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1、我最好的老师演讲稿7篇我最好的老师演讲稿1 古人常说：“一日为师，终生为父”。可见在古代，人们对老师是非常尊敬的。我心中的好老师，不仅要有渊博的学识，还要有足够的耐心、爱心和责任心。 譬如，我的奥数王老师。 说起王老师，我的心中真是感慨万千。庆幸自己遇上了这样一位好老师。他讲课时有一种魔力，总能把烦燥无味的奥数题变得生动有趣。 去年暑假，我每隔一天就要去王老师那里连上五个小时的奥数课。第一次上这种高强度的补习班，我真是一点儿都不适应，每次上课到一半的时候，就又困又累，上下眼皮开始打架，听课效率特别低。每当这时，王老师总会不厌其烦地讲一遍又一遍，直到我们每个人都完全听懂为止。 一节课上，王老师正
2、在给我们讲用“ST图”来解决某些行程问题。那时候，我才刚刚接触到这么难的奥数题。看到那黑板密密麻麻的算式，我不禁感到头晕目眩。“这道题其实并不难，只要找到隐藏在“ST图”中的.一个沙漏定理，再根据它求出两个人的速度比就可以了”说着，王老师在黑板上用粉笔画了两个极为滑稽的火柴人。这一下，把全班同学教逗得哈哈大笑，笑的同时也如醍醐灌顶，对题目的思路一下子明朗了起来。 渐渐地，我开始喜欢上了学习奥数，每次上课都再也不感觉到困了。王老师用他幽默的讲课方式打动了我！ 我在王老师那里已经学习了一年多，学到了无数宝贵的知识。尽管后来我因为种种原因不得不离开了王老师，但他在我心中永远都有着不可撼动的地位。 小
3、学六年的学习生活中，我认识了不少形形色色的老师。其中不乏有许多像王老师这样的好老师。我认为他们之间不分伯仲，每一位都是最好的老师。 博学多才，有责任心；不但教书，而且育人这才是我心中的好老师。 我最好的老师演讲稿2 冯老师是我们的语文老师，她身材高挑，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，能把每一个同学的心思看透，高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。她教育学生尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。 记得三年级刚开学时，冯老师任我们班的班主任，那时，我们对冯老师十分陌生，上课举手的同学几乎没有。我非常胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀。闫千钧！老师刚好点到了我的.名字，我把头
4、埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红的像个苹果，但是军令如山，我还是慢慢地站了起来，结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。这时，冯老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。” 她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她的语文课。忘不了她给我们上花钟时，用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏花的世界，遨游花的海洋。”冯老师每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一幅百花齐放的景象，每一位同学都在津津有味地听着，思考着，想象着 冯老师的语文
5、课就是这样，她总是用丰富的情感，创造出一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游探索。 我喜欢冯老师，更喜欢上冯老师的语文课。 我最好的老师演讲稿3 我的小学历程将近五年了，教过的的老师数不胜数，我认识的老师也不少，但是，我最喜欢的老师是我的班主任蔡老师。 蔡老师身材中等，一头乌黑的头发，黑亮的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。当夕阳把最后一丝光亮洒在蔡老师的脸上，她那红彤彤的脸就像一朵盛开的红牡丹，那炯炯有神的双眸就像花瓣上滚动的两颗晶莹的露珠。 有一次上课，蔡老师在一丝不苟地批阅作文，只见她时而托腮沉思，时而挥笔速写，教室里不时发出“沙沙”声，时而又细声的读起来，生怕打扰到了我们写
6、生字。当改到我的作文时，蔡老师看了一会儿我的作文，突然把脸一沉，对我说：“你这几个字没写好，这篇作文你要重写”！我一边写一边嘀咕：“不就是几个字嘛，还要这么大动干戈？”但后来我写每一个字都很认真，慢慢的，我的字开始规范起来，我也暗自高兴，这不都是蔡老师严肃的结果吗？ 虽然学习上老师非常严肃，但平时，蔡老师又是一位和蔼可亲的老师。下课时，蔡老师就带着我们蹦上蹦下，玩“老鹰捉小鸡”、闻花香、做运动、吃冰棒操场上到处都洋溢着我们欢快的笑声，此时的蔡老师是我们亲密无间的好朋友，是我们欢乐的向导。 在我眼里，蔡老师还是一位爱岗敬业的工作者。有一次，我在操场上玩，突然，我发现我们班的教室门是开着的，我想：
7、这么晚了，会是谁在教室里呢？我怀着好奇心，三步并作两步来到教室门口，偷偷一看，原来是蔡老师，我吃了一惊，蔡老师这几天不是感冒了还没全愈吗？她在干什么呢？我要靠近了一些，发现她正在专心致志地为我们批改作业！看着看着，我的鼻子一酸，眼泪不由自主的流下来我多想说：“蔡老师，您身体还没全好，还要多休息呢，感谢您为我们所做的一切，我会更加努力学习的！”可我喉咙里像被什么东西堵住了，说不出话来，于是，我蹑手蹑脚的.走开了。 蔡老师，您为我们操碎了心，让我真正体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。您是一把金钥匙，为我们打开知识的大门；您是一名辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵，您是一
8、把扫帚，默默无闻地扫去我们心田上的灰尘蔡老师，您永远是我心中最好的老师！ 我最好的老师演讲稿4 当小草的种子终于破土而出时，呵护它成长的泥土便是它最好的老师；当幼小的蒲公英终于翻过一座高山时，鼓励它坚持的清风便是它最好的老师；而当我遭遇不公平却无能为力时，带给我继续抗争的勇气的她，是我最好的老师。 我想大家都还记得九月底的运动会吧，因为体育老师的疏忽，我们班一位同学整个月的努力就这样付诸东流。为了讨个说法，我们大家想尽了各种办法，找遍了各种老师。面对不公，我们不断抗争，等来的却不是公正的解决方案，而是各方老师的施压。迫于压力，缺少斗争经验的我们最终选择了妥协。 这种失望却无可奈何的无助感在我心
9、头萦绕了整整一个“十一”长假。开学后，各科老师对这件事情的态度不尽相同，却只有她，是真正站在我们的角度和立场来看待这件事的。 那节课上，她也提到这次运动会的事。“这一次，你们表现得很团结，很有班级凝聚力。但是”我的心沉了沉，以为她也要批评教育我们。想不到，她接着说：“既然已经到这一步了，你们选择了去抗争，就要抗争到底。你们不就是为了得到个结果吗？那当初就不应该妥协，而是继续抗争，让学校做出公正的裁决。”那一刻，阳光从门口溜进来，撒在她干练的.短发上，撒在她优雅的面庞上，撒在她永远挺拔的身躯上。她的话语，一字一句，铿锵有力，敲击在我们每个人的心弦上。本已经绝望如死灰的心，又燃起了点点星火。 我还
10、记得，她当时眼神里透露出的那股坚定和自信，正是现在的我们所缺乏的。“但你们毕竟是第一次经历这种事，缺少经验，而且学生和老师之间存在着天然的不平等”她的声音中又带了一丝温柔，一些安慰。那一刻，她和我们的心挨得很近很近。 下课后，她把我叫到走廊。从前不太敢直视她的我，这次抬起了头。她说：“你再去问问学校，看看这件事还有没有结果。”阳光明媚，但由于光线原因，她的脸庞隐藏在阴影下，看不清神情，但那双锐利的眼睛却能给人以源源不断的力量。她又说：“也许你们现在觉得这件事是坏事，但其实也是好事。你们经历后，能成长很多。”我鼻尖一酸，几乎所有的大人都认为这是一场孩子们不懂事的胡闹，只有她，明白这是一次严肃的抗
11、争，为的是讨回一个说法，为的是能够得到公平公正的对待，为的是与这个不公无处不在的社会做斗争。 我的老师，她总是留着一头干练的短发，穿一身讲究得体的衣服，优雅地或站或坐。也许多年之后，回想起来，对于初中生活印象最深的，就是那年初三，那一天，那节课，她以锐利的眼神和发人深省的话语，给我们带来了面对不公不断抗争的勇气和力量。我由衷地感谢她！ 谢谢大家，我的演讲结束了。 我最好的老师演讲稿5 每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师何亚，他是我心目中最理想的老师。他从不严厉指责和训斥犯错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉的认识错误。 我们班是学校编的慢班，调皮
12、捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”，刚好被老师撞个正着，同学们都以为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师分享呢？”听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里好像也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说：“课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果”老师说完这番话后，同学们自觉认错了。此后，这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想，老师善于抓住机遇，引导教育同学，又不会使同学产生一种“逆反”的心理，老师真的是用心良苦。 思想上何老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很
13、厉害。但他还始终坚持给我们上课，虽然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞，显得疲惫不堪。而老师却不以为然的继续讲课，直至课完。后来，我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了，但他还是坚持给我们上课！ 作为教师，我觉得何老师是一个成功的教育者。他像一盏明灯照耀我前进，启迪我走向成功，把我从一名“坏学生”，教育成优良生。五六的时候，我思想没有开窍，做什么都为所欲为，结果什么都“坏”，一无所长。但何老师并不这么看我，而是教育和引导我，并且努力的挖掘我的“闪光点”，给我做了大量的思想工作。从上他的第一课时，他就让我出尽了风头。渐渐的，在老师的“重拳之下”，我终
14、于“甘拜下风”了。学习成绩突飞猛进，各方面都表现不错。还有谁说我一无所长，是“坏学生”呢？我今天有这样的成绩，都是老师引导我的结晶啊！ 何老师在作文方面给我们很大的鼓舞和帮助。在他的悉心引导下，我们惊喜地发现，那被同学们视为洪水猛兽的作文，竟是如此的美妙与新奇，它就如一幅人生的画面，我们只有不断地吸取与创作，才能在画面上留下自己所满意的图案。于是大家奋笔疾书，同学们交上去的作文，老师都会精心给我们批改，好的在班上公布姓名给予肯定，或者打印出来，张贴到班级的宣传栏里，并把最出色的推荐到报社去。这使同学们的写作热情倍增，同学们的作文水平很快提高，第二次月考就是最好的证明。 何老师，你把全部的心血都
15、付在我们身上，你为了我们，为了这群不太懂事的孩子们，呕心沥血。何老师，你是我们心目中最理想的老师，我们敬重你，我们永远祝福你。 我最好的老师演讲稿6 每个学生都有许多老师，我心中的好老师就是她语文老师张利英。 张老师高高的个子，长长的头发，戴一副眼镜，对每一位同学都和蔼可亲。自从上了四年级，遇到了张老师后，我感觉自己的语文成绩稳中有升：上课时，我感觉每一节语文课都很有意义；对每一篇课文都有了自己的认识和感悟；对作文，也不再惧怕，因为老师总是很耐心的进行指导，我有多篇作文都被张老师评为能向外投稿的好文章，特别开心。张老师提问我问题的时候，还会击一下我举着的手掌，亲切叫我：“妮儿，你来回答。”我感
16、觉张老师就像妈妈，所以我喜欢语文，喜欢张老师。 记得有一次，我班有个同学在课间不小心被撞摔倒了，疼得都哭了。这时，张老师就突然出现在那位同学的眼前，询问了情况，并看看磕住的地方，让几个学生架着她，看到那个学生能走，就说没什么事，休息一下就好了。随后，张老师还叮嘱我们活动时要看路，不要闷头乱撞。听了张老师的话，感觉心里暖暖的，虽然她不是我们的班主任，但在我们眼中，她就是一位有责任心的班主任老师。 张老师很体谅我们。那一次我们班开家长会，我练完广播操刚走到教室门口，张老师让我发作文本。可是我们家没有人来接，妈妈又要开家长会，我必须和我们班的其他两个同学要一起走，同学的爸爸还在等我。于是我就给张老师
17、解释了一下，张老师很理解的说：“孩子，那快走吧！”听了这句话，我感觉心里热乎乎的。 这就是我的张老师，她是这么的体谅我们，关心我们，还深深的爱着我们。她是我们的好老师！ 我最好的老师演讲稿7 她有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑亮丽的长发。讲课时，慈祥的脸上总是带着微笑。她就是我们的班主任肖老师。 肖老师对我们很严格。班里同学谁犯错，她都严厉批评、耐心教育，让我们抄班规。所以我们班不管在纪律上，还是在成绩上都是年级第一。 肖老师为我做的那件小事让我非常感动。 同学们都知道我爱说话，课堂上爱接老师话把。没等同学们举手发言，我都会顺口先说。这种坏习惯让老师非常头疼。老师多次在课堂上批评我，也抄过几次班
18、规，可我还是不长记性。 有一天，老师生病了，还坚持给我们上课。可我还是不由自主地顺着老师的话接了下去。我心想这下可完了，又要抄班规七遍。这时，我急得六神无主。可这次并没有我想象的那么糟。肖老师只是对我慈祥地一笑，就继续讲课了。 下课时，肖老师让我跟她去办公室。我心里忐忑不安地跟着老师到办公室。肖老师坐下了，我站在她的身边，她拍着我的肩膀和蔼可亲地说：“邵欣卫，老师其实很喜欢你。你各方面都很棒，把这个小毛病改掉就更棒了。如果你接一句，他接一句，那么老师还怎么讲课？” 此时，我感觉老师像妈妈一样，没有平时那么严厉了。我清晰地听到老师沙哑的声音中带着咳嗽，我很惭愧，简直无地自容。我充满信心地对老师说：“老师，我一定会记住您对我的教诲。” 从此以后，我再也不接话把了。我很感谢老师帮我改正了我的坏毛病，在同学面前，给我了尊严。 我要好好学习，不辜负老师对我的期待。我在这真心地对您说一句：“老师，谢谢您！”10