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1、少年连环拳8-1教学设计一、指导思想根据中小学体育与健身课程标准“健康第一”的指导思想, 结合八年级学生的身心发展特点，以学习少年连环拳为切入点，弘扬 民族的传统文化，了解中华民族的悠久历史，树立强烈的民族意识， 激发学生的学习兴趣和爱国热情；以武术为载体，发展学生耐力、力 量等身体素质，培养学生勇于挑战的良好品质，感受运动锻炼带来的 乐趣。在学习过程中，注重对学生学习方法的传授和学习能力的培养, 始终以发挥学生的主体作用为根本，为培养学生的终身体育意识和能 力打下扎实的基础。二、教学内容基本内容I：少年连环拳三、相关分析1.教材分析武术是我国传统的民族体育项目，具有独特的技击性和攻防意 识，
2、对强身健体，发展力量、柔韧、协调等素质，培养顽强、坚忍不 拔的意志品质具有积极的促进作用。武术继承和发扬中华名族文化传 统；运用武术手段强身健体，防身自卫；体验武术套路的表现韵味， 形神合一和精、气、神的武术精髓；通过武术教学，振奋名族精神， 对学生进行优秀民族传统和爱国主义教育。少年连环拳是初中体育基本内容I教材内容，也是新增的中考体育内容，共四组13个动作组成。本次课为新学期第一次课，即 复习少年连环拳（一）（二）两组动作，进一步熟练动作路线，提高 动作规格，包括在步型、手型、身体晃动等易犯错误方面的改进。2.学情分析本次课的授课对象是八年级2班学生，本班共有30人，男生18 人，女生12
3、人，该班学生身体素质较差，武术基础薄弱，对武术学 习不够“灵动”存在“空感”缺陷易出现动作不到位路线不清晰等问 题，作为本学期的第一次武术课，在学生武术基本步伐和弓步、马步 等的意识及手法如立掌、冲拳等方面皆有待于反复的套路演练中巩固 提高。对于武术套路节奏方面，也需要在教师带领及自身反复练习中 逐渐体会。同时，加强学生爱国主义情怀，振奋名族精神。四、学习目标1、巩固掌握少年连环拳（一）（二）的动作，75%的同学能独立、 熟练完成。2、发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质，提高身体平衡能力。3、领略民族传统文化的精髓，培养学生积极进取，吃苦耐劳和 团结协作精神品质五、重点、难点重点：冲拳、推掌用
4、力方法，弓步、马步的基本规格难点：动作连贯协调及眼神的运用六、授课班级、时间初二（2）学生2023年02月22日七、教学过程及策略本单元根据少年连环拳的教材特点，采用了讲解示范、看图模仿 的自主学习、纠错和合作学习等方法，利用分解与完整、教授与自主 学习、集体与分组练习相结合的教学手段，促进学生对少年连环拳套 路动作的掌握，领会中华武术博大精深的内涵。利用鼓励、提示与引 导的方法调动学生的学习主动性和学习兴趣，提高学习效率。开始部分之前教师设计了以“武侠”作为情景铺设，引入这节课 的内容，让学生能更快进入课堂氛围中。1. 导入准备阶段：准备部分以武术小游戏与武术专门性练习准备活动进行热身，为
5、整堂课的开始做好充分的身心准备。2. 学练交流阶段在整个学练过程中，教师激励学生相互合作、主动体验、认真思 考、挑战自我。首先通过复习少年连环拳（一）（二）动作，检验学生对已学技 术的掌握能力，教师通过讲解示范法，让学生明确动作规范，应该注 意的问题和易犯错误。便于学生建立表象、学练和提高。接着，采用 小组合作学习、探究学习，通过小组内的讨论学习、合作探究相互的 提醒和帮助，减少错误的产生，增加课堂效率，并选出优秀学生展示。八、教学保障与安全1、课前检查场地2、充分热身，防止运动损伤3、做好放松训练，缓解运动疲劳4、检查学生的服装和鞋，防止意外发生5、练习时控制好间距和队形，防止碰撞九、板书设
6、计少年连环拳体育课时计划年级八年级人数30日期2021/02/22执教瞿玲班级2班组班形式自然班周次1课次1内容 主题武术：少年连环拳8-1重占冲拳、推掌用力方法，弓步、马步的基本规 格难点动作连贯协调及眼神的运用学习 目标1、巩固掌握少年连环拳（一）（二）的动作，75%的同学能独立、熟练完成。2、发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质，提高身体平衡能力。3、领略民族传统文化的精髓，培养学生积极进取，吃苦耐劳和团结协作精神品质。课 序时 间教学 内容运动负荷教与学的活动组织与队形次 数时 问强 度2，一、课堂常规1、体育委员整队，汇报出勤情况2、师生问好3、教师宣布课的目标与任务4、安排见习生小
7、1、和学生问好，做好考勤2、宣布课的内容和要求3、安排见习生 1、和老师问好2、明白本次课的主要内容和任务及要求快、静、齐t t t t t t t t t t t f t t t t t f t t-7，28，一、热身1、武术小游戏：石头 剪刀布石头：跳出并步 剪刀：跳出弓步 布：跳成马步二、热身操1、头部运动2、肩部运动3、体转运动4、弓步压腿5、扑步压腿6、马步提踵三、少年连环拳1、武术基本功基本手型+基本步伐 弓步冲拳组合 马步推掌组合若 干各 4 X 8 拍各 4 X8 拍2*3，3,中中中介绍游戏方法、示范并提示要领明确方法、认真练习、动作到位遵守游戏规则、动作到位 1、教师演示动
8、作2、语言指挥，提示动作要点 学生按动作要求练习 1、动作准确，到位有力度2、队伍整齐，保持安静 1、讲解、示范每个动作的技术要领2、口令指挥学练3、巡视指导、纠错 1、观察模仿，明确动作要领2、听口令练习3虚心接受指导，积极纠正不足动作有力、到位t tt tt 1tt 1tttttttt1tttt t t t1ttttt t t t1 t t t lift1 t t t t t t t 2、学练抱拳礼3、复习少年连环拳 (-)(二)预备：并步抱拳 弓步冲拳、弹踢冲拳 马步冲拳、弓步左右推 掌按栏推掌、上架蹬踢马步推掌(1)集体练习(2)分组练习(3)分组展示2次r5，小中介绍抱拳礼动作和含义
9、、带领练习明确动作和武术精神懂得习武尚礼、对他人心怀敬意 1、讲解、示范每个动作的要领及规范要求2、口令指挥单个动作学练3、巡视指导、纠错，提示注意安全4、分小组学练5、小组展示6、点评 1、观察模仿，明确动作路线及要领2、听口令参与练习3、虚心接受教师指导，改止不足4、同伴团结合作，积极参与练习动作有力、到位，有良好的精神1 t中t ttt tt ttt tt tt t t tt t t15大 1、讲解练习的要求及规范4、力量练习*32、组织学生学练，适时运用语言激励1、上肢力量5，3、维持课堂秩序，担当裁判,提示注意安全(立卧撑)3 1、严格按要求进行练习2、下肢力量组2、同伴间团结协作散点(蛙跳)3、加强安全意识要求保质保量完成四3，1、放松练习2、小结与讲评3、归还器材4、师生道别r小在教师带领下放松跟着教师动作进行放松身心放松，轻松舒缓O场 地操场安全保障1、做好准备活动2、课中的安全教育器练习密度强度材预计全课内容主题中50%35%课后小结