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1、学习必备 欢迎下载 怀化学院体育系学生实践课时计划 06 年级 术 4 班 学生人数 20 请假人数 0 第次课 教师 胡忠虔 编写日期 20XX 年 4 月 21 日 教材内容：篮球防守移动技术 情境教学：螃蟹一天的生活 运动技能目标：在掌握篮球基本步伐的基础上熟悉球性，进一步改进篮球防守移动的应用 运动参与目标：通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣 心理健康与社会适应目标：通过游戏与比赛体验团队精神，建立学生的自信心和坚强的意志品质，能自主有效的学习。教学用具：篮球：若干，篮球场：23 个，障碍物：45 个，粉笔：若干 部分 时间 教学内容 教师活动 学生活动 准 备 部
2、 分 5 一.课堂常规 1 集合队伍 2 报告人数 3 师生问好 4 宣布课的目标与内容 5 安排见习生 二.热身徒手操 1 头部运动 2 肩部运动（持球转肩）3 腿部运动（与传球动作结合内摆与外摆）4 膝关节运动 5 踝腕关节运动 6 全身运动 1 提前准备教学用具，布置场地 2 接受体委的报告 3 向学生问好 1 合理的调动队形 2 组织学生学习徒手操 3 语言提示并领做 学生 体委 老师 标志物 要求：集合队伍要迅速整齐，齐声向老师问好。要求：认真学习徒手操并练习 学习必备 欢迎下载 部分 时间 教学内容 教师活动 学生活动 准 备 部 分 5 游戏：横行霸道 一游戏规则：把所有的同学分
3、组，每个同学必须横向移动绕过标志杆返回原点，然后依次完成，最迟完成的进行惩罚 。二惩罚内容：模仿螃蟹走路姿势。1 调动游戏队形。2 讲解游戏方法和规则 3 讲解游戏后的惩罚和奖励。4 要求学生对游戏不明白的地方及时提问。5 对学生提出的 问 题 进 行 讲解。6 让同学们在游戏结束后进行讨论，说出游戏的要点和成功的关键。要求：注意安全，积极参与，认真思考，遵守规则。日教材内容篮球防守移动技术情境教学螃蟹一天的生活运动技能目标在掌握篮球基本步伐的基础上熟悉球性进一步改进篮球防守移动的应用运动参与目标通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣心理健康与社会球场个障碍物个粉笔若干教师活动
4、学生活动提前准备教学用布置场地接受体委的报告向学生问好学生体委老师标志物要求集合队伍要迅速整齐齐声向老师问好要求认真学习徒手操并练习教学内容时间一课堂常规集合队伍报告人数师徒手操头部运动肩部运动持球转肩腿部运动与传球动作结合内摆与外摆膝关节运动踝腕关节运动全身运动学习必备欢迎下载部分时间教学内容教师活动学生活动游戏横行霸道一游戏规则把所有的同学分组每个同学必须横向移动绕过学习必备 欢迎下载 部分 时间 教学内容 教师活动 学生活动 基 本 部 分 30 情境教学：创设环境:螃蟹一天的生活 主教材：学习防守移动技术 一、螃蟹的姿势 同学们最近有吃螃蟹吧!大家对螃蟹一定有所了解,有谁出来模仿一下螃
5、蟹爬行的样子!大家有没有发现这个动作很象篮球中的哪个动作啊？引入:防守准备姿势 防守姿势的重点和难点 1、准备姿势：重点：保持屈膝，弯腰、降低重心 难点：在移动中要保持 身 体 的 稳定性 2、提问：有谁知道防守步伐有哪些？回答：滑步、后撤步、攻击步、碎步、绕步等 3、提问：防守有球队员时的位置应该怎么站呢？回答：防守有球队员时，防守人应站在对手与球篮之间，使对方、自己和球篮保持在一条直线上。教法：1、教师引导 2、对学生提问，学生积极回答 3、学生进行练习 要求：学生集中精神，认真观看，积极思考 日教材内容篮球防守移动技术情境教学螃蟹一天的生活运动技能目标在掌握篮球基本步伐的基础上熟悉球性进
6、一步改进篮球防守移动的应用运动参与目标通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣心理健康与社会球场个障碍物个粉笔若干教师活动学生活动提前准备教学用布置场地接受体委的报告向学生问好学生体委老师标志物要求集合队伍要迅速整齐齐声向老师问好要求认真学习徒手操并练习教学内容时间一课堂常规集合队伍报告人数师徒手操头部运动肩部运动持球转肩腿部运动与传球动作结合内摆与外摆膝关节运动踝腕关节运动全身运动学习必备欢迎下载部分时间教学内容教师活动学生活动游戏横行霸道一游戏规则把所有的同学分组每个同学必须横向移动绕过学习必备 欢迎下载 部分 时间 教学内容 教师活动 学生活动 基 本 部 分 二、螃蟹操练
7、 同学们我们现在就来体验一下螃蟹 一 天 的 生 活吧！早上一大早起来我们就要进行操练了。（步伐练习）方法：看老师的指示，进行前后左右的脚步练习。重点：脚步要正确，要灵活 难点：移动要快，要注意教师的手势 螃蟹出去晒太阳 在操练完以后太阳已经升的很高了，我们可以去海边晒晒太阳，大家一个跟着一个，不要落下了哦！方法：绕篮球场进行，滑步练习。（绕 8 字）重点：脚步要正确，要灵活 难点：移动要快，不要跳步。一教法：1、教师讲解示范 2、学生练习 3、巡回指导，纠正错误 二教法：1、教师讲解示范 2、学生练习 3、巡回指导，纠正错误 要求：步伐正确，认真听老师指挥 要求：1、学生认真思考，积极参与
8、2、注意移动步伐，脚步要灵活 日教材内容篮球防守移动技术情境教学螃蟹一天的生活运动技能目标在掌握篮球基本步伐的基础上熟悉球性进一步改进篮球防守移动的应用运动参与目标通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣心理健康与社会球场个障碍物个粉笔若干教师活动学生活动提前准备教学用布置场地接受体委的报告向学生问好学生体委老师标志物要求集合队伍要迅速整齐齐声向老师问好要求认真学习徒手操并练习教学内容时间一课堂常规集合队伍报告人数师徒手操头部运动肩部运动持球转肩腿部运动与传球动作结合内摆与外摆膝关节运动踝腕关节运动全身运动学习必备欢迎下载部分时间教学内容教师活动学生活动游戏横行霸道一游戏规则把所
9、有的同学分组每个同学必须横向移动绕过学习必备 欢迎下载 部分 时间 教学内容 教师活动 学生活动 基 本 部 分 三、螃蟹们嬉戏 晒着太阳螃蟹们就开心的玩闹起来了，一个追着一个，生活很快乐。（无球防守 方法：利用边线，左右跑动晃动，摆脱人的防守 重点：脚步要灵活，速度要快 难点：要用假动作晃动 四螃蟹对敌大战 天 渐 渐 黑 下 来了，这时敌人来了，螃蟹们为了保卫自己的家园和亲人，将与敌人进行一次大战(运、突、投综合防守练习)方法：一对一，全场对抗，要上篮 进攻的是敌人，防守的是螃蟹，球篮是自己的家园。不要让对手进球，要积极防守 重点：防守的步伐，节奏要注意：防守要注意移动，要抓住机会，断球要
10、迅速 难点：注意脚步要灵活。防守重心不要太高。教法：1、教师讲解示范 2、学生练习 3、巡回指导，纠正错误 教法：1、教师讲解示范 2、学生进行练习 要求：1、学生认真思考，积极参与 2、注意移动步伐，脚步要灵活 3、进攻者利用假动作，左右晃动，摆脱防守。要求：1、学生认真思考，积极参与 2、注意移动步伐，脚步要灵活 3、进攻者利用假动作摆脱防守。部 时 教学内容 教师活动 学生活动 日教材内容篮球防守移动技术情境教学螃蟹一天的生活运动技能目标在掌握篮球基本步伐的基础上熟悉球性进一步改进篮球防守移动的应用运动参与目标通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣心理健康与社会球场个障碍
11、物个粉笔若干教师活动学生活动提前准备教学用布置场地接受体委的报告向学生问好学生体委老师标志物要求集合队伍要迅速整齐齐声向老师问好要求认真学习徒手操并练习教学内容时间一课堂常规集合队伍报告人数师徒手操头部运动肩部运动持球转肩腿部运动与传球动作结合内摆与外摆膝关节运动踝腕关节运动全身运动学习必备欢迎下载部分时间教学内容教师活动学生活动游戏横行霸道一游戏规则把所有的同学分组每个同学必须横向移动绕过学习必备 欢迎下载 分 间 结 束 部 分 5 一集合整队 情景结束:大战完后,螃蟹胜利了,螃蟹的一天也就这么过去了。二放松 方法：充分抖动腿部肌肉使其达到相对放松状态 三学生上课情况小结 四收还器材 五师
12、生致谢 教法：教师讲解，学生认真听 教法：1、讲解放松原理与方法 2、学生进行放松 教师对本课内容进行小结 组织：二列横队 要求：1、集合整队要快、静、齐。2、学生精神愉快饱满 日教材内容篮球防守移动技术情境教学螃蟹一天的生活运动技能目标在掌握篮球基本步伐的基础上熟悉球性进一步改进篮球防守移动的应用运动参与目标通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣心理健康与社会球场个障碍物个粉笔若干教师活动学生活动提前准备教学用布置场地接受体委的报告向学生问好学生体委老师标志物要求集合队伍要迅速整齐齐声向老师问好要求认真学习徒手操并练习教学内容时间一课堂常规集合队伍报告人数师徒手操头部运动肩部运动持球转肩腿部运动与传球动作结合内摆与外摆膝关节运动踝腕关节运动全身运动学习必备欢迎下载部分时间教学内容教师活动学生活动游戏横行霸道一游戏规则把所有的同学分组每个同学必须横向移动绕过