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1、教师实习总结范文13篇老师实习总结范文 篇1 在区试验幼儿园的一个月中，我深深的体会到幼儿老师身上所肩负的责任。幼儿老师需要用新的教学理念，新的教学模式去挑战以往老师说教，幼儿学说的填鸭型传统教育模式，运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩子，让各个层次水平的孩子在原有的基础上，引导他们走向成功、获得喜悦、体验欢快。 我觉得在期间，最大的收获还是xxx于对孩子的观看。我始终有一个疑问，针对调皮而又思维活跃的孩子，我们老师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、挨次渐进，指引他们？这个就需要我们老师“应材施教”，引导这类突出而章显共性的孩子，而不能用粗暴的语言、严峻的态度和目光，
2、扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。 我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的就是用那布满鼓舞的目光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿老师严峻亲切的关爱，体验学习活动过程的欢快。由此我深刻体会到了幼儿老师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有倾听的急躁，用温和的语言对待每个孩子。 其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。老师所扮演的只是一个活动的组织者，一个学习过程的引导者，我们要遵循孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的仆人，自由的但是也有确定常规约束的活动。 在的期间，我也感
3、受到了保育老师的工作艰苦。这更加让我懂得了不管大人和孩子都因该敬重别人的劳动成果，让我们的社会更和谐。我觉得从小让每个孩子有礼貌，敬重他人是我们的德育教育的重要内容，我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园，让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐（虽然这还需要有很多时间的磨合与成长）。 总之，我看到的是试验幼儿园上下团结一心，共同为了一个目标-“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着。这种分散力是宏大的，我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的分散力而连续今后的工作和生活。也希望我能有更多这样感悟的机会。 老师实习总结范文 篇2 本学期，我担当三班级科学教学工作，为了能更好地促进同学乐观主动地参与科学
4、学习活动，我努力把培训中所学的理论学问运用到实际教学中去，教学效果良好。现将开学一个月以来具体在岗实践状况总结如下： 一、教孩子学会观看 教孩子做一个细心的人，从身边的一草一木开头留心，观看校内里的植物；观看植物的根、茎、叶、花、果实、种子；观看我们四周生活的小动物，观看土壤、空气、水；观看云、雾、雨风；观看我们吃的食物，了解食物包装上的信息；观看家中的电器，调查家中的材料，观看星空的变化，观看月相的变化；查找身边混合物等。通过一系列的活动，让孩子们用自己的眼睛去观看树叶的变化，比较它们的形状、大小、颜色；去欣赏秋天见到的花，去分析花的构造，争论花的颜色、花冠的形状，去闻一闻花香，想一想花作用
5、，去瞧一瞧植物的果实，看其颜色、大小、形状，有的还可尝一尝其味道；桔子的酸甜，苹果的香脆，梨子的清润，西瓜的甘甜，草莓的酸溜溜等。 带孩子们去寻访小动物，在草地、在花坛、在树林、在庄稼田、在池塘，孩子们找到了飘舞的蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，成群的蚂蚁、跳动的蚂蚱，鸣叫的蝉，一步一步往上爬的蜗牛孩子们去观看这些小生灵的样子，了解它们的习性，和它们一起玩耍，从中了解很多的学问，体验致了无限的乐趣，他们会更宠爱这些小精灵。 二、让孩子动手实践 让孩子们到花园里去采集植物，去郊外采集岩石，去庄稼地捕获昆虫，到树林中去拓印树干图案。回到教室，孩子们用放大镜、显微镜观看花的构造、细胞的构造，用一看二摸三刻四滴盐酸
6、的方法观看鉴别岩石。孩子们还将采回的岩石制成岩石呈现盒，用树叶制作叶画、叶脉书签，用昆虫制成标本，用纸杯做土电话，用易拉罐制作发声筒。一样样的作品问世了，一个个的产品消逝了，这是孩子们的高傲，这是孩子们实践的成果。孩子们在做的过程中，有成功的喜悦和傲慢，也有失败的教训和收获，孩子们动手做了，孩子们经受了，孩子们的手更巧了，孩子的心更灵了。 三、从身边的.事物开头探究。 孩子们关注生活，从每天吃食物开头，我让他们调查了同学们每天早、中、晚餐的食谱，一年四季的变化，然后，又找来米饭、馒头、肉、蔬菜等来分析每种食物的养分成份，他们通过上网、上图书馆、上资料室、访问专家等方法进行了一系列的调查、分析活
7、动之后，为同学们制定了一套针对不同季节、不同体质的同学每天吃的参考养分俗食谱，这套食谱快速地送到了孩子的家长手中，得到了家长的支持和首肯。孩子们中间偏食现象削减了，有些体型偏胖或偏瘦的孩子们知道该多吃什么，不该多吃什么，取得了良好的社会效益，这是孩子们自主探究的成果。 在以后的科学教学中，我会努力做到理论联系实际，充分利用资源优势，接受灵敏的教学方法和先进的教育手段，加强试验教学和同学各种力气的培育，更好地实现科学教学目标。 老师实习总结范文 篇3 今年9月1号，我在深圳梅山中学实习，当一名美术老师，教学对象是整个初一班级，一共10个班，到今日为止（23号），有23天，一共上了33节课。原来是
8、实习一个月的，由于学校的的事，提前一个星期结束了实习。下面我说说自己的一些感受和感想，与大家共享共享。 我所接触的同学大部分都是98年，99年的，甚至还有XX年的，正好处于一个发育的阶段，比较活跃，所以纪律问题比较糟糕。美术组的老师对我说，你开头确定要立威，确定要镇住他们，不要给他们好脸色看，这样同学就怕你了，不过我不是这么想的，大家也不是这么想的吧？我认为，为人师，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”，这就是一个平衡点的问题。假如开头对同学很严峻，同学就很怕你，但是俗话说“道高一尺魔高一丈”，同学一旦发觉你是纸老虎，就会完全无视你，所以，首先你得敬重他们，让他们觉得不是被压迫，而是自由，公正。但
9、是这里所说的自由，公正，不是任凭、越位，而是敬重他们的想法，对的，听从他们，错的，订正他们，不宜摆着“砖家，”的架子和他们说话。但是不是每个同学都那么听话，至少我们的同学时代也比较叛逆，特殊散漫、无视老师的同学自古以来始终存在。我遇到一个同学，上课的时候非得找别人说话，闹得四周的人不得宁静，碰巧他四周的也都是男生，我就说，“这位同学，你很有基情喔，而且搞多角恋”，当然他们并不懂什么是基情，但是多角恋还是听的明白，全班大笑，那位同学觉得别人笑他是同性恋，就很乖的不说话了。虽然我这个笑话很冷，但是比较有效地hold住了场面。可能有些人觉得我不宜讲这些给同学听，但是现在的学校生，和我们那是的高中生差
10、不多了，与时俱进是必不行少的。 关于教学，我并没有依据书上的讲，由于我上的美术教材是岭南版的，XX年第一版，我初一的时候就是上这个版本，到现在足足XX年了，讲的一些东西有点过时，所以我只花5分钟在课本上，余下的时间用现在的美术，来结合书本上的核心内容给同学讲解。比如，第一章是欣赏课，书本上的内容是商代的鼎，长信宫灯，赵州桥，还有什么唐三彩，虽然，这些都是历史的珍宝，但是与现代的同学所接触的有点脱节。由于是欣赏课，所以我做了个ppt，主题是：美术毕竟是什么？我给同学找了美术的几个领域的图片，比如说，工业设计，平面设计，油画，动漫，雕塑，甚至还有服装，出名或是经典的建筑，同学们慢慢地接受，觉得眼界
11、打开了，很自然地专心听课，由于讲的内容大部分与同学们的生活有关。讲了几节课后，我觉得课件略有效果，便依据这种思维模式给大家讲课。其次张是要求同学们画校内风景的，又要求有透视感，但是初一的同学，生怕连高一的同学都不愿定有透视的感觉，可是书上又要求要画，我就通过cg，动漫，建筑图片给大家灌输透视的概念，在白板上示范给大家看，然后我就布置了作业，让同学下节课交一张立方体的透视图。其次节课，同学把作业交上来了，真的是哭笑不得，大多数同学依据数学书的立方体来画，没有透视的感觉，我看了后就告知大家一个方法，纵向的三条边延长后能交汇于一点，透视基本就对了，同学照做，画正确的就多了。 当然，这不是正规的透视学
12、，但是对于一般的同学来说，已经是比较有成效的了。除了课本上的学问，我还答应给同学讲一些他们想了解的，与艺术有关的学问，比如说，很多同学想知道动漫是怎么制作的，我就给他们找了很多漫画的手稿，以及海贼王的制作过程的视频，还有近几年小出名气的监狱兔的一些制作花絮视频。这样与同学拉近了距离，也没有完全与课本脱节。 与同学相处，换位思考，就能把握得当，当然，适用于全部人。为同学着想，同学也就听你的话，还记得我们高中时上美术课，老师只是讲课本上的学问，我们下面的该讲话的讲话，该写作业的写作业，该谈天的谈天，总之现在想起来特殊糟糕，当然什么也没学到。不过，有时候还是要睁一只眼闭一只眼的，我记得有一个同学，他
13、没给我打报告就任凭走出教室了，我问他干嘛，他说要去上洗手间，我一看他就是一个小混混的样子，很明白他想干嘛，当他一走近我的时候，一身烟味，我知道他要出去吸烟，我就说，5分钟之内必需回来。有些事情，同学就是打着冠冕堂皇的理由，出去做不该的做的事，你也拿他没方法，再想想我们自己，学校高中高校甚至到现在有时候不也是这样的么？哈哈，只能说因果报应总有时，明知道是错的，但是却阻挡不了它的发生。 今日下午上完最终一节课，有两个同学分别给我写了张纸条，还有一张卡片，我真的很感动，我很满足，那种被人需要的欢快感。 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很
14、清楚，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参加学校的教研活动，不放过每一次到讲课竞赛现场听课，并做好听课记录。亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的看法和批判。从他人身上学到了不少的力气，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。 虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对同学的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信念做好教育工作。争取做一名优秀的人民老师。 老师实习总结范文 篇4 时间消逝，岁月匆忙。在不经意之间我们已经走过了三个月，三个月的实习生活立即就要结束了。回首走过的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这期间我学会了很多，也熟
15、识了很多真诚的伴侣和善待我的师傅 实习在千呼万唤中最终来临，一切都是那么理所当然。我发觉当这一天真正来临时，心中不再像以往那样期盼，对学校一下生出留恋之意，虽然我知道实习只是很短的时间，我还会回到学校来的。可是看着宿舍里生疏的床铺（或许并不是最宽松、最干净的宿舍，可却是我心中最温馨的宿舍）；感受着学校特有的宁静，心中一种酸楚之感油然而生。20xx年3月，我离开学校来到中石油兰州石化公司进行实习。中国石油兰州石化公司是集炼油、化工、装备制造、工程建设、检修理及矿区服务为一体的大型综合炼化企业，是中国西部重要的炼化生产基地，能源战略地位特殊突出。公司地处甘肃省兰州市，现有权属土地总面积27.84平
16、方公里，全民在职员工2.45万人，集体及其他用工0.8万人，总资产334亿元，年营业收入超过700亿元。 进入新世纪，在中国石油的正确领导和大力支持下，兰州石化公司紧紧抓住国家实施西部大开发的战略机遇，实现了兰州地区炼化业务的跨越式进展。通过新建、改扩建一批装置，公司原油一次加工力气达到1050万吨/年，乙烯生产力气达70万吨/年，化肥、合成树脂、合成橡胶、炼油催化裂化催化剂产能分别达到52万吨/年、124.5万吨/年、22万吨/年和5万吨/年。现有炼化生产装置90套，加工7种原油，能生产汽煤柴油、润滑油基础油、化肥、合成树脂、合成橡胶、炼油催化剂、精细化工、有机助剂等多品种、多牌号、多系列石
17、化产品；可生产6大类100多个品种的仪表产品。拥有汽油加氢、丁二烯抽提、丁苯橡胶、丁腈橡胶、碳五加氢石油树脂成套技术，炼化主要工艺技术和炼油催化裂化催化剂领域达到国内领先水平。拥有石油化工工程施工总承包一级资质、大型炼油化工施工力气，以及完备的矿区配套系统和综合服务业务。重组改制以来，申请专利282项，获授权专利193项，荣获国家科技进步奖3项，省部级科技嘉奖82项。 由于我们新进入公司工作，所以我们先进行了七天的平安教育学习，学习企业的文化，工作的方向。让我们对兰州石化公司有了一个熟识。公司有着自己的企业文化和历史，而它也正在努力的完善着自己的企业文化，努力的去书写自己的辉煌历史。也正由于这
18、种努力和进展才造就了如此辉煌的企业。 在为期一周的企业文化学习以后，我被分到兰州石化公司二级单位维达公司培训，维达公司是一家从事大型石油化工装置保运和检修理的专业化公司， 维达公司主要担当兰州石化公司乙烯厂、化肥厂、石化厂、橡胶厂、污水处理厂等75套装置的日常保运、检修理。所维护的设备总台数为15590台，其中：转动设备7176台，大型机组44台，静设备8380台。在技术方面，公司在乙烯、化肥、丙烯酸、苯胺、合成橡胶等化工装置检修理方面有较强的优势，特别是在化工装置压缩机组的检修理方面技术精湛，阅历丰富。在资源方面，公司拥有国家化工石油工程施工总承包壹级资质，通过了ISO9001质量管理体系认
19、证，具有压力管道安装、压力容器制造等多种专业施工资质，拥有施工、机加工、起重、运输等机械设备 400多台（套）。 在顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力气以及待人接物与外界沟通的力气，以便把同学培育成为具有较强实践力气、良好职业道德、高技能、高素养的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。顶岗实习、工学结合是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培育模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培育同学，同学通过工学交
20、替完成学业。生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和把握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容。在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作力气等。在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。 在公司的这段时间，让我完全感受到了一种全新的气氛，让我更了解什么是公司，在这个就像一个大家庭，多了相互关怀，自己的空间变大，以前老师的束缚没有了。在这个环
21、境里就需要自己支配自己的事，让我们从同学到工作人的质的变化。在以后的日子里，我信任我能够在领导的带领下努力工作，保质保量的完成任务，也能越做越好，由于我宠爱这种氛围。 在公司里，我们每个人都负责一个模块，把一个整体切成小块，由不同的人来完成，这个东西以前感觉都不怎么可能，由于每个人都有自己的想法，都不行能相同，但是现在我知道这个事完全可以的了，我们通过做了可行性分析报告，圆满的完成了经理交给我们的任务，这就是一个例子，还有我们的需求分析也快要结束了，我不得不感叹一下，天下无难事。 同时自己的责任感变的更重，知道自己的目标。实训基地让我看到了我们这个行业的运作流程，使我看到了自己以后的人生规划，
22、不再是处于一个懵懂的状态。来到这个大家庭也让我拥有了团队精神，大家在沟通中相互关怀，一起完成工作上或者生活中的问题，这点让我感到了归属感。我们现在正在项目经理的带领下开头了我第一个团队合作项目的开发，这种觉与我在中心时完全不错，我不再是一个人制作项目，现在集合了大家的技术与想法，可以将项目更好的完成。再宿舍的生活也让我更加独立，我始终都没有离开过父母，再这边的生活让我能更好的规划自己的生活，增加了我的自我约束力气。我特别兴奋能到实训基地来生活。 在生活上，我们以标准上班时间为准,养成了良好的生活习惯,能够按时上下班,每天都让我体会到了生活是布满希望的.在我们上班时间,我们以组的形式分组对项目进
23、行开发,这让我们体会到了团队是我们的一切,离开了团队我们就好像离开了工作.工作中,大多是我们学习课程的扩展,我们以自学为主来充实我们的学习,现在虽然我们不是那种正式拿薪水上班的Employee,但是我感觉身边的每一位同事都把自己当成了一个标准的Employee,对工作都特殊的投入. 总的来说，基地的环境和气氛给了我们最真实的体会，让我们以非员工的身份体会到了真正员工的生活，为我们早日迈向社会起到了推动的作用！三个月的实习虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是一次校外的实习，也学会了如何与同事在工作中相处、交往。同时也对公司的具体规章制度有了进一步的了解，知道干什么、怎么干、依据规定去完成任务。通过
24、这次培训，让我更深刻的知道对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业好比学校，无法规不成方圆，好的管理制度与精神面貌是企业进展的动力与希望。 通过三个多月的实习，我发觉了自己在工作中的缺陷与不足，但也学到了很多工作中的阅历，具体体验如下： 1、要认真对待自己的岗位工作： 作为一名即将离校的技术学院的毕业生，毕业后走向社会，大多是从事生产一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，要干一行，爱一行，专一行，这是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很留意这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要坚决自己的信念，端正自
25、己的心态，敢于面对和挑战困难。要增加岗位责任，就必需顶岗深化到生产一线进行脚 踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增加他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。 2、在工作中要有良好的学习力气，要有一套学习学问的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决的力气： 由于在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种状况都能把握。在这个时候要想把工作做好确定要有良好的学习力气，通过不断的学习从而把握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习力气，一方面来自向师傅们的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学的力气，要多听、多看多想、多做。在别人做的过程中多看多问，多听别人怎
26、么说，多和别人沟通，然后在实践中多动动手，提高自己的力气与本领。在没有别人关怀的状况下自己也能通过努力，查找相关途径来解决问题。在学校期间我们学到的都是最基本的学问，不管实际怎样变化，万变不离其宗。所以还是要加强自己的专业基础力气。 3、要学会怎样与人沟通： 在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以确定要把握好同事之间的交往原则和社交礼仪。与同事相处确定要礼貌虚心，宽容大方，相互关怀，相互关怀，相互体谅。这也是我们平常要留意的。我们在这方面得益于在学校的长期的熬炼，使我们有一个比较和谐的人际关系，但仍需要我们去努力扩大自己的人际关系，为顺当工作制造了良好的人际氛围。 4
27、、要不断积累社会阅历： 增加社会阅历，也是增加工作阅历。一名毕业的高校生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作阅历，这道门槛拦住了不少高校生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动熬炼，更重要的是通过实践增加工作力气，增加工作中的沟通和适应力气，增加做人的才能；实践出真知，实践长才能。有了适当的顶岗实习并能顺当拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是特殊有益的。所以在平常要多积累社会阅历，提高自身的素养与力气，只有这样才会在以后的工作中不会可怕，可怕。为以后工作打下坚实的基础。 5、要认真学习了解企业的管理技能和工作制度： 管理是一门科学，更是一门学问和艺术。科学的管理，
28、能给企业插上腾飞的翅膀。我们选择同学顶岗实习的平台时，选择一个好的企业，特别是科学管理好的明星企业，对实习同学来讲，无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。在这种环境下，企业员工综合素养有较大提升。用他们自己的话说：从中兴走出去的员工，可以胜任其他企业的主管。企业 一席话，证明管理出效益，管理出人才，管理促进展的硬道理。因此，我们的实习生，就是要在这样的明星企业去磨练，去熬炼，在实践中增长管理才能，增长做人的才能。同时，管理也从自身做起，要严格要就自己，严格遵循企业的规章制度。只有这样才会融入企业，为企业的进展做贡献。 实习就这样结束了，我们也将正式走出学校，走进社会。这段实习生活是一个很好
29、的熬炼机会，他让我真正的懂得了学校和社会的不同，也真正的让我从一个同学转变为一个工作人，为自己的将来奋斗的人。为将来打拼，这种感觉很好，虽然在这段期间有些不适应，也有过要放弃这份工作去找个轻松点的活，但我最终还是干到了现在，我想我在将来的一段时间还会干下去，并干的更好。 实习生活全面检验了我各方面的力气：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否 实践出真知，社会实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、社会责任感和乐观向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社
30、会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合力气的一个阶梯，更是一个高校生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的熟识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，假如能引导高校生将猛烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会责任意识，应当说不仅有助于顺当的立足于这个布满挑战的社会，也是我建立信念的关键所在。 通过这段时间的实习，我觉得我慢慢变得成熟了，想问题不在那么简洁，我会在深思后再做准备。工作让我学到的不仅仅是
31、工作的学问，更重要的是我学会了怎样去面对社会上的各种问题。我想在将来我会走的更好更远。由于我有自己百分之百的投入，我会为自己的将来努力，努力去制造我自己的历史！ 老师实习总结范文 篇5 我信任，每一个人的生活都有一条上升的精神线，依附并加强这条线的，便是我们追逐理想的信念。立志当老师是我对生活的一种期望，老师职业是我的梦，这个梦是我奇妙憧憬的生活信念。2月13日，我怀着特别惊奇、感动的心情，在古蔺县永乐中学开头了实习老师的生涯。在实习期间，我学到了很多学问，学会了很多做人的道理，使我终生受益匪浅。 我实习的内容主要是语文教学、班主任工作。既然是实习老师，语文教学自然是重点。 我实习的班级主要是
32、初一班，是两个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师，是语文教研组的组长，市高级骨干老师。他们使用的是我所不生疏的.新教材，初拿课本时让我压力倍增，由于我作为他们的实习老师，总要做好给他们上课的预备。然而，当老师是我的人生追求，是我的理想职业，我不想输在起跑线上，我想做一名优秀的老师，我想我的同学都是最棒的。所以，怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。 还好，我是幸运而且是幸福的。我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且宠爱教育工作的老师我的指导老师。我首先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸取他的阅历自然是一条捷径。
33、 实习开头的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。他重视基础学问的把握，学习方法的指导和学问细化且全面。他为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告知我怎么听课，在课堂上如何观看同学，如何针对不同的状况作出适当的反应，从而提高教学效果。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？做到师生互动，让同学参与课堂，赐予他们更多的机会，调动他们的学习激情，培育他们的学习爱好。惟有这样，同学才会更加的融入课堂，惟有这样，同学的语文水平才会提高。在听课的过程中，我观看我的指导老师正这样做着。 在听课的同时，我也对班上同学语文水平进行
34、了调查。通过作文、作业的批改再加上自习时间和课后时间与同学沟通的了解，全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文、作业上交状况都很好，同学课前预习自觉、预备充分，这为老师进一步结实同学基础和讲授新课带来很大的动力和信念。当然，我信任这样良好的学习精神与老师长期的细心指导和习惯培育是密不行分的。 新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习。无疑，新教材的指导思想确定是要充分 老师实习总结范文 篇6 在一个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，处处留意言行和仪表，热心疼惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，
35、敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，得到学校领导和老师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。 教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路
36、不同的部分，同时留意同学的反应，吸取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。 2、备课 上课一周时间转瞬即逝，在科任指导老师的支配下，我们开头进行备课。备课不是简洁地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力气。由于我们是新老师 在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与学校生是有很大不同的。因此在备课的时候必需充分考虑同学可能会消逝的问题。语文它是人文性与工具性的统一因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质。不能有所偏失。对于老师而言，最大的怀疑应当是“老师要教到什么程度”。以前作为同学听课，目的是学习学
37、问;现在作为老师上课，是为了同学学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，觉得一篇课文40分钟怎么就讲初读部分;后来备课，发觉要讲解的问题很多，一节课能把字音字形字义及初读课文讲完就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏阅历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师谭敏老师的提示，我像是如获至宝，尽量依据谭老师的支配来备课。谭老师对教案进行反复修改，我也经常与另一位语文实习老师相互提问题，大家都期盼真正上课那一刻的到来。 3、上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而
38、是真正的同学。 他们不会像自己的同学那样任凭附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上若同学对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意同学的反应。我认为，要随时把握同学的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。刚开头时由于心情特别紧急，阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对消逝的问题，谭老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过
39、度，并提议要多向阅历丰富的老师学习，多争论教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温顺，经常面带笑容，即使是批判，我也能欣然接受。 过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自
40、身的综合素、班主任工作方面 三班主任工作方面：在班主任日常管理工作中，乐观负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责毕竟，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的共性特点进行思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，乐观向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 1、奖罚适当。 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启同学的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交
41、谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的同学有多少，真正能感悟到你老师的爱的同学，确定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个同学，而是65人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。当然，惩处特别要慎重，我认为当我们惩处同学时，应当留意以下几个方面：首先确定要留意敬重同学的独立人格，爱惜好同学的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;惩处的目的是警示同学什么不行以做，做了会有什么
42、后果，不是为惩处而惩处同学，而是为教育同学而惩处同学，换句话说，惩处是手段，教育才是目的。 2、师生间的关系 当观看那些十一、二岁活泼可爱的同学时，我们都感觉自己似乎时间倒流回到了学校时代。学校的孩子具有童真，可爱，但已经表现出擅长思考问题，但是在道德、情感方面还有待进展。或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作伴侣，许多心里的问题都情愿与我们沟通。 现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀疼惜同学，关怀他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是
43、老师意义所在。 老师实习总结范文 篇7 两个月的实习时间已经结束，在这两个月的时间里，我付出了很多，同时也得到了很大的收获，我在实习的这段时间里，我担当的是刘老师指导小组的小组长，在指导老师的指导下，我带领组员们认真完成各项教学任务，严格遵守学校规章制度，做到不旷课、不早退，认真上好每一节，在课前做好充分的预备。就这段时间的实习状况作以下几点总结： 一、在教学上，首先，教案是对一节课的设想，就要求我们充分发挥想象力，将一节体育课设计好。 对上好一节课要在课前做好充分的预备，我在编写第一份教案的过程中，由于是第一次将理论与实践相结合，所以编写的时候存在不足的地方。但是我们组员之间相互参阅，提出自
44、己的建议，进行修改。再交给指导老师看。最终在指导老师的细心指导下，也特殊成功的完成第一份教案。 其次，当一份教案编写好后，怎样将一节体育课组织好，又是一个特殊重要的问题。一节体育课分为三个部分，预备部分，是一节课的开头，要上好一节课，每个部分都特殊重要，预备部分是将同学们引导在自己所设想的教学设想的思路上来，课堂常规是告知同学开头上课了，将下课时的心收回来进入上课的气氛中来，所以课堂常规是必需的。同时，预备活动要具有新颖性，将同学的学习气氛调动起来，为课的基本部分作好预备，预备活动时确定要把关节活动开，避开上课时消逝受伤。 再次，在课的基本部分中，已经有了预备部分的充分预备。在传授学问技能的时
45、候，我要实行什么样的方式传授给同学，这就要在教法上面多思考。做到讲解与示范相结合，在示范时，要选择适合全班同学都能够观看到正确动作的位置；要选择不同的示范面将动作呈现给同学。讲解时要突出强调动作要领和动作的重点难点。在示范的同时要把讲解结合起来，给同学建立正确的动作概念。同时要做到精讲多练，老师要少讲，同学要多练。同学在练习过程中消逝的错误动作老师赐予要准时的订正。可以实行竞赛或嘉奖的方法来激励同学的学习爱好。在上课时要多用专业术语，让同学在轻松快乐的气氛中学习。 第四，当教学内容完成后，没有放松练习就让同学解散，这是不行取的，必需要有放松练习，通过放松练习可以提高同学熬炼的效果。达到高效体育
46、课的目的。 第五，课后，我们小组进行总结。对这次课中做地好的地方，大家相互借鉴；对做地不到位的地方，大家提出建议，在下一次课中改善。每上一节课要进行反思，从中我得到了很大的提高，自己发觉问题再去解决问题。在组织力气和对课的操作力气上都得到了很大的提高。 二、在工作上，我真正体会到一个老师的辛苦，除了自己上课要进行的工作外，还有很多单位上的事是需要每个老师共同进行完成。 比如学校进行运动后就是教学之外的活动，这就是教学额外的工作，这样的工作比正常教学工作量要大得多，也要累得多。 我们进清华中学的第一个教学内容就是教同学第三套中同学广播体操，这套广播操是我们从来没有学过的一套操，我们从零开头进行学
47、习，我们小组每天都要进行集体练习，下去对着图纸和视频自学，然后每个人通过指导老师的考试和试讲，我们再去进行教学。这样一个过程我从中深有体会，身体不太协调的我学着更加吃力，最终我还是能将正确的动作大方的呈现在同学面前。在这里，我流的汗水，是特殊值得的。 在学校秋季田径运动会中我担当的是终点裁判工作，在这次运动会上我学到了很多东西，我是学田径的，但是我从来没有从事过终点裁判工作，刚开头时比较盲目，感觉是不知道做什么，也不知道怎么做。在指导老师刘老师的细心教育下，我慢慢的进入角色，到其次天我做得是得心应手，虽然在这其中消逝了一些问题，最终也得到了合理的解决，在这次运动后中我感悟颇深。裁判工作的业务水
48、平得到很大的提高。 我们这一组主要负责的是学校，在学校每天晚上进行晚熬炼的工作上，我们每个组员都认真对待，没有消逝过无故缺旷和早退想象，我作为小组长更是要负起责来，我们每天坚守工作岗位到晚上九点过到一刻，在这期间虽然很辛苦，用了更多的时间在这上面，但是有付出那确定是有收获的。我的感受是虽然很辛苦，但是我们可以在这里认真的备课，为其次天要上的课作好预备。假如我没有来守晚熬炼，我也不知道当老师的辛苦啊。我体会到了，我会做一个合格的体育老 师，对同学负责。其实和同学在一起是一件特殊快乐的事情。我何乐而不为呢。 总之，从这两个月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课就很困难了。总而言之,教育实习让我更加坚决了献身教育事