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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 一年级下语文教案棉鞋里的阳光|人教新课标 教学目标 1认识“棉”、“照”等 13 个生字，积累“棉鞋”等词语，会写生字“放”。2正确、流利地朗读课文，指导学生有感情地朗读对话。3有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。教学重难点 1.教学重点：认记生字，有感情朗读课文。2.教学难点：学会体贴长辈的思想品质。课时安排 1 课时 教具准备 课件、课文插图。教学过程 一、谜语导入，揭示课题 1同学们喜欢猜谜语吗？课件出示谜语，让学生猜一猜。2.你知道阳光能给我们带来什么呢?指名说。3阳光能给我们带来温暖、光明，万物生长离不开阳光。今天我们来学习一篇关于阳光的课文棉鞋里的阳光。
2、(学生齐读课题)4读了课题，有的同学可能想问：棉鞋里怎么会有阳光呢？让我们带着这个问题一起走进课文去看看吧。二、初读课文，学习生字 学习必备 欢迎下载 第 2 页 1（出示自学提示）自由读课文，读准字音，读通顺句子。读完后标一标自然段，圈出文中的生字，多读几遍。2课件出示本文的生字(带有拼音)，请小老师范读、领读，多种形式读。3.摘掉小帽你还认识吗？去掉拼音读生字。指名读，开火车读。看哪列火车开得快、开得稳。齐读生字。4.鼓励孩子用自己喜欢的识字方法识字。同桌说一说。（1）被：认识衣字旁，凡是和衣服有关的字，一般都用衣字旁。（2）加一加：晒（日+西）睛（目+青）（3）猜字谜：一条白毛巾，挂在木
3、头上。（棉）家中人一口。（合）5生字宝宝拉着朋友出来，让我们读一读。齐读词语。三、学习课文，朗读感悟 1 指名分段读课文，思考：课文中都有谁？他们做了什么事情？板书：妈妈 小峰 奶奶 2小峰是怎么说的?妈妈是怎么回答的?读课文 1 至 4 自然段，用横线画出小峰说的话，用波浪线画出妈妈说的话。(指名读一读)3.分角色读一读小峰和妈妈的对话。4想一想：妈妈为什么要给奶奶晒棉被?(“阳光钻进棉花里”，棉被更暖和)用上“因为所以”，说说妈妈为什么要给奶奶晒棉被。5.妈妈给奶奶晒过棉被后，奶奶盖上会很暖和。（1）指名读第 5 自然段。（2）读一读奶奶说的话。她舒服地合上了眼睛。（学着奶奶的样子做一做动
4、作）（3）齐读这一段。字放正确流利地朗读课文指导学生有感情地朗读对话有关心长辈的愿望学会体贴长辈教学重难点教学重点认记生字有感情朗读课文教学难点学会体贴长辈的思想品质课时安排课时教具准备课件课文插图教学过程一谜语导入揭示课题明万物生长离不开阳光今天我们来学习一篇关于阳光的课文棉鞋里的阳光学生齐读课题读了课题有的同学可能想问棉鞋里怎么会有阳光呢让我们带着这个问题一起走进课文去看看吧二初读课文学习生字第页学习必备欢迎下载出示自音请小老师范读领读多种形式读摘掉小帽你还认识吗去掉拼音读生字指名读开火车读看哪列火车开得快开得稳齐读生字鼓励孩子用自己喜欢的识字方法识字同桌说一说被认识衣字旁凡是和衣服有关的
5、字一般都用衣字旁加一加晒日西学习必备 欢迎下载 第 3 页 四、再读课文，理解内容 小峰知道了棉花被阳光晒了会变暖和后，他又是怎么做的呢?（同桌合作学习68 自然段）1.思考：小峰是怎么做的呢？他是向谁学的？他为什么这么做？（1）指名说。读一读小峰给奶奶晒棉鞋这一段。（2）体会省略号的用法。想一想：省略了什么？（3）小峰为什么“轻轻地”？2.奶奶起来发现了什么?她是怎么说的?指名读一读。（1）出示：“咦，棉鞋怎么这么暖和?”“咦”说明奶奶怎么样?奶奶奇怪什么?朗读时，要读出奇怪的语气。（2）用“咦”说一句话。(3)奶奶感到怎样?幸福吗？为什么?3.小峰又是怎么说的。齐读第 8 自然段。4.分角
6、色读小峰和奶奶的对话。5.小峰为什么要给奶奶晒棉鞋?(“棉鞋里也有棉花”，晒过以后，“棉鞋里有好多阳光”)用上“因为所以”说说小峰为什么要给奶奶晒棉鞋。6想一想：小峰是个怎样的孩子?五、课堂检测 小峰看见 晒棉被，也把_的棉鞋摆到阳光晒到的地方，_ 把脚伸进棉鞋里，棉鞋好暖和，小峰甜甜地_。小峰真是个_ 的好孩子。字放正确流利地朗读课文指导学生有感情地朗读对话有关心长辈的愿望学会体贴长辈教学重难点教学重点认记生字有感情朗读课文教学难点学会体贴长辈的思想品质课时安排课时教具准备课件课文插图教学过程一谜语导入揭示课题明万物生长离不开阳光今天我们来学习一篇关于阳光的课文棉鞋里的阳光学生齐读课题读了课
7、题有的同学可能想问棉鞋里怎么会有阳光呢让我们带着这个问题一起走进课文去看看吧二初读课文学习生字第页学习必备欢迎下载出示自音请小老师范读领读多种形式读摘掉小帽你还认识吗去掉拼音读生字指名读开火车读看哪列火车开得快开得稳齐读生字鼓励孩子用自己喜欢的识字方法识字同桌说一说被认识衣字旁凡是和衣服有关的字一般都用衣字旁加一加晒日西学习必备 欢迎下载 第 4 页 六、拓展延伸 学了这篇课文,你明白了什么?你应该怎样做?总结：教育学生从小要孝敬老人,体贴长辈。七、指导写字 1.课件出示生字:放。引导学生观察这个字在田字格中的位置，要提醒大家注意什么。2.学生先书空、描红，再练写。注意提醒写字姿势，做到三个一
8、。3.展示好的作品。奖励写得好的同学。八、课后作业 做一件体贴长辈的事，做个长辈的小帮手。板书设计 7.棉鞋里的阳光 妈妈 晒棉被 给奶奶 体贴长辈 孝敬老人 小峰 晒棉鞋 字放正确流利地朗读课文指导学生有感情地朗读对话有关心长辈的愿望学会体贴长辈教学重难点教学重点认记生字有感情朗读课文教学难点学会体贴长辈的思想品质课时安排课时教具准备课件课文插图教学过程一谜语导入揭示课题明万物生长离不开阳光今天我们来学习一篇关于阳光的课文棉鞋里的阳光学生齐读课题读了课题有的同学可能想问棉鞋里怎么会有阳光呢让我们带着这个问题一起走进课文去看看吧二初读课文学习生字第页学习必备欢迎下载出示自音请小老师范读领读多种形式读摘掉小帽你还认识吗去掉拼音读生字指名读开火车读看哪列火车开得快开得稳齐读生字鼓励孩子用自己喜欢的识字方法识字同桌说一说被认识衣字旁凡是和衣服有关的字一般都用衣字旁加一加晒日西