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1、2007年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题（课程代码0442）一、单项选择题（本大题共IO小题，每题2分，共2（）分）在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号 内。错选、多项选择或未选均无分。1 .我国近代教育史上第一个正式实施的学制是 【】A.壬寅学制 B.癸卯学制C.壬戌学制 D.壬子一一癸丑学制2 .文化教育学的代表人物是 【】A.梅伊曼、拉伊 B.狄尔泰、斯普朗格C.杜戚、克伯屈 D.瓦斯凯、乌里3 .龙生龙，风生风，老鼠生来会打洞。这观点是典型的【】A.遗传决定论B.环境决定论C.遗传环境辐合论D.教育万能论4 .“以身立教”、为人师表，是
2、教师职业道德的重要内容。它表达了教师劳动的 【】A.示范性特点B.长期性特点C.创造性特点D.复杂性特点5 .杜威指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的。这句话反映了 杜威是一位典型的 【】A.社会本位教育目的论者B.个人本位教育目的论者C.神学的教育目的论者D.教育无目的论者6 .以直接经历为主的课程，典型的表现形式是 【】A.学科课程B.活动课程C.综合课程D4,分科课程7 .诱导学习动机一领会新教材一稳固知识一检查，这种教学模式是【】A.师生系统地传授和学习书本知识的模式8 .教师辅导学生从活动中自己学习的模式C.构造化教材和发现学习模式D.范例教学模式8 .为了防止
3、发生教学低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是 【】A.循序渐进原则B.因材施教原则C.量力性原则 D.稳固性原则9 .由保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的教学方法是【】A.纲要信号图式教学法B.范例教学法C.非指导教学法D.暗示教学法10 .被称为“现代教育测验之父”的学者是【】A.赖斯B.泰勒C.斯金纳D.桑代育二、填空题（本大题共8小题。每空1分,共16分） 请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。11 .学校教育是由教育者、三个 基本要素构成。12 .我国教师聘任制依其聘任主体实施行为的不同可分为招聘、辞聘等形式。13 .是学校管理的基本途径：是学校管理的目标和尺度。14 .学校
4、的管理方法主要有、法律方法、思想教育方法、学术方 法等。15 .就教师的身份特征而言，教师是；就教师的职业特征而言，教师的职责是16 .世界各国教学组织形式的改革呈现出以下趋势：（1）分层教学；（2） ： （3） o17 .教师的教学设计主要表达在以下三种方案的编写上：（1）学期（或学年）教学进度方案;（2） ; （3） o18 .从测验目的的角度区分，测验可分为安置性测验、和总 结性测验。三、名词解释题（木大题共4小题，每题4分，共16分）19 .美育20 .课程标准21 .教学方法22 .教育目的四、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）23 .现代教育的主要特征。24 .中小学教师必备的教育教学能力素养。25 .国家对中小学实施哪些方面的管理和监视26 .若何建设一个良好的学生集体五、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分）27 .试述杜威儿童开展观的主要观点及其意义。28 .试述因材施教教学原则的内涵以及贯彻该原则所应遵循的基本要求。