《小学体育教案-篮球防守移动技术 全国通用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育教案-篮球防守移动技术 全国通用.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、篮球防守技术教案教材内容：篮球防守移动技术来源:Z+xx+k.Com情境教学：螃蟹一天的生活运动技能目标：在掌握篮球基本步伐的基础上熟悉球性，进一步改进篮球防守移动的应用来源:Zxxk.Com运动参与目标：通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣心理健康与社会适应目标：通过游戏与比赛体验团队精神，建立学生的自信心和坚强的意志品质， 能自主有效的学习。重点：通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣难点：通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣教学用具：篮球：若干， 篮球场：23个， 障碍物：45个 ，粉笔：若干部分时间教学内容教师活动学生活动 准 备 部
2、 分 5一. 课堂常规1 集合队伍2 报告人数3 师生问好4 宣布课的目标与内容5 安排见习生二.热身徒手操 1 头部运动 2 肩部运动（持球转肩） 3 腿部运动（与传球动作结合内摆与外摆） 4 膝关节运动 5 踝腕关节运动 6 全身运动 1 提前准备教学用具，布置场地2 接受体委的报告3 向学生问好1合理的调动队形2 组织学生学习徒手操3 语言提示并领做 学生体委 老师标志物要求：集合队伍要迅速整齐，齐声向老师问好。 要求：认真学习徒手操并练习部分时间教学内容教师活动学生活动准 备 部 分5游戏：横行霸道一游戏规则：把所有的同学分组，每个同学必须横向移动绕过标志杆返回原点，然后依次完成，最迟
3、完成的进行惩罚。二惩罚内容：模仿螃蟹走路姿势。1 调动游戏队形。2 讲解游戏方法和规则3 讲解游戏后的惩罚和奖励。4 要求学生对游戏不明白的地方及时提问。5 对学生提出的问题进行讲解。6 让同学们在游戏结束后进行讨论，说出游戏的要点和成功的关键。要求：注意安全，积极参与，认真思考，遵守规则。来源:Z*xx*k.Com部分时间教学内容教师活动学生活动基 本 部 分60情境教学：创设环境:螃蟹一天的生活主教材：学习防守移动技术一、 螃蟹的姿势同学们最近有吃螃蟹吧!大家对螃蟹一定有所了解,有谁出来模仿一下螃蟹爬行的样子!大家有没有发现这个动作很象篮球中的哪个动作啊？引入:防守准备姿势防守姿势的重点和
4、难点1、准备姿势：重点：保持屈膝，弯腰、降低重心难点：在移动中要保持身体的稳定性2、提问：有谁知道防守步伐有哪些？回答：滑步、后撤步、攻击步、碎步、绕步等3、提问：防守有球队员时的位置应该怎么站呢？回答：防守有球队员时，防守人应站在对手与球篮之间，使对方、自己和球篮保持在一条直线上。教法：1、教师引导2、对学生提问，学生积极回答 3、学生进行练习要求：学生集中精神，认真观看，积极思考部分时间教学内容教师活动学生活动基 本 部 分 二、 螃蟹操练同学们我们现在就来体验一下螃蟹一天的生活吧！早上一大早起来我们就要进行操练了。（步伐练习）方法：看老师的指示，进行前后左右的脚步练习。重点：脚步要正确，
5、要灵活难点：移动要快，要注意教师的手势螃蟹出去晒太阳在操练完以后太阳已经升的很高了，我们可以去海边晒晒太阳，大家一个跟着一个，不要落下了哦！方法：绕篮球场进行，滑步练习。（绕8字）重点：脚步要正确，要灵活难点：移动要快，不要跳步。来源:学。科。网一教法： 1、教师讲解示范2、学生练习3、巡回指导，纠正错误二教法： 1、教师讲解示范2、学生练习3、巡回指导，纠正错误 要求：步伐正确，认真听老师指挥要求：1、学生认真思考，积极参与 2、注意移动步伐，脚步要灵活 来源:学科网ZXXK部分时间教学内容教师活动学生活动基 本 部 分三、螃蟹们嬉戏晒着太阳螃蟹们就开心的玩闹起来了，一个追着一个，生活很快乐
6、。（无球防守方法：利用边线，左右跑动晃动，摆脱人的防守 重点：脚步要灵活，速度要快难点：要用假动作晃动四 螃蟹对敌大战天渐渐黑下来了，这时敌人来了，螃蟹们为了保卫自己的家园和亲人，将与敌人进行一次大战(运、突、投综合防守练习)方法：一对一，全场对抗，要上篮进攻的是敌人，防守的是螃蟹，球篮是自己的家园。不要让对手进球，要积极防守重点：防守的步伐，节奏要注意：防守要注意移动，要抓住机会，断球要迅速难点：注意脚步要灵活。防守重心不要太高。教法： 1、教师讲解示范2、学生练习3、巡回指导，纠正错误来源:Zxxk.Com教法：1、教师讲解示范 2、学生进行练习要求：1、学生认真思考，积极参与2、注意移动步伐，脚步要灵活3、进攻者利用假动作，左右晃动，摆脱防守。要求：1、学生认真思考，积极参与2、注意移动步伐，脚步要灵活3、进攻者利用假动作摆脱防守。部分时间教学内容教师活动学生活动结束部分5一 集合整队情景结束:大战完后,螃蟹胜利了,螃蟹的一天也就这么过去了。二 放松方法：充分抖动腿部肌肉使其达到相对放松状态三 学生上课情况小结四 收还器材五 师生致谢教法：教师讲解，学生认真听教法：1、讲解放松原理与方法 2、学生进行放松教师对本课内容进行小结组织：二列横队 要求：1、集合整队要快、静、齐。 2、学生精神愉快饱满