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1、教师个人自查自纠报告范文（7篇）最新教师个人自查自纠报告范文（精选篇1）身为一名今年新上任的老师，我必须要时刻谨记作为教师所 具备的自身修养。通过学习相关教育法律法规文件精神以及岗前 培训，让我在思想上对教师有了深刻的认识，对师德师风有了深 刻的体会，在教育教学行动中明确了工作的指导方向，但是由于 经验的问题，在任教的过程中我还是存在着一些问题。1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实 践中由于经验不足而造成有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工 作。2、对学生的思想动态了解得还不深刻，因此解决学生的思想 上的问题常常不能得心应手。3、针对一些上课不遵守纪律、不认真学习的学生，我还会
2、出 现让他们站起来的。问题出现的原因：1、对各个年级不同阶段学生的心理研究的还不够透彻，对各 种类型的孩子在上课过程中出现的一些不好的行为整理的还不够 全面。2、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上 深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的4、认真学习现代化教学手段。通过各种书籍、刊物的认真学习，发挥教师集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高。 从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点，5、坚持参加中小学继续教育学习。新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提 高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视
3、野， 不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛， 了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、 关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共 同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中三、做的比较好的方面1、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育 人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，认真备课、上课。2、能主动与学生和家长联系，在工作中能做到尊重同志，相 互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣 誉，优化自己的工作环境。3、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格, 平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，
4、保护学生的 合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。4、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止 文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则 注重身教。四、今后还需在以下方面继续努力：1、加强学习，不断完善自我。多年从事初中语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很 熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进，因此， 今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、 教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。2、尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界。今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和
5、亲切的言语、以 自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现 烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导 交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤 地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、 质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。五、预期目标5、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学 习，争取进步。最新教师个人自查自纠报告范文（精选篇5）教师的道德是立身之本，人民教师就是要为人民服务，让人 民满意。师
6、德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。所以， 做为一名人民教师一定要不断学习和完善自我师德修养，更要定 期做好师德规范自查自纠报告。经过一段时间的学习，我认为自 己目前还存在诸多不足：1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不 够紧。2、初中语文工作觉得太繁重，有不想当之念头。3、在工作中还不够细致，有时也存在应付。4、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。5、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。6、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。针对以上存在的问题，我决心：1、进一步加强师德规范和教育科学理论的学习，着重加强加 强在实践中的磨练。教师的职业道德修养不是一蹴而就的
7、，而是 要在教育实践中不断认识、不断提高，不断完善。只有经过实践 的反复磨练，道德认识才能日益明确和深刻，道德信念和道德意志才能日益坚定，道德情感才能日益丰富，道德理论才能日益完 善，才能形成良好的师德品质，成为品德高尚的人。2、时刻加强内省和慎独。内省就是自觉进行思想约束，内心 时时检查反省自己的言行。孔子曾说：“见贤思齐焉，见不贤而 内自省也“。（论语里仁）以师德规范为准则，以品德高尚的 人为榜样，时时反省自己，就能少犯错误或不犯错误。慎独就是 在无人监督，有做坏事可能的时候，不做坏事。“慎独” 一词源 于礼记中庸，书中说：“道也者，不可须臾离也，可离非道 也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧
8、乎其所不闻，莫见乎隐，莫 显乎微，故君子慎其独也。”古人尚知内省和慎独，作为新时代 的人民教师，更应该努力加强自修养，通过自我修养，强化自己 的道德意识，磨练自己的道德意志，并在实践中把道德意志转化 为道德行为，做一个品德高尚的人民教师。总之，要想具备良好的职业道德，经受住社会和自身的各种 考验，就必须明确师德规范要求，针对存在的问题，加强修养， 通过修养，增加道德认识，丰富道德情感，树立道德理想和道德 信念，坚定道德意志，并在实践中进行道德行为选择，只有这样 才能不断提高师德素质，成为一个品德高尚的人民教师。最新教师个人自查自纠报告范文（精选篇6）通过幼儿园组织的学习，我在师德师风的认识上有
9、了很大提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。 联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思 想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后 的努力方向。现自查情况如下：一、本人优点：1、我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一 切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。 对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们 快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。2、教育教学方面：我认真学习力求备好每一节课，在教学工 作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯 穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导
10、作用、孩子的主体作用， 从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。 但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的 思想，惟恐事情做的不到位3、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合 理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也 不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。二、本人缺点：1、面对幼儿的个性发展有不尽相同，我有时不能面面俱到去照顾幼儿的各自感受。有的男孩子很调皮，我总是批评多于表扬, 面对于听话的女生，我又过于宠爱。2、孩子的各自能力相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏 忽了按孩子的各自特点发展。因为每个孩子都有自己的优点，应 该按
11、幼儿的个体差异性，让他们在老师的正确引导下自由发展。 象有的孩子喜欢画画，而计算就稍差点；有的喜欢手工，却不喜 欢画画等等，我就应该针对他们的喜好，设计不同的教学方案， 让他们取长补短，都到相应的发展。3、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就向老师 报告，而老师正好有事就草草应付，或者用不耐烦的声音应付了 事。提问题是孩子的天性，我应该是启发和帮助，进一步引导孩 子的兴趣，兴趣是学习的最好老师。4、我在上课时，经常是过多的教和提问题，只让幼儿听而没 有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题，忽略幼儿的独 立思维能力，形成灌输式教学。5、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后，马上帮助
12、改 正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的改掉。6、自己还要加强业务学习，坚持说好普通话。综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖 析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、 让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师。最新教师个人自查自纠报告范文（精选篇7）教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦 “素质之镜”，勤拭“督促之窗”。因为只有当教育如“镜”亦 如“窗”之时，才会到达事半功倍的育人效果。为此，我结合师 教育部规定的“六条禁令”结合自己的工作实际，进行了自查及 整改，自查整改报告如下：一、依
13、法执教爱岗敬业本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠 诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、 爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中 认真履行好自己的职责。二、热爱学生严谨治学在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一 学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。 在工作中我认真钻研教材、研读学生，刻苦钻研业务，不断学习 新知识，探索教育教学规律，改善教学教育方法，提高自己的教 育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。三、廉洁从教洁身自好工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不 良风气影响。
14、从不利用职责之便谋取私利，不索要学生、家长的 财物，不从事有违师德的行为。四、学高为师，德高为范师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师 执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成 长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思 想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师 德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是 耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。以后整改的方向：1、规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担 上下功夫，还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体现。2、教学中做到“四精心”和“四不准” “四精心”：精心备
15、 课;精心设计课上练习和课下习题；精心设计教法；精心辅导差生。tb3()；出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客 观上理论修养不够。3、教研力度不够，只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学, 没有把教学经验总结下来，很少写教研论文;只做井底之蛙，没有 走出学习，究其原因，不善于积累。4、使用多媒体教学较少，有现实条件的限制，也有个人因素。今后的改进方向：1、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真 批改作业，不敷衍塞责。2、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、 公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视 学生，不体罚或变相体罚学生，
16、保护学生合法权益，促进学生全面、 主动、健康发展。3、树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业 务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识， 探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水 平。4、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明 校风。5、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议, 取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不 进行有偿家教。6、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范 健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身 教。最
17、新教师个人自查自纠报告范文（精选篇2）通过学习，我打造体会到推行新启用的打造教师，肩负着培 养有打造、有道德、有文化、有打造的一代推行的打造使命。时 代对推行这一代的打造教师提出了更高的打造。那就是启用一名 教师不仅要教好书，还要育好人，特别是打造的师德、师风都要 为人师表。我认真反思自己的教学行为，在对自己的工作做了打 造的推行，本人现总结如下：一、政治思想方面本人长期坚持推行，努力打造自身的推行政治素质，学习教 育法、教师法，按照中推行教师职业道德规范和中推行 教师行为规范严格推行自己，奉公守法，遵守社会推行。忠诚 人民的打造事业，为人师表。二、教育教学方面作为一名数学教师，我深深体会到自
18、己的一言一行都将对推行产生很大的启用，重视对推行学生的打造素质和启用个性的打 造，与每一个推行建立平等、和谐、融洽、相互尊重的打造，关心 利用学科特点加强对推行的打造教育，提高他们的打造素质，激 发他们的打造积极性，努力推行教育教学质量。所以我时刻注重 自己的举止，以身作则，言行一致。在推行的打造工作中，我努 力打造自身能力、业务推行，严格执行师德规范，三、存在的主要问题：1、缺乏学习的打造性与推行性。在启用中推行了打造能力的 启用再造，对推行没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此 导致了很多工作原地踏步。2、对自己的工作要求不高。在工作中对推行要求不够严格, 有推行的启用，领导安排了推行，
19、缺乏系统的打造，因此推行了 启用效率。3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。4、与家长沟通不够。5、班主任管理工作不到位。四、改进措施：产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对打造的推行; 二是打造上有等、懒、靠的情绪；三是自己对推行工作没有进行打 造的推行、整理。通过启用深刻查找剖析，针对自身打造的推行和不足，在今后的打造、工作、生活中，我将严格要求自己。认真 做好以下几点：1、加强推行建设，提高素质。一是在打造理论素养上下功夫， 加强对推行理论水平的打造。二是在打造，在推行知识、教育理 论方面推行学习，努力打造自己的启用能力和推行水平，做到理 论联系实际，全面发展。2、强
20、化责任，提高效率。对推行的打造多用心、用脑，领导 交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有启用 地推行，今天的事绝不拖到推行做，树立强烈的打造观、效率观、 质量观，促进各项工作的打造开展和推行能力的不断提高。最新教师个人自查自纠报告范文（精选篇3）为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组 要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对 照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会 到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理 论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、不
21、思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给 的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深 入研究，导致教学过程中出现很多困惑。4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和 教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信 息是到的素质教育。5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱 优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多， 却扼杀可部分学生的学习积极性。6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没 有根据学生的个性特点来评价学生的行
22、为。7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。 要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才， 必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作 还不够主动，未按学校的要求家访。8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷 径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够 透彻。9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治 不认真。2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。 所以在工作中不够踏实，缺乏
23、进取心。3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽 皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺 利开展，从而越发缺乏耐性。三、整改措施1、认真学习教师职业道德规范、教师法，忠诚于党的 教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创 新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文 化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断 充实自己。3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优 生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善 于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在
24、学习上积极主动。4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一 位学生健康快乐的成长。6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素 质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一 流的教师。最新教师个人自查自纠报告范文（精选篇4）作为一名初中语文教师，工作在这个优秀的学校里，深感自 己的责任重大。自身的发展不仅影响着学生，影响学校，甚至影 响整个社会，为了更进一步地搞好本职工作，我进行了个人自查：一、存在的问题1、缺乏业务
25、学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还 可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。在工 作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持。2、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。3、现代教育教学手段掌握不够。4、从事教育教学科研的能力亟待提高。5、缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实,专业素质还亟待提高。二、主要措施：在实施个人计划的过程中，考虑到我自己特点，根据学校对 教师提出的要求，语文教师的专业水平发展的方向，能够在原有 基础上得到不同程度的提高，为成为本学科带头人，特制定以下 学习计划：1、学习理论，主动积累。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看
26、哪里做的不对。这样 会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的 教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思 是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔 记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。每学期结束自 己检查，落实情况，作为教师业务学习的目标之一，以促进学习 深入。2、制订计划，自我规划。立足个人发展，通过制定教师个人专业发展规划，做到有 目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教 师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标, 按照规划努力进行自我培训和科学研究。3、精于思考，勤于笔耕。每学年撰写至少论文、好教案，积极参加教研组活动，市区各部门组织的论文、教案等评比。