热处理及外表处理等技术的把握和应用；引进掌握阀行业应用类讲座，让技术营销队伍更好地了解不同行业掌握阀的选型技术要求，提高选型效率和选型精确率，提升对外技术沟通水平。 （2）连续开展公司内部技术沟通会。通过开展引导有关人员分析争论产品研发、生产制造、售后效劳过程中的细节性问题，找准详细解决方案和改良措施，以提升公司的产品研发、产品生产和售后效劳水平；定期组织工程经理及相关人员开展工程实施总结沟通会，总结工程阅历和教训，评估工程团队，提升工程治理力量。 2、聚焦制造中心人才队伍建立，通过

33、“多能工嘉奖机制”、“单点课程培训工程”、“师带徒”等措施，加强车间多工种技术工人的训练和培育，提高员工的认同感和敬业度，打造一支精良优秀的生产骨干队伍。 3、建立在线答疑系统，为内部专家和技术人员、为各技术部门成员之间供应实时沟通的平台，遇到问题准时探讨，提高解决问题的时效性；同时促进内部的技术共享与学习，增加公司的技术分散力。 4、通过“学习型组织”打造，对员工进展业务力量培育，实现一专多能，一岗多能，提升人力资源使用效率。 （二）树立正确质量观念、提高全员质量意识 1、针对我公司产品生产状况，组织有关人员进展质量治理培训学习，提高技术水平和操作技能，增加生产一线员工的质量意识。 2、邀请

34、外部专家，开展调整阀质量掌握体系建立及运行讲座，通过学习知名调整阀企业品质治理阅历，完善我公司质量治理体系，并将体系中的要求有效表达到实际质量治理和技术运作中。 3、组织相关部门人员开展对分供方产品质量掌握流程的宣贯，要求大家严格按流程标准来加强对供方的治理，从而确保公司产品质量、降低合作双方的本钱。 4、定期开展“质量提升”活动。由质量治理部牵头，收集来自产品研发、产品工艺、产品选型、生产加工及装配和产品售后等有关质量问题，面对全员有奖征集推动品质技术改善的方法，找准对策。 （三）加强生产规划和调度治理，提高企业精细化治理力量 1、通过开展规划治理相关课程培训，让供给链人员了解生产调度理念与

35、运作模式，把握生产规划与物料掌握的有效方法，明确供给链治理的重要性，把握物料需求规划的原理、生产的实施及有待解决的问题。 2、围绕我公司生产规划现有困难点，引进公司生产规划与调度治理询问效劳，邀请专家来现场指导，到达提升企业适应市场需求、削减库存和压缩本钱之力量，提升企业对市场的快速反响和适应力量。 （四）优化新进员工培训，加速新人融入中控 1、连续落实导师制培育模式，组织导师内部沟通共享，加强导师辅导过程跟踪和反应治理工作，帮忙新员工快速提升岗位力量，适应岗位要求。 2、严格实施试用期淘汰机制，提升新进员工培育质量，为公司核心人才队伍建立把好入口。 （五）强化企业文化培训，塑造核心价值观 1

36、、依据公司所处的进展阶段，围绕中控“敢为人先，追求卓越，诚信务实，勤勉尽 责”的企业精神，通过企业文化宣贯和文化活动的开展，让大家认同其内涵，并内化为自己的价值观，用这种价值观表达、指导自己的行为，在实际工作中加以应用。 2、公司通过提倡部门经理、党员和先进员工三支职工队伍带头增加事业心，进一步强化 责任意识、质量意识，严公司先严部门，严部门先严自己，要用自己的榜样行动带着员工严格落实各项规章制度，以人格的力气鼓励全体员工为公司的进展团结奋斗。 3、注意对员工进展职业道德熏陶，利用部门例会、工作沟通、员工谈心等正式和非正式的沟通渠道，做好职业道德的灌输教育，以不断增加员工的质量意识、本钱意识，

37、帮忙员工树立正确的价值观和工作态度，提高工作效率。 三、部门级培训工作要求 1、标准流程，严格执行。对于部门组织的培训，要求组织工作标准严格、培训对象和需求明确、授课课件资料完整、签到记录标准、培训后实施培训效果评估并将相关资料存档以备查。 2、工作学习化、学习工作化。提倡部门经理带头创立“学习型组织”，通过开展各种形式多样的学习活动，创新学习方式，如读书、答疑、沟通、模拟演练等，确保每人每月不少于3小时的培训时间，将学习和工作融为一体，通过不断的学习，来提升大家的力量和素养。 3、审核审批，标准操作。各中心（部门）的培训规划，由各中心（部门）组织制定，报综合治理部进展备案。外派培训在实施前，

38、须根据员工外派培训实施细则规定先审批、后培训。 关于企业培训规划8 为了企业的进展，许多企业都会对员工进展培训，通过培训让他们成长的更快，带着着企业一起成长。 为了提高培训工作的规划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，依据GMP要求和20xx年培训规划，结合20xx培训重点历次GMP检查及自检提出的问题及整改状况，我们对20xx年度的公司内部培训作如下安排： 一、公司级整体培训： 1、培训对象：公司全体员工 2、培训目的： (1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培育与进展的优秀企业员工。 (2)、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业学问

39、，充实个人学问储藏，稳固和提高公司质量治理水平。 (3)、强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。 (4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施根本常识;把握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;削减或杜绝安全隐患和事故的发生。 3、培训内容及方式 培训内容：结合历次GMP检查及自检发觉的问题与整改状况，讲授有关药品法律法规、药品GMP学问、质量治理、生产治理、物料治理、设备治理、安全生产相关学问等。 培训方式：综合治理部统一组织全体员工集中面授。 4、培训学习时间 20xx年7月下旬1-2天。 5、考核 笔试，实行闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合治理部统

40、一组织考试。 二、部门级岗位培训： 1、培训对象：各部门员工 2、培训目的：各部门负责人依据本部门员工应把握的GMP文件、岗位职责、专业学问、操作技能等，进展有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。 3、培训内容及方式 培训内容：部门岗位必备的专业学问、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的治理制度等。 培训方式：由各部门自行组织本部门员工实行集中面授、现场演示、争论会、文件学习等方式进展培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合治理部备案。 4、培训学习时间 20xx年全年各部门依据实际状况敏

41、捷安排。 5、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试;口试由授课人在课堂上进展提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。 三、班组级岗位培训 1、培训对象：各班组岗位员工。 2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使GMP工作贯彻落实到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。 3、培训内容及方式 培训内容：班组岗位必备专业学问、岗位相关GMP文件、岗位职责、岗位SOP、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的治理制度等。 培训方式：由各部门组织班组岗位员工实行集中面授、现场演示等方式进展班组岗位培训，授课人由班组长或优秀员工担当，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合治理部备案。 4、培训学习时间 20xx年各班组依据工作状况敏捷安排。 5、考核分笔试、口试、实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合治理部负责试题打印;口试由授课人在课堂上进展提问;实际操作由班组长和部门负责人共同进展现场考核。笔试占30%，口试占30%，实际操作占40%。