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1、兔子舞一一大班设计意图:大班音乐主题教学活动，通过活动教、学、练的过程激发幼儿积极参与，基本掌握音乐 节奏。让幼儿大胆创编动作能够在集体面前展现自己，体验与同伴一起游戏的乐趣。一、活动目标1 .感知乐曲风格，熟悉乐曲旋律。2 .大胆创编兔子舞的动作，愿意跟着音乐节奏跳舞。3 .体验音乐活动中即兴创造的乐趣。二、活动准备1 .经验准备：有音乐创编表演的经验。2物质准备：兔子舞音乐、兔子头饰。三、活动过程1 ,欣赏音乐，感受欢乐情绪。（多媒体播放第一段音乐）（1）师：“小朋友们下午好！老师从一个神秘的朋友那里给小朋友们带来了一首音乐， 你们想不想听一听？ （好，那我们一起来听一听）（2）师：“你们
2、听了这段音乐，感觉自己的心情是什么样子的？喜欢这段音乐嘛？师小结：这是一段非常活泼、热情的音乐，听了让人觉得特别开心，会特别想要跟着音 乐跳舞。2 .带入故事情境，探索创编兔子舞的动作。（多媒体播放兔子舞视频）（1）小朋友们知道去参加舞会最重要的是要去做什么？（确定目标）（2）你们想一想我刚刚做了几个动作？哪些动作呢？（教师示范，做动作）（3）请小朋友们想动作，给时间准备。（幼儿思考，创编）3 .“我指你做”结合音乐游戏。（播放第二段音乐）（1）个体：指向哪一个小朋友，就做出自己的动作。（合音乐第一、二段）（2）分组：两组进行自由创编，按顺序依次做动作。（难度提升）（3）完成创编动作。4 .师幼互动、表现音乐。（播放第三段音乐）（1）幼儿与教师共同梳理动作。（2）配合音乐做动作。四、活动结束L幼儿合作，完整表演。（播放全首音乐）（1）所有幼儿尝试表演。（2）装扮头饰，配合音乐完整表演。五、活动延伸L音乐区：幼儿合作游戏，听音乐表演。2亲子互动：运用不同的音乐表现，自由、创新表演。.