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1、室内设计（2）课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3078课程名称室内设计（2）课程性质学科必修课学分3周数学时32理论学时+32实践学时先修课程室内设计（1）课程负责人适用专业环境设计专业课程简介：室内设计（2）主要涉及餐饮空间和办公空间设计，是环境设计专业的一门专业必 修课，是该专业的核心课程之一。该课程是在室内设计（1）的基础上进行的空间对象的设计提升。利用物理技术手段 和建筑设计原理等理论知识，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的 室内空间。本课程针对性的进行设计对象的训练：一是餐饮空间设计，二是办公空间设计。通过本课程的教学，要求学生熟练掌握环境设计专业基本技能，
2、能够遵循设计原则， 运用专业设计语言、设计形态和媒介形式去表达设计方案。知识体系宽泛，专业能力较全 面，具备较好审美能力与艺术情趣。能够较准确地把握行业动态和市场现状，对行业与市 场的发展趋势有一定的分析能力。具有一定的创意思维和较好的专业创新能力，能够针对 环境设计过程中的实际问题提出独到的解决思路和方案，并能付诸实施。掌握专业研究所 需要的外语、计算机、互联网、新媒体等相关知识，包括运用计算机软件表现设计的能力。 熟悉创业的基本流程和各项政策法规，能够结合自身的能力优势，发挥专业特长与创业精 神，具备在环境设计及相关领域创新创业的知识与能力。二、课程目标通过本课程的学习与训练，学生应具备以
3、下几方面的目标：L熟练掌握环境设计专业基本技能，能够遵循设计原则，运用专业设计语言、设计形态和媒介形式去表达设计方案;2 .知识体系宽泛，专业能力较全面，具备较好审美能力与艺术情趣；3 .能够较准确地把握行业动态和市场现状，对行业与市场的发展趋势有一定的分析能力；4 .具有一定的创意思维和较好的专业创新能力，能够针对环境设计过程中的实际问题 提出独到的解决思路和方案，并能付诸实施；5 .掌握专业研究所需要的外语、计算机、互联网、新媒体等相关知识，包括运用计算 机软件表现设计的能力；6 .熟悉创业的基本流程和各项政策法规，能够结合自身的能力优势，发挥专业特长与 创业精神，具备在环境设计及相关领域
4、创新创业的知识与能力；课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要 求毕业要求指标点课程目 标1课程目 标2课程目 标3课程目 标4课程目 标5课程目 标6毕业要求3毕业要求指标点3. 1H毕业要求指标点3.2H毕业要求4毕业要求指标点4. 1M毕业要 求5毕业要求指标点5.2M毕业要求7毕业要求指标点7.2L毕业要求8毕业要求指标点8.2L三、教学内容与预期学习成效知识单 元对应课 程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.餐饮 空间和课程目标11. 了解餐饮空间和 办公空间的室内设1.了解室内设计的含义与内容；1.运用多媒体进行4理办公空间的设计概论计的含义、作用以及 室内与室外环境的 基本关系；2
5、.掌握餐饮空间和 办公空间的室内设 计发展的趋势。2 .了解室内设计与室外环境 的关系；3 .掌握室内设计的程序；4 , 了解室内设计的发展潮 流。图片和视 频赏析；2.讲解分 析；3.分小组 讨论互动。论学时2.餐饮 空间和 办公空 间的室 内设计 程序与 表达课程目 标1、21 .餐饮空间和办公 空间的概念；2 .餐饮空间和办公 空间的造型；3 .餐饮空间和办公 空间的系统；4 .餐饮空间和办公 空间的设计方法；5 .餐饮空间和办公 空间的设计程序。1 . 了解室内空间的基本含 义；2 .掌握室内空间设计的方法 和程序教学重点与难点；3 .室内空间造型设计的方法 和程序。1.运用多 媒体进
6、行 图片和视 频赏析；2 .实物讲 解分析；3 .分小组 讨论互动。6理论学时+4实践学时3.餐饮 空间和 办公空 间的设 计与色 彩课程目 标3、41 .空间色彩的基本 知识；2 .空间色彩与人的 生理及心理；3 .空间色彩的对比 与调和；4 .空间色彩的几个 主要方面；5 .空间色彩构图的 基本原则；6 .空间设计中的色 彩创意。1 .了解色彩对比与调和关系 在室内设计中的作用以及室 内色彩对人的生理与心理的 影响；2 .掌握运用色彩三要素的基 本知识处理餐饮空间和办公 空间；3 .掌握室内色彩构图及运用 色彩处理室内陈设关系的技 能。1 .运用多 媒体进行 图片和视 频赏析；2 .实物讲
7、 解分析；3 .示范和 互动；4 .辅导。6理 论 学 时+4 实 践 学 时4.餐饮 空间和课程目 标5、61 .家具的发展简史；2 .家具的基本功能了解室内家具的基本功能、 发展简史、家具及陈设的类1.运用多媒体进行4理论办公空 间室内 家具与 陈设与类型；3 .家具与室内境；4 .家具造型设计；5 .室内陈设与绿化 设计。型；熟悉家具造型设计基础知识 和程序步骤；掌握家具设计与陈设设计的 实践功能。图片和视 频赏析；2.实物讲 解分析；3.示范和 互动；4.辅导。学 时 +8 实 践 学 时5.餐饮 空间和 办公空 间室内 光环境 设计课程目标21 .照明设计基础知 识；2 .室内自然采
8、光；3 .室内装饰灯具；4 .室内装饰照明；5 .室内装饰照明设 计。1 .了解一般餐饮空间和办公 空间等场所的照明光源、灯 具以及照明方式等的相关知 识；2 .加强对室内各空间照明基 本原理与基本技术的灵活运 用；3 .掌握艺术灯光设计和简单 的照明工程设计的初步应用 能力。1 .运用多 媒体进行 图片和视 频赏析；2 .实物讲 解分析；3 .示范和 互动；4 .辅导。4理论 学时+6实 践学 时6.餐饮 空间和 办公空 间设计课程目标3/41 .餐饮空间和办公 空间建筑室内设计 的基本理念；2 .餐饮空间和办公 空间室内空间的基 本划分及要求；3 .餐饮空间和办公 空间设计装修常用 材料及
9、其要求；4 .餐饮空间和办公 空间设计的要点。1 .了解餐饮空间和办公空间 建筑室内设计的基本理念与 基本划分及要求；2 .掌握餐饮空间和办公空间 建筑室内空间设计的要点。1 .运用多 媒体进行 图片和视 频赏析；2 .实物讲 解分析；3 .示范和 互动；4 .辅导。6理 论 学 时 +6实 践 学 时7.课程结课讲课程目标61.课堂表达对餐饮 空间和办公空间室1.达到对于自己的作品有深入了解；1.运用多媒体进行2理论评内设计的认识；2.讲评个人的作品 及感受。2 .能够熟练说出其设计原理；3 .熟练掌握室内设计的流 程。图片和视 频赏析；2 .实物讲 解分析；3 .示范和 互动；4 .辅导。
10、学 时 +4 实 践 学 时四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目 标考核方式成绩评定1.餐饮空间 和办公空间 的设计概论课程目标1、2提交案例分析报告1份；课程成绩包括3个部分，分别为出勤及课堂表 现、课后作业、期末作业。具体要求及成绩 评定方法如下：1.出勤及课堂表现(10%), 具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣 5分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校 有关规定处理；上课睡觉、玩手机、吃零食 者被老师发现一次扣5分。2.课后作业(40%), 评分以答题思路的规范性、整洁性、整体性、 逻辑性、创新性为依据，每次满分为100分， 最后取平均分。3.期末作业(50%),实行综 合体系标准布置作业，总分为100分，期末作 业成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及 格处理。2.餐饮空间 和办公空间 的室内设计 程序与表达课程目标3、4提交案例评 价报告1份；6.餐饮空间 和办公空间 设计课程目标5提交案例设 计初稿；期末作业课程目标4提交案例报告书和PPT；五、课程建议教材及主要参考资料1 .建议教材李振煜，赵文瑾编著.餐饮空间设计(第2版)，北京大学出版社，2019年版2.主要参考书1 ,来增祥、陆震纬编著,室内设计原理，中国建工出版社，2006年版。