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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 第2课生日快乐歌 设计本课教学目的是强化鼠标的操作，使学生在游戏中得到相关练习，从而培养学生的各种能力。【教学目标】1知识与技能 巩固练习鼠标的操作方法，主要是单击的操作。2过程与方法 通过创设游戏情境，培养学生的自主探究能力、观察、理解、分析问题的能力，使学生养成善于思考的习惯。同时通过创作个性蛋糕，开发学生的创造性思维，挖掘学生的创作潜能。3情感态度与价值观 通过为父母制作生日蛋糕这一游戏，创设温馨的学习环境，在蛋糕创作时培养学生的创造力和审美能力；同时，通过游戏使学生深深体会到父母的辛苦与慈爱，学会感恩，懂得如何去爱父母，从而得到情感的升华。【教学准备】教
2、师准备：多媒体教室 与本课有关的图片和文字资料 贴图【课时安排】建议安排1课时【教学重点及难点】教学重点：蛋糕的制作 教学难点：花样的选择与删除【教材分析及教法建议】本课依旧是鼠标操作复习课，继续复习鼠标的操作，巩固已学的知识。本课教学分两个部分来完成。第一部分：走进蛋糕房 这部分教学内容主要教给学生如何启动游戏程序，在教学时教师要注意培养学生的观察能力，能够自己找到并打开图标，由旧知引出新知，打开程序后要引导学生观察窗口的组成，划分功能区域，了解每一部分的功能，便于学生在创作时灵活操作。教学要采用探究合作的方法，但当学生操作出现严重失误或困难，学习必备 欢迎下载 第 2 页 教师可利用直观演
3、示法进行纠正。第二部分：开始做蛋糕 这部分是本课的教学重点和难点，分两部分组成，一是选蛋糕的颜色，二是填加花样。蛋糕的颜色共有8种，在教材中的“显身手”中要求学生试试每一种颜色，教师在教学时不可以忽略此处。在窗口右边的花样区共有19种蛋糕花样，教师在教学时要扶放得当，即要练到每一种花样，同时还要培养学生的探究精神，不能教师“一言堂”。蛋糕是学生生活中常见的东西，因此在教学时要注意结合生活实际，分析蛋糕的组成，分类蛋糕的花样，从而帮助学生理清创作思路。对于填加花样的教学要注意操作步骤，先单击花样，再移动鼠标指针到蛋糕上单击，删除时只要单击蛋糕上的花样即可，提示学生所用的花样可以无限制填加，对于创
4、作的蛋糕，教师要引导学生合理布局和配置颜色，渗透审美教育。学生创作的蛋糕一定要展示交流，在展示作品时进行情感教育，升华爱的主题。在教学时还应注意以下几点：（）玩游戏不是本课的最终目的，而练习鼠标才是真正目标，教师不能舍本逐末。（）对于教材中的“想一想”和“说一说”一定要指导学生完成，不能跳过。（3）作品展示时要有点评，生生互评或教师点评。【教学方法与教学手段】采用激趣导入法引导学生进入本课学习。利用探究法、演示法和实践操作法使学生掌握游戏规则。利用自主探究法和小组协作法解决“想一想”中的问题。【经典案例】一、激趣导入 师：你们都知道自己的生日吗？谁能说说你的生日都是怎么过的？那爸爸妈妈的生日有
5、谁知道？爸爸妈妈爱你们，每次过生日都送你们礼物，今天我们也送爸爸妈妈一个礼物，为他们做一个生日蛋糕。二、探究新知 1、走进蛋糕房 生的各种能力教学目标知识与技能巩固练习鼠标的操作方法主要是单击的操作过程与方法通过创设游戏情境培养学生的自主探究能力观察理解分析问题的能力使学生养成善于思考的习惯同时通过创作个性蛋糕开发学生的创造性思维学生的创造力和审美能力同时通过游戏使学生深深体会到父母的辛苦与慈爱学会感恩得如何去爱父母从而得到情感的升华教学准备教师准备多媒体教室与本课有关的图片和文字资料贴图课时安排建议安排课时教学重点及难点教学重固已学的知识本课教学分两个部分来完成第一部分走进蛋糕房这部分教学内
6、容主要教给学生如何启动游戏程序在教学时教师要注意培养学生的观察能力能够自己找到并打开图标由旧知引出新知打开程序后要引导学生观察窗口的组成学习必备 欢迎下载 第 3 页 师：蛋糕房的图标就在电脑桌面上了，你们找到没有？还记得双击操作吗？现在就请你双击这个图标，看看蛋糕房是什么样的。师：同学们真聪明，都顺利的进入了蛋糕房，现在让我们看看蛋糕房里都有什么东西？师：蛋糕房为我们准备好了蛋糕模具和各式各样的蛋糕花式，现在我们就来亲手做一个蛋糕吧。2、做蛋糕（1）选颜色 师：你都吃过哪些颜色的蛋糕？师：蛋糕太诱人了，说得老师都流口水了，我们的蛋糕也能选颜色，只要你用左键单击蛋糕，现在就请你为蛋糕选一款颜色
7、吧，看谁做得又快又好。学生操作 师：谁来说说我们的蛋糕共有多少种颜色？（2）添加花式 师：我们现在选好了蛋糕，接下来就需要为蛋糕添草莓、饼干、巧克力、奶油花、蜡烛、祝福文字等花式，这些花式就放在蛋糕房的右侧栏中，现在就请你参照书中的指示，试着为你的蛋糕添加一个花式吧。学生操作。教师巡视。师：谁能来说说你是怎么为蛋糕加上花式的？学生汇报，教师板书步骤。师：说得真不错，添加花式需要三步：单击花式移到蛋糕上单击 师：如果这个花式不想要了，怎么删除呢？学生尝试汇报 师：添加完花式，怎样才算完成蛋糕制作呢？我们看看书上是怎么做的。学生看书，试操作。师：谁来说说怎样才能完成蛋糕制作？学生汇报。师：再次单击
8、按钮还可以返回继续编辑蛋糕，现在我们掌握了蛋糕的制作方法，谁来总结一下，做蛋糕时应该注意哪些问题？师：马上动手做一个漂亮又好吃的蛋糕吧！生的各种能力教学目标知识与技能巩固练习鼠标的操作方法主要是单击的操作过程与方法通过创设游戏情境培养学生的自主探究能力观察理解分析问题的能力使学生养成善于思考的习惯同时通过创作个性蛋糕开发学生的创造性思维学生的创造力和审美能力同时通过游戏使学生深深体会到父母的辛苦与慈爱学会感恩得如何去爱父母从而得到情感的升华教学准备教师准备多媒体教室与本课有关的图片和文字资料贴图课时安排建议安排课时教学重点及难点教学重固已学的知识本课教学分两个部分来完成第一部分走进蛋糕房这部分
9、教学内容主要教给学生如何启动游戏程序在教学时教师要注意培养学生的观察能力能够自己找到并打开图标由旧知引出新知打开程序后要引导学生观察窗口的组成学习必备 欢迎下载 第 4 页 三、练习创作 学生创作，教师巡视指导。（配乐）四、展示交流 师：大家的蛋糕都做完了，现在请你们把它拿出来与大家分享。五、情感升华 师：当你手捧蛋糕，最想对爸爸妈妈说什么？师：爸爸妈妈为我们付了太多，希望你们今后多体谅爸爸妈妈辛苦，多为爸爸妈妈做些力所能及的事，做一个好孩子。生的各种能力教学目标知识与技能巩固练习鼠标的操作方法主要是单击的操作过程与方法通过创设游戏情境培养学生的自主探究能力观察理解分析问题的能力使学生养成善于思考的习惯同时通过创作个性蛋糕开发学生的创造性思维学生的创造力和审美能力同时通过游戏使学生深深体会到父母的辛苦与慈爱学会感恩得如何去爱父母从而得到情感的升华教学准备教师准备多媒体教室与本课有关的图片和文字资料贴图课时安排建议安排课时教学重点及难点教学重固已学的知识本课教学分两个部分来完成第一部分走进蛋糕房这部分教学内容主要教给学生如何启动游戏程序在教学时教师要注意培养学生的观察能力能够自己找到并打开图标由旧知引出新知打开程序后要引导学生观察窗口的组成