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1、道德的重量读后感5篇第一篇：道德的重量读后感道德的重量读后感这本书是关于道德经验的书，聚焦于个人和团体如何认真处 理和对待生活中的危机和无常。危机和无常是生活本身不可逃避的一面，人们在面对危机和 无常时会显现出跟人的本质和生活意义。日常生活常常把人们压 迫逼迫到困难和纷乱的境地，在这种境况下，我们微薄的把握生 活的能力受到挑战，我们平素最看重的东西，诸如我们的自尊心、 至爱亲朋、宗教观念等等，濒临危机。任何一种公认的不幸事件 足以击破我们对那些视为珍贵的东西的把握，摧毁我们自以为可 以掌握自己命运的信念。而对我们现在安宁生活的威胁更多来自 自身的层面：我们身体的内部。疾病以及疾病所带来的痛苦很
2、可 能会使我们的道德经验发生颠覆。本书的第一个案例，winthropcohen在二战服役期间，做了 很多他服役前及退役后，都认为不道德的事情，致使他无法面对 自己从小建立的信仰及道德观，深深地陷入痛苦中，精神上受到 的了巨大的创伤。在战场这个地方价值观环境下，他被训练区杀 人，逼迫他抛弃了从小到大接受的价值观，战争使他背叛了自己 的信仰。在战场上，他的注意力很自然地集中在自己以及自己和 周围人的切身利害关系上，他心里只想着活下去，杀死敌人，像 他周围的其他人一样，他们屈服于环境，玷污了自己的灵魂，失 去了人性。他不仅要杀死敌人，更要以让敌人及其痛苦的方式死 去。在战争中，他甚至射杀了正在为敌方
3、伤患抢救的医生。当时 他认为这些都是很自然的事情。但是当战争原理的他的生活，他 那些战争中的道德经验使他及其痛苦，他越来越无法面对自己所 犯下的罪。社会有时会逼迫我们接受一种生活方式，或者说把我们逼到 一种境地，是我们身不由己地用非人道的手段宣泄我们的愤怒, 达到侵略或进取的目的。战争带给人们的永远是伤痛，不论是战争中的参与者，双方 的士兵，还是战争的受害者，普通百姓都要承受那巨大的身体和 精神上的伤害。或许参与者受到的精神伤害更大，恢复和平以后 他们更多难以接受自己在战争中的不道德行为而痛苦不堪，甚至 自杀。但是在战场上，为了活下去而变得疯狂，失去人性，又是 多么无奈的事。sallywill
4、iams的案例也很吸引我。她的案例告诉我们,对 那些严重疾病患者和照顾他们的人来说，疾病绝对与道德相关。 这位女性属于少数，面对不治之症，她不仅没有绝望而痛苦，孤 独而退缩，恐惧或颓废，反而开启了她生活的美好。因为患上艾 滋病，她从自我中心里跳了出来，感觉到了自身的责任，知道关 爱丈夫和子女，与他们建立起良好的关系了，甚至开始从事她喜 欢的艺术工作，开启了人生的新一页。她是个让人钦佩的女性，面对不治之症，必将走向死亡的过 程，她却从中得到了启发，重新振作起来，开始勇敢面对生活了。接着这位女士的案例，我想谈一下我的父亲。07年时他患了 肺癌，他和我的母亲瞒着我去哈尔滨做了手术。当时，我上高二，
5、暑假时回家我才知道，我的父母经历了什么。但是，我以为做过 手术，好好养护，就没有什么问题了，一切都会好起来的。但是0910年的那个寒假里，我的母亲把父亲肺部癌细胞扩 散的片子拿给我看，我选择了忽视。再回到学校，我与之前并无 不同，一样开心的生活，完全忘记父亲的病。10年的夏天，母亲 又给我看父亲肺部的片子，癌细胞已扩散至双肺，这时，我终于 开始意识到事情变得严重了。我开始不想和家里联系，因为怕听到不好的消息，可是又想 知道到底父亲的病发展的情况，这让我处于矛盾的状态好久，最 终我选择了继续忽视，不去主动探听父亲的病情。但是，这又使 我对自己进行了道德谴责，父亲处于这么艰难的时候，我却对他 不管
6、不问。我对自己的表现很失望，但是，我真的很害怕听到他 越来越衰弱的消息。偶尔和母亲通话时，电话里还会传来父亲持 续的咳嗽声，每次听到，我的心都会痛起来。最终，我无法承受这自我的折磨，向学校的心理咨询中心求 助。咨询师告诉我，我对有关父亲信息的屏蔽是出于对自我的保 护，让我尽量接受自己的表现。在几次咨询后，我的痛苦得到了缓解。可是，就如书中winthropcohen所说，我也觉得心理咨询仿 佛就是说服你把自己认为不道德的经验转化成正常的。我接受了 咨询师所说的，我不再为自己的决定感到痛苦。尽管我知道我的 父亲正在忍受着痛苦，我却对此不理睬，可是我却不再考虑道德 的问题了，我的心因此竟也获得了安宁
7、。这种状况应该属于家庭 道德实践范围里的，虽然我已暂时获得了安宁，但我对此仍感到 疑惑。在危机和无常前，我们也许会做出很多让自己都感到吃惊的 事，或许就是这样，我们的道德重量才真正的表现出来。可是我 还是无法接受生活中危机和无常是生活本身不可逃避的，大概, 我还是太过期望美好的生活了。关于道德的思考，我觉得很无奈, 却又不可避免，生活可能就是如此。莫丹丹生命科学学院第二篇。道德的重量读后感凯博文在的书中所述，真是 发人深省。我们要睁大一只眼睛，看清这世界的危机性和我们人 类环境的无常性，却必须闭上另一只眼，这样我们就看不到这些 负面性质，可以继续乐观地过我们的日子。不仅如此，也许闭上 一只眼，
8、我们更能够看清事理，感知道德价值，从而更好地从事 有意义的事业；也或许，只睁一只眼睛看我们的本质和我们的未 来的可能和希望时，可以阻断对未来的风暴，前路的悬崖之类的 担忧恐惧。第三篇。三十年的重量读后感人之生命渺小得如沧海一粟, 短暂得如白驹过隙，但是总有一些东西是可以永恒的，比如父母 之爱、师生之情，三十年的重量读后感。相比于一般人而言，我拜读了余秋雨先生的三十年的重量 之后，却是更有感悟的。之于我，既是学生，又是教师，这样一 个双重身份，可以让我更好的理解余先生精致的人生感悟。有些感情是最容易被人忽略的，比如亲情，比如师生情。因 为我们每天都生活在这样的真情和关爱当中，所以才最容易被忽 略
9、，然而，当你回首感悟的时候，当你洗尽铅华、经过了岁月洗 礼的时候，为了等待这份情，也许一等就是三十年。三十年，究竟有多重。我们每个人都将有自己的三十年，而余先生的这个属于他的 三十年，却与我们不同。在他的这三十年中，虽有不同却又不尽 相同：不同的是送给老师的画，相同的是送画时的心境；不同的 是送给老师画时候自己的“名号、头衔”，相同的是师生之间的 感情，读后感三十年的重量读后感。正是这些相同与不同的 积淀，才成就了这三十年的重量。余先生的这三十年，重如永恒。三十年，老师靠什么赢得了学生如此深的敬重。回首自己的求学之路，都是由一位位老师带领着走过的。在 这条路上，并不是所有的老师都可以给自己留下
10、三十年不灭的印 象的，并不是所有的老师都可以让自己“报清了名字，不由自主 地握着话筒站起身来”的。那么穆尼老师，是靠什么赢得了余先 生如此深的敬重呢。靠的就是老师的学问和人格的亮度：“至少 当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著 作”“这便是学者，半点机巧也不会”。从这两句中，足可以看 出穆尼老师完全有资格成为让学生敬重的老师。看来，作为一名 老师，要想得到学生的肯定与敬重，不仅仅是课堂上教会学生书 本上的知识这么简单，更需要不断充实自己的学问，不断提升人 格的亮度。只有这样，才能在经历过三十年的风风雨雨之后，才 能在经历过三十年的岁月蹉院之后，让自己的学生在想起自己的 时候，可
11、以“头上的一切名号、头衔全都抖落了，只剩下两个赤 诚的学生”。我们的生活会发生变化，我们的脸上也会爬满皱纹，我们会 在别人眼里变得愈加“重要”，但是这些都不会改变一个“情” 字，无论亲情、友情还是爱情，能经得起时间考验的，才会更重， 才会永恒。就让这看似短暂的情温暖曾经教诲过我的老师，就让 这看似短暂的情温暖我正在教授的学生，就让这看似短暂的师生 之情永恒。第四篇。一片雪花的重量读后感今天我偶尔读到了一篇文章，题目叫一片雪花的重量，读完后我感到很受启发。书中写到知更鸟问鸽子：”告诉我一片雪花的重量。”鸽子的 回答是：”微不足道。”读到这我想不但鸽子会这么回答，就是把 这个问题提给人类。他们的答
12、案也应该几乎都是渺小的，轻微的。 可接着知更鸟讲述了一个不平常的故事。那就是：有一天它落在 一棵树上数悄无声息地落下的雪花。当它数到第125片时，奇迹 发生了。当另又一片微不足道的雪花飘落在树枝上时，树枝断了。由此我们想到。其实我们平时在工作中所付出的一点一滴的 努力，不正像是那一片片看似微不足道的雪花吗。它毫无声息地 降落，积累，沉淀。急功近利的人看不到切实的成效，会认为所 付出的得不到回报而轻易放弃，那么成功之门永远不会向它敞开。 而在流感期间，我们这些工作在一线的教师不正在用如一片片雪 花重量的纸张来承担我们的责任，诠释着我们对学生，对生命和 健康的关爱吗。每天清晨，中午和傍晚，当我们在
13、为学生测查体 温时，表面上好象是大惊小怪，多此一举，实际上日子就是这样 被我们一篇篇翻过去的，而健康和流感也是这样被我们打败，击 退的，由此可见众志成城的力量。再如在我们对后进生的改进方面。我们做班主任的肯定都做 了许多工作。但由于有缺点的孩子有反复性，因此有时可能往往 只差一步，只差这最后一片雪花的重量。成功就与我们擦肩而过 了。还有就是我们在对待只有耕耘没有收获时的情绪。也应该有 所改变。记得我昨天还在闹情绪，还在因为自己班的积累成绩由 于差生的拽腿而恼火。实际上想想。真的没必要。这说明我在领 着学生复习的方向和方法都是正确。但我没有足够地考虑到个性 差异。过高的估计了自己的能力。没有设身
14、处地从一个学困生的 角度考虑。只要自己下学期再加一把劲。相信胜利就一定属于自 己了。总之我感觉我们无论在生活中还是在教育学生方面有的时 候往往只需要再加一片雪花的重量。那就是发扬坚持不懈的精神。 就一定能够到达成功的彼岸。第五篇：时间的重量时间的重量我今天的演讲，想以张爱玲在倾城往事。因为懂得所以慈 悲里面的一段话为开头。“在这个光怪陆离的人间，没有谁可 以将日子过得行云流水。但我始终相信，走过平湖烟雨，岁月山 河，那些历尽劫数、尝遍百味的人，会更加生动而干净。时间永 远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。”所以 时间或许只有一个人的重量，它是一个见证者，而我们才是我们 自己人生的
15、主人，我们应当为自己的所做所为承担一切责任。路 是自己走的，无论是碎石还是掌声，我们都要靠自己的力量坚持 下去。有人说，丰富多彩的大学校园就像是一个熔炉，煨烧出每个 人与众不同的精彩人生。我们经历了大一的纯真年代，走过了大 二的轻舞飞扬，告别了大三的紧张与忙碌，来到今天大四的依依 别离。时光荏苒，岁月如梭，四年的大学生活就这样即将离我们 远去。依然记得大一刚入学时的情景，那时的我们青涩而又懵懂, 刚刚经历完高考的洗礼，满怀着对大学生活的憧憬与向往踏进了 大学的校门。一晃眼，那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。这四 年的来路，走得辛苦而又快乐，四年的生活，过得充实而美丽, 今天来看，竟然象昨天的事情
16、。四年的岁月，1400多个日日夜夜， 听起来似乎是那么的漫长，而当今天面对离别，又觉得它是那么 的短暂。四年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为生命中最 为珍贵的收藏：还清晰记得第一次站在军训操场上的那个瞬间， 带着未脱的稚气和对大学未来生活的无限幢憬，我们开启了通向 丰富多彩大学生活的大门。转眼间，时光的年轮匆匆转过，我们 的回忆中多了足够一辈子品味的东西。这时候的时间，似乎变得 沉甸甸，就像人生旅途上的背包，或许带着它很累，但我相信对 于我们每个人来说，它都是一个美丽的负担。而此时，我希望时间能轻一些慢下它的脚步，因为我们即将 结束的并不只有我们的大学生活，还有我们的青春，我们朝夕相 伴的日子。最后，把祝福送给我的同学，希望毕业后的你们的人 生，都是你们想要的样子。把祝福送给老师，希望你们在以后的 日子里，工作顺利，平安健康。