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1、学习必备 欢迎下载 七年级体育课跳绳教案 教师：杨毅 教 学 目 标 1、使学生了解跳绳运动对人体的锻炼价值，并积极参与锻炼。2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。3、能够观察、模仿、练习原地单人跳绳的不同玩法，尝试 1 2 种原地双人单绳或原地双人双人的玩法，快速跳绳，掌握快速跑跳绳的绳间最佳节奏，发展速度、灵敏、协调等身体素质。4、培养学生敢于探究、创新的精神，感受与人合作的快 乐，建立良好的、和谐的人际关系，为终身体育锻炼打下基础。提高学生心理健康水平和社会适应能力。教 学 内容 1、单、双人跳
2、绳 2、双人跳绳、快速跳绳 重点 原地跳的创新 场地和器材 1、短绳 45 根，2、小黑板一块、3、录音机一部。难点 跑动中和快速跳动中绳间的节奏 顺序 学习内容 教法与学法 达成目标 组织与要求 时间 准 备 部 分 巧 用 跳 绳 课堂常规 跳绳慢跑达到热身。绳操：（8 8）1、伸展运动 2、体则运动 3、体转运动 4、全身运动 1、提出本课内容 2、组织引导，提问来引入本次课。3、教师带领学生慢跑热身。4、学生积极参与本课，并了解本课要学习的内容，要解决问题 1、建立和谐的师生关系和学习气氛。2、培养良好的组织纪律性。3、完成热身活动，并通过跳绳慢跑了解学生的身体协调性。4、用绳操来激发
3、学生的学习兴趣 集队队形如下：（男生）（女生）教师 集队要求：快、静、齐要求：精神饱满 激发兴趣，达到热身 12 23 2 3 基 本 部 分 熟练运用跳绳 1、个别学生跳绳技术的展示。2、回顾学过的单人跳的各种动作，并加以想像，创新。3、学习双人单绳、双人双绳跳的玩法，并创新出 1 2 种玩法。4、练习快速跳绳，体会绳间的节奏。5、跳绳快速跑接力。1 组织学生进行多种方式方法的跳绳练习 2、鼓励学生相互配合、回顾、探究双人跳绳的各种玩法。3、学生分组练习，每一组都能有 1 2种双人跳的技术，并展示给1、学生合作学习 2、学会对问题探究，发挥主体性 3、敢于展示本组的 1 2 种创新成果。4、
4、发现问题，解答问题。5、培养竞争性，增强集体荣誉感。6、互相评价。熟练的技术展示 回顾 想像 创新 尝试、模仿、创新 展示练习 体会快速跳绳间的节奏。遵守规则 56 56 67 1012 学习必备 欢迎下载 全体同学。4、练习体会快速跳绳的动作技术 5 巡回指导，纠正个别学生的错误技术，表扬和激励全体学生 结束部分 体验收获 1、放松练习 2、课后评价 3、布置课后作业 1、学生在音乐伴奏下和教师的带领下肌肉放松练习。2、课的自评、互评、总评，课后作业。3、收回器材。1、使学生的生理与心理得到充分放松。2、表扬和鼓励，客观的评价。3、课后参与体育锻炼的意识。放松身心。自我小结。谈谈感受。明确终
5、身锻炼意识。45 练习密度：40%-50%，平均心率达：120-140次/分。强度指数：1.3 1.4 绳的练习使学生掌握跳绳的正确动作要领并发挥自己的思维拓展能力对于发展耐力素质弹跳力灵敏性协调性等具有显著作用能够观察模仿练习原地单人跳绳的不同玩法尝试种原地双人单绳或原地双人双人的玩法快速跳绳掌握快速跑和谐的人际关系为终身体育锻炼打下础提高学生心理健康水平和社会适应能力单双人跳绳重点原地跳的创新场地和器双人跳绳快速跳绳难点跑动中和快速材跳动中绳间的节奏短绳根小黑板一块录音机一部教学目标教学内容顺序学习运动体则运动体转运动全身运动准备部分巧用跳绳内容师生关系和学组织引导习气氛培养良好的提问来引入本次课教师带领组织纪律性完成热身活男生女生学生慢跑热动并通过跳教师身学生积极绳慢跑了解学生的身体协调集队要求