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1、 八年级音乐教学计划4篇 一、学生学问现状分析 八年级学生喜爱音乐，音乐素养较好，在唱歌方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八年级几个班学生相对来说上课比拟仔细，学习主动性较高，学习兴趣较深厚。初二的学生在经过前一阶段的学习，对初中音乐的学习也有了肯定的了解。因此，本学期要连续加强他们对音乐学问的了解，扩大他们的音乐视野。 二、本学期教材分析 本学期教材由七个单元组成，共18个课时。 教材内容为歌曲演唱给将来一片绿色，阿西里西，大海啊，家乡，猎人合唱，梁祝，军民团结一家亲，山歌藏在姐心间;观赏各方面的音乐内容;听辨不怜悯绪的音乐，能用语言作简洁的描述。 三、本学期教学重难点 第一单元：学唱
2、给将来一片绿色，表现歌曲美丽，抒情的心情;观赏九寨沟音画和大峡谷组曲选曲，感受，体验乐曲的音乐艺术美感;知道有关音画的学问，懂得音乐能够表现自然界的美景。 其次单元：能够用自然圆润，略带磁性的声音和欢愉快泼的心情学唱阿西里西;感受，体验远方的客人请你留下来的音乐心情，理解歌曲所表达的生活内容;能够听辨瑶族舞曲中的音乐主题并识别其主奏乐器的音色，感受，体验乐曲不同局部的不同音乐心情。 第三单元：能够用自信，有感情地态度学唱大海啊，家乡，表达喜爱大海，喜爱家乡的感情;观赏渔舟唱晚，感受，体验我国古典音乐的美感;观赏夜莺，感受电声乐队的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的学问。 第四单元：能够
3、用自信，有感情地态度学唱猎人合唱，表现歌曲欢愉快泼，热忱奔放的音乐心情;感受，体验饮酒歌，卡门序曲各局部的音乐心情，并能识别变化着的演唱形式;初步了解韦伯，威尔第和比捷的生平及奉献。 第五单元：能够在分析理解的根底上学唱化蝶，学习变化演唱速度，力度，音色等方法来表现音乐所表达的情感;观赏小提琴协奏曲梁祝及越剧选段十八相送，了解两部作品的关系，加深对音乐情感的感受和体验;结合详细作品学习协奏曲，奏鸣曲式等有关学问。 第六单元：学唱军民团结一家亲，体会歌曲的亲切，热闹的心情;倾听民族舞剧选曲飞天仙子，感受民族舞剧选曲的风格特点;倾听舞剧天鹅湖选曲，区分乐曲的不怜悯绪风格;学习舞剧，芭蕾舞剧有关学问
4、;了解柴可夫斯基的生平及代表性作品。 第七单元：能够用自然圆润，略带磁性的声音和明朗活泼的心情学唱山歌藏在姐心间，对安徽巢湖地区的民歌感兴趣;倾听巢湖好等歌曲，感受，体验它们的地方音乐心情及风格;了解安徽民歌“丫头调”;“靠山音”。 四、本学期教学目的的.要求 1、培育学生的音乐感受力和鉴赏力量 2、培育学生对音乐的兴趣，使学生乐于参加音乐活动 3、培育学生表现音乐的力量 4、培育学生音乐想象力与制造力 5、培育学生积极向上的乐观态度和友爱精神 六、本学期教学方法与措施 1、仔细备课，关注课堂，关注学生 2、充分利用多媒体教学设备，让学生视听享受，开拓学生的视野 3、做好每一节课的检查工作，学
5、一首歌会一首歌 4、面对全体学生，因材施教， 5、积极学习探究新的教学模式，并努力提高自身的专业水平 八年级音乐教学规划 篇2 依据学生的实际水平，本学期在唱歌课上加大力度，为班班有合唱打下坚实的根底。同时，也依据每学期的音乐考试的要求，加大对学生音乐乐理学问的力度，在兴趣的同时也使学生把握肯定的学问技能技巧。针对以上两点想法，本学期的教学规划从以下几个方面进展。 一、学情分析 八年级学生对音乐学习有肯定兴趣，生活范围和认知领域有所扩展，体验感受制造力量渐渐增加，但对音乐进展整体感受力量还要增加，音乐观赏课还是缺乏急躁的倾听，学生最喜爱律动与音乐活动，在这两方面表现特别好，乐谱学问的学习局部学
6、生仍不是很感兴趣。在学习课堂中还需加强课堂常规训练。 二、指导思想 音乐课程表达了审美体验价值，制造性进展价值，社会交往价值，文化传承价值。音乐教育教学中应以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面对全体学生、注意共性进展、重视音乐实践、鼓舞音乐制造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制等重要理念为音乐教育指导思想开展教学。 三、教学目标 1、能感受音乐并辨别不怜悯绪的音乐，了解不同节奏的表现力； 2、在学唱中熟悉音乐记号，在歌曲演唱中精确地运用； 3、能仔细听赏歌曲或者乐曲，积极绽开联想和想象，能感知乐曲的心情转换，熟识音乐主题，感受和表现乐曲描绘的情境； 4、学会轻声合唱歌曲
7、，体验集体合作的乐趣； 5、积极参与音乐活动，从中体验到欢乐。 四、教学措施 1、连续提高学生的唱歌力量，引导学生有表情地演唱歌曲时，要适度而不夸大； 2、引导学生发挥音乐想象时，留意鼓舞学生个人独立的感受和理解； 3、设计丰富多彩的教学活动，采纳多种教学形式进展教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性进展； 4、充分做好课前预备，因材施教，多给学生自我表现的时机； 5、依据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果； 6、提高自身学习的兴趣，养成每天学习的习惯。在学习过程中登记自己的观点和看法，写出摘抄和随笔，记录自己点点滴滴的收获与体会。积极和
8、组内教师相互沟通，相互启发，共同进展。 五、教学内容 本册内容随着学生年龄的增长，教材内容更加丰富，表现形式和活动内容更加多彩，人文性也更强了。七个单元包括唱歌教学、音乐嬉戏、歌表演、集体舞、音乐观赏等，教材涉及了喜爱大自然、喜爱生活、喜爱劳动、革命英雄主义、环境爱护等方面的道德教育与乐观向上的情感教育。依据八年级的内容标准，增加了学问和技能的要求，为突出这些学问和技能的要求，在教材中用方框标出，文字简洁易懂，既可作为学生自学的材料，也可为教师供应参考。依据音乐教学要求，唱歌做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。唱游与音乐嬉戏教学培育学生节奏感、韵律感，培育学生。 六、课时安排 第一单元真情
9、的召唤：4课时； 其次单元阳春三月：1课时； 第三单元艺苑风景线：4课时； 第四单元民乐奇葩：1课时； 第五单元乐手的试验：2课时； 第六单元世界民族之声：2课时； 第七单元协奏曲品茗：3课时； 第十九周开头复习检测。 八年级音乐教学规划 篇3 教学目标： 1、通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演 歌曲。做到能够完整的、有感情的演唱歌曲。 2、能够把握肯定的乐理学问和识谱技能，学会自己识谱，视唱歌谱。 3、能够感受和体验音乐的心情，理解音乐所表达的内容。分析旋律的特点，识 别乐器音色，做到学会倾听音乐。 4、通过观赏，对民族音乐有所了解，能够辨别个别民族音乐风格。了解几
10、种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知力量，培育他们的音乐想象力和联想力量，从而培育学生形成安康的审 美情操。 5、通过学习本册教材，熟悉一些乐器，学习演奏方法。 6、通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生喜爱祖国的真挚情感，培育学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。 教学措施： 1、 仔细备课，细心组织教学，教具预备齐全，运用现代化教育技术。 2、 注意自身修养，不断学习，努力提高专业与业务力量。 3、 面对全体，因材施教。 4、 建立公平互动的师生关系，多鼓舞学生自信表演。 5、 适中选用课外教材补
11、充教学和丰富课堂内容。 八年级音乐教学规划 篇4 一、学情分析： 本学期，我很荣幸地担当了八年级七个班的音乐课教学，八年级（2）班，总人数95人，八年级（3）班，总人数87人，八年级（4）班，总人数77人，八年级（5）班，总人数84人，八年级（6）班，总人数88人，八年级（7）班，总人数101人，八年级（8）班，总人数83人，这些班级80%以上的学生喜爱音乐课，爱唱流行歌曲从总体上来看，大多数的学生在经过初一一年的学习，对初中音乐教学已经有了肯定的了解，因此，本学期要连续加强他们对音乐学问的了解，扩大他们的音乐视野，学生正处于变声期，需要留意嗓子的爱护。 八年级学生喜爱音乐，音乐素养较好，在唱
12、歌方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八年级学生相对来说上课较仔细，学习主动较教高，学习兴趣较浓。 二、教材分析： 本册教材内容有：歌曲六课，每课还包括“倾听”、“演唱”、“活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是根底教育的有机组成局部，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践力量，提高文化素养与审美力量，增进身心安康，促进学生德智体美劳全面进展具有不行替代的作用。 三、教学目标： 1、通过学习音乐，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“唱歌的咬字、吐字”方面的学问，并留意在唱歌练习中加以运用。 2、能够用不同的心情来演唱不同的歌曲。 3、在音乐课的教学过程中，适当
13、的渗透一些有关法制教育的内容，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。 四、教学措施： 明确目标、自主学习；情趣导疑、合作探讨；巧问促思、自主解惑；点拨深化、模拟拓展。 五、教学进度： 一周一课时 第一周第一课时：第一单元歌舞青春 唱歌青春舞曲 其次周其次课时：选唱共青团之歌 第三周第三课时：唱歌手拉手第四周第四课时：其次单元电子空间站 唱歌我的将来不是梦 第五周第五课时：观赏橄榄树 第六周第六课时：选听夜莺 第七周第七课时：中学生安全法制教育 第八周第八课时：第三单元歌剧之夜 唱歌洪湖水，浪打浪 第九周第九课时：观赏歌剧白毛女选段 第十周第十课时：观赏猎人合唱 第十一周第十一课时：第四单元：神州音韵（三） 唱歌采花 第十二周第十二课时：观赏远方的客人请你留下来 第十三周第十三课时：观赏北方的水草茂密的家乡 第十四周第十四课时：第五单元：环球之旅（三）非洲与美洲 唱歌依呀呀噢咧噢 第十五周第十五课时：观赏当太阳降落 第十六周第十六课时：唱歌红河谷 第十七周第十七课时：观赏老黑奴 第十八周第十八课时：第六单元：冬之旅 唱歌踏雪寻梅 第十九周第十九课时：观赏沁园春雪 其次十周其次十课时：选听我像雪花天上来