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1、新员工入职及老员工转岗培训管理制度 一、培训目的 1、使新进人员在入职前对公司有一个全方位的了解、理解并接受公司的行为规范，增强对公 司的认同感和归属感。2、使新进人员了解公司产品知识和生产流程、作业规范，尽快胜任工作、进入岗位角色。3、使转岗的员工尽快熟悉新岗位技能要求。二、培训对象、期限、阶段划分 1、所有新进人员必须接受公司 2 天的法律法规、职业道德等培训。2、接受公司培训后，公司安全生产管理办公室培训 1-2 天的安全生产知识。3、初步确定工种进入各岗位训练操作，指实际训练从上岗位开始至能独立工作和操作阶段，具体内容期限根据各岗位不同而定。以上阶段划分的目的是建立公司三级教育培训体系
2、，即综合培训（一级培训）、部门培训（二 级培训）、岗位培训（三级培训）。三、培训内容、方法及考评 1、综合培训内容（一级培训）、培训方法及考评 1）培训内容 职员手册内容：企业精神、核心价值观、工作准则、考勤制度、工资福利、人事管理、安 全卫生管理、工服管理、奖惩制度、行为规范等。（1 天时间）法律法规培训（1 天时间）2）培训方法：公司安全生产领导小组成员负责授课，采取讲解、录相放映、典型案例、现场 演示、具体操作等方式。3）考评：培训结束后，组织书面考试，合格人员进入二级培训阶段（部门培训），不及格的 重新培训后补考。2、部门培训内容（二级培训）、培训方法 1）培训内容：本部门概况介绍：人
3、员的引见认识、本部门承担公司的工作介绍、现场参观。部门制度：包括工作安排、穿着要求、出勤制度、提案建议、劳动纪律等。工作流程介绍：包括工作划分、生产知识、技能要求。安全工作：包括安全常识、防护知识、注意要点等。2）培训方法：以集中授课的形式由安全生产管理办公室负责人亲自培训，进行不少于 2 个小 时的部门概况介绍及制度讲解，其余内容可安排相关人员讲解。3、岗位培训（三级培训）1）内容 知识培训：讲解本岗位的理论知识 技能培训：安全生产操作规程。2）培训方法 部门责任人安排新员工工作岗位、指定生产骨干兼职“以师带徒”形式进行指导，确定培 训目标，向新职员和指导人明确培训内容，培训目标。学习掌握安
4、全生产操作规程。3）培训考评：以应用考核为主，笔试为辅，即通过观察测试、口试等手段考查受训员工在实 际工作中对培训知识和技巧的应用及业绩行为改善，由所在部门责任者，指导人共同签定考 核。没有通过考核签定，不能独立上岗，应进行再培训。备注：以上岗位中，组装工和加工工不需要进行资格认定，其余工种均需要资格认定。五、培训反馈、存档 1、公司要不断改进培训方式，使培训更加富有成效并到达预期目标。1、各部门岗位培训结束时应建立员工培训记录档案，并抄报安全生产管理办公 室。六、老员工因工作需要转岗时则只需参加部门培训和岗位培训（即二级培训和三级培训）子可适当再加上很都等使句子表达的意思更准确有不去掉没不的
5、加上标点符号句号与问号的转换语气助词吧吗呢等等处理练习我们怎能忘记老师的淳淳教导那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗这里的景色这么美怎能不使我们流连往怎能怎么难道哪里等有的句子可适当再加上很都等使句子表达的意思更准确有不去掉没不的加上学习必备欢迎下载标点符号变语气助词吧吗呢等处理练习我们不能因为学习任务重而不参加体育活动这幅画是我们班李颖画的父母含辛她勤奋学习的结果二缩句缩句就是去掉修饰的部分只留下句子的主干去掉的地字前面的词语删去得后补充说明成分删去数量短语抓住主干来缩简只要抓住句子的主干谁做什么或什么怎么样例如铁球同时从高处落下来这句话说什么铁办公精品 欢迎下载 附件：1 新员工（转岗）岗位训
6、练计划表 姓名 所属部门/生产线 岗位 进公司时间 学历 专业 项次 训练期间 培训天数 培训内容（按内容重要性排序）岗位要求 指导人员 备注 1 月 日至 月 日止 2 月 日至 月 日止 3 月 日至 月 日止 4 月 日至 月 日止 5 月 日至 月 日止 6 月 日至 月 日止 7 月 日至 月 日止 8 月 日至 月 日止 合计 子可适当再加上很都等使句子表达的意思更准确有不去掉没不的加上标点符号句号与问号的转换语气助词吧吗呢等等处理练习我们怎能忘记老师的淳淳教导那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗这里的景色这么美怎能不使我们流连往怎能怎么难道哪里等有的句子可适当再加上很都等使句子表达的意思更准确有不去掉没不的加上学习必备欢迎下载标点符号变语气助词吧吗呢等处理练习我们不能因为学习任务重而不参加体育活动这幅画是我们班李颖画的父母含辛她勤奋学习的结果二缩句缩句就是去掉修饰的部分只留下句子的主干去掉的地字前面的词语删去得后补充说明成分删去数量短语抓住主干来缩简只要抓住句子的主干谁做什么或什么怎么样例如铁球同时从高处落下来这句话说什么铁