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1、通用老师实习总结(精选13篇) 通用老师实习总结(精选13篇) 通用老师实习总结 篇1 教育实习我听从了学校的安排,被分配在了常州交通技师学院。开头的时候我不是很能适应这种由学生到实习老师身份的转换。到了后来,渐渐坚持下来之后,我开头喜欢这次难得的实习机会 在这8周的实习生活中,我尝试到了身为一名老师的苦与乐,也深深地体会到了一名老师所肩负的责任在这些日子里,我能以老师的身份严格要求自己,为人师表,处处留意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,完成我们的
2、实习任务。 将近8周的实习生涯很快就接近尾声了,这次实习我学到了很多很多在书本上学不到的东西。那是一种金钱买不走的财宝,那是一种不会褪色的颜色,是香醇的老酒,时间越久越是芳香,虽然过程中有过欢笑有过泪水也有着许多的不甘心,但是总的来说,它是蜜,是甜的。我这对我们来说都是一个宝贵的回忆,也许再过一段时间他们会将我忘记,但是我想我会永久记住他们的欢笑,记住他们的青春活力,记住他们的年轻拼搏,记住他们的敢爱敢恨。我会永久的记住这一次的经历,它带给我的很多很多宝贵的知识和阅历。我会永久珍惜的。 通用老师实习总结 篇2 在班主任工作实习过程中我担任的是营销1211班的实习班主任,班级总共37人,走读生2
3、4人,住宿生13,其中女生12,男生25人。 在八周的时间里,我主要的是抓学生的学习,纪律和卫生,每日早上都很早到班级巡视早读情况,监督打瞌睡,发呆或赶写前天晚上作业的同学,提高早读效率。登记好迟到的同学,进行时间观念教育。 学生的纪律方面,学生较为活跃,部分学生很调皮,自修自习课常有讨论问题谈天的现象,偶尔有看课外杂志的,课前课后五分钟较吵,影响到安静学习的同学。经过详细的观察和同学们的反应,我也大致了解到了常常违反课堂纪律的那几个学生,我用了调换座位的方法,将这几个学生隔离开,调座位还有一个好处就是这些学生都是刚 入学的,很多都是彼此不熟悉的,调换座位让他们能够结识更多新同学。当然只是调换
4、座位是还不能解决部分学生违反课堂纪律的问题的,所以对于个别学生,我还实行了个别教育的方法。 其次,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和把握学生的情况。每日早读和晚修我都会去教室,渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师,能像伴侣一样和我谈天、诉苦。后来我也发现,学生的集体荣誉感也不好,比较自我,也有很多学生向我埋怨这个班纪律性太差,学风班风不好还有就是很多学生对学习没有信心,认为自己根本就不是读书的料,来这边读书也不是自己的意愿,是父母强迫的,对读书也是一点爱好都没有,所以他们常常上课睡觉说话违反课堂纪律认为中专的学生都是来混日子的。关于这点我也希望自己能够帮助他们改正这样的
5、思想。 通用老师实习总结 篇3 匆忙的两个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这一个月的每一天,满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获,感悟。很幸运选择了顶岗实习,不仅熬炼了自己,也使生活布满乐趣,惊喜,有滋有味! 记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时,我慌了神,手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施,只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作,一边让我熟悉工作流程,一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法,在她们身上我受益匪浅。 近两个月的教育实习已
6、经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。 近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解,熟悉班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识现
7、在听课是学习教学方法。目的不一样,听课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据详细的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算,终于把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的批阅,可是在试讲并不成功,由于教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学,对于刚接触化学的初三学生来说,并没有把知识点讲清晰。为了弥补自己的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,专心仔细地备好课,写好教案,乐观向其他同学和老师学习,多多向人请教,在老师的指导下,并在听了同类课程的公开课之后,修改自己的课件和教案,终
8、于得到了指导老师的肯定打算走上课堂。经过一周的备课之后,开头走上讲台。 刚开头由于阅历不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。如:由于讲课太快,没有给学生留下作笔记的时间由于讲课不娴熟,上课时没有好好关注学生,针对出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不专心的学生要留意提醒,并且还指出了教学过程中没有留意的很多细节问题。每一节课指导老师都专心地听我讲课,并且提出了很多作为一个阅历丰富的老师的宝贵意见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,不断地完善。 班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体
9、,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,常常与学生沟通,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照料他。如何形成亦师亦友,乐观健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到学校时,原任班主任梁老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况,我只是大概的了解了一下,后来在梁老师的安排下,我第一次与学生们正是熟悉了,学生们对我们很热忱,对我的工作也很协作,经过将近一周的跟班与相处,我逐渐和班上的学生熟络起来,对班主任工作也逐渐得心应手。 日常工作方面:在这短短的几个星期里,我主要的是监督学生的学习、纪
10、律以及卫生,详细安排为: 1、1,每日坚持7:30之前到教室督促学生读书和做卫生,监督早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时,到班上监督学生做操。 3、 每日中午到教室与学生谈天解答疑难问题,了解学生的情况,并指对学生的问题进行辅导,激励学生。 4 、大扫除期间,安排,监督学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会,学习班主任如何组织班会,并组织一次主题班会 班级活动方面: 在班主任费老师的支持下,我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动,使学生在快乐中学到知识,在知识中收获快乐。 当实习班主任的期间,我意识到,作为一名班主任,不仅要管理好日常秩序,
11、提供一个良好的学习环境,而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界,这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。 爱 是做好班主任工作的唯一秘诀,只要专心去做,没有做不好的。在这里也要感谢费老师,他让我明白了很多做人的道理,教书育人,真的是要用自身去感化别人,不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 接近结束时 ,很舍不得和学生们分开,一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分,每日与他们谈话谈天,学生们给了我很多欢笑,我也从他们身上学到了很多,在这里,学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最后一节班会课时,我很激动,说了很多自己在中学时的经历,希望他们可以好好读书,少走些弯路,将来考上好的大学,
12、还说自己有空会回来看望他们。这一个多月的时间里,我常常帮他们克服在学习,与同学相处中遇到的困难,还和他们一起共享自己的成长经历。常常和他们谈天,有时和他们一起打羽毛球,融入了他们的生活,学生也也很愿意和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生,无论以后自己是不是做一名人民老师,我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生,给我带来那么大的触动,让我再一次体会到天真烂漫,再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长,学业有成,将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中,希望他们可以走得顺利一些,我只能陪你们走一程,以后的路,就要靠你们自己把握。 六周的时间很快就过去了,实习中的点
13、点滴滴,快乐欢笑,每时每刻在我的心头萦绕,回味!搭上回校的路程,我感觉我是那么的不舍! 通用老师实习总结 篇4 我教的是汽修中专三班级1005班的大学生计算机基础课,由于只有一个班,所以我能够花更多精力去教好这个班。这个班级的学生大部分都是男生,只有两个女生。而且由于是直接读完初中上来的,所以基础比较差。而且一开头我发现大部分同学学习的热忱都不是很高,课上听不懂的地方、作业遇到的问题都不怎么理会或者是不怎么敢提出来。常常问问题的都是那几个学生。从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做相同类型的作业,针对这个问题,答疑时,我会让这种类型的学生先复习书上的相关
14、知识再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避开让他们太过依靠老师,培育他们独立思考的习惯。 在批改作业和批改试卷的工作中,准时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大肯定时,虚心地向老老师请教后再批改。同时,在评卷中,学会了如何酌情给分。 上课阶段,指导老师给我安排的课还是很充足的,共20节,而且很多课程都要我们自己想教学内容和材料,这就要求我必须充分利用好课后时间去细心琢磨教材,我与另一个队友常常是一起讨论教学内容、习题设计等,进行备课,然后详细写教案,而且每一样都得紧紧结合教学目标和学生的学习情况,尽量让学生在课堂上都能听懂,以便更好地汲取相关知识,争取让课堂效率达到最
15、高。然后交给指导老师审批,在指导老师地批改和建议下再做修改,并且在上课前熟悉甚至是背出整个教学流程。 通用老师实习总结 篇5 时间飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的快乐时间,今日已圆满结束了,除为人师,我们倍感骄傲与自豪.既深入教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校 莱州一中的领导,指导老师以及原班主任的帮助与照料,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关心,使得我们的实习工作顺利,圆满地完成,借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢,感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段. 一,打算阶段 也就是前两个周
16、的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟悉教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课到底该怎么上 我们就带着诸多怀疑开头了实习.这段时间,一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学阅历.另外,指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入讨论新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的
17、问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了. 二,实践阶段 从第三周开头我们的实习也就全面展开了,为此指导老师给我们制定了非常详细和全面的实习计划,凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面非常广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导老师指导为辅,指导老师让我们放手大胆去探究,去讨论,给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的专心态度,坚持 健康第一,快乐体育 的教学理念,认专心真备好每一堂课,尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导老师的指导下,我
18、们乐观编写全年训练计划和课时训练计划,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体老师的认可,同时,也深受学生们的欢迎. 三,提高阶段 也就是最后两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开头打算我们的 优质课 ,包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导老师的指导更加细致,更加专心了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的能力得到了全面的提升. 最后,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和莱州一中师生离别
19、时感人的场面.20xx年最后一天的早晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也掌握不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪烁着泪光,接下来,我们依依和一中的老师们握手离别,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感人,很多实习老师都发出了 莱州一中,不虚此行 的感慨,这一刻也更加坚定了我们成为一名人民老师的决心,同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好证明.所以我们莱州一行是非常圆满的,非常成功的. 总而言之,教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将继续以专心和
20、高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和能力水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 信息技术教学工作 教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况,熟悉班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的把握情况。然后,专心听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师及其他同学的上课方式,上课的思想思路。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课、试讲,做足了上讲台的
21、打算。在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台。作为一名老师,还有一个天职就是教书,无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容 授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过 备课(写教案) 试讲 上课 接受学生反馈的信息 评讲 这样一个流水线。看起来简洁,可其中每个环节又有很多小细节,最主要的是 上课 。这个环节,也就是我们一直在探讨的 课堂教学 。由于信息技术是在机房上课,游戏及其它等的因素对学生的引诱力比较大,因此很难掌握学生的留意力。经过两个星期的听课,我的体会是必须把学生的学习爱好调动起来,爱好是学生最好的老师,只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习,不再视学习为负担。
22、这样才能更好的吸引学生的留意力。我听了两位老师的课,一位活泼,一位严谨,从效果来看,前者要好一些。因此要调动学生的乐观性,就必须有好的教学设计。在教学设计中,首先我能够注意情景的设计。 在所上的四节课中,有两节课我都创设了情景,而且情景设计的都比较贴切,一个是大话西游的后传,一个是梦幻西游人物榜,学生都很感爱好。特殊是在导入时引用情景能使学生在一开头就保持高的爱好。 其次注意对任务的设计。 在设计情景的同时,我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景展开,任务环环相扣,贯穿课堂的始终,不断激发学生的成就动机,更好的调动了学生的乐观性。最后注意对教学媒体的设计。 在教学媒体上,有两节课我
23、选择了网站的形式。在网站设计时,融入了学生感爱好的游戏人物图片及一些flash动画,既引起了学生的爱好而且很好的辅助了课堂的教学。在教学过程中,我始终体现以学生为主体的教学模式,并努力探究在网络环境下学生的自主学习。网络环境下,老师与学生之间角色关系发生了本质的变化其有利于学生自主的、个性化的学习,有利于培育学生解决问题的能力同时为学生实现自主学习制造了更大的空间。在创设学生自主学习的环境方面,我采纳了学习型网站的形式,学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合,学生可以利用网站查找所需要的信息,进行自主学习,可以培育他们独立学习独立解决问题的能力。从上过的几节课中,应该说起到了一定的效果。
24、当然我这个学习型网站还是存在一定的缺陷,还需要不断完善。但我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识。在教学过程中,自己还存在不少缺陷。 (1)、个人在讲授知识点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探究。 (2)、课堂的调控和应变能力还有欠缺,有待加强。在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的掌握上,我应该朝着这个目标不断努力。三、其他方面 除了教学和班主任工作,我还完成了学科整合语文资料的查找、自然科学图表复习专题网站的制作、教育调查稳卷的设计、统计以及讨论性学习的指导。其中学科整合和讨论性学习是我们专业独有的实习任务。在
25、这些任务中大部分都是需要小组协作完成的,因此小组成员之间分工一定要明确,而且要体现团体合作精神,我认为自己在这方面做得还是比较到位的。 1、在学科整合方面,原来规定是做一个学科整合的教案,后来实习学校只让我们完成资料的查找和站的建设。虽然听起来找资料是件很简洁的事,但是还是需要一定的技巧和耐心的。特殊是学校给我们的要求比较高,既要包括文字材料还要图片、音频及视频等,这就给我们带来一定的难度。最终我们还是通过学习搜寻技巧及任务分工基本上找全了所需的资料。在站制作上,我们小组负责的是自然学科图表复习专题网站的制作,由于那个老师是第一次尝试在网络环境下学习,因此对网站详细要实现哪些功能以及网站可以实
26、现什么功能都不是非常清晰,这时我们将自己所学过的知识将信息技术很好的融入到网站之中,很好的辅助了教学。但是遗憾的是我们没学过动态网页的制作,很多动态上的技术自己没把握,幸亏有其浓在我们这组,于是我们就进行了分工,我负责了界面设计以及一些图片的处理。2、在讨论性学习方面,由于那边的老师已经给布置了任务,我们自己设计的就不能实施了,因此我们只能是指导学生开展。由于讨论性学习是小组合作开展的,对于初一的学生,他们很难将分工进行合理的搭配,而是各管各的,有时候能力强的全揽全部的任务,此时候就需要我们进行指导与监督。而且我们需要亲密关注学生讨论过程,适时的给予点拨。我们对学生的辅导只能适度的介入而不能样
27、样都管只有这样才能让学生在活动中充分体会到讨论的整个过。同时也确保学生的中心地位。 由于讨论性学习是一个新的课程,是涵盖多个学科的综合性科目,因此它要求老师具有全面的知识,这样才能给学生提供更广的意见和建议。在指导讨论性学习的过程中,深刻体会到自身知识的缺陷,因此自己需博览群书,学习各方面的知识来充实自己。 3、教育调查方面 这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限,因此调查范围比较狭窄,集中在温州十二中和十三中两所学校中,有一定的局限性,不能完全反映整个 区中学老师的信息素养。温州十二中和十三中都是应用教育技术比较好的学校,学校都非常重视对教育信息化的进展。有了学校的重视,以及硬件方面的投入,
28、老师基本都具备比较好的信息素养。因此从这次调查来看,老师应用现代教育技术的硬件条件是具备的,基本操作也都把握的比较好,特殊是年轻老师,而且对应用教育技术的态度也是非常乐观的,对应用信息技术的目的也是明确的。但由于个人(如年龄、时间、费用)、技术、理论等方面的因素,老师在实际中应用教育技术的效果与我们设想的有差距,特殊是信息技术与学科整合方面。 在教育信息化进展的进程中,信息技术老师在其中发挥了很大的作用,作为教育技术专业的学生,我想更应该在校期间努力学习各方面的技能,努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素养,只有这样充分体现自己的价值,为信息化进展添砖加瓦。从这这几项专业实习中,我深刻熟悉到
29、了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致,不够深入,比如网站的制作及帮老师做一些课件时发现自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础,而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会,我学习到了很多在学校学不到的知识。四、建议 我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系,并开展一系列的合作。包括课题的讨论开发,教学设计,学科资源网站的建设等等,并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用,同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之要多给我们实践的机会。 通用老师实习总结 篇6 一转眼,历时两个多月的教学实习已经接近尾声了,虽
30、然我为这个实习付出了很多精力和财力,但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵的阅历教训。 首先,专业知识必须扎实。不怕千招会,就怕一招熟,老师主要是为学生传播专业知识的,假如专业知识教不好,其他一切都是空谈,而在我的实习生涯中的永久的伤疤就是我在上专业课的时候出现了知识性的错误,虽然指导老师和谢老师都没有严厉批判我,但不批判选批判更让我难受,我误导了同学们,我对不起他们呀!所以我认为专业是根本,是基础。基础不牢,地动山摇。 其次,书到用时方恨少。老师最好有渊博的知识,由于有了渊博的知识老师才能把课讲得生动好玩。学习知识理应是一件非常有意思的事情,任何一门
31、学科之中都蕴藏着它独特的趣味性,很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今日。但老师在自己把握这些知识的基础上再让学生爱好盎然、滋滋有味地把握这些知识却绝非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平凡老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必须有渊博的知识、绝佳的口才,而这一切都是建立在读书的基础上的。 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉 ,这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。 再次,要以一颗仁爱之心对待学生。 严师出高徒 这句话不全对,这就像 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 一样,为什么良药一定要苦口呢?为什么忠言一定要逆耳呢?在药片外抹点儿糖让人快乐服用,说忠言时
32、讲究一下说话艺术让人欣然接受岂不更好。同样,慈师和仁师照样也可以教出高徒。平时要多考虑学生的感受,不能以 为学生着想 为借口去损害他们。学习不是学生的全部,他们还要学会生活教书也不是老师工作的全部,他们还要学会育人。老师假如能以一颗仁爱之心去关爱学生,就能让学生的生活中多一些阳光,多一些平坦。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人的使命啊! 最后,老师心中要布满正义感。所谓上梁不正下梁歪。假如老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人,那又有什么底气去教育学生呢?在实习中我见识了太多的丑恶。当然这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有能力转变,有时甚至不能
33、避开和丑恶现象搅在一起,但我有一个底线那就是自己的良心不能坏,并且要把消除丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力气和正义力气。 此次实习是我人生中的唯一,是我记忆中的永恒,无论何时我都不会忘记我带的那些可爱的同学们,是他们有时让我高兴有时让我忧是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、灿烂多姿。无论何时我都不会忘记我的指导老师段老师和系主任谢老师,他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误,鼓舞我缺失的士气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵,使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不会忘记我以前在华师的19名同学,现在在生态
34、的19名同事。在军训场上我们共顶烈日,在办公室里我们谈笑风生,在欢快牧场我们海吃海喝,在备课之时我们互帮互助,在困难时刻我们并肩作战,在离别时刻我们依依不舍。我们两月为同事,终生为同事。无论何时我都不会忘记在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大义,每晚的摸黑夜谈闪耀着我们的才智火花,每晚的唇枪舌剑、激烈辩论体现着我们的渊博知识和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友谊,这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友谊是牢不行破的,是地久天长的。在此期间我蓦然发现没有电脑的夜生活原来是这么美妙呀! 通用老师实习总结 篇7 在本学期的教学工作中,我继续担任三班级以及二班级四个班的音乐教
35、学任务。根据新的教学目标和学生实际情况备课,注意学生的学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动,注意以学生为主体,最大限度的激发学生在音乐方面潜在的能力,培育学生对音乐的爱好。 本学期时间较为短暂,再加上音乐各方面活动都比较多,反思这学期的音乐教学,我着重了器乐课教学,忽视了唱歌课的教学,以至于书本上的歌曲学生都没有学完。器乐课教学方面,这学期二班级学生的口风琴演奏能力进步比较大,基础不够好的学生也能够完整的演奏简洁的乐曲,程度好的学生已经可以独立开谱演奏任何简洁乐曲。可对于三班级学生的葫芦丝教学,我自认为还有待提高。器乐课的大班教学要想让每个孩子都不掉队是有很大的难度,一节课40分钟要想手把手
36、的指导到每个学生就更紧迫了。起初为了打好基础,我放慢了教学进度,可即将迎来六一的时候,学生能吹奏的乐曲少之又少,我又马不停蹄得给学生抄写了两三首乐曲,一下子增加了他们的压力。期末考试时我发现,班级氛围对于学生葫芦丝的学习也很重要,生生之间的影响力还是很大的,有些孩子是你争我抢迫不及待的考试,有些孩子却明日何其多。下学期一定要多听音乐组其他老师的葫芦丝教学课,让自己对器乐课的教学更得心应手。 二、工作成果方面本文来自小精灵儿童资讯站 为迎接郑东新区20xx年教育文化艺术节,做好艺术节的相关工作,在校领导的支持指导帮助下,在师生经过两个月的共同努力下,我和陈金子老师排出的竹笛合奏塔塔尔族舞曲森林狂
37、想曲,分获器乐专场竞赛一、二等奖我和杨文娟老师排出的舞蹈飞翔童年荣获舞蹈专场一等奖,并在东区艺术节展演活动中获得区领导的全都好评。本次艺术节中我们学校也成功承办了器乐专场竞赛,我也成为这场竞赛的负责人,这其中付出的辛苦以及得到的熬炼我深有体会,感谢区领导对我的信任,感谢校领导对我的支持和帮助,感谢全部老师对我工作的协作。 三、个人学习方面 本学期,我参加了郑东新区小学音乐课堂教学达标评优活动,经过笔试、基本功、模拟上课三项达标内容的考核,我荣获区级公开课一等奖。在这次活动中,我把多年不练的古筝重拾了起来,把一直 遥望而不行及 的12册教材的钢琴伴奏练了起来,我把一直养成错误的合唱指挥习惯改了过
38、来。感谢一直对我悉心教育,为我付出时间和精力的周婷老师,我不胜感激。我也会更加努力,无论在专业技能还是教学能力上都需要继续学习,继续提高。 四、努力方向 今后我要加强自身的音乐素养训练,在教学中踏实授课,利用多种方法,培育学生的各种能力,力求在教学方面做到精益求精。更要注意培育孩子的信心,适时给与激励和肯定。注意打好基础,让学生在会唱中吹奏,游戏中学,识谱中练,扎扎实实。同时争取多上公开课,多去竞赛,以锤炼自己。希望自己无论是在能力还是在心智方面都要更加茁壮的成长,更好更快地完成自己的本职工作以及领导安排的各项工作。 20xx年已经走过一半,剩下的一半我仍然会继续劳碌着、辛苦着,但这都将成为我
39、人生中一次次收获及财宝,都将会继续磨练我的意志,擦干汗水和泪水之后我得继续前行。 通用老师实习总结 篇8 不知不觉来幼儿园实习已经3个月了,在这段时间里,我从对幼师工作一无所知到了解教学工作流程再到如今照料幼儿的饮食起居日渐井井有条,之间变化挺大的。当然要很感谢园长和各位老师对我的帮助,才有我这一步步的成长。眼看快到期末了,我也将自己这三个月来的工作情况向大家汇报一下: 第一,教学工作上,我主要负责数学、英语和音乐这三门学科。在李老师的帮助下,我教小伴侣们通过实物对比,分辨出长和短、宽和窄、粗和细以及厚和薄通过仔细观察物体不同颜色、形状、大小的排列,寻找出一定的规律为了更好的教他们熟悉时间,我
40、在家特意打算了一个能吸引他们留意力的小熊维尼钟,让他们能通过亲自摆布时针与分针来熟悉整点与半点我们还通过图画和中英文结合的方式让幼儿能图文并茂的理解单词的意思,并印象深刻的记住那些单词小伴侣很喜欢音乐,我们在教小伴侣唱歌的时候刻意强调凹凸音的跌宕起伏,再加上相应的动作和表情,让小伴侣充分体会歌词的意境和节奏或轻快或缓慢的律动。 第二,生活照料上,我主要负责给小伴侣拿水拿饭,搬凳搬床以及课室内部分清洁卫生等。说实话,第一个月做下来,还真有些吃不消,觉得肩膀好痛,从没想过当老师还要做这些,也一度想放弃了。但责任感又让我坚持到现在,如今都习惯了,似乎也没那么辛苦。特殊是能得到家长认可的话语,似乎上次
41、家长会上,家欢的姐姐告知我,家欢在家里常常对他们说他好中意新来的彭老师。我顿时好感动,自己的付出能被人肯定,之前的辛苦一下子觉得好值得。 由于我不是幼师毕业的,之前也从未接触过老师的工作,在教学阅历方面,比起其他老师,我还远远不足,但在以后的工作中我一定努力加强专业知识的学习。在生活上,尽我所能的照料好每个小伴侣,让家长放心。最后还是感谢园长,主任和老师们给我这个学习的机会以及在工作上的帮助和鞭策,感谢家长们对我的支持和信任。 通用老师实习总结 篇9 时间如水,岁月如歌,一眨眼功夫,一年见习期满了。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生向老师过度的角色转变,真正
42、适应了学校正常的教育教学生活,融入了金四小这个小学老师集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,体会到了做老师的味道,懂得了老师的责任,同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐老师原本非自己的初衷,一年下来与生朝夕相处,小学生天真无暇,渴望求知,使我增加了坚守小学老师岗位的信心,便暗暗给自己加油,决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康进展。现将一年以来工作总结鉴定如下: 一、为师者德为先 无德不成师,德高才为范 ,德是老师的灵魂,是老师的生命,作为一名老师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为
43、一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习,专心修炼,从小事做起,从现在做起,从我做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也试图这样去做。一年下来我乐观参加校内外各种学习和培训外,还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的做人民满意老师,二是美国作家哈蒙德遍的优秀老师是怎样炼成的,三是美国普恩的给新老师的忠告。对重点章节我做了笔记,写了读后感,其中名言名句时时催我上进,常常把我从挫折中扶起,使我坚定了小学老师岗位的信心,决心为教育事业奋斗终身。 二、为师者能为重 学校要进展,老师是关键。人力资源是学校进展的第一资源,人力资源就是老师的专业素养和老师专业
44、化程度,所以老师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充实自己的基础,尽全能向名师目标进发。 首先通过学习来提升自己。为什么要学习,理由很简洁,由于教育的地位和作用在变,教学目标在变,课堂在变,师生关系在变,没有准时转变角色,没有足够理论支撑,一切都难以应付,尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书, 读书会让我们的老师更加擅长思考,更加远离浮躁,从而让我们的老师更加有教育的才智,让我们的教育更加美丽 ,我深受朱永新教授的真知灼见教育,于是我曾经为自己规划了一个读书计划,一年下来我着重读了四本书,分别是浙江省农村中小
45、学老师素养提升工程的材料 中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价中的音乐教学案例与专题讨论,新课程教学方法讨论范例,以及教材分析与教案编写专著等。初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架,明白了其中编写意图和方式方法。二是听课,听指导师的课,每次开公开课前,都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导,并听她的示范课,指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等,我艳羡之极,是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课,教研活动示范课,老师们娴熟的教学技能,流畅的教学程序,互动的教学氛围,都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短,缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科老师的课,吸纳
46、课堂教学的精髓,丰富自己教学风格,提高自己课堂教学水平。 其次通过实践来成就自己。 教育是一门艺术,教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书,作为新老师我首先上好每一节平常课,能根据本校学生实际来制定教学目标,预设解决重难点的方法手段和途径,基本完成每课的教学任务,也逐步培育学生的学习爱好。第二努力上好上岗课,不管是校级还是县级上岗课,我都十分重视,每次都求陈端阳老师指导,陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束,都一一作了讨论和指导,使我受益匪浅,进步颇大。第三乐观参加学区青年老师赛课活动,与骨干老师同台献艺,从中熬炼了自己胆识,也取得了较
47、好成果。第四不断总结教学阅历,乐观参加论文撰写,每次开公开课后,都写好说课稿,每次听了示范课后,都写好评课稿,试图通过反复的练习,来加快专业进展。另外,我还开了博客,利用博客这个手段,把自己的点滴感悟在网上进行沟通来提升自己。 再次通过反思来加快自己成长。 音乐老师教学能力的提高是一个积累过程,而教学反思是老师积累教育教学阅历、提高教学素养的有效方法。我注意每节课后反思编写外,更注意公开课的教后反思、教学后记,并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。成长是一个过程,永无止境,反思是一个过程,永无终点。我愿反思教学过程
48、终身。 三、为师者勤是宝。 勤能补拙,勤奋是为师者的法宝。尤其是新老师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。一年来,我着重学习了五本专著或有关学习材料,参加县新老师培训五到六次,读书文摘卡达70张并写了学习心得体会一篇校内外听课达55节,并作记录校内外公开课3节,说课稿两篇,评课稿两篇,教后反思两篇,教学总结一篇,论文两篇。担任三、四班级两个年段音乐课时达16节,义务辅导学生表演节目做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做为一名合格的老师。 四、师创绩,绩强师 一年来,我尝试着参加各种各类竞赛活动,先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年老师赛课活动,在校级、学区评比中分别为一等奖和二等奖。初战告捷,使我信心百倍,增加我参赛的士气和胆识,也使我提高了教育教学能力和水平,我将不懈努力,制造更好的成果。感谢! 通用老师实习总结 篇10 光阴似箭,岁月如梭,一年的见习期即将结束。在这一年里,在导师及其他全部领导和老师的指导和帮助下,我专心做好教学工作和教学干事的各项工作,乐观完成学校布置的各项任务。现将从思想、工作及学习三个方面对自己进行总结