三年级下册数学教案-2.1 速度、时间、路程 沪教版.doc

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1、速度、时间、路程教学目标:1、进一步认识速度、时间与路程,理解它们之间的关系。 2、能运用所学的知识解决一些实际问题。 3、掌握速度是复合单位,会正确读写速度单位。 教学重点:1、理解速度、时间与路程之间的关系。 2、能运用所学的知识解决一些实际问题。 3、会正确读写速度单位。教学难点:1、理解速度、时间与路程之间的关系。 2、能运用所学的知识解决一些实际问题。教学过程:一、 引入阶段1、 交流收集速度的信息:你所了解的速度的知识。2、 求速度的方法:速度=路程时间(板书)3、 读一读各种速度,并用语言描述这些速度的含义(复习速度单位的结构:/上面是长度单位,下面是时间单位)步行 骑自行车 公

2、共汽车大约4千米/时 大约16千米/时 大约750米/分 轿车 飞机 火箭大约2千米/分 大约200米/秒 大约8500米/秒4、 算一算船8分钟行了3824米,它的速度是( )米/分。板书:38248=478(米/分)摩托车7秒行了406米,它的速度是( )米/秒。4067=58(米/秒) 拖拉机4小时行了152千米,它的速度是( )千米/时。1524=38(千米/时)学生先尝试,再交流。 二、 探究阶段1、 猎豹奔跑的速度是2250米/分,7分钟能跑多少路程?(1)找条件、问题。(2)进行尝试计算(3)反馈:你是怎样求路程的?(课件出示线段图)22507=15750(米) 答:7分钟能跑1

3、5750米。(4)得出数量关系式:路程=速度时间2、 绵羊奔跑的速度是3米/秒,跑774米需要多少时间?(1)找条件、问题。(2)进行尝试计算(3)反馈:你是怎样求时间的?(课件出示线段图,注意:折线表示省略了一部分。)7743=258(秒)答:跑774米需要258秒。 (4)得出数量关系式:时间=路程速度三、 运用阶段1、 根据“速度、时间和路程”三个量之间的关系填表。路程376千米4760米时间 9秒 2小时 12分速度340米/秒8米/秒60米/分 学生先独立完成,再进行交流。注意单位名称的书写。2、 算一算(1)鸵鸟奔跑的速度是20米/秒,它30秒钟能跑多少路程?90秒钟?(2)袋鼠8小时跑完了552千米的路程,袋鼠的速度是多少?(3)小狮子滑滑板,滑板速度为3米/秒,小狮子滑完507米的路程需要多少时间?3、完成练习册12页4、拓展题: 以115千米/时的速度走9小时,能走完1062千米的路程吗?要想9小时走完1062千米,速度不能低于多少?四、 总结阶段1、 说说速度、路程、时间之间的关系。2、 计算时应注意哪些问题? 板书设计: 速度、时间、路程 速度=路程时间 38248=478(米/分)时间=路程速度 7743=258(秒)路程=速度时间 22507=15750(米)

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