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1、实习计划 教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则 的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的a要环节。为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习U标，现根据实习学校、本人学 科及具体的个人1W况，制定以下个人实习计划，希望能在实习过程中灵活掌握使用。-x教育实习概要：1实习地点：2.实习时间：3授课科th心理健康教育 4实习主要内容：教学实习、班主任工作、教育科研 二教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创 新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培 养教育和教学上的独立工作以及团队合作的
2、能力。具体U标如下：1在教学上八提高备课、讲课能力。通过其他任课老师的课，学习他们的讲 课技巧和教学经验；认真研读教材，精心备课，并在与实习同学的互相听课和评议 中提高讲课技能，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。2在班主任工作上：提高个人的组织、协调和管理班集体的能力。尽快熟悉 学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开 展各项活动，协助学校开展各种活动。配合其他实习生，做好实习期间各项工作。3提高沟通交际能力。积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他实 习生的沟通交流，提髙自身的沟通交际能力。4在教育调研上，提高科研调查能力。积极参与教育调查和教
3、育科研工作，做好总结，完成调研论文。三教育实习的计划与安排 教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调査三个方面。以下是进度计划与 安排：（-）实习前准备阶段：1 学习教育实习有关文件教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习 评价标准等。2.熟悉一同实习的其他同学的工作，协助其他同学开展活动等。3了解实习学校的体情况，向本校老师们了解实习需要注意的事项，并寻 找解决办法。4在课余时间进行备课，包括熟悉教材、撰写教案、课件准备以及其他相 关素材；5阅读有关政治学科教学和班主任工作以及学生行为管理、教师教学艺术 等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。6加强师范技能的训练，练
4、好教师口语，练好三笔字，多找机会进行微格训 练。7做好教育调研i|划，包括定题、开题报告和调査问卷的设计等。（二）见习阶段（第一个月）1到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活。2.了解学校。通过实习学校领导、任课老师、班主任等了解学校的基本请况，了 解实习学校各项工作和各种规章制度。3.了解班级。通过班主任带领介绍到班与学生见面，尽快了解和熟悉班级情况,并从即日起积极参加班级活动。研究本班学生的档案资料，尽快了解各个学生的背 景、性格和品行等。4.了解学科教学。听任课老师的课，做好听课记录。积极与老师们沟通，请 他们指点。如果条件允许，进行跨年级、跨专业多听其他老师的课，学习各位老师 的教
5、学方法。课后积极跟其他实习老师进行讨论交流，互听互评，提供授课技能。5认真备课，修改教案课件。了解本班本学科的上课进度，认真钻研所本学 科的教学大纲、课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理 论、基础知识和基本技能。确定教学U标、磴点和教学方法，写出详细教案。写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善。（三）实习阶段（第二、三个月）1教学实习：（1）积极跟老师沟通，主动向老师请教。（2）深入了解所带班级学生的学习悄况，针对学生的实际，进行备课，确 定教学U标、点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前 进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请任课教师参加。预讲
6、后山听 课师生 提出需要的合格教师的要环节为了使教育实习能够顺利进行完成教育实习标现根据实习学校本人学科及具体的个人况制定以下个人实习计划希望能在实习过程中灵活掌握使用教育实习概要实习地点实习时间授课科心理健康教育实习主要实践敢于创新不断充实专业知识提高教学技能提高课堂的控制能力处理问题的能力培养教育教学上的独立工作以及团队合作的能力具体标如下在教学上八提高备课讲课能力通过其他任课老师的课学习他们的讲课技巧教学经验认真研主任工作上提高个人的组织协调管理班集体的能力尽快熟悉学生特点积极参与班级工作虚心向班主任请教各类班级管理经验协助班主任开展各项活动协助学校开展各种活动配合其他实习生做好实习期间
7、各项工作提高沟通交际能力积意见，再对教案进行修改和补充。(3)在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课悄况，观看优 秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。(4)及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优、缺点)作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。(5)组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外 知识讲座，或指导阅读各类课外读物。(6)实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行学习反思，总结不 足之处，以及自己的收获。2 班主任工作：(1)研究本班学生的档案
8、资料，尽早了解本班悄况和各个学生的背景、性 格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。(2)坚持每天早读、早操、自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓 好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。(3)提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。(4)开展有虑义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机会，提供展 现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚 力。5)组织第二课堂活动，开阔学生的视野、拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学
9、生的身心健康发展。(6)定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问 题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。(7)积极向优秀的班主任学习，请教他们的成功经验和管理班级的心得体 会。(8)做好班主任日记。把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流，并 发上博客，进一步丰S和完善博客的内容。需要的合格教师的要环节为了使教育实习能够顺利进行完成教育实习标现根据实习学校本人学科及具体的个人况制定以下个人实习计划希望能在实习过程中灵活掌握使用教育实习概要实习地点实习时间授课科心理健康教育实习主要实践敢于创新不断充实专业知识提高教学技能提高课堂的控制能力处理问题的能力培养
10、教育教学上的独立工作以及团队合作的能力具体标如下在教学上八提高备课讲课能力通过其他任课老师的课学习他们的讲课技巧教学经验认真研主任工作上提高个人的组织协调管理班集体的能力尽快熟悉学生特点积极参与班级工作虚心向班主任请教各类班级管理经验协助班主任开展各项活动协助学校开展各种活动配合其他实习生做好实习期间各项工作提高沟通交际能力积3教育调研上：（1）根据准备阶段做好的调査计划，从实习学校具体情况出发，分工合作,配合其他实习同学进行调查，派发问卷，进行访谈，收集文献资料等。2）调查问卷及相关资料的整理。（3）写出调査报告或科研论文。（四）总结阶段（第四个月）1.写个人工作总结和个人鉴定等，准备一切实
11、习结束后需要上交的材料。2,安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用。需要的合格教师的要环节为了使教育实习能够顺利进行完成教育实习标现根据实习学校本人学科及具体的个人况制定以下个人实习计划希望能在实习过程中灵活掌握使用教育实习概要实习地点实习时间授课科心理健康教育实习主要实践敢于创新不断充实专业知识提高教学技能提高课堂的控制能力处理问题的能力培养教育教学上的独立工作以及团队合作的能力具体标如下在教学上八提高备课讲课能力通过其他任课老师的课学习他们的讲课技巧教学经验认真研主任工作上提高个人的组织协调管理班集体的能力尽快熟悉学生特点积极参与班级工作虚心向班主任请教各类班级管理经验协助班主任开展各项活动协助学校开展各种活动配合其他实习生做好实习期间各项工作提高沟通交际能力积