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1、抵制校园欺凌主题班会设计方案抵制校内欺凌主题班会设计方案 活动目标： 1、熟识校内欺凌的危害性，自觉抵制校内欺凌现象; 2、能够正确处理生活中的各种冲突; 3、把握与校内欺凌做斗争的方法 活动过程： 一、观看关注校内欺凌现象视频，引入新课。 二、思考： 1、什么是校内欺凌?你患病过校内欺凌吗?同学结合观看的视频以及生活实际回答。 校内欺凌是发生在校内中的一些同学奉信暴力准备一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校内欺凌是个全球性的问题。 2、争辩：校内欺凌有什么危害? 同学回答并归纳：校内欺凌首先给受害者的身体带来损害;其次是更为严峻的心理上的损害，使受害者产生担忧全感，产生恐惊和焦虑。
2、3、想一想：面对校内暴力我们有哪些对策? 校内暴力常见情形： 1、是索要钱物，不给就拳脚相加; 2、是以大欺小，以众欺寡; 3、是为了一点小事，大打出手; 4、是同学之间因义气之争; 5、是不堪长期受辱，以暴制暴。 (这一环节，老师首先归纳有关校内暴力常见的情形，然后，让同学争辩后为大事里的仆人翁出方法，教仆人公几招预防暴力的方法。对于同学而言，以下几个方面可参考：) 不能怕字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不行怕，要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓舞了拦截者，就
3、会带来了更不良的后果。因而，有效防范校内暴力的第一要诀就是不怕。但是要留意避开激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。 要准时报告。我们也要熟识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在不怕的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的损害。因此，在遇到勒索、敲诈后要准时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是特别重要的。无论对方的目的是否得逞，假如一味可怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你脆弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打大事的发生。 要搞好人际关系，强化自我爱惜意识。这也是防范校内暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的同学，就不简洁
4、成为勒索、敲诈和殴打的对象。 要慎重择友。要对同学的交友进行教育，鼓舞多交品德好的伴侣，多交益友，不交损友，对已经受到暴力侵害的伴侣要多劝慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。 三、课堂小结 校内本应是我们学习学问、接受教育的地方，但频频消逝的校内暴力却打了校内应有的宁静。校内暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重损害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当相互关怀、相互谅解、相互包涵，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题。这节课后，同学们要进一步向家长、老师请教假如校内暴力侵害我的时候，我还能怎样做?完善自我爱惜的手段，提高自我爱惜的力气。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力颜色的玩耍，不做有暴力倾向的人，让我们熄灭暴力的火焰，做个健康阳光的同学。3