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1、“唱红歌庆国庆”暨“第六届校园歌手比赛”活动方案、活动_E题：唱红歌庆国庆颂祖国 二、活动目的：为热烈庆祝国庆65周年，充分展现我校师生的良好精神风貌，激发学生的 爱国热情，营造积极向上、健康文明、丰富多彩的.校园文化氛围，学校决定举 行“庆国庆，唱红歌”暨“第六届校园歌手比赛”文艺汇演活动。三、活动时间：xxxx年9月30日下午（暂定）四、活动地点：学校小操场 五、活动内容：班级合唱与校园小歌手分别进行 六、活动要求：1、参加单位：全校12个班级，欢迎教师个人或集体参与才艺展示。2、合唱比赛：各班确定2首歌曲比赛，自选歌曲，各班选唱歌曲必须是政 治性、思想性、艺术性鲜明，富有革命激情，催人奋
2、发向上的节目。3、校园小歌手：可独唱或以组合形式参赛，但组合形式每班选送的人不得 超过三人。歌唱的曲目内容要积极健康向上，符合中小学的身份。责任人：班主 任。4、各班于9月17日前上交电子版节目单，节目不得重复，25日之前上交 电子版的串词。5、各班参赛若需伴奏，一律选用mp3格式。七、评奖办法：1、比赛流程：各班主任抽签决定比赛顺序，先进行班级合唱，所有班级唱 完之后再进行校园小歌手比赛，校园小歌手比赛不再抽签。2、评分标准：班级合唱与校园小歌手均采取十分制计分办法，两类比赛分 别计分，参赛班级歌曲唱完后，评委当场亮分，去掉一个最高分和最低分后，再 取分数的平均值记分，参赛个人按同样方法计分
3、，最后算班级总得分（班级合唱 得分计60%+校园小歌手得分计40%）3、奖项设立：班级比赛分小学组、初中组，各设一等奖1个，二等奖1个,三等奖2个，颁发奖状;校园歌手分小学组、初中组设一等奖1个，二等奖1个,三等奖1个，优胜奖3个（一、二、三等奖颁发奖品及奖状，优胜奖颁发纪念品）。4、教师参与人员颁发纪念品。八、工作人员：总策划：颜克琼 策划：陈峻峰郑伟杨琼 节口指导：向海英、周曜及各班主任 评委：陈峻峰郑伟陈华鲁金虎向三军付瑞莲向海英周曜苗志勇 场地布置：鲁向阳王明 舞台背景：王明向海英 登分统计：周茜 摄影：周嵩 音响：鲁向阳 主持：学生4名 奖状奖品准备：鲁向阳 班级合唱比赛评分标准（1
4、0分制）、基本分（7分）1、歌曲内容健康，积极向上（2分）2、演唱技巧（4分）：其中音准、节奏好，有乐感（2分）；对歌曲有较好的理 解，作品处理得当，音色优美，表演完整（2分）3、选择歌曲难易程度。（1分）二、服装纪律（1分）队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好。现我校师生的良好精神风貌激发学生的爱国热情营造积极向上健康文明丰富多彩的校园文化氛围学校决定举行庆国庆唱红歌暨第六届校园歌手比赛文艺汇演活动三活动时间年月日下午暂定四活动地点学校小操场五活动内容班级合唱曲比赛自选歌曲各班选唱歌曲须是政治性思想性艺术性鲜明富有革命激情催人奋发向上的节目校园小歌手可独唱或以组合形式参赛但组合
5、形式每班选送的人不得超过三人歌唱的曲目内容要积极健康向上符合中小学的身份责任人班主办法比赛流程各班主任抽签决定比赛顺序先进行班级合唱所有班级唱完之后再进行校园小歌手比赛校园小歌手比赛不再抽签评分标准班级合唱与校园小歌手均采取十分制计分办法两类比赛分别计分参赛班级歌曲唱完后评委当场亮分三、演唱形式与指挥（2分）1、指挥动作标准、协调。2、现场效果（合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等）。3、演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意。校园小歌手评分标准（10分制）1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上；2、伴舞内容满分为2分，要求整齐划一，富有创意，与歌曲内容相映
6、衬；3、音色音质满分为2分，要求发音清楚，音色清晰而有质感；4、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；5、仪表仪态满分为2分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳 重，富有青年人的活力与朝气；6、本次比赛采取现场评分方法，去掉一个最高分和一个最低分，以综合平 均分为参赛选手的得分。现我校师生的良好精神风貌激发学生的爱国热情营造积极向上健康文明丰富多彩的校园文化氛围学校决定举行庆国庆唱红歌暨第六届校园歌手比赛文艺汇演活动三活动时间年月日下午暂定四活动地点学校小操场五活动内容班级合唱曲比赛自选歌曲各班选唱歌曲须是政治性思想性艺术性鲜明富有革命激情催人奋发向上的节目校园小歌手可独唱或以组合形式参赛但组合形式每班选送的人不得超过三人歌唱的曲目内容要积极健康向上符合中小学的身份责任人班主办法比赛流程各班主任抽签决定比赛顺序先进行班级合唱所有班级唱完之后再进行校园小歌手比赛校园小歌手比赛不再抽签评分标准班级合唱与校园小歌手均采取十分制计分办法两类比赛分别计分参赛班级歌曲唱完后评委当场亮分