《人教版一年级数学下册第六单元《整十数加减整十数》教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一年级数学下册第六单元《整十数加减整十数》教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 整十数加减整十数教案 教学内容：一年级下册第六单元第 56-57 页例 1 及”做一做”练习十第 1-3 题。教学目标：1、使学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法，会口算100 以内整十数加、减整十数。2、通过本节课的学习，培养学生的迁移能力、口算能力以及口语表达能力。3、教育学生爱学习，培养学生认真、仔细的良好学习习惯。培养学生的计算兴趣和探索精神。教学重点：掌握整十数加、减整十数的计算方法，能口算 100 以内整十数加、减整十数。教学难点：理解整十数加减整十数的算理，准确口算。教学准备：多媒体课件、小棒。教学过程：一、谈话导入：今天老师带你们来这里上课，高兴吗？
2、(高兴)老师还给你们带来了一位新朋友，想知道是谁吗？（想）请看（课件：动画片）Dora很高兴认识你们，还想跟你们做游戏呢，愿意吗？（愿意）老师伸出一个指头，问学生：这是什么？（一个指头）一双手有几个手指？（10个）如果老师加同学们一双手就是多少？（20）加两双手是多少？（30）10,20,30，,这些都是我们以前学过的整十数。（板书“整十数”）谁在说话？（点课件：Dora说：今天表现好的同学可以得到我背包里的智慧星。今天我的旅程是去小熊家玩，想和我一起去吗？（想）只要你们答对了这些题，就可以出发了。（点课件：复习题）一、我是口算小能手（以开火车的形式答）二、我会填（全班答）学习好资料 欢迎下载
3、 师：同学们可真棒,都做对了。二、新授 1、整十数加整十数（点课件：Dora 说：怎么去小熊家呢?我们要先经过百花园、鳄鱼河，才能到达小熊家，一起出发吧。）师：百花园到了(点课件：欣赏图片)。，看！这些鲜花把我们的世界装扮得多么美丽！所以我们一定要爱护花草树木。(点课件)哦，原来这些花是森林公园里小动物们种的。看，他们正在数花呢，你们也想数一数吗？（想）红花有多少盆?（老师领着大家数一数红花）（电脑出示10盆）师：黄花呢？（20盆）紫花呢？（30盆）你怎么这么快就数出来了？（一排是10盆，两排就是20盆，三排就是30盆，）（电脑出示20、30。）师：看着这些花，你能提出什么加法问题？（小组讨论
4、，全班交流，老师板书：题目贴在黑板上）a红花和黄花一共有多少盆？b红花和紫花一共有多少盆？c 黄花和紫花一共有多少盆？d.红花、黄花和紫花一共有多少盆？师：同学们真聪明，积极开动脑筋，提出了这么多的数学问题。教师为你们骄傲！我们先来解决第一个问题。要想知道红花和黄花一共有多少盆，怎样计算？学生列式（板书：10+20）谁还有不同的算式？（20+10）师：为什么用加法来计算呢？（生：求一共是多少，就要把红花和黄花的数量合起来）师：10+20等于多少？你是怎样想出来的？请同学们把自己的的想法说给同桌听。看看哪位同学想的方法妙。(小组讨论。)全班交流：（1）数的方法：10、20、30。（2）计算的方法
5、：因为1+2=3，所以10+20=30。（3）数的组成：10和20组成30。（4）用十作单位：10里面有1个十，20里面有2个十，加起来一共是3个十，也就是30。（5）摆小棒：先摆一捆小棒，再摆两捆小棒，一共是3捆小棒，所以10+2030。师：同学们想出来了这么多的方法，真了不起！那到底我们算得对不对呢？请同学们用摆小棒的方法来验证一下。谁来说说你是怎么摆的?（学生汇报摆小棒的方法过程）：先摆几捆小棒？（1捆）这一捆表示什么花？（红花），再摆（2）捆小棒，这2捆表示（黄）花，合起来就是（3）捆小棒，也就是3个十，表示红花和黄花一共有30盆。所以10+20=30（请一名同学把摆小棒的方法过程利用
6、展台展示出来）师强调算理：1个十加2个十等于3个十，3个十就是30。学生理解和掌握整十数加减整十数的计算方法会口算以内整十数加减整十数通过本节课的学习培养学生的迁移能力口算能力以及口语表达能力教育学生爱学习培养学生认真仔细的良好学习习惯培养学生的计算兴趣和探索精神教学重算教学准备多媒体课件小棒教学过程一谈话导入今天老师带你们来这里上课高兴吗高兴老师还给你们带来了一位新朋友想知道是谁吗想请看课件动画片很高兴认识你们还想跟你们做游戏呢愿意吗愿意老师出一个指头问学生这是什么板书整十数谁在说话点课件说今天表现好的同学可以得到我背包里的智慧星今天我的旅程是去小熊家玩想和我一起去吗想只要你们答对了这些题就
7、可以出发了点课件复习题一我是口算小能手以开火车的形式答二我会填全班答学习好学习好资料 欢迎下载 师：同学们刚才想出方法都很好，值得表扬。现在我们一起来做第二题：先读题目，问怎样列算式？（全班一起做）第三、四题由学生自己做，问：谁来说说你是怎样算出来的？(展台展示叫学生说：我写的算式是其中老师简单的讲一下第四题（我们还没学整十数的连加，你就会做了，你好聪明哦！），你们是这样的吗？（是）你们真棒！)(2)整十数减整十数 师：小牛想把这里最漂亮的10盆紫花送到它的好朋友朵拉，小朋友，你能提出什么问题?(板书：还有多少盆紫花？)原来有30盆紫花，小牛搬走了10盆，想一想：要算还有多少盆紫花，怎样列算式
8、？学生回答，师板书：30-1020 师：你们同意吗？为什么用减法呢？（因为搬走了10盆，就是从总数中拿走一部分，求剩下的一部分用减法。）你怎么知道30-10等于20的？和你们组的同学说一说（小组交流）生1：我是用摆小棒的方法，三捆减去一捆就剩下两捆，两捆就是20。生2：因为3-1=2,所以30-10=20。生3：3个十减去1个十还有2个十，2个十就是20。所以30-10=20。师小结：咱班的小朋友真爱动脑筋，想出这么多好的计算方法。强调算理：3个十减去1个十等于2个十，2个十就是20。（展台演示小棒）用手指着黑板上的那些算式说，今天我们学的都是整十数加整十数，整十数减整十数，所以我们今天学习的
9、是整十数加、减整十数。（板书“加、减整十数”）好，刚才同学们个个都很棒，那你能编出像这样的整十数加、减整十数的口算来考考大家吗？一个说全班答。（3）下面老师来出题，看看谁算得最快？有没有信心？（有）（点课件）练习：咱们比一比，看谁算得又对又快。你发现了什么？上下两题的计算方法有什么不同？3+25 4+59 6-42 30+2050 40+5090 60-4020 小结：口算整十数加、减整十数时，直接把十位上的数相加或相减，再在个位上添“0”就可以。三、巩固练习 第一题：蜜蜂采蜜 师：（点课件）百花园里的花这么美，这么香，还引来了蜜蜂呢，它们该采哪朵花呢？谁来帮帮它们？这是一星级的题，答对了加1
10、0分。学生理解和掌握整十数加减整十数的计算方法会口算以内整十数加减整十数通过本节课的学习培养学生的迁移能力口算能力以及口语表达能力教育学生爱学习培养学生认真仔细的良好学习习惯培养学生的计算兴趣和探索精神教学重算教学准备多媒体课件小棒教学过程一谈话导入今天老师带你们来这里上课高兴吗高兴老师还给你们带来了一位新朋友想知道是谁吗想请看课件动画片很高兴认识你们还想跟你们做游戏呢愿意吗愿意老师出一个指头问学生这是什么板书整十数谁在说话点课件说今天表现好的同学可以得到我背包里的智慧星今天我的旅程是去小熊家玩想和我一起去吗想只要你们答对了这些题就可以出发了点课件复习题一我是口算小能手以开火车的形式答二我会填
11、全班答学习好学习好资料 欢迎下载 第二题：花落谁家 这些花漂亮吗？老师这里也有一些花，想要吗？（点课件）谁答对了就送给谁。问一两个学生你是怎么计算出来的？这是二星级的题，答对了加20分。第三题：鳄鱼河 走过百花园，又来到了鳄鱼河（点课件），Dora说：跳上得数是60的算式才能安全过河。你能找出得数是60的算式吗？这是二星级的题，答对了加20分。第四题：输密码 朵拉他们来到了小熊的家（点课件），可是，这是一把密码锁，小猴子把密码输成这样，你们看它输对了吗？（点课件）这些密码对了吗？这是二星级的题，答对了加20分。师：我们平时做题就要养成认真的好习惯，不要像小猴子一样粗心哦。（思想教育）第五题：水
12、果题（点课件）小熊说:这下输对了密码，你们请进吧。小熊准备了一些水果（点课件）请看，你能用这3个数写出两个加法算式和两个减法算式吗？90 60 30 答对了奖一个苹果，看谁写得又对有快？第六题：.放气球（拓展延伸题）师:刚吃完水果，小熊又请我们去放气球呢（点课件）每个（）里可以填什么数？最大能填几？10+30（）25+（）=25 （）这是三星级的题，答对了加30分。师：先算10+30=40，那右边要比40小，比40小的数有哪些？（学生随意讲）这么多啊！那你们知道最小能填（0），最大能填（39），谁能用一句话完整的说出可以填哪些数吗？（039）四、总结。师：这节课同学们表现的都很棒，现在我们来算
13、一算这几个队的得分情况（老师带着学生一起算）谁最多？谁最少？谁比谁多多少分？谁与谁一共多少分？今天，我们跟朵拉玩得开心吗？希望同学们能用学到的知识解决身边更多的问题，好不好？五、板书设计：整十数加、减整十数 红花 10 黄花 20 紫花 30 学生理解和掌握整十数加减整十数的计算方法会口算以内整十数加减整十数通过本节课的学习培养学生的迁移能力口算能力以及口语表达能力教育学生爱学习培养学生认真仔细的良好学习习惯培养学生的计算兴趣和探索精神教学重算教学准备多媒体课件小棒教学过程一谈话导入今天老师带你们来这里上课高兴吗高兴老师还给你们带来了一位新朋友想知道是谁吗想请看课件动画片很高兴认识你们还想跟你
14、们做游戏呢愿意吗愿意老师出一个指头问学生这是什么板书整十数谁在说话点课件说今天表现好的同学可以得到我背包里的智慧星今天我的旅程是去小熊家玩想和我一起去吗想只要你们答对了这些题就可以出发了点课件复习题一我是口算小能手以开火车的形式答二我会填全班答学习好学习好资料 欢迎下载 红花和黄花一共有多少盆？10 +20 =30（盆）1个十 2 个十 3 个十 红花和紫花一共有多少盆？10 +30 =40（盆）黄花和紫花一共有多少盆？三种花一共有多少盆？还有多少盆紫花？30 -10 =20（盆）3个十 1 个十 2 个十 学生理解和掌握整十数加减整十数的计算方法会口算以内整十数加减整十数通过本节课的学习培养学生的迁移能力口算能力以及口语表达能力教育学生爱学习培养学生认真仔细的良好学习习惯培养学生的计算兴趣和探索精神教学重算教学准备多媒体课件小棒教学过程一谈话导入今天老师带你们来这里上课高兴吗高兴老师还给你们带来了一位新朋友想知道是谁吗想请看课件动画片很高兴认识你们还想跟你们做游戏呢愿意吗愿意老师出一个指头问学生这是什么板书整十数谁在说话点课件说今天表现好的同学可以得到我背包里的智慧星今天我的旅程是去小熊家玩想和我一起去吗想只要你们答对了这些题就可以出发了点课件复习题一我是口算小能手以开火车的形式答二我会填全班答学习好