《部编版四年级语文下册期末检测题（附答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级语文下册期末检测题（附答案）.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版四年级语文下册期末检测题（附答案）第一部分积累与运用（42分）一、请将正确答案的字母写在括号里。（每题L5分，共15分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）。A.剥皮（bdo）剥夺（b0）B.率领（suii）效率（1也） C.挣扎（zhd）扎针（zhd）D,屏息（bing）屏风（ping） 2 .下列四组词语中没有错别字的一项是（）oA.松脂京剧河滩藤萝B.节拍照例开辟键康C.膝黑潇洒警戒慌忙D.响午刹那麦秆佛拭3 . “理”的意思最可能与下列哪个字相关？（）A.日B.提 C.玉 D.是4 . “它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。”这句话运用的修辞 手法是（）oA.夸张B.拟人C.排
2、比D.比喻5 .林林同学总是默默地为班级做事，他真是我们班的（）oA.哈巴狗B.老黄牛C.应声虫D.领头羊6 .“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。” 朗读这句话应读出（）的语气。A.着急 B.好奇 C.悲伤 D.担忧7 .下列句子没有语病的一项是（）A.我对语文很感兴趣。19,不能删掉。“逐渐”说明了慢性中毒现象的消失需要一个过程，“逐渐” 一词体现了说明文语言的准确性。（二）20. D21. C22. D23. B24. A25. 发黑的沼泽地、枯败的苇子。它们衬托出天鹅的美。26. 略。第三部分：表达与交流四、27.略。28.略。B.张家界的秋天是个美丽的地方。C.
3、学了小英雄雨来（节选），使我深受教育。D.小学生从小就要认真写字的习惯。8 .将关联词填入句中横线上，最恰当的一项是（）o他善于观察，勤于动笔，他的作文水平有了很大的提局OA.如果就B.既又C.虽然但是D.因为所以9 . “乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人 的风景。”这句话表达了作者对乡村田园风光的（）之情。A.喜爱 B.厌恶 C.渴望 D.怀念10 .下面这段话介绍了电气化高速铁路，下列对其意思概括最准确的一项是（）o电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音 比高速公路约低510分贝。而喷气式客机要排放大量的二氧化碳、 一氧化碳和二氧化硫等污染物，它们
4、在大气中形成大面积酸雨，严重 污染环境、破坏生态平衡。A.安全性能B.环境污染小C.运行速度快D.经济效益好 二、按要求作答。（27分）11 .看拼音，写词语。（6分）zhuang shi wei jie nu h6u（ ） （ ） （ ）1116ng 16ngmin ji69ebo（ ） （ ） （ ）12 .把下列词语补充完整。（8分）（）（）不安 丰富（）（） （）（ 洪烦无（）无（） 左（）右（） 扬（）吐（）一丝（）（）不（）而（）13 .按要求写句子。（5分）人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。（改为反问句）（1分）我们学校的师生积极参加植树造林活动。（缩句）（2分）姥姥把玲玲一把揽在怀
5、里，紧紧地搂着她说:“我最喜欢的是每个星期天早上听见你按响的那只门铃。“（先写人物动作，再 写人物说的话）（2分）14 .把下面的诗词句、课文语段补充完整。（8分）大海啊！ /哪一颗星? /哪一朵花次/没有你?桃花一簇开无主，?（3）待到山花烂漫时，（4）相看两不厌，o（5）儿童急走追黄蝶，o第二部分阅读与欣赏（28分）三、阅读文本，完成练习。（一）小心涂改液伤着你（11分）目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查，大中 城市中小学生的使用比例在80%左右，而小学生的使用比例则高达95% 以上。书写出现错误时,使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而 你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味
6、对人体有害？为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教 授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含 有二氟甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容 易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成 发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生 命。为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠， 分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和 对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大 的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；试剂用量小的一组，每 天试验58分钟，与剩下的一组对比观察
7、。五天中，实验组小白鼠的 惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白 鼠体重连日增加形成明显对比。停止实验15天，实验组小白鼠慢性中 毒现象逐渐消失，一切恢复正常。中国消费者协会对市场上销售的一些品牌的涂改液进行了检测 实验。检测结果表明，全部样品均不同程度含有各种有毒物质，并散 发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入人体内或粘在皮肤上，会危 害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易 溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代运和 苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用。因此，短 时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。鉴于这种
8、情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最 好不再使用涂改液。15 .第段画线句运用的说明方法是（）o（2分）A.打比方 B.下定义 C.举例子 D.列数字16 .下列对第段主要意思的概括最准确的一项是（）（2分）A.小学生基本都在用涂改液。B.涂改液已经成为目前使用率较高的学生文具。C.涂改液散发出刺鼻的气味对人体有害。D.书写出现错误时，使用涂改液涂改错误很方便。17 .第段中“合适替代物”指什么？（）（2分）A.橡皮擦。B.写错了直接用笔划掉。C.具备涂改液特点的物质。D.具备涂改液特点的无毒物质。18 .请概括说明涂改液是怎样危害人体的。（2分）19 .第段画线句子中“逐渐” 一词
9、可以删掉吗？为什么？（3分）（二）天鹅（17分）我在沼泽地里见到它一一美丽的天鹅。初见时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，惊 叹它的美丽洁白、轻盈。白爽一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质， 就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思 索也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的 高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的 苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了 这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了， 世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，
10、不相信天鹅会同 沼泽地连在一起。我猜想，它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但它自己告诉我，它是一只天鹅，一只地地道道的天鹅它抬 起了那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野，它似乎完全没有留 意脚下的黑色。）（2 分）C.湖泊里 D.沼泽地20 . “我”在哪里见到了天鹅？（A.池塘里 B.小河中21 .天鹅属于哪种动物？（）（2分）A.家禽 B.野兽 C.飞禽 D.昆虫22 .文中“无法使它的丰采略有逊色”的意思是什么？（）（2分）A.乌黑的水破坏了天鹅的美。B.蓝天白云照亮了天鹅的美。C.枯败的芦苇影响了天鹅的美。黑水败叶一点儿也没有影响天鹅的美。23 .最让作者感到吃惊的天鹅之美是什么？（）
11、（2分）A.光滑的羽毛B.圣洁的白色C.细长的脖子D.高傲的姿势24 .对文中“略有逊色”的“略”解释正确的一项是（）。（2分）A.略微B.简单扼要的叙述C.省去，简化D.计划，计谋25.作者写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什么作用？（3分）26 .天鹅很美，文章也写得很美。请摘录你认为写得很美的句子，并谈谈自己的体会。（4分）摘录的句子：我的体会：第三部分表达与交流（30分）U!写留言条与习作。27 .写留言条（5分）3月11日下午王明去找张红，他想明天和张红一起去公园植树，可是张红不在家，他想写张留言条，让张红明天上午8点在 家等他一起去植树。请你替王明写这张留言条。28 .习作（25分）
12、题目：我真开心提示：学会了一项新本领、帮助别人、受到表扬、比赛获奖、 学习进步、收到礼物、和朋友和解这些都是让人开心的事情。 请选择其中一件事，写一篇习作。要求：语句要通顺，通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。400字左右。答案第一部分：积累与运用一、1.B 2, A 3.C 4.B 5.B 6. D 7. A8. D 9. A 10. B二、11.装饰慰藉怒吼朦胧敏捷胳膊12.局促忧虑多腔顾盼不胜眉气不苟 约同13.(1)人民怎么会忘记为祖国捐躯的英雄?(2)师生参加活动。(3)示例：妈妈扑向久未见面的儿子，一把搂住他，激动地说：“儿子，想死妈妈了！”14. (1)没有光没有香我的思潮里波涛的清响(2)可爱深红爱浅红(3)她在丛中笑(4)只有敬亭山(5)飞入菜花无处寻第二部分：阅读与欣赏三、15.D16. B17. D18. 涂改液中的有害物质，在使用后会挥发游离于空气中，被人吸入 会引起慢性中毒，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大 甚至会危及生命。